一、幼兒園晨間集體游戲有哪些
猜領(lǐng)袖：選一個(gè)小朋友當(dāng)間諜來猜，讓他閉上眼睛。然后偷偷請(qǐng)一位小朋友當(dāng)領(lǐng)袖，領(lǐng)袖做什么動(dòng)作，小朋友就學(xué)他做一樣的動(dòng)作。而且不可以盯著領(lǐng)袖看，免得讓間諜發(fā)現(xiàn)誰是領(lǐng)袖。然后大家一起開始做動(dòng)作變換動(dòng)作，請(qǐng)間諜睜開眼睛來猜誰是領(lǐng)袖。
手指游戲：開門關(guān)門的游戲。5個(gè)手指依次合在一起，并說關(guān)大門（大拇指）、關(guān)小門（小拇指）、關(guān)前門（食指）、關(guān)后門（無名指）、關(guān)中門（中指）。然后邊念兒歌邊游戲。大門開開進(jìn)不來，（大拇指分開）小門開開進(jìn)不來，（小拇指分開）前門開開進(jìn)不來，（食指分開）后門開開進(jìn)不來，（無名指分開）中門開開老師走進(jìn)來，（中指分開后，將兩手再交叉抱在一起，將食指相對(duì)豎起，其余指頭仍然抱緊。食指就代表老師。）全體起立。
（所有手指都豎起，但是仍交叉在一起不分開）齊步走，（兩邊手指交替做抱緊和豎起的動(dòng)作，好像走路一樣，速度比較慢）跑步走，兩邊手指交替做抱緊和豎起的動(dòng)作，好像走路一樣，速度比較快）立定（所有手指都豎起，但是仍交叉在一起不分開），解散（雙手分開背在身后）。
拓展資料：幼兒園，原稱勘兒園，是幾百年前從普魯士引進(jìn)的體制。舊稱蒙養(yǎng)園、幼稚園，為一種學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，用于對(duì)幼兒集中進(jìn)行保育和教育，通常接納三至六周歲的幼兒。
幼兒園的任務(wù)為解除家庭在培養(yǎng)兒童時(shí)所受時(shí)間、空間、環(huán)境的制約，讓幼兒身體、智力和心情得以健康發(fā)展。可以說幼兒園是小朋友的快樂天地，可以幫助孩子健康快樂地度過童年時(shí)光，不僅學(xué)到知識(shí)，而且可以從小接觸集體生活。
幼兒園教育作為整個(gè)教育體系基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，是對(duì)兒童進(jìn)行預(yù)備教育(性格完整健康、行為習(xí)慣良好、初步的自然與社會(huì)常識(shí))。其教育課程沒有明顯的區(qū)分，大概由語言、科學(xué)、藝術(shù)、健康和社會(huì)等五個(gè)領(lǐng)域以及各種活動(dòng)構(gòu)成。各個(gè)領(lǐng)域相互融合，決定教學(xué)內(nèi)容。
二、《開門關(guān)門》游戲怎么玩
如果出題人最后嘴是開著的就是開，閉著的答案就是關(guān)，其實(shí)和數(shù)馬、黑魔法異曲同工。
這個(gè)游戲出自綜藝節(jié)目《向往的生活》，最為難嘉賓的就是“開關(guān)游戲”了，開關(guān)游戲也是根據(jù)“開關(guān)”的原理發(fā)明的，游戲規(guī)則：出題人最后嘴巴是開著的就是“開”；
出題人嘴巴閉著的就是“關(guān)”，規(guī)則極其簡(jiǎn)單，何炅每次問出各種題目的時(shí)候，唯一的規(guī)律就是嘴巴，要么嘴巴就是合著的，要么就是開著的，而每次答案是開的時(shí)候，嘴巴都剛好是開著的，而答案是關(guān)的時(shí)候，嘴巴都是閉著的。
擴(kuò)展資料：
類似的游戲還有：黑魔法
黑魔法游戲兩位玩家進(jìn)行搭檔，猜測(cè)的玩家背對(duì)。其他玩家指定一個(gè)任意物品，然后猜測(cè)玩家轉(zhuǎn)回來進(jìn)行猜測(cè)。搭檔開始指定物品，猜測(cè)玩家開始進(jìn)行選擇。
與眼神無關(guān)，與肢體無關(guān)，與語言無關(guān)。當(dāng)搭檔指出一個(gè)黑色物品后，下一個(gè)物品就是正確答案了。
三、幼兒園中班民間體育游戲《城門城門幾丈高》
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、練習(xí)鉆的動(dòng)作，發(fā)展動(dòng)作的`靈敏性與力量。
2、培養(yǎng)幼兒喜歡民間游戲的情趣。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
蘋果、香蕉的頭飾若干、布置游戲場(chǎng)地(城門、城墻)中間畫一個(gè)直徑約5米的圓圈若干個(gè)、選擇民樂作活動(dòng)背景及準(zhǔn)備操
三、活動(dòng)過程：
1)開始部分：
2)教師和幼兒騎大馬念民謠，一個(gè)個(gè)從“城門”鉆過到城里去玩。
3)教師請(qǐng)幼兒兩人一組用手來搭一搭城門并邊念民謠邊學(xué)習(xí)游戲的開門關(guān)門規(guī)則。
4)基本部分：
5)教師請(qǐng)一位幼兒面對(duì)墻，搭成拱形城門，其余幼兒依次鉆過城門。
6)教師提出游戲規(guī)則：當(dāng)念到“瞧一瞧”時(shí)，做城門者下蹲放下手關(guān)城門，并問被關(guān)住的人選擇要“蘋果”還是“香蕉”，幼兒選擇好以后，把頭飾掛在脖子上，站到城門的隊(duì)伍做城門。
7)幼兒第2次做鉆城門的游戲一次。
8)教師繼續(xù)提出游戲玩法及規(guī)則：“蘋果”和“香蕉”站在場(chǎng)地的一個(gè)圓圈內(nèi)，相互用肩膀、臀部把對(duì)方擠出圓圈外，看圓圈外“蘋果”多還是“香蕉”多就哪對(duì)勝。
9)幼兒在音樂的伴奏下做游戲一次。
10)增加城門的高度再次游戲。
11)教師小結(jié)游戲并告訴幼兒此游戲是我國(guó)的一個(gè)民間游戲，以后小朋友可以和家人、鄰居玩。
四、結(jié)束部分：
做放松活動(dòng)，帶幼兒回教室。
