一、中學生親子游戲有哪些

中學生親子游戲有哪些 1、周末讓孩子選擇一部分想看的影片，你和孩子一起去看一場電影。看完電影，你可以和孩子討論彼此印象最深的情節(jié)，告訴孩子你在他這個年齡時對哪類影片感興趣，比較一下你們的興趣和愛好有哪些相同、又有哪些不同。那些相同之處向你展示遺傳的奇妙，而不同之處則是在提醒你：孩子是有別于父母的獨立個體。

2、鼓勵孩子向你傳授一種新技能或知識，，如使用網(wǎng)際網(wǎng)路查詢資料、用英語問路或詢問商品價格。你也可以請孩子教你健身操或其它流行并適合于你的活動。在學習過程中別忘了你是“學生”，但你可以要求“老師”多給你一些贊揚時的心理感受。

3、電視和報刊上每天都有大量的食品廣告，和孩子討論一下：哪些食品真正有利于健康？哪些廣告有誤導(dǎo)或夸大之嫌？你和孩子還可以一起商量制定一個“家庭購買食品標準”，既保證家庭成員的營養(yǎng)需求，又合乎健康生活的理念。

叫魚與學習(學習王站)覺得家長要和孩子多多做一些親子游戲，幫助親近家庭關(guān)系。

小班親子游戲有哪些小班有哪些簡單的親子游戲及玩法今天18:42曉星后勤部xaAN 1次游戲我要回答搜尋相關(guān)資料符號編號排版圖片地圖分享到:。

滑溜布親子游戲有哪些孩子的希望是能跟爸爸媽媽常常待在一起，比如看看書，玩玩游戲等。作為家長的我們，陪孩子多參加一些親子活動無疑是孩子最高興的時刻，不但增進了與孩子之間的交流，也讓孩子感到幸福感的所在。

活動目標：

1、讓幼兒體驗與家人互動的快樂.

2、發(fā)展幼兒的“爬”的能力.

3、培養(yǎng)幼兒不畏困難,勇敢向前的品質(zhì).

游戲名稱一：“鉆明洞”

家長及教師把布抬起來，幼兒從布的下面鉆過去。（全班幼兒可回圈玩2次）

游戲名稱二：“鉆黑洞”

把布平放在地上，家長及教師跪壓在布的兩邊，幼兒從布的里面由一端爬向另一端，另一端由一名教師接好幼兒，保護好幼兒。

與上一環(huán)節(jié)的“鉆明洞”相比較，此環(huán)節(jié)更體現(xiàn)了幼兒的膽量，在這家長應(yīng)鼓勵幼兒不怕黑，鼓勵他們要勇敢。

戶外親子游戲有哪些孩子都愛玩游戲，對他們來說，游戲就是生活，游戲就是學習。游戲能增長知識，還能開發(fā)智力，尤其是親子游戲，更能促進孩子健康成長。以下是幼兒園中班親子游戲大全，供幼兒園引導(dǎo)家長和孩子享受快樂時光。 1、螞蟻搬豆人數(shù)：3人一組，在終點放有豆子，可用其它物品代替。玩法：幼兒扮成螞蟻（第一個幼兒站立，兩手作觸角;第二、第三個幼兒分別彎腰，雙手抱住前面一個孩子的腰），然后排隊行走，從起點走到終點搬豆子，再返回，比賽搬豆，看誰搬得快。 2、小雞出殼玩法：讓孩子發(fā)令說：預(yù)備起！父母和孩子趕快拿起報紙，小心機靈地從蛋中間撕破一個洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過，再跨出報紙。發(fā)出嘰、嘰聲，一只小雞肉孵成了。可以接著再撕再鉆，要是將報紙撕破了，就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。 3、水果寶寶找家準備：水果字卡及圖卡（蘋果、香蕉、雪梨、西瓜、桃子、草莓）、布繩子兩條。玩法：（兩人三足）家長和幼兒站在起跑線后，分別用布帶子把家長和幼兒兩人內(nèi)側(cè)腳綁在一起，教師發(fā)令后，幼兒從籃子中取出一張水果卡片，兩人立即向前跑進，并將水果卡片送入相應(yīng)的漢字卡房子里，反復(fù)進行，在規(guī)定時間內(nèi)送入最多張水果卡片組獲勝。 4、小鴨捉魚兒歌：小魚小魚游游游，游來游去真自由。小鴨小鴨愛吃魚，跳到水中去捉魚。玩法：念兒歌時幼兒站在路沿上準備往下跳，兒歌念玩，跳下水，然后按指令捉魚，（一條、或2條、或許多條），看誰捉得多。 5、袋鼠接力人數(shù)：八個家庭（每個家庭一大一小）為一組，每組分兩排對面站（間距為十米）共兩組。玩法：幼兒面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒，快速跑到對面把接力棒傳給后一位家長。哪組最先傳遞完即為勝利隊。 6、哪吒尋寶準備：經(jīng)過裝飾的報紙團、玩具簍、藍皺紙玩法：參賽媽媽收舉玩具簍站在場地一端，幼兒扮成小哪吒，由爸爸從后面抱著腰部，站在場地另一端，中間有海浪間隔，主持人發(fā)令后，爸爸和小哪吒跑至海浪邊，在海中尋找寶貝（報紙團）每找到一個就往媽媽的玩具簍中扔，至主持人說停，哪個家庭的玩具簍中的寶貝多為勝！ 7、小腳踩大腳玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，幼兒雙腳踩在家長的腳上，家長和幼兒手拉手，聽到口令后，家長帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開家長的腳，看看誰先到終點。 8、穿大鞋玩法：由一名家長與一名幼兒參加，家長脫下鞋子坐在場地另一邊，幼兒穿上家長的鞋子站在另一邊，聽到口令以后，幼兒出發(fā)向家長走去，走到家長那，幫家長穿上鞋子，家長背起幼兒跑向場地另一邊幫助幼兒穿好鞋子，看誰先完成。 9、我給爸爸媽媽穿衣服玩法：一名家長在終點，幼兒在起點，哨聲響起時，幼兒拿起衣服跑向終點，給其家長穿上衣服，拉上拉鏈后，家長背起孩子迅速跑向起點，先到者為勝。 10、小飛機玩法：幼兒背對其家長，將兩腿纏在家長腰上，家長雙手拖住幼兒胸部，幼兒將手臂側(cè)平舉，家長迅速跑向終點，先到者為勝。 11、摘果子準備：膠棒若干捆、點的卡片若干張、1-20數(shù)字水果卡片若干張、自制紙皮水果樹。玩法：幼兒在教師處拿一張有點的卡片或一捆膠棒進行點數(shù)，將得數(shù)告知家長，由家長抱起幼兒摘下相應(yīng)數(shù)字的水果寶寶，摘下水果卡片上的數(shù)字和點或膠棒數(shù)量一樣多的組獲勝。（家長只能給予幼兒提示，不能幫幼兒摘水果。） 12、動物寶寶準備：動物卡片若干張、英語卡片若干張、錘子兩個、障礙物若干。玩法：家長和幼兒站在起點，教師說完動物的英語名稱后，幼兒告訴家長是哪種動物，并拿起錘子，家長背起幼兒通過障礙物向前進，到指定位置輕輕地敲相應(yīng)的動物卡片。敲完后回到起點，以回來的先后順序排名。 13、傳紙杯準備：紙杯和吸管玩法：家長口含吸管分別站在場地的兩端，寶寶聽口令從起點出發(fā)將紙杯送給家長，家長將紙杯套在吸管上回到起點，先到終點者為勝。 14、羊角球比賽玩法：家長和幼兒面對面站在相距一定距離的起跑線上。游戲開始后，由家長騎坐羊角球向幼兒方向跑去，然后將球交給幼兒。幼兒再騎坐羊角球向家長起跑線跑去。誰先到誰為勝。 15、戰(zhàn)勝大灰狼準備：場地布置；沙包4個、大灰狼模型4個。玩法：家長連同幼兒站成4隊，比賽開始，家長頭頂沙包，腳沿著地上的直線走到幼兒跟前，幼兒接過沙包跑道黃線處，將沙包投向大灰狼，然后迅速的將沙包撿起，交于第二排的家長，依次類推，哪一隊先比完，哪一隊算贏。 16、我是小姚明玩法：家長和幼兒面對面站在規(guī)定位置。游戲開始后，幼兒將籃子中的5只沙包分別向家長手中的簍子投去。家長配合接沙包。最后比一比誰投中最多。 17、蒙眼貼畫準備：五官（鼻子、嘴巴、眼睛、耳朵卡片若干）、人頭畫兩幅、盒子一個、黑板兩塊。玩法：幼兒從籃子中尋找出一個圖畫中所缺少的五官拿給家長，家長看清楚方位，帶上眼罩，由幼兒帶領(lǐng)家長向指定方向前進，并引導(dǎo)家長將手中的五官貼于圖畫中相應(yīng)的位置。貼得位置較適合組獲勝。 18、套圈圈玩法：幼兒和家長兩人三足向前跑，遇到呼拉圈要合作拿起從頭上套下，然后繼續(xù)前行，最先到達終點的家庭勝出。 19、搬搬樂玩法：爸媽兩手交*在一起，幼兒坐在上面，三人一起跑到終點球筐前，然后幼兒從框中取出一個籃球抱著，再返回終點。規(guī)定時間內(nèi)拿到球最多的家庭勝出。 20、袋鼠爸媽準備：場地如圖玩法：幼兒和家長分成兩隊，幼兒站在起跳線后面，按數(shù)字順序行進跳，跑到爸爸媽媽處抱起，行進跳數(shù)字，跳圈未踩線、先到為勝。

小學生戶外親子游戲有哪些一、做鬼臉。步驟：1．所有隊員包括你，圍成圓圈站立，面向中心。2．首先選一半志愿者到圓圈里面來，臉向上，平躺在地。3．你也和這些志愿者一起走到圓圈中，要求他們的身體和頭部完全靜止，頭不能離地或者左右擺動。4．在每個志愿者的鼻尖上放一枚小硬幣。5．要求他們只能做鬼臉，一分鐘之內(nèi)使硬幣從鼻子上掉下來。你手頭一定要有照相機，給他們照一些面部特寫鏡頭，帶回去張貼公布。6．之后，另一半人換過來，重復(fù)游戲。7．一些隊員成功完成動作后，讓他們平躺在地上圍成一個圓，頭朝圓心(最好頭挨著頭)，看誰最先把硬幣弄下來。為使游戲更有趣，更富挑戰(zhàn)性，將三個硬幣分別放在志愿者的鼻子、額頭和下巴上。二，背摔：學會相信同伴具體要求：背摔又叫“信心跌”做此專案的人站在一座1.6米高的矮墻上，為了防止摔下去時手臂傷人，要將雙手綁在自已胸前，然后背朝墻下，身體站直，直挺挺地向后倒下去。下面有8人面對面站成兩排，每個人都伸出雙臂將上面倒下人接住。訓練目的：體驗站在下面看上面的人時和自已站在上面時完全不同的感覺，從而理解每個人在工作中的位置不同，感受也不同的道理。同時學會戰(zhàn)勝自已和敢于相信同伴、信任部下。點評：信任是合作的基礎(chǔ)，合作是成功的前提。三，結(jié)對而行道具:繩子若干參加人員:兩人一組或多人一組,多組參加游戲規(guī)則:本游戲要求場地較大,游戲開始時先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起，多組并排一起站在起跑線上，主持人喊“開始”時，各隊齊出，最先到達終點的隊就算獲勝。本游戲要求參加者的配合默契。四，尋寶大行動參加人員：集體游戲規(guī)則：先準備好“寶物”（即字條上可以寫“表演節(jié)目、獲得獎品等），然后把寶物分布在各各隱蔽的地方，各尋寶者開始找尋“寶物”，找到“寶物”的尋寶者不得隨意開啟“寶物”，由主持人對獎。主持人根據(jù)“寶物”的內(nèi)容給“寶物”的主人對獎。比如：寶物里寫著“學貓叫三聲，獎勵蘋果兩個”那么“寶物”的主人就得按“寶物”的內(nèi)容去做，主持人給予相應(yīng)的獎勵。五，頂氣球比賽道具：氣球一個、繩子一條參加人員：兩組對抗（每組一般為3人到7人）游戲規(guī)則：游戲開始前先把繩子沿場地的正中間拉開（像網(wǎng)球網(wǎng)一樣），然后雙方排開用頭頂球，哪方先落地為輸，雙方輪流發(fā)球。體現(xiàn)配合能力和競爭能力。（注意只能用頭，不能用身體的其它部位）五毛和一塊道具：不需要；場地：稍微寬敞一點就可以，沒有特別要求；人數(shù)：10幾個人就可以，人多些更好玩的人員：一定要有男有女，比例不限裁判：一名，負責發(fā)號司令規(guī)則如下：男生就是一塊錢，女生則是五毛錢。游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開始，并喊出一個錢數(shù)（比如3塊5、6塊或8快5這樣的），裁判一旦喊出錢數(shù)，游戲中的人就要在最短的時間內(nèi)組成那個數(shù)的小團隊，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團隊。請記住動作要快，因為資源是有限的，人員也很少有機會能平均分配，所以動作慢的同志可能會因為少幾塊或幾毛錢而慘敗，所以該出手時就出手，看見五毛(mm)先下手為強；當然動作快的人員不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3塊5，但你們團隊里已經(jīng)變成5塊了，這時候你就需要踢人了，該狠心時就狠心，一般被無情踹出去的都是可憐的一塊。游戲要領(lǐng)：反應(yīng)要快，裁判一說出來錢數(shù)，就要立刻知道分別由幾男幾女的團隊可以達到要求；動作也要快，搶五毛和踢一塊都要又快又狠。1、當我們同在一起（配歌）參與者圍成一圈，間距兩臂，面朝中央，側(cè)平舉雙臂。每個人右掌朝下疊放右者之左掌，而左掌朝上。右手隨音樂做六節(jié)拍拍打動作，拍打位置分別為1、右手者之左掌；2、自己之右膝蓋；3、左膝蓋；4、左手背；5、6、左手心。回圈往復(fù)且節(jié)奏越來越快。2、籮卜蹲將參與者分成四堆以上，每堆人手牽著手圍成一圈，給每堆人以顏色或數(shù)字命名，任意指定一堆蘿卜開始統(tǒng)一下蹲，同時還要念詞，再指定別的蘿卜堆做同樣動作，目標要一致，依此類推但不能馬上回指。以一例項加以說明。有紅、白、黃、紫四堆蘿卜，白蘿卜先蹲，蹲的時候念“白蘿卜蹲，白蘿卜蹲，白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲。”念完后所有白蘿卜手指一致指向紅蘿卜堆。紅蘿卜們馬上要開始蹲且口中一樣要念念有詞，之后他們可以再指定下一個但不能是白蘿卜。3、兩只小蜜蜂念詞：兩只小蜜蜂呀，飛在花叢中呀，飛呀……動作：兩人面對面，1.兩手作蘭花指狀雙臂上下飛舞；2.兩手換掌狀于胸前交*飛舞；3.出手錘子剪刀布；4.贏者伸掌作摔巴掌狀，口念"啪啪"；輸者和聲"啊啊"；不輸不贏則同時努嘴作"咋咋"親嘴狀。勝負：看反應(yīng)速度，負者罰一節(jié)目。傻西西傻主持人做第一個動作時大家看，做第二個動作時，第一組做主持人第一個動作，做第三個動作時，第一組做主持人第二個動作，第二組做主持人第一個動作……依此類推。主持人的動作越傻越有趣，動作做錯的組罰節(jié)目。依比壓壓參與者圍成一圈，平舉雙臂搭在前者的雙肩，邊唱“依比依比壓壓，依比依比壓壓，依比依比壓壓，依比依比壓壓”邊轉(zhuǎn)圈走，依此將“壓”換成‘捏’、‘捶’、‘揉’、‘拍’、‘摸’。全體向后轉(zhuǎn)，oncemore捕魚歌（配歌）參與者圍成一圈，平舉雙臂搭在前者的雙肩，和著“白浪滔滔我不怕，掌穩(wěn)舵兒向前劃，撒網(wǎng)下水到漁家，捕條大魚笑哈哈”跳兔子舞。第一句：左腳側(cè)前兩下，左腳側(cè)前兩下；第二句：并腳向前跳、向后跳、向前跳三下；第三句：重復(fù)第一句動作；第四句：重復(fù)第二句動作。第二段用“嘿呦依呦依呦哼嘿呦…………”代替。你真的很不錯一、右手1.拍點左肩；2.右胸口；3.側(cè)前右伸出拇指拳。二、左手1.拍點右肩；2.左胸口；3.側(cè)前左伸出拇指拳。三、雙手同時做左右手動作。“你真的真的真的真的真的很不錯！”我在生命的天空里飛翔（配詞）最后一句配動作：我信：右手捫左胸我行：右手變拇指拳置右胸前我一定行：雙手成拳渦狀對繞圈，然后右手拳舉臂。愛你奮不顧身上對等數(shù)量的男女，據(jù)氣溫情況劃出距離面對面站立，玩法：要求男士將身上的物品解下在地上鋪向女士，先到者為勝，可KISS她或其他。規(guī)則：物品間要連續(xù)；物品不得外借。縣太爺參與者圍坐一圈，先指定一人做縣太爺，嘴里“啊啊”出聲**股上下顛簸作威武狀，坐其左右之人分別用手作打扇狀；縣太爺突然指某人，則其馬上變成縣太爺，要馬上嘴里“啊啊”出聲**股上下顛簸作威武狀，坐其左右之人馬上分別用手作打扇狀。反應(yīng)速度跟不上者罰一節(jié)目。倫敦大橋倒下來參與者圍成一圈，雙臂搭在前者的雙肩，距離緊密。邊繞圈子邊唱：“把椅子拿來坐”，一起坐下，坐在后者的大腿上。站起來；“拿椅子給我坐”，再一起坐下，坐在后者的大腿上。再站起來；“拿來拿來給我坐”，再一起坐下，坐穩(wěn)。一起唱“倫敦大橋倒下來倒下來”或“當我們同在新華”或“依比壓壓”，邊唱邊搖，直至有人被搖出圈外，罰節(jié)目。貼膏藥參與者圍成一圈，間距兩臂，面朝中央，指定“老鷹”、“小雞”。小雞只能在圈外跑，鷹捉。當小雞在某人面前一站，則其馬上變成小雞，得跑，被鷹捉住者則替代鷹者。適用在戶外。耳語傳真將人員分成兩列，分別對列頭兵耳語一句話，不讓其他人聽見，要求照此往下傳，有列尾者報出結(jié)果，看兩列隊伍哪個保真度更高，以次結(jié)勝負。一只青蛙參與者圍成一圈，面朝中央。主持人念“一”，順時針下一位念“只”，再“青”再“蛙”再“跳”再“進”再“水”再“中”再“咚”；接著“兩只青蛙跳進水中咚咚”……依此類推，跟不上節(jié)奏或出錯者罰節(jié)目。**股寫字臺上放一椅子，邀請十人上臺，報數(shù)從0——9，然后依次請參與者分別站上椅子以其所報數(shù)字用**股寫數(shù)字。可將數(shù)字換成英文字母。七個嗆嗆“七個七個嗆嗆”，手勢為手心向下往上提抓：“八個八個嗆嗆”，手勢為手心向上往揪抓：“七個八個嗆嗆”，手勢為手心向下再向上抓：“八個七個嗆嗆”，手勢為手心向上往下提抓：“捧他拉他拼啊拼啊”雙手成拳對轉(zhuǎn)再左手成拇指拳向左耳方向揮舞兩下，“捧他拉他沖啊沖啊”雙手成拳對轉(zhuǎn)再右手成拇指拳向右耳方向揮舞兩下。抓老虎（配詞）由主持人念“抓老虎”詞，每當念到有“HU”音時，聽者須拍掌，遲緩或沒拍手者罰節(jié)目。設(shè)監(jiān)督人巡視。搶椅子臺上置三張椅子，邀請四個人上來，放DISCO音樂，四個人伴著音樂圍著椅子轉(zhuǎn)，當音樂驟停時搶坐椅子，未坐到者淘汰；減一椅子，三個人續(xù)前動作，當音樂驟停時搶坐兩張椅子，未坐到者淘汰；最后兩人搶坐一張椅子，坐到者為勝。愛心傳遞參與者排兩橫列，分別由列首者用鼻子和嘟嘴夾著一張撲克牌傳給下一個，下一位也須用鼻子和嘟嘴夾著撲克牌傳給再下一個，一直到列尾。傳完約定的牌數(shù)，先傳完者獲勝儀態(tài)萬方請十人上臺，約定一個距離往返，每個人去來的方式以及不同人的往返方式均須不同，否則判其重來。中國功夫（配詞）由主持人念“中國功夫”詞，參與者依其指示做動作。愛心中來（配歌）親愛的——拍一下掌，左手扣個手指響讓我們——拍一下掌，右手扣個手指響彼此相愛——拍一下掌，左右手扣三個手指響因愛——拍一下掌，左手扣個手指響心——拍一下掌，右手扣個手指響中來——拍一下掌，左右手扣三個手指響ONCEMORE小毛驢（配歌）參與者圍成一圈，平舉雙臂搭在前者的雙肩，邊唱“我有一只小毛驢，嘿。”邊轉(zhuǎn)圈走，每唱到“嘿”時全體向后跳一步。探戈舞“探戈探戈走，三步一回頭，兩步一招手。”男女做跳探戈舞狀，和著詞做動作。大茶壺我是茶壺矮又肥，——作矮肥狀這是壺嘴這是柄，——一手側(cè)前點作壺嘴狀，一手撐腰作壺柄狀，呼啦啦，呼啦啦，——雙手向上揚作水蒸氣狀水開啦，水開啦，——雙手向上揚作水蒸氣狀倒茶，倒茶。——壺嘴狀之手點作斟茶狀，另一手作壺柄狀。大腦體操A：饅頭大餅：左手拳，右手掌；左右手對換……B：一槍打四個：左手成四指掌，右手大拇指與食指成槍狀，左右手對換……C：左三右三：左手伸出中、無名、小指，右手伸出拇、食、中三指；左右手對換……D：東風吹西風吹：左手成拳伸出大拇指，右手成拳伸出小拇指；左右手對換……E：一個雞蛋兩毛五：伸出食指、握成拳、伸出食指中指、伸出掌。F：鼻子耳朵：左手捏鼻子，右手抓左耳，然后兩手同時拍一下大腿，再右手捏鼻子，左手抓右耳。……八段錦（配詞）宜在晨跑、站樁后進行。踩汽球上四對男女，每人右腳拖個汽球，互踩汽球，球破人下，最后幸存者為勝。草裙舞上若干對男女，用報紙撕成草裙狀裹其腰間，配合DISCO音樂翩翩起舞。另類喝酒A、用吸管喝聽裝啤酒；B、滿杯啤酒不用手端喝完。角色反串男人扮淑女裝，女人扮紳士男裝，上臺亮相，表演“天仙配或“回娘家”等。新婚之夜請六位男女上臺，每人出三個以一開頭的成語，共十八個成語都不能重復(fù)。然后在板上寫下“我MMM在新婚之夜XXXYYYZZZ”，其中MMM為其姓名，XXXYYYZZZ分別為其出的成語。成語接龍上五人，由第一位出一成語，第二位頂針接前一成語，即第二個成語的第一字為第一個成語的最后字，依此類推，諧音亦可，接不上者罰節(jié)目。看看誰最笨適合于圓桌排次，由主持人起頭，由“1”開始報數(shù)，依座次“2”、“3”、“4”、“5”、“6”，到“7”時不能喊出來，以拍手或敲擊桌子代替，當數(shù)到“14”、“17”也是如此，即逢7或7的倍數(shù)或含7的數(shù)字均以拍手或敲擊桌子代替，出錯或太慢則罰。俗稱“明七暗七”，人數(shù)少可玩“明三暗三”等。成吉思汗一。拍手2，拍腿2；二。槌手上2下2，手肘右2左2；三。手掌交*上2下2；四。聳肩右2左2；五。搽玻璃動作右2左2；六。游泳動作右2左2；七。采茶動作右2左2；八。抓蚊子，放手心，拍死，吹掉。瑪卡麗娜前伸直右手，再伸左手；翻右手掌，翻左手掌；右手摸左肘，左手摸右肘；右手摸后頸，右手摸后頸；右手摸左腰，左手摸右腰；右手摸右腰，左手摸左腰；扭扭扭，跳動轉(zhuǎn)身。

1、二人三足跑

玩法：

在場地兩端畫一條起跑線和一條終點線，請家長和孩子按順序站在起跑線后，媽媽或爸爸用一根長帶子將自己和孩子相鄰的一條腿綁在一起，聽到口令后，和孩子一起出發(fā)向關(guān)跑，到終點線后返回，與下一組交接，以先返回到起跑線的隊伍為勝。

規(guī)則：

1、繩子必須由家長統(tǒng)一要綁在腳踝處；

2、如若比賽中繩子開了，則原地系好才能繼續(xù)比賽；

3、比賽中不得家長不得將孩子抱起。

2、盲人敲鼓

流。

玩法：

每個家庭為一組，家長戴好眼罩站線上后準備。游戲開始后，家長憑感覺向前走，孩子可語言提示家長走的方向與路線，前一組敲到小鼓后，后面的家庭方可出發(fā)，最先完成的組獲勝。

規(guī)則：

1、比賽過程中不可摘下眼罩；

2、前一組成功敲后下一組方可出發(fā)；

3、每一組的家長在出發(fā)前必須原地同方向轉(zhuǎn)3圈后才可以出發(fā)。

3、快樂投沙包

玩法：

孩子站在準備線后，用手將箱子中的沙包丟擲，家長站在指定的區(qū)域內(nèi)用盒子接住沙包，每組家庭必須接住3個沙包算完成任務(wù)；當前一組完成任務(wù)時，下一組方可出發(fā)，最先完成的組獲勝。

規(guī)則：

1、學生必須將沙包拋起，沙包落地無效；

2、比賽過程中不可越過線接孩子丟擲的沙包；

3、前一組成功接住3個沙包后，下一組方可出發(fā)；

4、每一組的家長在出發(fā)前必須原地同方向轉(zhuǎn)3圈后才可以出發(fā)。

圣誕節(jié)親子游戲有哪些玩法：請每個孩子做一顆星星并學會說英語Christmas star，老師把星星收起來，另一名老師將孩子帶出課室，老師再把星星藏到課室里的不同地方，然后再帶孩子進來找星星，找到最多星星的孩子可得到老師的禮物。

中班六一親子游戲有哪些好玩將體育包交給家長，家長根據(jù)老師定期反映孩子的體能測試情況，讓家長配合體育包里的玩具器材和親子手冊，讓孩子在游戲中增強體質(zhì)，陪孩子做專項活動我們幼兒園開展的世紀萬成教育體育包戶外運動體系，可以有針對性地對孩子體能薄弱環(huán)節(jié)進行訓練，有目標的提高孩子體能水平，對照親子手冊里的游戲練習

兩歲三個月親子游戲有哪些陪他一起搭積木吧，突然發(fā)現(xiàn)你是提問在網(wǎng)路里面，那么小不要讓他接觸電腦

學前班孩子的親子游戲有哪些父或母提起孩子的雙腳，孩子用雙手撐著地面向前行。并且用胸部來壓破地上的氣球，一分鐘內(nèi)誰壓破得多誰就獲勝。這樣不僅可以增加親子間的團結(jié)默契，也鍛煉了孩子的臂力，在過程中摸索如何輕易壓破氣球的方法。

二、二,學前兒童家庭游戲活動的主要種類有哪些

家庭游戲的種類

3—6歲孩子玩的游戲是豐富多樣的，基本上分為兩大類：一類是創(chuàng)造性游戲，另一類是有規(guī)則的游戲。

創(chuàng)造性游戲是指那些按孩子們的意愿，由他們自編、自玩、自由發(fā)揮、自己創(chuàng)造、自由結(jié)伴的游戲，在這種游戲中，孩子們處于主動而積極的狀態(tài)，游戲就是他們的一種獨立自主的創(chuàng)造性活動，因而也是孩子們最喜愛的一種游戲。創(chuàng)造性游戲一般有哪幾種呢？ 1．角色游戲

所謂角色游戲，就是讓幼兒通過模仿想象，扮演某種角色，創(chuàng)造性地反映現(xiàn)實生活的一種有主題有情節(jié)的游戲。如孩子扮演解放軍、拿根竹棒玩打仗游戲；扮演醫(yī)生看病，玩小醫(yī)院的游戲，扮演司機、警察，玩交通方面的游戲；扮演爸爸、媽媽和孩子，玩娃娃家的游戲等等。（還有郵局、理發(fā)店、超市、工廠、電視臺„„）這種游戲是3—6歲孩子所特有的。這是由這一階段幼兒身心發(fā)展規(guī)律所決定的。從3歲開始出現(xiàn)，5歲得到發(fā)展，6歲進入高潮，7歲以后，由于抽象思維的發(fā)展，他們對假的不感興趣，而轉(zhuǎn)入到真正的學習興趣中，7歲開始入小學是最佳年齡。

角色游戲?qū)?—6歲的孩子來說就是他們的生活、勞動、學習。在游戲中獲得廣泛的社會知識，人們行為規(guī)范的知識，學習與人交往。角色游戲使他們的品德、智力、體力都能獲得良好的發(fā)展。 2．結(jié)構(gòu)游戲（又稱建筑游戲）

它是指運用結(jié)構(gòu)玩具材料進行構(gòu)造活動的游戲。如：搭積木、插塑、拼圖、穿珠、螺絲構(gòu)造等等。這類游戲?qū)l(fā)幼兒的想象力，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力，有特殊的效用。因為孩子在搭建構(gòu)造的過程中，可以任意想象，自由建構(gòu)，他們通過手、眼、腦一致協(xié)調(diào)操作會變得更聰明、靈活。結(jié)構(gòu)游戲活動也將使幼兒獲得豐富的關(guān)于物體結(jié)構(gòu)的知識和藝術(shù)造型等方面的知識。更重要的是培養(yǎng)了孩子耐心、仔細、克服困難、堅持完成任務(wù)的好品德、好習慣，為他們今后入小學學習打下良好的基礎(chǔ)。

3．表演游戲

這是孩子通過扮演自己所熟悉的童話、寓言、詩歌、故事、電視、電影等文藝作品中的內(nèi)容進行表演的一種游戲。這類游戲有“故事表演”，如“白雪公主”，孩子們按故事中的人物，扮演白雪公主和小矮人，并按故事的情節(jié)進行表演；還有觀看電視節(jié)目后的“即興表演”、“時裝表演”等，又如一部電視連續(xù)劇播出后，孩子們會扮演劇中的人物，按劇中情節(jié)進行表演；還有木偶表演、影子戲表演等等。這一類游戲，不僅對孩子的創(chuàng)造力有促進作用，還可以發(fā)展幼兒的語言表達能力，也可以培養(yǎng)孩子對文藝作品的欣賞能力和表演水平。有規(guī)則的游戲又有哪些呢？ 1．智力游戲

智力游戲是以智力活動為基礎(chǔ)的一種有規(guī)則的游戲。它是通過讓孩子們看看、聽聽、聞聞、嘗嘗、擺擺、放放、找找、猜猜、講講等過程中進行的。智力游戲的種類很多，大致可分為：（1）利用專門的玩具、自然材料、日常生活用品等來進行的游戲。如：插塑、結(jié)構(gòu)玩具、茶具、量杯等等，根據(jù)不同的材料制訂不同的規(guī)則，開展不同的玩法，由簡單向復(fù)雜過渡。（出示部分玩具，演示介紹玩法）

（2）利用各種圖片拼圖進行的游戲。如地圖拼板、六面圖、及各種拼圖（出示介紹玩法）還有日常用品及工具車輛等圖片進行游戲。最簡單的拼圖是利用家里的廢舊盒子，把它剪成幾塊也可以玩拼圖游戲，這些拼圖的內(nèi)容，可隨孩子年齡增長，知識的豐富而不斷加深內(nèi)容。（演示）（3）利用語言來進行的智力游戲。如猜謎、接詞、說相反話、聽錄音故事等等。這種游戲?qū)ε囵B(yǎng)孩子的思維力、發(fā)展孩子的想象力、創(chuàng)造力和語言表達能力起著重要的作用。

（4）各種競賽性智力游戲。如棋類（有五子棋、象棋、陸戰(zhàn)棋、跳棋等）牌類游戲，按顏色、圖形、數(shù)字排隊，比大小、接小龍、算24等等，還有配對卡、接龍卡等。這種游戲不但能發(fā)展幼兒的智力，而且能培養(yǎng)孩子從小敢于拼搏，克服困難，爭取勝利的意志品質(zhì)。 2．體育游戲

這是以發(fā)展幼兒體力和基本動作作為主要內(nèi)容的一種游戲。如以走、跑、跳、鉆、爬、攀登等動作為內(nèi)容編排的游戲。這種游戲一般都具有競賽性，有勝負之分，需要家長的支持配合。如“貓捉老鼠”、“滾球入門”等，在玩中發(fā)展幼兒的基本動作，培養(yǎng)親子之情。 3．音樂游戲

這是一種在音樂或歌曲的伴奏下，以音樂活動為主的游戲。它可以培養(yǎng)孩子的藝術(shù)才能，發(fā)展幼兒的想象力，又能陶冶幼兒的情操。如“捕魚”、“乒乒乓”等，孩子們可以邊唱邊玩。以上游戲每一家庭都能創(chuàng)造條件讓孩子玩耍，但在家庭中孩子更喜歡玩創(chuàng)造性游戲。家長們一定要給予支持，切不可橫加指責。

三、親子游戲作文

在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是我為大家整理的親子游戲作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

親子游戲作文篇1伴隨著碧藍的天空，飄動的云彩，和煦的陽光，絢麗的秋日，我們和平橋小學舉辦了一場有趣的親子游戲。

游戲規(guī)則是這樣的：兩個大人兩個小孩排成一列，把雙腳綁在兩條木板上，以最快的速度到達終點。為了行走的更快、更齊，還可以喊著“一二一二……”的口號。

學校把我們六年級分成兩隊，每隊五組，每組四人。

比賽開始了，場上一片片的“加油”聲讓我們激動不已。但我們隊的第一組似乎還沒回過神，第一步走出去了，就變得亂七八糟，但也不到兩秒鐘，嘿，走得是又快又齊。不一會，他們就踏上了終點線。另外的那組可就不雖然沒什么意外，但是行動卻很緩慢，落后了十幾秒呢！

裁判員的一聲“開始”，第二組也要上場了，他們配合的十分默契。不過速度有點慢，呀！都快到終點了，這怎么又亂了呀！不過很快就調(diào)整邁出了幾步后到達了終點。

該我們組上場了，我在隊中排最后。裁判員又是一聲清脆明亮的“開始”，讓我們邁出了第一步。“一二一二……”怎么回事？這腳怎么都抬起來走了，于是為了配合集體，我又把腳抬著走了起來。哎？怎么抬也抬不上去？糟了，旁邊的那組比我們領(lǐng)先了好多呢！哎呀，要快點了，不一會兒，我們組也到達了終點。

激動人心的時刻到了，因為裁判員要宣布結(jié)果了。“第一名：韓葉珍、趙小雯家庭……”正當我覺得肯定沒獲獎的時候，嘿，竟然聽到我的名字，獲得了三等獎，真不錯！

通過這次親子游戲我知道：不管是什么游戲，只要團結(jié)了，一定能成功！

親子游戲作文篇2說起親子游戲，那就數(shù)“身體扭扭樂”了。

一天，爸爸拿著一張?zhí)鹤雍鸵粔K轉(zhuǎn)盤走過來神秘兮兮的對我說：“寶貝兒，今天爸爸跟你玩?zhèn)€游戲——身體扭扭樂。這張?zhí)鹤由险R排列了24個圓圈，分別是紅黃藍綠各4種顏色，每6個一樣的顏色為一排。還有一個轉(zhuǎn)盤，上面分別寫著左腳，右腳，左手，右手，還有相對應(yīng)的顏色，中間的這根指針指到哪種顏色，哪只手或腳就要放在這個顏色的圈圈上。整張?zhí)鹤由现挥惺趾湍_能碰到圈圈，身體的其他部位都不能碰到。你聽懂了嗎？”我期待的說：“聽懂了！咱們趕快開始玩吧！”“好！”

我們請來媽媽轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤，沒玩一會兒，我的左腳，放在了第1排的綠點上，右腳放在了最后一排的紅點上，左手放在了第3排的藍點上，右手放在了第2排的黃點上，我的身體變成了一只癩蛤蟆，我的身體在使勁的拉扯，盡力不讓自己的身體倒下來。突然聽到爸爸喊：“啊，我要下豎叉了，痛死我了，不行了！”我回頭一看，爸爸的左腳放在了最后一排的紅點上，而右腳卻放在了第2排的黃點上，爸爸變成了一條麻花。

我嘲笑爸爸說：“哈哈，老爸你肯定是比不過我的，我可是學舞蹈的，柔韌性比你好得多，平衡力也比你好！”就當我說完話的一剎那，身體沒站穩(wěn)，撲通一聲倒在地上。

我嘆了口氣說：“哎，啥事都不能得意的太早，真是得意忘形啊！”爸爸松了一口氣，舒展了一下身體，把“變形”的身體恢復(fù)了原樣。

親子游戲作文篇3看到校訊通上介紹的“數(shù)字成語小游戲”，我立刻動了心，想要和兒子在成語游戲中比個高低。雖然這個游戲?qū)偵隙昙壍膬鹤佑行╇y度，但不甘示弱的小家伙兒還是欣然應(yīng)戰(zhàn)。

開戰(zhàn)之前，先介紹一下具體的玩法：兩個成語開頭的兩個數(shù)字相加或者相減，或者混合運算，對方說出計算之后所得的另外一個成語。

規(guī)則介紹完畢，擂臺已經(jīng)搭好，鑼鼓隊嚴陣以待，一聲令下“開戰(zhàn)！”正式開戰(zhàn)。一個久經(jīng)沙場，一個初生牛犢，兩者信心滿滿，以氣宇軒昂之勢拉開了“戰(zhàn)斗”。

“一心一意+三心二意”，我先出道簡單的熱身題。

“四……四世同堂”小家伙兒反應(yīng)敏捷，看來我不可“輕敵”喲！

“兩全其美+七上八下”熱身之后繼續(xù)出題。

“九……九……”小家伙兒抓耳撓腮，有些犯難，“九九歸一”豪邁！還是被你小子答出來啦！

“五顏六色-零零散散”我來個冷門的，看他反應(yīng)如何。

“五……五……五花八門”“放馬過來！偶可不是吃素滴，呵呵！”

臭小子，不給你出一個高難度的，看你有些飄飄然。“一見鐘情+兩小無猜+五谷豐登”。

“一見……+兩……+五谷豐登……八……八仙過海”“老媽，我全答對了，該我出題了，聽好啦！”

看來這“數(shù)學小天才”不好對付，那就暫且讓他出題。“一心一意-一窮二白+三五成群+七嘴八舌”還沒等我緩過神來，小家伙兒已經(jīng)放馬過來了。

“十全十美”，我脫口而出。哼！第一道題就給我出混合運算，故意刁難我，你不曾知道這些對老媽來說都是小菜一碟。

“老虎不發(fā)威，你當我是HelloKitty呀！聽五顏六色+六親不認+三三兩兩-九九歸一-四海為家”臭小子一副不甘示弱的樣子。

“一箭雙雕”，呵呵，小崽子你難不倒老媽！

咦！從小家伙兒出題水平來看，他小腦袋瓜兒里裝的成語可真不少哇！看來我過于低估這臭小子的水平了。

“一清二白+兩袖清風-……”

數(shù)學成語小游戲仍在如火如荼地進行著，我們從中鍛煉著口算速度，溫習了數(shù)字成語，收獲著無盡的快樂，也調(diào)動了兒子學習積累成語的積極性，可謂“大豐收”耶！

親子游戲作文篇4“轟轟轟——”一陣槍聲響起，男生“率領(lǐng)”的飛鷹隊和女生組建的彩虹隊一齊來到了真人“CS”場地，男女生排成兩隊，看著地上那酷炫的裝備，我們都十分興奮，馬上就可以體驗一下奔馳沙場的感覺了，哦，其實上面說的不對，何止是興奮呢！！

一切準備就緒，就等指揮官開啟我們的裝備啦！離開啟還剩1分鐘……30秒……10秒……預(yù)備，開始！男生就位，女生就位，雙方都急急忙忙來到自己的場地上，我也緊跟隊伍，找了一幢別墅的門當掩護。瞄準，咦？那邊走來一個人，那到底是男生還是女的？唉呀！不管了，管他是男是女，保護自己最重要！“開火！嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒！”在我的強烈火力下，那個人的槍上發(fā)出了一陣慘叫，YES!她（他）中彈啦！我歡呼著跳了起來，啦啦啦但是在“啦啦”之后突然大叫一聲“啊——”我中彈啦！趕快撤退！我撒腿就跑，真幸運，我又遇到了一個敵人，我轉(zhuǎn)移了陣地，瞄準，開——啊！怎么回事？又中槍啦？神馬，原來是被胡震陽撞了，唉，不怕神一樣的對手，只怕“豬”一樣的隊友啊！

CS隨著槍聲的消失告一段落。中午吃完DIY的餃子，緊接著開始了吹氣球比賽、拔河、接力賽……“娃哈哈！”……親子活動在依依不舍中結(jié)束，但那歡笑聲一直留在我腦海。

親子游戲作文篇5這兩天因為下雨，也因為不需要到父親那里幫忙了，時間突然間空余了好多，閑來無事，與孩子做起了游戲，其實孩子早就吵著要我好好跟他玩兒，玩什么呢，平時的小游戲都做夠了，我知道孩子可能還是很喜歡，但是我的興趣怎么也提不起來了。于是一番苦思冥想之后，……突然想到最近兩期的彩信上不是有兩幅簡筆畫嗎？對，畫簡筆畫，不如和孩子一起玩玩這個。呵呵，沒想到，玩了之后才發(fā)現(xiàn)真是樂趣無窮呀！

畫一畫

準備一個本子和一支筆。

先由我來畫。因為本人上學時學過一點皮毛，再說是大人，呵呵，畫畫水平自然是高了點兒，所以寥寥數(shù)筆，一幅簡筆畫就成了，孩子那個樂呀，“媽媽，你再畫一個公交車吧！”“哈哈，這個也不難呀？”就我畫著，孩子認著，我夸獎著，自豪著，我們一起快樂著。

寶貝畫。“該你了，寶貝來一個，相信你比媽媽畫得好。”其實，我知道，孩子并不怎么喜歡畫畫，就是一陣亂涂鴉，上了一年幼兒園小班，倒是有些涂色的基礎(chǔ)。本來想給孩子報個美術(shù)班的，但又覺得孩子沒興趣，再說年齡也不大。孩子比上個學期強多了，第一幅畫一筆畫成，呵呵，是一個扁扁的圈。我問：“這是什么呢？”“媽媽真笨，這是蛇呀！”“哦，是嗎？”天，這哪像蛇呀，根本就不像嗎，但是我還是很欣賞孩子自己知道自己畫的是什么。接下來有了我們的第二個游戲環(huán)節(jié)。

猜一猜

寶貝畫，媽媽猜。“寶貝你接著畫吧，不如讓媽媽來猜一猜你畫的是什么？好嗎？”“嘻嘻，好呀！”寶貝畫了一個不怎么圓的的圈，我說是土豆。聰明的寶貝說：“媽媽，你猜對了！哈哈……”這是表揚我呢，還是說自己畫的好呢！呵呵，有意思。寶貝又畫了一個長長的圈，我猜是黃瓜。寶貝又畫了……我猜蘋果、桔子、樹葉、茄子……一會兒工夫，滿滿的三頁紙就過去了。

媽媽畫，寶貝猜。“現(xiàn)在該我畫圈了，寶貝猜！”可不是嗎，剛剛寶貝畫的十有八九都是圈呀，只不過圈與圈不同罷了。看我的，我畫了一個非常圓的圓圈，寶貝竟會猜到是太陽。我花了一個長方形，寶貝猜是文具盒；我畫了一個大一點兒的框，寶貝說是書……哈哈，還不錯，開始有寶貝搜羅頭腦中的記憶儲存了，而且非常鍛煉想象力哦！就又是滿滿三頁過去了。一抬頭，吃午飯的時間到了，時間過得可真快呀。若不是該吃飯了，孩子那肯放過我呀，呵呵！

涂一涂

畫好了那么多空白的簡筆畫放著，在吃午飯的時候，我靈機一動，何不來個涂色呢！說到涂色，我們這兒廣場以及游樂場有好多這樣的場合和機會，每次讓孩子去涂，他都不敢去。我把兩盒水彩筆都打開，決定和孩子一起給這些簡筆畫涂色。當我把第一幅簡筆畫太陽涂好時，孩子興奮了，于是我們一起開始涂，想象成什么就涂成什么，再到后來孩子自己涂，呵呵，看著一幅幅花花綠綠的彩色簡筆畫，還真是蠻好看的。于是連同孩子那些看起來差不多的圈圈也成了有各種各樣的事物，蔬菜、水果、簡單的物品等等，雖然不怎么美觀，但絕對能看得出來是什么。

說一說

我家寶貝可是會不少英文哦，常見的物品、動物、車、水果的名稱等等可是難不倒他的，因為一段時間沒有復(fù)習也忘掉了不少。于是我接著又想到了讓孩子看圖說英文，或者聽英文找圖，哈哈，孩子樂此不疲哦。因為是互換，所以有時候我是要故意出錯的，給孩子增加自豪感和自信心哦。孩子說得很棒呀，我也禁不住為自己的創(chuàng)意喝彩呢，因為這個環(huán)節(jié)可是幫助孩子復(fù)習了不少英文單詞呀。

不到兩天時間，孩子就找我玩了多次，可見孩子是多么喜歡呀，而且我覺得這還能鍛煉孩子的想象力、動手能力、語言表達能力，以及審美能力等等，說不定還能就此讓孩子愛上繪畫呢。好處多多，很開發(fā)智力哦，所以趕緊寫出來分享給大家，如果您家有年齡相仿的孩子，不如和孩子一起做做這個親子連環(huán)游戲吧。

謝謝無葉樹老師的精美信紙！

親子游戲作文篇6每天放學之后，兒子最開心的事就是讓我們陪著他玩。女兒最喜歡的就是帶著兒子一起做游戲。他不是唱從學校里學到的兒歌，就是跳舞。比如昨天晚上，剛剛吃過晚飯之后，他就開始唱：“轱轆轱轆一，轱轆轱轆二，轱轆轱轆三，轱轆轱轆四，我和你一起來做游戲。”然后一邊用手比劃著，一邊對我們說。這就是他邀請我們做游戲的前奏曲，然后我們就陪著兒子一起做游戲。

兒子最近迷上了玩邏輯狗，邏輯狗小板里面有六個顏色的圓塑料塊，然后根據(jù)圖片中的情景圖去尋找，有時候是找相同，有時候是比大小，兒子學得很快。當我給它讀出要求之后，他很快就會從圖中找到，把圓片挪到合適的地方。但是他往往是一邊找一邊嘟囔著，當他完成一個之后，還總是像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣興奮地對我說：“媽媽，媽媽你看我找的對嗎？”“對，你真棒！”我及時鼓勵他。兒子這時候就會對我說：“獎勵我一個大拇哥！”這就是可愛的兒子，每次做完之后都會要求得到大家的鼓勵和表揚。

我要求他每天完成兩張，他做完之后就會纏著讓我給他讀繪本故事。我每天都會給他讀幾本書，但是有時候也感到有點累，想讀一點自己書的時候，就會對兒子說：“你自己看吧！媽媽要學習呢？”他就會立刻自己安靜地翻看書中的圖畫看。但是往往他看到一些新奇的地方，他就會喊起來對我說：“媽媽，快看，這里有一個大章魚，你看它有八只角，樣子好嚇人，你害怕不？”兒子總希望我非常夸張地對他說：“呀，怎么這么嚇人呀，我好害怕呀！”兒子就會說：“我長大了，我是男子漢，我保護你！”兒子總是這么可愛。

昨天晚上，他放學后對我說：“媽媽，今天我們學了一個新兒歌，這個兒歌是《小手變魔術(shù)》，我唱給你聽一聽好不好？”“好！我喜歡聽，下面由盧星源給大家表演一個節(jié)目，名字叫《小手變魔術(shù)》請大家欣賞！”這時候女兒像個報幕員一樣給大家介紹。大家都被女兒的滑稽可愛逗得哈哈大笑。

兒子剛開始有點不好意思，一會就調(diào)整過來了，站到凳子上笑瞇瞇地對大家唱著：“一根小手指呀，變呀變呀，變成毛毛蟲，爬呀爬呀。二根小手指呀，變呀變呀，變成小白兔呀，跳呀跳呀！三根小手指呀，變呀變呀，變成小花貓呀！喵喵喵！四根小手指呀，變呀變呀，變成小刺猬呀，扎呀扎呀！五指小手指呀，變呀變呀，變成小花戴頭上呀！媽媽你說，多漂亮呀！”“多漂亮呀！”我及時對兒子鼓勵說。這就是兒子最討人喜歡的地方，他總是很樂觀的要我們表揚他。

吃過晚飯之后，我對孩子說：“現(xiàn)在我教給你們一首兒歌，看你們兩個誰學得最快。這首兒歌是《落葉》，秋風秋風吹吹，落葉落葉飛飛，變成一只只蝴蝶，張開翅膀追追。”女兒比兒子大，自然學得快一點，等她學會之后就教給兒子，很快他們就都學會了。

看到他們學得興趣盎然，我就又教給他們一首兒歌《小貓拉車》。對孩子們說：“這次你們要學會加上動作，看誰編的舞蹈最可愛。”于是我先唱著：“小貓拉車，老鼠不坐，黃鼠狼拉車，小雞不坐，灰狼拉車，山羊不坐，老虎拉車誰也不坐。”女兒學過舞蹈，一邊唱一邊編，編得非常有趣。特別是學小貓和小老鼠的動作時，真是滑稽可笑！

陪著孩子一起做游戲，在玩中讓孩子們輕松愉悅地學會一些兒歌。不僅享受了家庭的樂趣，而且還增加了一些親子時光，和孩子們在一起真的很快樂，孩子們玩起來也非常開心！

親子游戲作文篇7今天是12月9日，星期天。爸爸媽媽在百忙之中抽出了一個上午，陪同我一起去玩。我們參加了一個叫“天路達”的親子游戲活動。

“天路達”活動的地方里，我玩了所有的游戲，其中最好玩的游戲就算是“積木拼車”的這個游戲了，“積木拼車”就是4個人一起比賽，用玩具積木來拼搭一輛小車，限時5分鐘內(nèi)搭好一輛小車，給小車起一個名字，就可以讓小車在一定的坡度沖下來。誰的車沖得最遠，誰就能獲勝。爸爸媽媽可以一起幫助孩子來完成。大哥哥說了開始，我就急急忙忙的開始拼裝我的小車。我先把后輪安裝好，然后往中間直立起一根長條形的積木，接著再安裝前輪。安裝完畢之后，時間已經(jīng)到了3分鐘。我便若無其事地坐在哪里看別人是怎么樣來做自己的小車的。爸爸看著我若無其事地坐在那里，便走了過來跟我說，小車的話么，后輪應(yīng)該要裝得往前一點，然后重心稍微往前偏一點，這樣會沖得更加遠一點。于是，我就按照爸爸所吩咐的樣子把小車給拼裝好了。大哥哥說，時間到。我們馬上停下了手，我先把小車拿到了小坡上。大哥哥問我這輛車的名字是什么，我說是挖土車，因為前面裝了更多的積木，堆起來就像是挖土車一樣。我的車第一個沖了下去，而且沖得是最遠的.。我輕輕松松地贏得了第一名。我欣喜若狂地跳了起來。其實，這一些的功勞應(yīng)該都是我爸爸的。

真是充實的一個上午呀！

親子游戲作文篇8 1月26日，家庭教育彩信一年級“不做寒假宅娃”中介紹了一個很好的親子游戲“你演我猜”：

當“盆”的人手心朝上伸出來，其他人把食指伸向“盆”的手心，由“盆”發(fā)出預(yù)備口令并念：“青豆、黃豆、嘎叭兒一溜，青沙黃沙，大把一抓！”說出“抓”字，誰的食指被抓住，誰就要表演動作。

表演動作的人做各種動作，其他人則猜他表演的動作是什么意思。誰猜中了誰就當“盆”，游戲繼續(xù)玩下去。

當時看到這個游戲，就覺得有點熟悉。想來想去，想到了我們曾經(jīng)玩過的一個游戲：

1、用石頭、剪子、布定出誰贏。

2、贏的那個人手心朝上伸出來，口里念兒歌：“點點豆豆，螞蟻咳嗽。姓張姓李，一抓一把。”其他人隨著他念的速度快慢，有節(jié)奏地把食指在他的手心上，點一下，抬起來一下，再點、再起……說出“把”字，誰的食指被抓住，誰就算輸了。如果贏的那個人沒有抓住對方的食指，他就要和對方互換角色，游戲繼續(xù)。

以前我和侄兒做這個游戲時，沒有彩信里說的第三步：表演動作，猜一猜。看到彩信后，我決定和侄兒玩游戲時加上這個有趣的第三步。

2、我手心朝上伸出來，口里念念有詞：“點點豆豆，螞蟻咳嗽。姓張姓李，一抓一把。”侄兒隨著我念的速度快慢，有節(jié)奏地把食指在我的手心上，點一下，抬起來一下，再點、再起……“把”字一出口，侄兒的食指就被抓住了，他要表演動作嘍。

他先把右手伸開，五指并攏，然后把中指、無名指、小指彎曲，大拇指和食指伸向前方。我馬上猜出：“打槍。”

游戲繼續(xù)。這次侄兒多了一個心眼，我念兒歌時，他也小聲地念，等到我說出“把”字時，他快速地把食指抬起來，我沒抓住他的食指。

那就輪到我表演動作了。我靜靜地伸出雙手，手心朝上，做出捧東西的樣子，認真看著，然后右手做出翻書狀。侄兒猜出：“看書。”

游戲繼續(xù)。這次該侄兒伸出手心，念兒歌。我伸食指點豆豆啦！

哈哈哈，嘻嘻嘻，我們的假期真快樂！

親子游戲作文篇9臨近黃昏時分，我們開始沙灘親子游戲。

隨著“不醉不歸”一聲哨響，大家集合在一起，開始了沙灘親子游戲。第一個游戲叫“踩地雷”，游戲規(guī)則是：在規(guī)定范圍的沙地上內(nèi)有許多窟窿，這些就是“地雷”，大人們戴上眼罩，小孩指揮大人不要踩到地雷，如果大人踩到地雷，或出了規(guī)定范圍，則要回到起點重新開始。當?shù)谝粋€人到達終點第二個人開始，分成兩隊，哪隊的人先走完哪隊獲勝。我們和舅舅還有些叔叔阿姨被分為一隊。大人們戴上眼罩，就開始了。首當其沖的是舅舅，舅舅一抬腳就問：“有沒有地雷？”我們大聲地回答道“沒有——”舅舅一抬腳就過去了。走了幾步，眼看舅舅就要踩到地雷了，大家驚慌失措，忙叫起來：“停！”舅舅剛抬起的腳馬上就停住了，像一尊石像一樣立在那里。我們說：“往左走就行了。”舅舅非常輕松的過了關(guān)。下一個是爸爸，相比之下爸爸就像一只“熊”，非常笨拙，停在那里非常不穩(wěn)定，像一棵搖搖欲墜的小樹，而我們的心也隨著忐忑不安起來。爸爸最終還是支持不住踩到地雷了，只能回去重新開始了。不過爸爸已走過的路，不用指揮就走了過去。經(jīng)過我們的指揮爸爸終于吃力地完成，后面的叔叔阿姨也走了過去，但我們還是輸了。

第二個游戲叫“南水北運”。游戲規(guī)則是：分成三隊，每隊五人，其中一人到海中用臉盆舀水，然后依次傳給下一個人，一直傳到最后一個人，最后一人把水潑入水桶里，再選一人把臉盆送給第一個人重新開始舀水，哪隊水桶先滿哪隊獲勝。我們和王子一家為一隊。爸爸接水，王子、王子媽媽運水，王子爸爸潑水，我送臉盆。隨著一聲哨響，爸爸沖向海中，舀了水就沖了過來，王子媽媽拿了臉盆，就遞給王子，王子飛快的遞給他爸爸。水潑完后，王子爸爸把臉盆交給我，我一接到臉盆就像屁股著了火似的，飛快地沖了過去。當我把水盆遞給爸爸后，慢悠悠地走了回去，因為我有十足的把握往回走。經(jīng)過幾輪下來，我們稍微領(lǐng)先，但其他隊也不甘示弱，都在奮起直追。

最后還是我們獲得了冠軍哦！

親子游戲作文篇10一年一度的全民健身系列——親子游戲活動開始了。1.快樂向前沖，2.二人三足跑家庭，3.搬小豬家庭，姚老師讓我們抓號，我抓了個3號，就是搬小豬活動共15組家庭。

中午，回到家里我告訴了爸爸媽媽，媽媽高興得說：“這種活動我們一定會配合好的”，快樂向前沖和二人三足跑她們已經(jīng)比完了。下午就該輪到我們組了。我們排著整齊的隊伍來到廣闊的操場上，我看到一班的和三班的同學和家長已經(jīng)到齊了，我們班的家長也到齊了，我在隊伍里看見了爸爸媽媽，我非常高興，但是又有些緊張，擔心給拖班級的后退，我的前面是顧世宇，后面是張俊偉，比賽就要開始了，裁判員說：“比賽規(guī)則由第一組家庭男家長，女家長共同抬或搬起孩子跑向?qū)γ鏄酥酒欤@過標志旗跑回起點，依次進行最先完成的班級為勝”。比賽正式開始了第一組是孫雨菲她們家庭跑得特別快。不一會兒就輪到我了，爸爸媽媽抬起我拼命的向標志旗跑，我抱緊爸爸的胳膊，摟住媽媽的脖子，同學們?yōu)槲壹佑椭覀兝@過標志旗時，我都快要掉下來了，媽媽快速的托起我的屁股，繼續(xù)跑回到起點。

比賽結(jié)束了我們雖然沒有拿到第一，但是給我們?nèi)伊粝铝俗蠲篮玫囊凰查g。