一、幼兒大動(dòng)作的訓(xùn)練游戲
幼兒大動(dòng)作的訓(xùn)練游戲
幼兒大動(dòng)作的訓(xùn)練游戲，寶寶的身體健康對(duì)于父母來(lái)說(shuō)是最重要的，在小寶寶們出生以后，是完全沒(méi)有行動(dòng)能力的，而且因?yàn)轭i部骨骼和肌肉比較最弱，以下看看幼兒大動(dòng)作的訓(xùn)練游戲。
幼兒大動(dòng)作的訓(xùn)練游戲1踢出第一步：四肢被動(dòng)操
游戲目的：這個(gè)游戲可以強(qiáng)健寶寶的上肢與下肢的肌肉，并開(kāi)發(fā)寶寶的節(jié)奏感。尤其是通過(guò)下肢被動(dòng)游戲來(lái)鍛煉寶寶的下肢肌肉，促成寶寶踢出第一步。
準(zhǔn)備工作：柔軟的地板墊、較硬且整潔的床、干凈的床單或者浴巾。
游戲方法：
1、寶寶清醒時(shí)，讓寶寶仰面躺著，將寶寶置于鋪好墊子的硬板床上，為寶寶唱兒歌或者播放樂(lè)曲。播放音樂(lè)的時(shí)間不要過(guò)長(zhǎng)，一般3-5分鐘即可，防止寶寶疲勞。
2、按照歌謠的節(jié)拍輕輕移動(dòng)寶寶的胳膊和腿，使寶寶感到舒適、愉快。如果寶寶緊張、煩躁，可暫緩做操，改為皮膚按摩，使之適應(yīng)。
3、接著做上肢運(yùn)動(dòng)，媽媽握住寶寶的雙手，做“上、下、內(nèi)、外、屈肘、伸肘”，就好像讓寶寶劃槳一樣。媽媽邊唱兒歌邊做動(dòng)作，配合的兒歌是“我是個(gè)小小劃槳手”：劃呀劃，劃呀劃，我是個(gè)小小劃槳手，帶著媽媽去游玩。劃呀劃，劃呀劃，我是個(gè)小小劃槳手，小小船兒被我劃得飛快。
4、媽媽再握住寶寶的雙腳做一前一后地幫他做“上、下、內(nèi)、外展、合攏、屈膝、伸直”，就好像讓寶寶踩自行車一樣。同時(shí)配合的兒歌是“我來(lái)踩自行車”：踩呀踩，踩呀踩，我是個(gè)小小的賽車手，帶著媽媽去比賽。踩呀踩，踩呀踩，我是個(gè)小小的賽車手，自行車被我踩得飛快。
5、然后用手掌在寶寶身體兩側(cè)上推拿一下，再讓寶寶俯臥，在背部再上推拿一下。做完這套游戲再給寶寶洗澡。在給寶寶換尿布、洗澡后穿衣服時(shí)，都可以玩一會(huì)兒以上的四肢被動(dòng)游戲。
青蛙望天
抬起小小的頭：青蛙望天
游戲目的：訓(xùn)練頸部肌肉，使之能支撐頭部抬起時(shí)的重量，開(kāi)闊視野。
生后30天時(shí)寶寶的下巴可支在床上向上看，60天時(shí)下巴可離床3—5厘米抬頭向上看。
準(zhǔn)備工作：較硬的床，或者地板墊子。小紅球。
游戲方法：
1、讓寶寶趴著斜躺在媽媽的胸腹部，雙手放在胸前，媽媽雙手放在寶寶頭側(cè)，唱著兒歌，吸引寶寶抬頭。
2、兒歌是：一只小蝌蚪呀，變成了小青蛙，哇哇，哇哇，對(duì)著天空望一望，對(duì)著媽媽笑不停。一只小蝌蚪呀，變成了小青蛙，哇哇，哇哇，對(duì)著天空望一望，對(duì)著爸爸笑不停。
3、如果寶寶經(jīng)過(guò)努力看到了媽媽的臉，媽媽就將臉碰碰寶寶的臉，獎(jiǎng)勵(lì)下寶寶。
4、接著還可以試著使用道具吸引寶寶的、注意力，如使用紅色小球，在他眼前的高處晃動(dòng)，還可以配兒歌：小青蛙，望呀望，天上有什么?寶寶使勁兒抬——頭!加油!加油!加一—油!看看這是什——么?這是一個(gè)紅球球、
5、念這首兒歌的時(shí)候應(yīng)注意節(jié)奏;寶寶感覺(jué)語(yǔ)言的節(jié)奏美。每個(gè)寶寶的動(dòng)作發(fā)展差異較大，媽媽?xiě)?yīng)仔細(xì)觀察，等寶寶有了相應(yīng)的能力再開(kāi)展這個(gè)游戲，且游戲時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)。
6、如果寶寶看到這個(gè)紅球了，很興奮，就將球拿回來(lái)，輕輕的放在寶寶的手里，讓他玩會(huì)兒，就算是他視覺(jué)捕捉到的獎(jiǎng)勵(lì)。
烙燒餅
翻動(dòng)肉肉的身軀：烙燒餅
游戲目的：練翻身90度，熟練地向兩側(cè)翻身是為下月作180度翻身做準(zhǔn)備。
要讓寶寶自如地向兩側(cè)翻身，才有可能順利地作雙側(cè)180度翻身。
準(zhǔn)備工作：柔軟的床、能發(fā)出響聲的彩色小玩具
游戲方法：
1、媽媽和寶寶一同仰臥在床上，媽媽翻身，示范給寶寶看，引導(dǎo)寶寶和自己一起翻身。
2、如果寶寶不會(huì)翻，媽媽就把雙手放在寶寶臀部和頸部的邊說(shuō)兒歌邊給寶寶翻身，翻身的速度不要太快。兒歌的內(nèi)容是：烙、烙、烙燒餅，烙出一個(gè)大燒餅，翻、翻、翻燒餅，翻了一下又一下，喲!燒餅烙熟了，燒餅香噴噴。
3、給寶寶翻身的時(shí)候，親親寶寶，逗寶寶笑、
4、接著讓寶寶仰面躺著，媽媽坐在寶寶頭頂?shù)那懊妫岩粋€(gè)能發(fā)出響聲的彩色小玩具舉到寶寶的面前吸引寶寶的注意力，然后把玩具移到一側(cè)。動(dòng)作要慢并鼓勵(lì)寶寶伸手抓取玩具。
5、如果寶寶自己翻過(guò)身來(lái)了，就把玩具給寶寶玩。在做幫助寶寶翻身這些動(dòng)作時(shí)，媽媽可以邊幫助翻身邊唱：翻身、翻身、小家伙，從肚子到后背。翻身，翻身，小家伙翻過(guò)去后，還得翻過(guò)來(lái)。
6、在寶寶頭部的另一側(cè)重復(fù)同樣的動(dòng)作，如果寶寶自己已經(jīng)翻過(guò)部分身體，還需要一點(diǎn)點(diǎn)幫助的話，那就輕輕地推一下。
拉一拉，坐起來(lái)
成功的學(xué)會(huì)坐：拉一拉，坐起來(lái)
游戲目的：練坐，也可以鍛煉寶寶全身的肌肉，對(duì)他日后練爬行和學(xué)走路都有幫助。
準(zhǔn)備工作：柔軟的床
游戲方法：
1、寶寶仰臥在床上，你用雙手緊握住寶寶的雙手，感到寶寶在用力時(shí)，慢慢地將他拎起來(lái)，使他從躺的姿勢(shì)變成坐的姿勢(shì)。每天可以玩三四次。
2、媽媽抱著寶寶，爸爸拉住寶寶的肘部和前臂，邊唱兒歌邊扶寶寶坐起。兒歌內(nèi)容是：“拉大鋸，扯大鋸，外婆家，唱大戲，媽媽去，爸爸去，小寶寶，也要去。”根據(jù)兒歌的節(jié)奏，把寶寶輕輕地拉起再放下。
3、慢慢的寶寶能半坐起來(lái)時(shí)，媽媽半躺在床上，讓寶寶面對(duì)面坐在媽媽的大腿上。
4、媽媽拉住寶寶的雙手，媽媽的雙腿前后搖擺，讓寶寶有騎在馬上的感覺(jué)。寶寶自然的前后坐起。來(lái)回拽動(dòng)，唱以下的歌謠。“騎大與，騎大馬，上高山，跨過(guò)河，咔噔咔噔，跨過(guò)河!”。
八爪魚(yú)爬行法
爬出精彩世界：八爪魚(yú)爬行法
游戲目的：練爬
準(zhǔn)備工作：寬敞的空間
游戲方法：
1、在臥室里騰出一塊地方鋪上毯子或泡沫塑料板讓寶寶學(xué)爬。將床架、桌子腿及硬的能碰傷寶寶的地方用舊布纏裹，把床底下打掃干凈，因?yàn)閷殞殨?huì)爬進(jìn)去夠取東西。
2、讓寶寶做出爬的姿勢(shì)，腹部離地，媽媽疊在寶寶上方，跟寶寶姿勢(shì)一樣。
3、媽媽兩手握住寶寶兩手，并用膝蓋頂住寶寶的腳底板，手把手教寶寶爬。
4、注意寶寶練習(xí)爬行的順序，爬行時(shí)先出右手和左膝，再出左手和右膝，在出右手時(shí)身體扭向左而出左膝，在出左手時(shí)身體扭向右而出右膝。有條不紊才能保證身體平衡、
5、媽媽與寶寶疊一起，就像一只八爪魚(yú)，反復(fù)地爬。還可以唱兒歌：爬呀爬，爬呀爬，我是一只小小的八爪魚(yú);爬呀爬，爬呀爬，媽媽是一只大大的八爪魚(yú);媽媽帶著我一起爬呀爬。
懷抱學(xué)步法
勇敢邁出第一步：懷抱學(xué)步法
游戲目的'：學(xué)走路，訓(xùn)練身體的協(xié)調(diào)性與靈活性。
同時(shí)給寶寶很好的保護(hù)，讓親子之間的感情充分交流，爸爸媽媽別忘了鼓勵(lì)寶寶，用愛(ài)的懷抱鼓勵(lì)努力行走的寶寶。
準(zhǔn)備工作：平滑的地板
游戲方法：
1、爸爸與媽媽各蹲一邊，相距幾步遠(yuǎn)，伸開(kāi)雙手迎接寶寶。讓寶寶能在爸爸媽媽的懷抱間行走。
2、寶寶先從媽媽這邊走出，爸爸在另一邊呼喚寶寶的名字。讓寶寶獨(dú)自向爸爸走幾步，撲向爸爸的懷抱，寶寶撲向爸爸的時(shí)候，爸爸給寶寶一個(gè)親吻和擁抱。
3、寶寶再?gòu)陌职诌@邊走，媽媽在另一邊唱著兒歌，吸引著寶寶。“小兔子乖乖，把門開(kāi)開(kāi)，開(kāi)開(kāi)左門，開(kāi)開(kāi)右門。媽媽回來(lái)了。快來(lái)迎接?jì)寢專靵?lái)抱抱媽媽。寶寶真乖”。寶寶又轉(zhuǎn)身走幾步，撲向媽媽的懷抱。
4、這樣往返，讓寶寶成功脫離手牽手的學(xué)步方式，勇敢邁出第一步。
5、也可以這樣做，爸爸蹲下，與寶寶面對(duì)面，扶著寶寶雙臂站著，爸爸拉著寶寶的雙手，雙臂按節(jié)奏打開(kāi)、合上，然后帶著寶寶分別往左、右走，再向前向后走，拉著寶寶的小手對(duì)拍手。整個(gè)游戲是有節(jié)奏的，爸爸嘴里唱著兒歌，讓寶寶的動(dòng)作也隨節(jié)奏。
幼兒大動(dòng)作的訓(xùn)練游戲2踢毽子
適合年齡：2歲以上
游戲準(zhǔn)備：毽子、硬紙板
玩法要領(lǐng)：
1、爸爸媽媽將扎有繩子的毽子拎高，讓寶寶用腳踢懸吊著的毽子，一邊踢一邊數(shù)，數(shù)數(shù)可以踢幾個(gè)。也可以讓寶寶自己拿著毽子，一只腳著地，另一只腳踢。
2、鼓勵(lì)寶寶手拿硬紙板，向上拍打毽子，并試著接住，同樣可以一邊接一邊數(shù)，看看能夠接住幾次。
游戲價(jià)值：
可以鍛煉寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力、身體平衡能力，練習(xí)抬腿動(dòng)作。
小提示：
寶寶剛開(kāi)始可能很難接住毽子，家長(zhǎng)可以幫助寶寶多玩幾次。
跳房子
適合年齡：2歲以上
游戲準(zhǔn)備：沙包、在地上畫(huà)好格子
玩法要領(lǐng)：
爸爸媽媽讓寶寶將沙包（或鑰匙串、紙團(tuán)等）扔到相應(yīng)的數(shù)字格子里，可以雙腳跳、單腳跳或其它任何難度動(dòng)作，跳到該數(shù)字格子里。依數(shù)字從小到大，跳到屋頂。2歲寶寶可以跨步，3歲寶寶可以雙腳跳，4歲以上寶寶可以嘗試單腳跳。
游戲價(jià)值：
可以鍛煉寶寶的跳躍能力，練習(xí)拾取動(dòng)作等。
小提示：
沙包可以用家中其它常見(jiàn)物品代替，如鑰匙、紗巾、紙團(tuán)等。
運(yùn)動(dòng)骰子能量大
適合年齡：3歲左右
游戲準(zhǔn)備：標(biāo)有不同動(dòng)作的骰子和數(shù)量骰子
玩法要領(lǐng)：
和寶寶一起投擲骰子，爸爸媽媽擲出運(yùn)動(dòng)方式，寶寶擲出數(shù)字，看好顯示的動(dòng)作和數(shù)字，寶寶和家長(zhǎng)一起做相應(yīng)次數(shù)的相同動(dòng)作。如：爸媽和寶寶擲出“開(kāi)合跳”“數(shù)字3”，就要和寶寶一起做開(kāi)合跳3次。
游戲價(jià)值：
增加運(yùn)動(dòng)的趣味性，促進(jìn)大動(dòng)作的發(fā)展。
小提示：
家長(zhǎng)可以和寶寶一起用廢舊紙箱制作骰子，還能培養(yǎng)寶寶的動(dòng)手能力。
幼兒大動(dòng)作的訓(xùn)練游戲3寶寶的大動(dòng)作是指什么？
粗大運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)稱大運(yùn)動(dòng)或大肌肉運(yùn)動(dòng)，是運(yùn)用個(gè)體功能，配合大肌肉運(yùn)動(dòng)，以有計(jì)劃、有系統(tǒng)的肢體運(yùn)動(dòng)來(lái)改善個(gè)體的運(yùn)動(dòng)機(jī)能，促進(jìn)身心發(fā)展。簡(jiǎn)單地說(shuō)嬰幼兒的大動(dòng)作通常包括翻身、坐立、爬行、走、跑、跳、鉆、投、拋、攀等，粗大動(dòng)作發(fā)展是嬰幼兒大腦成熟的一項(xiàng)重要指標(biāo)。
人的一生都離不開(kāi)大運(yùn)動(dòng)，孩子上幼兒園后，將學(xué)會(huì)拍球、跳繩、跳彈簧床，使個(gè)體在生活空間中的動(dòng)作更為精密與敏捷，通過(guò)這些訓(xùn)練，兒童能在手、眼、腳的配合與協(xié)調(diào)方面大為加強(qiáng)，在動(dòng)作的速度、方向、力量與變化等方面，也會(huì)更加成熟。
02嬰幼兒大動(dòng)作發(fā)展有什么規(guī)律？
嬰幼兒的大動(dòng)作發(fā)展是遵循一定的規(guī)律發(fā)展的，具體的規(guī)律是按以下幾點(diǎn)進(jìn)行：
①全身性再細(xì)化
嬰兒的最初動(dòng)作是全身性的，籠統(tǒng)的，散漫的，然后慢慢逐漸分化為局部的、準(zhǔn)確的、專門化的。例如：剛出生的寶寶，他哭鬧的時(shí)候，會(huì)全身扭動(dòng)，手腳并動(dòng)，但這些動(dòng)作都是籠統(tǒng)的，并不準(zhǔn)確。
②從上部到下部
嬰兒的大動(dòng)作發(fā)展是從身體上部動(dòng)作到下部動(dòng)作，最早的動(dòng)作是在頭部，其次在軀干，下肢。就是沿著這樣方向發(fā)展：抬頭、翻身、坐、爬、站、行走等。
③大肌肉到小肌肉
寶寶的大動(dòng)作是按照先大肌肉動(dòng)作再到小肌肉動(dòng)作這樣的發(fā)展的方向。
03嬰幼兒大動(dòng)作發(fā)展有什么特點(diǎn)？
不同的年齡階段，嬰幼兒的大動(dòng)作發(fā)展特點(diǎn)不同，父母要根據(jù)寶寶的大動(dòng)作發(fā)展特點(diǎn)，進(jìn)行相應(yīng)的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練。下面我們來(lái)看看每個(gè)階段的特點(diǎn)，對(duì)照一下自己寶寶，看看是否達(dá)標(biāo)？
0~1歲寶寶大動(dòng)作特點(diǎn)：
當(dāng)寶寶0～1歲時(shí)，他(她）的大動(dòng)作發(fā)展以移動(dòng)運(yùn)動(dòng)為主，比如：躺、爬、站等。
1~2歲寶寶大動(dòng)作特點(diǎn)：
當(dāng)寶寶到了1～2歲時(shí)，他（她）的大動(dòng)作發(fā)展由移動(dòng)活動(dòng)向基本運(yùn)動(dòng)技能過(guò)渡，如：爬（障礙爬）、走、滾、踢、扔、接等。
2~3歲寶寶大動(dòng)作特點(diǎn)：
當(dāng)寶寶到了2～3歲時(shí)，他（她）的大動(dòng)作發(fā)展以基本運(yùn)動(dòng)技能為主，向各種動(dòng)作均衡發(fā)展，如：走（向不同方向走、曲線走、側(cè)身走或倒著走）、跑（追逐跑、障礙跑）、跳（原地跳、向前跳）、投擲運(yùn)動(dòng)器具、蕩秋千、蹬童車等。
04不同年齡寶寶，如何進(jìn)行大動(dòng)作訓(xùn)練呢？
嬰幼兒動(dòng)作發(fā)展有一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。在不同的年齡階段有不同的肢體動(dòng)作發(fā)展要求，爸爸媽媽?xiě)?yīng)該根據(jù)寶寶的年齡特點(diǎn)來(lái)選擇適宜的運(yùn)動(dòng)游戲進(jìn)行訓(xùn)練。下面我們針對(duì)四個(gè)不同時(shí)期，如何選擇合適的大動(dòng)作訓(xùn)練游戲？
（1）寶寶的原始反射支配時(shí)期
0～6個(gè)月的嬰兒應(yīng)選擇與仰臥、側(cè)臥、俯臥、翻身、蠕動(dòng)、抱坐、扶坐等動(dòng)作發(fā)展有關(guān)的游戲進(jìn)行訓(xùn)練。針對(duì)這個(gè)階段，我推薦寶寶玩翻身游戲。
具體玩法：
①拉手翻身
寶寶仰臥的時(shí)候，家長(zhǎng)拉起其一只手，帶動(dòng)其身軀翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)變成俯臥，也可以由俯臥再拉手變成仰臥。
②被單翻身
將寶寶放在被單上，家長(zhǎng)抓住被單的兩個(gè)角，輪流拉高或放低，讓寶寶在被單里滾來(lái)滾去，體驗(yàn)翻身的要領(lǐng)。
③翻身過(guò)物
待寶寶能夠隨心所欲地翻動(dòng)身體時(shí)，家長(zhǎng)可以在床上擺放一些障礙物，如枕頭、棉被等，讓嬰兒從上面翻過(guò)去。
溫馨提示：不同的翻身游戲，適合4~6個(gè)月寶寶，每次玩的時(shí)間不宜太長(zhǎng)，控制在1~2分鐘，每天次數(shù)可以根據(jù)寶寶的情緒和狀態(tài)而定，情緒和狀態(tài)好的情況下，可以多玩幾次。在玩翻身游戲時(shí)，最好選擇在喝完奶半小時(shí)以后。
（2）寶寶的步行前時(shí)期
7～12個(gè)月的嬰兒應(yīng)選擇與坐、爬行、扶站、姿勢(shì)轉(zhuǎn)換、扶走等動(dòng)作發(fā)展有關(guān)的游戲進(jìn)行訓(xùn)練。針對(duì)這個(gè)階段，我為寶寶推薦玩爬行游戲。
①雙側(cè)交互爬行
剛開(kāi)始學(xué)習(xí)爬行的時(shí)候，給寶寶選擇平整的地面，鋪上爬行墊，把寶寶放在爬行墊上。寶寶爬的時(shí)候是右手前進(jìn)，左腳跟進(jìn)，然后左手前進(jìn)，右腳跟進(jìn)，如同四足動(dòng)物行進(jìn)的姿勢(shì)。
②上下斜坡爬行
寶寶掌握了一定的爬行技巧后，家長(zhǎng)可以把寶寶放在有上下斜坡的地方爬行，每爬一步，身體就會(huì)感受到一次地心引力的變化，這種爬行過(guò)程可使前庭平衡系統(tǒng)得到充分的訓(xùn)練。
③爬跪站坐訓(xùn)練
寶寶已經(jīng)很熟悉爬行方法后，家長(zhǎng)可以給寶寶做一些升級(jí)爬行法。在爬行時(shí)，讓寶寶停下來(lái)改做其他動(dòng)作，然后再繼續(xù)爬行，如把跪立、攀物站起、坐下俯臥等動(dòng)作與爬行組合在一起，使寶寶能夠在爬行過(guò)程中不斷變換動(dòng)作，刺激大腦細(xì)胞的活動(dòng)，培養(yǎng)其平衡能力。
溫馨提示：爬行游戲適應(yīng)6~12個(gè)月進(jìn)行，每個(gè)寶寶喜歡的爬行的方法不同，家長(zhǎng)不要強(qiáng)迫孩子。研究發(fā)現(xiàn)爬得好的孩子，平衡感更強(qiáng)，他們?cè)谧呗返臅r(shí)候更不容易摔跤或磕磕碰碰，會(huì)爬行的孩子比不會(huì)爬行的自我保護(hù)意識(shí)要強(qiáng)。
（3）寶寶的步行時(shí)期
1歲～1歲半的幼兒應(yīng)選擇與站立、獨(dú)立走、攀登、掌握平衡等動(dòng)作發(fā)展有關(guān)的游戲進(jìn)行訓(xùn)練。在這個(gè)階段，我推薦寶寶玩走的游戲。
①推玩具車
寶寶剛開(kāi)始學(xué)習(xí)走路的時(shí)候，家長(zhǎng)可以為寶寶選擇玩具車、手推車、學(xué)步推車等，可以讓幼兒用兩手扶著在地上推著走，借助車的力量學(xué)會(huì)如何邁步。
②跪著走
寶寶掌握了一定的走路技巧時(shí)，家長(zhǎng)可以讓孩子跪在床上用膝蓋走路，有助于訓(xùn)練他的平衡機(jī)能。
③跨越障礙物
孩子已經(jīng)學(xué)會(huì)了走路時(shí)，家長(zhǎng)可以在地上擺一些高約20厘米的障礙物，鼓勵(lì)寶寶跨過(guò)去，可以訓(xùn)練孩子的單腳站立的能力。
溫馨提示：這個(gè)行走訓(xùn)練游戲，適合10~36個(gè)的寶寶。寶寶學(xué)會(huì)行走，擴(kuò)大了寶寶的認(rèn)識(shí)范圍和活動(dòng)范圍，同時(shí)也發(fā)展了寶寶的全身動(dòng)作，促進(jìn)了寶寶的心理發(fā)育。
（4）寶寶的基本運(yùn)動(dòng)技能時(shí)期
1歲半～3歲的幼兒應(yīng)選擇與穩(wěn)步行走、跑步、攀登樓梯、跳躍、單腳站立、翻滾、走平衡木、拋物、接物、旋轉(zhuǎn)等動(dòng)作發(fā)展有關(guān)的游戲進(jìn)行訓(xùn)練。針對(duì)這個(gè)階段，我推薦寶寶玩球的游戲。
具體游戲方法：
圍繞丟、拋、踢、拍、投等基本動(dòng)作，變換有趣味性的方式進(jìn)行游戲訓(xùn)練。
拋球：讓寶寶抓著球，反復(fù)把球拋到墻上和地上指定的地方，可以幫助訓(xùn)練孩子的肌肉和關(guān)節(jié)。
踢球：把球放在地上，讓孩子用腳踢著球走，或?qū)χe木、易拉罐等目標(biāo)練習(xí)踢球。
拍球：把球扔在地上，引導(dǎo)孩子用手去拍1～3次。
投球：用一只手或雙手做向前、向上、向下的投球動(dòng)作。
溫馨提示：這個(gè)游戲適合1~3歲的寶寶，可以每天和寶寶多玩3~4次，每次控制在1~3分鐘，如果寶寶興趣很高，可以延長(zhǎng)到5~10分鐘。
二、親子游戲:0-6個(gè)月感統(tǒng)訓(xùn)練游戲
不同階段的寶寶，有不同的早教方法和訓(xùn)練目標(biāo)。在0-12個(gè)月期間的寶寶，最需要訓(xùn)練的是感觀系統(tǒng)，這是寶寶出生后最容易接觸到而且必須學(xué)會(huì)的。看看專家推薦的不同時(shí)期的不同訓(xùn)練方法吧。
1個(gè)月寶寶的游戲
1.寶寶***操(皮膚觸覺(jué)，情緒/社交)
在寶寶睡醒的時(shí)候或是換尿布的時(shí)候，媽媽可以給寶寶做做***操，雙手搓熱，輕輕地從上至下***寶寶的四肢、手腳、胸腹、后背，動(dòng)作要輕柔。同時(shí)可以輕喚寶寶的名字，告訴他你在做什么，或?yàn)樗钜欢紊峡诘耐{。寶寶會(huì)因此感到舒適和愉快，并且可以促進(jìn)寶寶的血液循環(huán)。這種***每天可以進(jìn)行5至6次，每次3至5分鐘。如果冬季室內(nèi)溫度較低，可以給寶寶蓋上一層薄被，隔著薄被進(jìn)行***，以免寶寶著涼。
2.手指***(精細(xì)動(dòng)作，情緒/社交)
媽媽在給寶寶喂奶的時(shí)候，可以用一只手托住寶寶，用另外一只手輕輕***寶寶的小手指頭，或者把手指給他，讓寶寶緊緊地握住。這樣可以***寶寶的神經(jīng)末梢，有助于寶寶的大腦發(fā)育及手指靈巧;也可以增進(jìn)母子感情，讓寶寶獲得安全感。
3.擡擡頭(肢體動(dòng)作)
學(xué)會(huì)擡頭可以擴(kuò)大寶寶的視野，促進(jìn)智力發(fā)育。方法有三種：一是將寶寶豎直抱起來(lái)，靠在媽媽的肩頭，慢慢讓他的頭部離開(kāi)，自然豎立幾秒鐘。可以在每次喂完奶后進(jìn)行。二是讓寶寶趴在牀上，頭偏向一側(cè)，然后在另一側(cè)呼喚或逗引他，讓他把頭擡起片刻;三是讓寶寶面對(duì)面趴在你的身上，把他的頭扶正，然后由斜靠姿勢(shì)慢慢躺平，寶寶會(huì)自然地努力擡頭。注意寶寶剛吃飽時(shí)，不要俯臥;練習(xí)擡頭時(shí)間不能長(zhǎng)，以一兩分鐘為宜;事后要讓寶寶仰臥休息。
4.爬呀爬(肢體動(dòng)作)
每天給寶寶洗完澡或做***操后，讓寶寶俯臥在牀上，盡管他還擡不起頭來(lái)，但是當(dāng)你用手抵住寶寶的小腳板時(shí)，他就會(huì)向后用勁蹬，以腹部為支點(diǎn)向前爬行。這是寶寶先天具有的爬行反射。利用這一能力可以鍛煉寶寶頭、頸、背部及四肢肌肉的運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)。
5.“開(kāi)步走”(肢體動(dòng)作)
出生8至56天的寶寶具有一種先天的本領(lǐng)——行走反射，過(guò)了這一階段這種反射就會(huì)自然消失。如果充分利用寶寶的這一能力并加以訓(xùn)練，寶寶可以在10個(gè)月左右提前學(xué)會(huì)走路，更重要的是可以促進(jìn)寶寶大腦的發(fā)育和智力的發(fā)展。
訓(xùn)練方法是：從背后托住寶寶腋下，用雙手大拇指控制住寶寶尚不能豎直的頭部，讓寶寶光著腳接觸牀面，他就會(huì)自然邁步。要注意的是：寶寶患病、體質(zhì)弱、情緒不好時(shí)，不要做這一游戲，正常情況下，從出生第8天開(kāi)始，每天可做3、4次，每次不超過(guò)3分鐘。56天后你的寶寶就會(huì)形成條件反射，只要把寶寶扶著“站”起來(lái)，寶寶就會(huì)“開(kāi)步走”。
2個(gè)月寶寶的游戲
6.飛行玩具(肢體動(dòng)作)
當(dāng)寶寶躺在地板上、牀上或坐在嬰兒車上時(shí)，大人拿一個(gè)會(huì)發(fā)出有趣聲音的玩具在寶寶面前搖擺，讓寶寶擊打它，寶寶可能更喜歡用腳踢著玩。
7.寶寶飛(肢體動(dòng)作)
當(dāng)你躺在牀上或地板上時(shí)，輕柔地將寶寶舉起、放下，或者摟著他的胸部或腹部，讓寶寶向前“飛”，向后“飛”，或從一邊“飛”向另一邊。緩緩地放低他的頭，然后放低他的腳，讓他慢慢而輕柔地朝各個(gè)方向移動(dòng)，使寶寶沉浸在一種舒適的飛翔的感覺(jué)中。你可以在寶寶剛會(huì)擡頭時(shí)玩與寶寶一起玩這個(gè)游戲。
8.蹬“自行車”(肢體動(dòng)作)
9.蹬腿運(yùn)動(dòng)(肢體動(dòng)作)
如果你將手放在6-8周大的寶寶的腳下時(shí)，會(huì)蹬你的手。若把寶寶豎抱著踩在地上，他的腳也會(huì)蹬地面。
10.這是我的手(精細(xì)動(dòng)作)
通過(guò)輕輕撫摸和搔抓寶寶的手和手指，可以讓他意識(shí)到這是他自己的雙手。你可以用不同材料的東西在寶寶的手上擦一擦，在物體接觸手指時(shí)，一邊數(shù)數(shù)或唱歌。
11.有趣的撫摸(精細(xì)動(dòng)作，情緒/社交，聽(tīng)覺(jué)/語(yǔ)言)
這是一項(xiàng)極有意思的游戲，它可以增進(jìn)寶寶同父母之間愛(ài)的交流。準(zhǔn)備一些可以輕撫寶寶的物品，如毛毯、絲綢、羽毛、棉球等。你懷里抱著寶寶，一邊用這些物品輕輕觸摸他的手指和腳趾，一邊同他低聲說(shuō)話，他將會(huì)感到非常快樂(lè)。每次觸摸他的手指和腳趾，你可以采用不同的物品，你的寶寶將會(huì)非常喜歡這些活動(dòng)。
12.手指木偶游戲(視覺(jué))
在食指上套一個(gè)木偶，讓它轉(zhuǎn)動(dòng)，并叫著寶寶的名字。讓木偶上下移動(dòng)，看寶寶的視線是否能跟著動(dòng)。試著讓木偶繞圈子。
13.蟲(chóng)蟲(chóng)，蟲(chóng)蟲(chóng)飛(視覺(jué)，聽(tīng)覺(jué)/語(yǔ)言)
抱著寶寶看著他的眼睛，慢慢晃動(dòng)你的食指，放在他眼前以引起他的注意。當(dāng)你吸引他的注意力時(shí)，搖動(dòng)著手指向左邊移動(dòng)并觀察他的眼睛是否也跟著移動(dòng)，再移到右邊，觀察他的眼睛是否也跟著動(dòng)。你一邊搖動(dòng)你的手指，一邊說(shuō)：“蟲(chóng)蟲(chóng)，蟲(chóng)蟲(chóng)飛。”剛開(kāi)始，寶寶跟著你的手指持續(xù)很短的時(shí)間，但若每天堅(jiān)持練習(xí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)他在不斷地進(jìn)步。
14.睡前的交談(聽(tīng)覺(jué)/語(yǔ)言，情緒/社交)
你對(duì)寶寶說(shuō)得越多，他就會(huì)越早步入呀呀學(xué)語(yǔ)階段，試著說(shuō)話。安慰的聲音和充滿愛(ài)意的詞語(yǔ)可使你的寶寶更容易入睡。你一邊撫摸他的頭，一邊說(shuō)一些安慰的話，緊緊地?fù)е缓蠓畔滤^續(xù)愛(ài)撫他，繼續(xù)講安慰的話語(yǔ)。
15.撓癢癢和逗他笑(情緒/社交)
這項(xiàng)游戲能鼓勵(lì)寶寶笑口常開(kāi)。抱著寶寶輕輕地前后搖擺，用食指輕輕地?fù)崦爝叺钠つw，當(dāng)寶寶朝你微笑時(shí)，要表?yè)P(yáng)他，并讓他知道這樣使你有多開(kāi)心。不斷重復(fù)這一游戲。撫摸寶寶的臉三次，然后說(shuō)：“笑一笑”當(dāng)你撫摸寶寶的臉時(shí)，你可以說(shuō)“一、二、三、笑一笑”。
16.擁抱和觸摸(情緒/社交，精細(xì)動(dòng)作，聽(tīng)覺(jué)/語(yǔ)言)
給寶寶喂奶時(shí)撫摸著他是十分重要的。當(dāng)你抱著他時(shí)，他可以自由地觸摸到你。你可以把寶寶的手放在你的臉上，讓他的手觸摸你的鼻子、嘴、頭發(fā)和眼睛。你還可以輕輕地?fù)崦氖郑p拍他的胳膊，同他低聲細(xì)語(yǔ)
17.看顏色(視覺(jué))
你在脖子上戴一個(gè)鮮艷的項(xiàng)鏈或彩色珠鏈。在喂飯或看護(hù)他時(shí)戴著項(xiàng)鏈讓他看。收集鮮艷的絲巾和領(lǐng)帶，并系在嬰兒牀邊。給寶寶穿雙鮮艷顏色的襪子。試將襪子套在寶寶手上，看著他是怎樣把手舉到眼前，并專心凝視。對(duì)寶寶說(shuō)“多漂亮的顏色”之類的話。
18.玩毯子(肢體動(dòng)作)
當(dāng)寶寶3個(gè)月大時(shí)，你可以將他放在一塊干凈、平整的毯子上，訓(xùn)練他扭動(dòng)或移動(dòng)身體。你可以將他感興趣的東西放在他身邊，以此來(lái)鼓勵(lì)寶寶翻身。
19.寶寶坐起來(lái)(肢體動(dòng)作，聽(tīng)覺(jué)/語(yǔ)言)
讓寶寶躺在軟地板上，你面對(duì)著他坐著，輕柔地拉著他的手，將他提起來(lái)成坐姿。再緩緩地讓他恢復(fù)成平躺的姿勢(shì)。重復(fù)上述動(dòng)作，并說(shuō)：“寶寶，坐起來(lái);寶寶，躺下去。”也可以配合念一些童謠給寶寶聽(tīng)，如：“拉大鋸，扯大鋸，姥姥家唱大戲……”
20.我的雙腳(精細(xì)動(dòng)作，視覺(jué)，聽(tīng)覺(jué)/語(yǔ)言)
鼓勵(lì)寶寶去注意他的雙腳，給他帶上彩色腳鐲，它們會(huì)發(fā)出有趣的聲音并可通過(guò)視覺(jué)效果引導(dǎo)寶寶去抓自己的腳。當(dāng)然要確保這些東西是安全的，而且寶寶不會(huì)將握著的東西放進(jìn)嘴里。
21.不同質(zhì)地的手套(精細(xì)動(dòng)作，視覺(jué))
在舊手套的各個(gè)部分縫上質(zhì)地和顏色不同的碎片——法蘭絨布、絲、棉、尼龍布、燈芯絨、天鵝絨——每個(gè)手指上的碎片都縫結(jié)實(shí)，然后讓寶寶觸摸感知不同質(zhì)地的布料，看不同的顏色。
22.碰鼻子(視覺(jué);情緒/社交)
讓寶寶面對(duì)著你坐在你的大腿上，和寶寶玩碰鼻子的游戲。說(shuō)三次“卟”，當(dāng)你說(shuō)第一和第二次“卟”時(shí)，朝他探探頭，說(shuō)第三次時(shí)，與他碰碰鼻子。如果說(shuō)最后一次“卟”時(shí)你大點(diǎn)聲'這個(gè)游戲就更有趣了。重復(fù)做，每次變換你的音調(diào)。有時(shí)用尖的聲音，有時(shí)用低的聲音。可以頭兩次小聲，第三次正常聲，讓他開(kāi)心。注意別朝他大聲嚷嚷，以免嚇著寶寶。
23.捉迷藏(視覺(jué);智力/邏輯;聽(tīng)覺(jué)/語(yǔ)言)
用你的手蒙住你的臉，然后移開(kāi)，同時(shí)說(shuō)：“藏貓貓”。在家俱或屏風(fēng)后面，然后突然把頭伸出來(lái)叫寶寶。用圍巾蓋你寶寶頭，再掀起，同時(shí)說(shuō)：“藏貓貓”。用圍巾蓋寶寶的頭，然后掀起，同時(shí)說(shuō)：“藏貓貓”。然后讓寶寶自已掀開(kāi)圍巾。
用玩具和書(shū)玩捉迷藏。
把填充玩具放在盒子里“蓋上蓋”讓寶寶打開(kāi)來(lái)去找它。然后你把蓋再蓋上并與玩具說(shuō)“再見(jiàn)”，讓寶寶再打開(kāi)。可重復(fù)做。把書(shū)頁(yè)來(lái)回翻，讓畫(huà)面出現(xiàn)又消失，消失又出現(xiàn)。
4個(gè)月寶寶的游戲
24.說(shuō)話與唱歌(聽(tīng)覺(jué)/語(yǔ)言)
試著反復(fù)唱2、3個(gè)音符，只唱著“啦……啦……”，觀察寶寶是否會(huì)逐漸模仿你唱。如果你經(jīng)常唱，這就很容易成為他早期口語(yǔ)表達(dá)的一部分。
25.我抓到你了(情緒/社交;聽(tīng)覺(jué)/語(yǔ)言)
重復(fù)性的游戲可以幫助寶寶如何輪流玩游戲。當(dāng)你抱起寶寶時(shí)你可以對(duì)他說(shuō)：“我抓到你了，”然后用頭輕觸寶寶的肚子。反復(fù)重復(fù)這項(xiàng)游戲，他會(huì)感到異常的快樂(lè)。然后你可以對(duì)他說(shuō)，“該輪到你了。快來(lái)抓住媽媽!”同時(shí)要幫助他，讓他用頭來(lái)輕觸你的肚子。
26.結(jié)識(shí)新朋友(情緒/社交)
當(dāng)有客人來(lái)訪時(shí)，要把客人介紹給寶寶，這樣可以鍛煉寶寶不認(rèn)生。注意一定要給寶寶充分的適應(yīng)時(shí)間。
27.你記得嗎?(智力/邏輯，視覺(jué)，聽(tīng)覺(jué)/語(yǔ)言)
抱著寶寶坐在桌邊的椅子上'把他喜歡的玩具放在桌子上，并跟他談?wù)撨@個(gè)玩具'然后讓寶寶背向玩具而面對(duì)著你'如果他把頭往回轉(zhuǎn)去找玩具'就表?yè)P(yáng)他，并把玩具給他。
若寶寶在地上爬著玩'就可以讓他在地上做這個(gè)游戲。讓寶寶俯臥'先把玩具放在他面前'然后再放到他旁邊'他會(huì)肚子貼著地板地爬著去找。寶寶一但開(kāi)始找'你就應(yīng)幫助寶寶很快地找到'這一點(diǎn)對(duì)于增強(qiáng)寶寶的信心非常重要。
5個(gè)月寶寶的游戲
28.搟面杖(肢體動(dòng)作)
你可以非常輕柔地將躺在地毯上或牀上的寶寶前后滾動(dòng)，如果他喜歡，可以重復(fù)這些動(dòng)作，并告訴他這是在搟面。
29.騎膝蓋(肢體動(dòng)作，聽(tīng)覺(jué)/語(yǔ)言)
讓寶寶坐在你腿上，面對(duì)著你，撐著他的腋下，將你的臀部移到椅子邊上，當(dāng)你顛著腳后跟重復(fù)著某種輕快的節(jié)奏時(shí)，你的寶寶可以體驗(yàn)到一種快樂(lè)的跳躍感。
30.戲水(肢體動(dòng)作，精細(xì)動(dòng)作)
當(dāng)寶寶玩水、濺水時(shí)，也開(kāi)始認(rèn)識(shí)到自已的身體。除了使身體干凈外，戲水也使他感受到了容積(體積)的存在和自己身體的存在。
31.身體游戲(視覺(jué)，聽(tīng)覺(jué)/語(yǔ)言，精細(xì)動(dòng)作)
把寶寶抱在你的膝蓋上，觸摸他臉上不同的部位，并告訴他那個(gè)部位的名稱。如輕輕撫摸他的鼻子，并說(shuō)，“這是你的(用寶寶的名字)鼻子。”可重復(fù)多次。你也可拿起他的小手來(lái)觸摸你的鼻子，并說(shuō)，“這是媽媽的鼻子。”你可以問(wèn)寶寶，“你的鼻子在哪兒?”并把他的小手放在他的鼻子上，告訴他，“在這呢。”像你可以同寶寶一起做“眼睛在哪兒”、“耳朵在哪兒”等游戲。
32.讓我們觸摸(聽(tīng)覺(jué)/語(yǔ)言，精細(xì)動(dòng)作)
把你的孩子放在牀上或軟墊上，當(dāng)你低下身子用你的臉觸到他的臉時(shí)，說(shuō)“臉”，然后把他的手放在你的臉上。同樣地，也可以學(xué)習(xí)“鼻子”、“嘴”、“下巴”、“脖子”……輕柔地引導(dǎo)他的手觸摸你的和他的不同面部器官。
33.“升降機(jī)”(智力/邏輯;聽(tīng)覺(jué)/語(yǔ)言)
讓寶寶在兩個(gè)大人之間，每人握住他一只胳膊，反復(fù)舉起和放下他，并說(shuō)：“上，上，上”和“下，下，下”，他會(huì)從游戲中初步了解上升與下降的含義。
6個(gè)月寶寶的游戲
34.手和食物(自立)
當(dāng)你的寶寶可以很舒服地坐在高椅上的時(shí)候，你可以給寶寶一些小塊食物讓他拾起來(lái)。寶寶會(huì)對(duì)小片的新鮮水果和蔬菜感興趣，拾起它們能使寶寶的手更為靈活。將一些薄脆餅干放在他的椅子上的托盤(pán)上，首先你告訴怎樣把它們拾起來(lái)再放下，怎樣拾起來(lái)放進(jìn)另一只手。然后伸出你的手，把手張開(kāi)，看看他是否會(huì)拾起一片食物放進(jìn)你的手里。
35.什么是烹飪(自立，聽(tīng)覺(jué)/語(yǔ)言)
無(wú)論什么時(shí)候，只要你在廚房，一定要把你的寶寶安全地放進(jìn)嬰兒椅或高椅子上，當(dāng)你準(zhǔn)備食物時(shí)，和他談?wù)撁恳患阏谧龅氖虑椤Ｈ绠?dāng)你攪拌的時(shí)候，你就說(shuō)：“我在攪拌。”當(dāng)你倒水的時(shí)候，你就說(shuō)：“我在倒水”。當(dāng)你洗菜的時(shí)候，你就說(shuō)：“我在洗菜”。你可以讓他做數(shù)匙、數(shù)碟子的游戲。當(dāng)他足夠大的時(shí)候，讓他幫你倒水、敲打和攪拌;告訴他你所用的不同食物和器皿的名稱，以擴(kuò)展他的詞匯。
36.社區(qū)活動(dòng)(情緒/社交，自立)
當(dāng)你外出散步或開(kāi)車的時(shí)候，指給寶寶看他所生活在的社區(qū)，并告訴寶寶如何才能適應(yīng)社區(qū)生活。和寶寶談?wù)勊吹降氖挛铮缇然疖嚒⒕嚒⒐财嚒⒒疖嚒w機(jī)、救護(hù)車、醫(yī)院、學(xué)校、百貨商店、圖書(shū)館、公園、操場(chǎng)等。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他將懂得比以前多得多的東西，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出你的想象。寶寶也將會(huì)知道，在他成長(zhǎng)的過(guò)程中有許多人可以幫助他。
三、10款親子游戲
可能很多爸媽都會(huì)這樣認(rèn)為，新生兒那么小，早教、親子游戲沒(méi)什么必要。其實(shí)不然，寶寶出生后爸媽就可以和他通過(guò)親子游戲來(lái)實(shí)現(xiàn)互動(dòng)，下面推薦10款專屬于爸媽和新生兒的親子游戲。
一、新生兒親子游戲的重要性
寶貝的大腦神經(jīng)細(xì)胞的數(shù)量大約是成年人的兩倍，當(dāng)寶貝出生的時(shí)候，神經(jīng)細(xì)胞還在生長(zhǎng)，相互之間的接點(diǎn)也在增加，大腦不斷發(fā)育。
當(dāng)寶貝學(xué)會(huì)信任和愛(ài)、感知好的事物、觀看臉和物體、記住物體的位置、傾聽(tīng)話語(yǔ)和音樂(lè)、把物體放回容器等事情時(shí)，寶貝的神經(jīng)細(xì)胞之間的接點(diǎn)會(huì)增加且變得有組織，智力也得到發(fā)展。到了一歲的時(shí)候，那些不被使用、不和其他神經(jīng)細(xì)胞發(fā)生聯(lián)系的神經(jīng)細(xì)胞將被消滅。在寶貝剛出生還沒(méi)有多少活動(dòng)能力的時(shí)候，智力的'發(fā)展是十分依賴爸爸媽咪的愛(ài)心和努力的。
新生寶貝運(yùn)動(dòng)、表達(dá)、思維、自理等能力都需要爸爸媽咪幫助鍛煉。寶貝發(fā)育過(guò)程中存在某些“敏感時(shí)期”，這一時(shí)期大腦特別想接受和學(xué)習(xí)某種信息，需要適當(dāng)?shù)臅r(shí)候培養(yǎng)寶貝特定的能力，時(shí)機(jī)不等人。
并非任何親子游戲都適合新生兒，下面我來(lái)推薦適合新生兒寶寶的親子游戲吧。
二、新生兒親子游戲的種類
1、對(duì)寶寶講話或唱歌
連語(yǔ)言都聽(tīng)不懂的寶寶，怎樣與他講話或唱歌呢?爸爸、媽媽千萬(wàn)不要有疑慮，寶寶雖然還聽(tīng)不懂你的話，但他能感受到你溫柔的聲音，這種聽(tīng)覺(jué)刺激會(huì)加強(qiáng)父母與寶寶之間的感情。爸爸媽媽可以輕柔地對(duì)寶寶說(shuō)：“好寶寶，笑一笑”，“小寶寶，快睡吧”，“別哭了，媽媽唱支歌”等等。可以給寶寶唱些小搖籃曲。
2、為寶寶做一些簡(jiǎn)單的按摩動(dòng)作
寶寶還不能做什么翻身、爬等動(dòng)作，只會(huì)伸伸自己的小胳膊，用腳和腿蹬被子。爸爸媽媽可以為寶寶做一些簡(jiǎn)單的按摩動(dòng)作，用手從肩再到手按摩寶寶胳膊4～6次，注意動(dòng)作一定要輕柔。這樣的按摩可以使寶寶產(chǎn)生舒適愉快的情緒，鍛煉寶寶的大肌肉活動(dòng)。
3、觸動(dòng)寶寶的臉頰
爸爸媽媽可以在寶寶吃奶或清醒時(shí)，用手指輕輕觸動(dòng)寶寶的左、右兩側(cè)臉頰，使其頭往左右轉(zhuǎn)，這種觸覺(jué)刺激可以訓(xùn)練寶寶的反應(yīng)能力。
4、豎抱觀景物
鍛煉頸部逐漸支撐頭部重量。看會(huì)動(dòng)和會(huì)發(fā)聲的玩具，看戶外風(fēng)景，引起寶寶對(duì)景物的興趣。記認(rèn)圖形，用延長(zhǎng)注視時(shí)間的方法區(qū)別看過(guò)的和未看過(guò)的新圖形。
5、逗笑
生活在快樂(lè)環(huán)境中，經(jīng)常有人逗笑，寶寶會(huì)笑得早一些，越早會(huì)笑越聰明，快樂(lè)情緒能促進(jìn)嬰幼兒的大腦發(fā)育。逗弄寶寶時(shí)，撓撓身體，摸摸臉蛋，用快樂(lè)的聲音、表情和動(dòng)作，去感染寶寶。寶寶目光漸漸變得柔和輕松，眼角出現(xiàn)細(xì)小皺紋，口角微微向上，出現(xiàn)了快樂(lè)的笑容。
6、交談
讓家人換尿布、喂奶和洗澡時(shí)與寶寶講話，讓寶寶記認(rèn)臉龐，認(rèn)識(shí)家人。撫摸身體，逗樂(lè)，眼神交流，母乳的味道、溫度，會(huì)使寶寶更安全舒適;貼抱、舉起，變換體位等，都會(huì)使寶寶感到關(guān)懷，對(duì)爸爸媽媽產(chǎn)生信任和親切感。
7、被動(dòng)操
洗澡穿衣時(shí)上下內(nèi)外屈肘伸肘等動(dòng)作，使身體得到運(yùn)動(dòng)，皮膚受到撫摸，全身受到按摩，能促進(jìn)肢體發(fā)育，也可滿足嬰兒皮膚希望得到充分接觸摩擦的需求。
8、抓握聽(tīng)音
用柔和的發(fā)聲玩具逗引寶寶抓握，牢固握物是鍛煉手的第一種技巧。音樂(lè)旋轉(zhuǎn)玩具、八音盒可使寶寶在觀注玩具的聽(tīng)到美妙的音樂(lè)，以復(fù)習(xí)胎教音樂(lè)，鞏固音樂(lè)記憶，能啟迪右腦欣賞美的功能。如果嬰兒期不復(fù)習(xí)，胎教影響在半年內(nèi)會(huì)消失。
9、口嘴游戲
面面相對(duì)做張口、伸舌、咂舌等。剛出生的寶寶就會(huì)吸吮，所以口嘴的動(dòng)作比其他部位靈活，學(xué)得更快。鍛煉模仿能力。
10、發(fā)聲應(yīng)和
寶寶哭時(shí)，媽媽發(fā)聲應(yīng)和，寶寶會(huì)停哭，并辨別究竟是誰(shuí)在哭，然后出現(xiàn)哭之外的聲音;媽媽講話時(shí)，寶寶會(huì)用小嘴一張一合應(yīng)和，發(fā)出細(xì)小的“哦哦”聲，高興時(shí)會(huì)發(fā)“啊啊”的聲音，母親也可應(yīng)和，使寶寶聲音更加響亮。經(jīng)常跟寶寶講話，鼓勵(lì)寶寶發(fā)聲自?shī)剩蚺c別人呼應(yīng)，為以后開(kāi)口講話打基礎(chǔ)。
新手爸媽快來(lái)和新生兒寶寶做親子游戲吧。
