一、親子互動游戲推薦

lz沒有說是多大年紀的孩子要玩的游戲，就給你推薦一些分年齡段的吧：

一、0-6個月

1.聲音在哪里玩法：大人在寶寶周圍不同方向，用說話聲或玩具聲訓練寶寶轉頭尋找聲源。可選擇不同旋律、速度、響度、曲調或不同樂器奏出的音樂或發聲玩具，也可利用家中不同物體敲擊聲如鐘表聲、敲碗聲等，或改變對嬰兒說話的聲調來訓練寶寶分辨各種聲音。

作用：母親的聲音是嬰兒最喜愛聽的聲音之一。母親用愉快、親切、溫柔的語調，面對面地和嬰兒說話，可吸引寶寶注意成人說話的聲音、表情、口形等，誘發嬰兒良好、積極的情緒和發音的欲望。

注意：不要突然使用過大的聲音，以免寶寶受驚嚇。

2.小秋千蕩啊蕩

玩法：用顏色鮮艷的絲帶栓上一個毛絨玩具、塑料環或者會響的玩具，在寶寶面前緩緩的上下、左右地移動，吸引寶寶用眼神去追逐。然后還可以在靠近寶寶小手地方做小幅度搖晃，鼓勵寶寶伸手去抓。

作用：可以刺激寶寶的視覺系統發育，并且鍛煉寶寶的手眼協調力。玩具上的聲音，可以刺激寶寶的聽覺。抓玩具的動作訓練寶寶手臂控制和手眼協調的能力。

二、1-2歲

1、畫影子游戲目的:擴展思維材料:厚而不透水的紙、蠟筆或彩筆、繪畫顏料游戲方法:晴天的時候帶孩子站在路邊或草地上。父母在紙上畫出孩子影子的輪廓。再讓孩子擺出各種有趣姿勢,畫出他的輪廓。畫完以后可以再讓孩子把大人的影子也畫出來,再在影子的輪廓內涂上顏色。還可以帶孩子到戶外,在地面或墻上指出樹、葉、花、樹枝及灌木叢的影子,當影子映在一個平面時,可讓孩子在紙上畫出它的輪廓。稍微移動紙張,畫出疊影。回到家中,再涂色,掛在墻上欣賞。

2、樹皮特寫鏡頭游戲目的:觀察和繪畫材料:放大鏡、紙、黑色或棕色蠟筆游戲方法:帶孩子去觀察附近的各種樹,仔細用放大鏡觀察樹皮的紋路。讓孩子閉上眼睛,用手去摸不同樹的紋理,并用語言描述出來。用紙將樹皮的紋路摹印下來:將紙貼緊樹皮,用蠟筆摹印下樹皮的紋路。在紙上摹印出不同的樹皮,比較它們的紋理。注意不要將樹皮剝下,以免將樹木無保護的內層組織暴露在空氣中,影響樹的生長。

三、3-5歲

招待客人游戲

爸爸媽媽可以提前和寶寶來玩這個“招待客人”的游戲。首先如果寶寶已經2周歲以上，語言能力大大提升，媽媽可以教給寶寶一些招待客人的語言，比如“歡迎來我家玩。”“請進”、“請坐”等。結合來的客人的性質，使用正確的稱呼，比如“叔叔阿姨”、“哥哥姐姐”或者“弟弟妹妹”等，爸爸媽媽可以扮演不同的客人，讓寶寶站在“門口”承擔第一關的接待工作。在客人進門之后，開始招待客人。請客人就坐，請客人吃點心，詢問是不是喝水等?？梢宰寣殞殠е职謰寢尠缪莸摹翱腿恕钡缴嘲l上坐下，然后讓步驟進行招待。如果客人中有哥哥姐姐，請寶寶拿圖書給客人看，或者拿拼圖給客人玩。如果是弟弟妹妹，讓寶寶和他們一起玩娃娃、狗熊等玩具。整個游戲就是現實生活場景的復制，只是主角從爸爸、媽媽變成寶寶，這樣的游戲充分讓寶寶在生活中學習生活，提升人際交往能力。也為接下來的春節活動做好一個鋪墊，讓大家見識一個聰明、懂事、禮貌的好孩子~~

二、專屬爸爸寶寶的15款親子游戲

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爸爸的愛對于寶寶來說，是不同與媽媽的一種愛，是粗獷、活潑的，可以很好地建立寶寶性格中的陽光一面，這一點尤其體現在爸爸與寶寶的親子游戲中。我們來看一看，那些屬于父子之間的親子小游戲。

寶寶2歲以后，運動量大增，思維也越來越活躍，個性開始顯現了。這時和寶寶玩，爸爸有可能會覺得應付不過來，不僅需要更多的體力，也需要動更多的腦筋，變出更多的花樣，才能讓寶寶滿意。

你會覺得快樂也增加了許多，因為游戲的時候，寶寶會和你很好地交流、互動，甚至你還可以從寶寶那里學到許多東西！爸爸最好能夠根據自己的狀態，和寶寶玩不同的游戲。

如果爸爸體力充沛，可以玩什么？周末、節假日，在家好好睡過一覺，體力恢復了，精神頭也非常足，不妨和寶寶玩玩大運動量的游戲，讓身心都充分地發泄一下。

1、枕頭大戰

玩法：爸爸拿一個枕頭頂在頭上或肚子上，寶寶拿一個枕頭向爸爸沖過來，看看能不能將爸爸沖倒。如果沖不倒，孩子還會發出第二次、第三次進攻。感覺差不多的時候，爸爸就讓寶寶沖倒一次吧，給寶寶一種成就感。

寶寶的收獲：看來我的本事真是越來越大了。

爸爸的收獲：寶寶開心了，雖然自己累一點，心情卻很不錯。

2、斗牛士

玩法：找一塊布單，最好是紅色的。爸爸拿著布單，讓孩子往你這里沖。不妨事先看看電視里面的斗牛士是怎樣戰斗的，讓孩子有直觀的印象，再來玩這個游戲，會覺得更有趣。

寶寶的收獲：可以像牛一樣進攻、打斗，真過癮！

爸爸的收獲：好開心，全身都得到了鍛煉。

專家溫馨提示：這種橫沖直撞的游戲，一定要在空間比較大的地方玩，避開電視、桌角、花架子、窗戶等。

3、沙發蹦床

玩法：寶寶站在沙發上，和爸爸面對面。爸爸兩只手分別扶住寶寶的腋下，高高地舉上去輕輕落下，然后教孩子腿向下彎曲，蹬直，爸爸幫著跳起來。借助沙發的反彈力量，可以節省一些力氣。玩幾次之后，爸爸和孩子都累了，就一塊兒倒在沙發上休息一下。

寶寶的收獲：感覺真的像跳蹦床似的，好刺激??！

爸爸的收獲：鍛煉了胳膊的力量，不過玩多了，胳膊有點酸疼。

4、像考拉一樣

玩法：寶寶坐在爸爸的腳背上，雙手緊緊抱住爸爸的一條腿，爸爸就這樣帶著寶寶在屋子里走來走去。累的話，換一條腿接著玩。如果寶寶玩起來沒完沒了，爸爸可以提個要求，從哪里走到哪里，游戲就結束了。

寶寶的收獲：爸爸的腿好結實、好健壯呀，抱著這樣的大腿感覺真安全！

爸爸的收獲：整天坐在辦公室里不怎么走動，正好利用這個機會鍛煉一下。只是太消耗體力了，堅持的時間也不會很長。

5、大眼瞪小眼

玩法：爸爸和寶寶對視，看看誰能忍住不笑。如果再湊近點，還能看一看自己的影子照在對方的眼睛里是什么樣子的呢。

寶寶的收獲：和爸爸的眼神交流感覺很特別，不過這真的需要不少忍耐力，不然很快就繃不住了。

爸爸的收獲：看著寶寶天真無邪的瞳仁，心靈也可以得到凈化！

6、和寶寶一起回憶

玩法：爸爸坐在沙發上或躺在床上，一邊摟著寶寶，一邊向寶寶發起提問。今天媽媽帶你去哪兒了？和哪個小朋友玩了？看到什么了？告訴爸爸吧。爸爸也可以把自己看到的新鮮有趣的事情講給寶寶聽。

寶寶的收獲：有時候回憶是很美好的事情，和爸爸一起分享，快樂會成倍地增加。有煩惱的事情也可以向爸爸訴說，痛苦就減輕了一半。

爸爸的收獲：意外地得到了很多“情報”，而且發現自己還是寶寶很重要的依靠呢。

7、擺棋子

玩法：爸爸把平時玩的圍棋拿出來，用棋子和寶寶一起拼擺圖形。圍成一個圓圈，圍成一個正方形，或者圍成一棵樹，比比誰圍出的圖案更有創意。

寶寶的收獲：想不到這么簡單的棋子，還能變出這么多的花樣來。

爸爸的收獲：原來棋子也能充當好玩具，而且發現小家伙想象力還很豐富呢。

8、打中爸爸

玩法：爸爸坐在地上或床上。寶寶可以將自己的手比劃成小手槍，從不同的地方對著爸爸瞄準。寶寶嘴里喊一聲：“叭——”爸爸假裝被子彈擊中，應聲倒下。然后坐起來接著當靶子。

寶寶的收獲：“拿”手槍的感覺超好，像解放軍一樣，還能過一把射擊的癮。

爸爸的收獲：倒下的時候可以閉上眼睛休息一下，如果感覺很累，還可以延長裝死的時間。

9、拇指打架

玩法：爸爸和寶寶分別伸出大拇指來，然后分別將其他的4個手指互相扣好之后，試圖用自己的大拇指去壓住對方的大拇指，誰先壓住對方就算贏了。贏的一方馬上拍一下對方的手背。

寶寶的收獲：要想贏爸爸，反應要足夠快呢！

爸爸的收獲：坐著玩就可以了，運動量不大，又很有趣。

10、比賽投籃

玩法：準備一個小筐，放在合適的位置。再團一些紙球，或者將襪子卷起來，甚至可以找一些筷子、小勺之類的小物件充當投置物，和寶寶一起往筐里投，看看誰投得準呢？

寶寶的收獲：原來投不同的東西時，要用的力氣是很不一樣的。為什么？

爸爸的收獲：看到寶寶開始動腦子了，欣喜之余對自己說：“別著急，讓寶寶先自己琢磨”。

11、傳話

玩法：爸爸想叫媽媽做一件什么事情(可以有趣一些)，就在寶寶的耳朵邊悄悄說一句話，讓寶寶去把這句話小聲地說給媽媽聽。然后媽媽大聲說出寶寶傳的話，或者按照傳話的內容去做事，看看寶寶傳的話對不對。

寶寶的收獲：想要特意壓低聲音說話，其實也不容易做到呢。

爸爸的收獲：面對小傳聲筒，說話的效率越來越高了，真開心！

12、大嘴咬手

玩法：爸爸張大嘴假裝大怪物，或者將雙手的掌根部位對攏，手指張開，像大嘴一樣。如果寶寶的動作不夠快，就被“大嘴”咬住了。

寶寶的收獲：要想不被大嘴咬住，反應一定要非常靈敏呢。

爸爸的收獲：不必消耗什么體力，動動手而已，就能讓寶寶開心地笑。

13、斗腳力

玩法：爸爸和寶寶面對面坐在干凈的地板上，用手撐住地板，然后分別伸出一條腿，兩人的腳掌相對。開始用力了，看看誰斗得過誰！

寶寶的收獲：想把爸爸踹倒，還真得使大勁兒呢！

爸爸的收獲：鍛煉一下腿勁兒也不錯。

14、拍個短片一起看

玩法：拿起家里的DV，和寶寶一起拍一部家庭短片吧?？梢耘南聥寢屪鲲埖那榫埃陌职炙X的樣子。也可以由爸爸來拍寶寶的活動。把片子倒到電腦或電視里，和寶寶一起欣賞。

寶寶的收獲：在電腦或電視上重現生活中的平常人和平常事，感覺很不一般。

爸爸的收獲：拍片子可是自己的長項。能和寶寶導演一部片子，并且在片子中扮演一個重要的角色，還有比這更開心的事情嗎？!

15、會變的影子

玩法吃完晚飯，把屋里的大燈關上，打開臺燈。爸爸和寶寶一起把手放在臺燈和墻壁之間，前后移動，看看影子是怎樣變化的？還可以用手變出各種影子來呢，比如像小狗的嘴一張一合，像小鳥的翅膀在扇動等等。

寶寶的收獲：小手可以變出這么多的影子來，太有趣了！

爸爸的收獲：小時候常玩的游戲，現在和孩子一起玩，別有一番情趣。

專家溫馨提示：寶寶更愿意和爸爸玩

心理學研究發現，寶寶痛苦的時候，更多的是去媽媽那里尋求安慰；寶寶想玩的時候，更多的會去找爸爸。平時散步、游玩的時候，寶寶也更愿意和爸爸在一起。

特別是2歲以后，和爸爸一起游戲，寶寶會表現得更興奮、更激動、更投入。可能是因為爸爸和寶寶玩的時候，更多的是與寶寶玩興奮刺激、變化多樣的游戲，不像媽媽更多的是做傳統的、安靜的游戲。

這種不同于媽媽的游戲方式，可以滿足寶寶積極的情感需要，讓寶寶變得更加活潑開朗。

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三、適合2到3歲寶寶的親子互動游戲

適合2到3歲寶寶的親子互動游戲

適合2到3歲寶寶的親子互動游戲，2-3歲是孩子想象力、探索欲高速發展的階段，父母一定要注重起來，讓寶寶的身體和大腦都得到充分的發展。總結適合2到3歲寶寶的親子互動游戲。

適合2到3歲寶寶的親子互動游戲1一、2—2。5歲親子游戲

1、接沙灘球

大多數寶寶會接球前就能扔球了，他們喜歡用小胳膊抱球，家長可以指導寶寶學習好接球。開始時，把球滾到寶寶身邊，再讓他把球滾給家長。到他試圖接球時，換一個稍微泄了氣的大沙灘球，這樣寶寶的小手更容易抓住。如果大人向他示范如何接球，寶寶會學得更快。一旦寶寶能夠接?。ㄟ@需要大量的練習），就需要一點點地拉大兩人的距離。技能聚焦：和寶寶玩接球是簡單而有趣的社會化鍛煉，能增強寶寶的大動作技能和手眼協調能力。成功的接球需要敏銳的反應和良好的空間意識。通過這個游戲，他獲得了非競爭參與游戲的樂趣。

2、木偶游戲

家長可以買些奇妙的木偶，或則用彩筆在襪子或包上畫張臉，或自己做的木偶上貼上耳朵，上部粘上紗線做的頭發。玩的時候，家長蹲在沙發后面，假裝兩個木偶，給寶寶講故事、唱歌，每個木偶用不同的聲音。也可以問寶寶問題，并鼓勵他交談。讓他指出木偶的鼻子、眼睛、腳趾等，寶寶喜歡把它們指出來。技能聚焦：兩歲時，寶寶喜歡把人類特征與玩具聯系起來，把它們看做最好的朋友。如果木偶的舉止象人，就可以激發寶寶的想象力。給寶寶講故事和他交談，可以提高寶寶的對話水平。

3、騎馬游戲

家長扮演馬（基本是爸爸的活），雙手和膝蓋著地，跪在地上，讓寶寶騎在背上，確保寶寶緊緊靠著家長。游戲時配上音樂，或家長邊爬邊唱寶寶喜歡的歌（感覺達到做牛做馬的境界），讓寶寶趴下身子，直起來，或則左右搖擺。技能聚焦：家長在學馬爬和搖晃時，寶寶在學習好怎么保持平衡。他會發揮想象力，假裝自己在騎一匹勇猛的戰馬。

4、轉圈游戲

當寶寶急切地要四處走動時，讓他和小朋友一起唱兒歌，做轉圈游戲是最佳選擇。寶寶的收獲是，伴隨轉圈、唱歌和手拉手而產生的友情和樂趣——無論是爸媽還是要好的小朋友。

5、玩紗巾

這個游戲對寶寶的手眼協調能力是個挑戰，收集顏色鮮艷、質地輕盈的紗巾，幾條同時放在手里揉搓，將它們高高地拋在空中，然后讓寶寶抓落向地面的紗巾。幾次以后，和寶寶換過來，讓寶寶扔家長抓。技能聚焦：這個游戲給寶寶新的物品，讓他練習扔和抓飄動的織物，空中的“彩虹”不僅是視覺的刺激也是身體的挑戰。

6、丟沙包

把幾個又高又輕的塑料瓶、杯子和空罐堆放在一起，給寶寶示范怎么扔沙包把它們擊倒。也可以用不同大小的球代替沙包做游戲，還可以讓寶寶坐在不同的距離扔。先讓寶寶坐著，一旦技術提高了，就讓他站著扔，并讓寶寶收集被擊的滿屋的東西。技能聚焦：朝目標扔沙袋或球，能幫助寶寶發展手眼協調能力，增加對因果關系的理解。這個游戲也可以輪流玩，當寶寶與人共處時，輪流玩對以后的社交互動非常重要。

7、浴缸戲水

寶寶喜歡在浴缸里玩水，喜歡大雨，寶寶其實也可以在自己的浴缸里“造雨”?？梢杂眠^濾器、噴壺等，給寶寶示范怎樣把水倒進漏鍋會產生“大雨”，還可以把雨滴灑在寶寶的頭上和身上，一邊唱著關于雨的歌。大一點的寶寶會喜歡用淋浴噴水頭淋出水滴，要使游戲更好玩，和寶寶一起爬進浴缸，讓大雨傾盆而下。技能聚焦：任何形式的戲水對寶寶都是感官忙碌的奇妙之旅。感覺到、看到或聽到一股水流變成雨時，能提供給他觸覺、視覺和聽覺的刺激，也幫寶寶理解水可以有很多形式出現。

二、2。5—3歲親子游戲

1、水中目標

投球濺起水花，這項活動會弄得人濕濕的，可寶寶會很喜歡。將兩個大塑料盆裝上一半水，收集多種多樣的小球，最好是能浮在水上的塑料球和網球。讓寶寶將球對準水盆投擲，數一數每個盆里投了幾個球，即使沒有投中，也要對寶寶的嘗試報以掌聲。當他做得更好時，要讓他離盆更遠，增加難度。技能聚焦：這個游戲有助于培養寶寶的手眼協調能力和大動作技能。這也教給寶寶計數的方法。

2、繪畫入門

將大紙粘在一個容易清洗的平臺上，然后將幾種無毒顏料倒在小碗或盤子里，再準備各種繪畫工具，包括畫筆和切成不同形狀的海綿。大人給寶寶示范如何用畫筆蘸顏料涂抹在紙上，然后讓寶寶試著想畫什么就畫什么。技能聚焦：寶寶現在開始認識到他能夠創造東西，讓他畫任何他想畫的東西，幫助他自信地表達自己。將日常用品變成藝術工具，既鍛煉了他小動作的控制能力和手眼協調能力，也發展了他的創造力。

3、手電筒的樂趣

在晚上，首先藏起寶寶最喜歡的一件東西，把尋找區域限制在一兩個房間里，這樣找寶貝就沒那么難了。然后告訴寶寶要找什么，關上燈，遞給他一個較輕的手電筒，大人也帶上一個。揮舞手電筒，那明亮的光柱會讓寶寶感到奇妙無比。這個游戲也可以是一群寶寶一起玩的。技能聚焦：尋找物品給寶寶提出了必須集中注意力才能解決的問題。第一步就要聆聽藏起物品的描述，這需要理解力，然后要考慮地點在哪里，這種抽象思維能力對寶寶是巨大的挑戰。這個晚上玩的游戲還能減輕寶寶對黑暗的恐懼。

4、球彈起來了

你和寶寶分別握住一條毛毯的兩端，把大沙灘球放在中間，然后顛到空中，在它落下時再盡量接住它。開始時輕輕顛球，以免太高。當寶寶的協調能力提高時，可以把球越彈越高。技能聚焦：這個游戲對于寶寶的協調能力和視覺靈敏度是個挑戰。為了把球彈起，他必須與你同時提起毛毯，為了接住球，他必須在球落下時緊盯著球。做這個游戲還需要與同伴的合作精神。

5、紙片拼圖游戲

先找一個漂亮的彩色圖畫，畫的是寶寶喜歡的東西，然后把它剪成4大片。大人幫助寶寶重新排列這些紙片，使它們還原。當他完成后，你可以把紙片再剪小，使難度增加。技能聚焦：這個游戲鍛煉了寶寶對空間關系的理解力，還使他對喜歡的圖畫進行創造（對空間記憶能力的測試），獲得解決更難拼圖的信心。

6、熟悉的氣味

準備幾盤食物，如蛋糕、檸檬片、蘋果等，用一條手絹或圍巾蒙上寶寶的眼睛，然后讓他深吸一口氣，猜一猜這個是什么食物什么氣味，猜完讓她再嘗一嘗，使他能夠更好地將氣味和食物聯系起來。大人也可以把寶寶帶到室外，試一試他對花、松子、泥土和草的嗅覺記憶。技能聚焦：這是一個讓寶寶進一步探索感覺世界的游戲，使他注意周圍各種各樣不同的氣味。教給他不同氣味和物體的單詞，擴大他的詞匯量。

7、放大物體

帶寶寶到室外散步開始這次探索，想他演示如何將放大鏡對著不同的物體——綠葉、巖石、青草、花朵、沙礫甚至昆蟲，仔細觀察他們，并鼓勵他觸摸物體，幫助他尋找合適的詞語描述它們。大人還可以和寶寶討論大小的概念。技能聚焦：放大鏡是幫助寶寶欣賞大自然絕佳的工具，它可以使寶寶感覺大自然是多么豐富多彩又錯綜復雜，幫助他描述所看到的一切，也能擴大他的詞匯量。

適合2到3歲寶寶的親子互動游戲2彩色獨木橋

從彩紙上剪下大圓圈、方形和三角形，隨意放在地上（你也可以用膠帶粘好，避免紙片滑動）。告訴孩子你要從一個點走到另一個點上，不能踩到地板。接著你可以示范一遍，踩著紙片走過去。觀察他們如何應對這個挑戰。他們一開始可能還會踩到地板上，但最后還是會掌握技巧。之后你可以提高游戲難度，只能踩在紅色紙片上或者圓圈上。這樣的游戲能鍛煉孩子解決問題的能力并培養他們對形狀與顏色的理解。

小小燈光

找一個帶有簡單的開關按鈕的手電筒，和你的孩子一起玩“燈光游戲”。關掉房間里的燈，將手電筒照向墻和天花板，或者照到孩子的手和腳，或者自己的臉上。然后讓孩子動起來，你要跟著孩子的動作移動手電筒，讓燈光“跳”起來。玩過一會兒，孩子就會很高興地發現他們竟然能控制燈光啦！

隧道世界

找3到5個箱子，將兩端剪開打通，頭尾相對排列在一起，制成隧道。你也可以用更多的箱子做一些拐彎，或者用越來越小的箱子連在一起（確保最后一個箱子的大小可以讓孩子鉆出來），或者在隧道的.其中一個出入口掛上毯子，當作“門口”。這個游戲能鍛煉孩子的組織肌肉運動的能力（即有序地移動以達到目標）、協調能力和空間意識。

睡蓮上的小青蛙

從綠色的紙上剪下大圓圈，隨意散落在地上。告訴孩子這是睡蓮葉子，要從一個葉子跳到另一個葉子上。當他們跳來跳去的時候和他們聊聊這個游戲。這種游戲不僅能鍛煉肌肉運動技能，還能激發孩子的想象力、創造性思維和語言能力。

泰迪熊的茶話會

在地上鋪一張毛毯，放上填充動物玩具。在毛毯上擺好空的紙盤、紙碗、一個空的塑料水壺、勺子等東西，舉辦一個“茶話會”。問問孩子：“泰迪熊在吃什么呢？他們想玩什么游戲？”這種活動能激發孩子在角色扮演場景中所展現的想象力。

郵件大亂斗

從彩紙上剪下一些方形，在每張紙上寫一小句話（你好呀！小豌豆?。?。把這些紙片放在房間的各個角落，并讓孩子收集起來，放在郵箱里。你可以拿著一個鞋盒（頂部剪開一條縫）充當郵件收發員，讓孩子把信件放進盒子里。然后和孩子調換角色，讓他們藏好信件。這種游戲激發孩子的想象力、自由思考和初期的文字能力。

修修樂

用一個大的硬紙箱充當工作臺。在工作臺上面放好你的“工具”：木勺子、打蛋器、一對木刀叉、一把量尺等等。讓孩子選擇一個玩具用這些工具“修理”。這種角色扮演的游戲能鍛煉孩子的符號思維和扮演能力。

喂朋友吃飯！

在一個硬紙箱上畫一張大臉，在嘴巴的部位剪一個圓。把小球扔進洞里，告訴孩子：“我的朋友餓啦！我喂了他一個蘋果，可是他還是很餓！我們還要喂他吃什么呢？”讓孩子們一直“喂食”，直到他們想打開箱子看看。把球都倒出來，重新開始玩。這種活動讓孩子有機會運用符號思維把不同的物品想象成食物。

老鼠小屋

在裝電器的大箱子上剪一個半圓當作鼠洞的門，把箱子當作孩子們的“老鼠小屋”。問問孩子老鼠需要什么東西，然后讓他們放進去?？梢苑乓恍┨鹤印ⅰ笆澄铩保ㄓ媚緣K充當）、盤子等等。讓孩子們裝作是小老鼠，學老鼠吱吱叫，還要輕輕地跑來跑去，把他們“安置”進他們的“小屋”里?？纯此麄儠绾芜M行這個角色扮演的游戲。你的“小老鼠”可能會在睡覺前要一只泰迪熊。

做三明治吃！

從不同顏色和不同質地的布上剪下10到15個方形（大約是一片面包的大?。⒆诱f：“我想做一個三明治”，然后將幾片方布疊放在一起。假裝狼吞虎咽地吃掉三明治。看看孩子的反映：他們也想做一個三明治嗎？他們想自己吃還是喂你吃？孩子甚至可能會說他們渴了，想“喝”一杯牛奶。這樣的活動激發孩子的符號思維和扮演能力。