一、有哪些在游戲里很難,現實卻很簡單的事情

游戲程序設定畢竟和正常生活不一樣，因為是個比較輕松的話題，所以嘗試用自己的角度來總結一下吧。

1.開門

很難想象一個在游戲世界中橫掃千軍的英雄會被一扇木門阻礙前進的道路，想來著實有些尷尬。如果放在現實當中，我們有一千種方式打開這些門，用武器劈開，用身體撞開，或者干脆翻墻而過。誰讓游戲中的角色都是紳士呢？歸根結底還是程序員不想讓你開而已。

2.翻過障礙

與開門類似，翻越障礙物在游戲中有時也極為困難，尤其是一些沒有跳躍設定的游戲，只能眼睜睜地看著前面的矮墻，結果繞路行走。當然了，這種設定也是游戲設計師刻意而為之，為了增加解謎等要素。如果在現實當中，我們大可不必想這么多，連一個小孩子都懂得如何翻墻，何況是能上天入地的英雄呢！

3.從側面而來的敵人

在一些第一人稱游戲中，相信大家都有被側面或背后突然襲擊而來的敵人嚇一跳的情況，尤其在恐怖游戲當中，本來就昏暗的視線，再加上狹小的視野，就更難應對。而在現實中我們的視線角度是120，而游戲遠遠做不到這點。所以在現實中，當你側面有人走過時，視線的余光會告知你大腦信息，從而自動做出相應的預警，但我們就只有被嚇一跳的份兒了。

4.迷路

“《魂》系列”所開創的無地圖玩法幾乎要了很多路癡的命，事實上我們早已習慣使用地圖在游戲中尋找目標及認路了，但是一失去地圖，就會變成無頭蒼蠅。

而現實當中，我們經常會通過場景或是環境細節，一次性記住一個場景，哪怕是一個陌生環境中的一條不起眼的老街。比如要達到一個視野可見的目的地時，比如爬山，我們會先確定山頂的大致方向，然后邊朝目標走，邊選擇最佳路線，所以一些道路也就會自然而然地在腦中形成記憶。但由于前面所說的視野方面的不足，也就不足以撐起足夠的信息來讓我們獲得環境的記憶，加之許多游戲的場景設計都非常相似，也就會經常迷路。

游戲中英雄們降妖獵魔，懲奸除惡通通不在話下。但一旦回歸平凡，他們的生活幾乎不能自理，一件雞毛小事也能難住大英雄。

換衣服

別誤會，游戲中的人物的確可以換裝。但我們從來沒見過任何游戲角色換衣服的過程。點擊換裝之后，他們只是瞬間變換了造型。

這是因為技術上很難實現。布料要做到和身體貼合不穿模，還要能隨著換衣動作變換形態，這對程序猿和美工來說就是一場噩夢。

換衣過程已經成了游戲界的一個終極之謎。

自如控制手指

所謂十指連心，在現實中我們的手指十分靈活，隨心而動。但在游戲中我就幾乎沒見過能操控手指的，除了下面這個奇葩游戲（手掌模擬器）。

玩了以后，感覺自己宛如一個zz。

跨越障礙物

門、墻、欄桿、小土丘甚至一棵小樹都可以成為擋住你去路的阻礙。現實中的我們多少能想到辦法通過，但游戲英雄們不能。

至少馬克思佩恩是這么認為的：

面對警局封條，歌譚市的布魯斯韋恩也束手無策：

終結小屁孩

在游戲中你永遠無法終結一個普通小孩。在現實中小孩子受到社會的保護，在游戲中小孩無傷似乎是世界真理。

他們要不就是無敵，要不就不能互動，更多的時候游戲中根本就沒有小孩（比如GTA5）。

遵守交通規則

游戲中大多鼓勵玩家放飛自我，橫沖直撞。你會發現，即使你有心想要當個守法公民也是很難的。

比如在GTA5里面，誰敢說自己從未闖過紅燈、撞到過行人、推倒過電線桿……

自然老去

“最浪漫的事就是和你一起慢慢變老"

這種事在游戲中很罕見。你可以體驗到時間跨度很大的劇情，卻很少見過角色隨著流程一步步變老。我唯一知道有衰老設定的游戲就是模擬人生。

最奇葩的就是在游戲輻射避難所里，游戲后期全是同一年齡段的人互相交配，毫無輩分之分，簡直可怕。

看了前面幾個兄弟說的，我來補充幾個吧！

在絕大部分的FPS游戲中，第一人稱模式下，你基本上都看不到自己的腳，就算看到也看不全，只能看到一小部分。還有就是從樓上往下射擊的時候，你站在可以看到下面的邊上，你會發現，不僅看正下方比較困難，想貼墻射擊更難。在現實生活中，如果遇見這種情況的話，簡直不能再簡單。

還有就是移動的精準度把控，在游戲中如果你想很精準的移動。還是拿FPS游戲來比喻，如果你想從某一個小孔去觀察外面的情況，或者是射擊。那么你在移動的時候，很多時候都需要來來回回反復的移動，然后才能勉強找到一個比較好的位置。但如果你在實際的生活中，這種事情都不用費腦子，也不用折騰，一次就能成功。

還有最近最火的絕地求生，如果開車不能打藥，我可以理解。但是坐車的人在速度上去一點之后也不行，這些我也都忍了。關鍵是吃個止疼藥，喝個飲料這種，速度略微快一點就不行了，這在實際生活中很難嗎？難不成是怕開車太抖，導致飲料和止疼藥灑出來？但如果是這樣的話，平路上也沒見可以啊。

還有就是障礙物的問題，這是幾乎每個游戲都會有的問題。游戲中有的地圖有大小限制，所以有的地方過不去這可以理解。但是很多游戲中都有的問題是，明明一個很小的坎，但就是過不去，需要你跳躍之類的才上得到。但這明明就是一個很低的坎，只需要腳略微抬一下就行啊。

嗯，差不多我就暫時想到這幾個，歡迎大家一起補充！

游戲本身是一個虛擬空間，為了讓玩家玩的更輕松，游戲中的很多設定都比現實生活要容易的多。可這也不是絕對的，也有在現實中可以輕而易舉辦到的事在游戲中卻比登天還難。

比如做出適度跨躍這一點在游戲中就不容易辦到。微信最近推出了一款游戲跳一跳，一開始覺得這個游戲并不難，因為方塊之間的距離都不是很遠，如果是在現實生活中根據以往的經驗，可以毫不費力、安全地跨越過去，可這件事到了游戲中就變得很難，因為需要把生活中對力量和距離的預估轉換城為對屏幕的按壓力度，這真是很不容易實現！

再比如蠕動這個動作。這個動作在現實中隨便就能做到，可在游戲里卻很難實現。大部分玩家都因該有這樣的經驗，玩王者榮耀的時候因為敵眾我寡需要去附近的草叢暫時隱蔽。游戲里的草叢看起來有很大的移動空間可以調整位置和角度去伏擊敵人，可其實并不是要通過屏幕上的控制桿做出很輕微的蠕動動作非常不容易，就算只是輕微地移動了一下控制桿，游戲角色很有可能就會跑出去很遠，從而被敵人發現。

再比如開門這個我們每天都隨手而做的動作，在游戲中就有了一定的難度。最近火爆半邊天的絕地求生這個游戲中，有很多需要開門后才能搜集到資源，可要完成這個動作卻并不容易。這是是3d游戲，雖然靠近門的時候會有開門提示，可如果你沒有找對開門的角度和位置的話，就算你按很久的F鍵門也開不了，必須在適當的位置按下特定的按鍵門才會被打開。

還有一個例子就是安全開車。開車在現實生活中很容易，手動擋的車踩下油門就可以走了，可在游戲這個虛擬世界中你不是通過身體，而是通過WSAD四個按鍵來控制車的方向和速度，那就沒那么容易了！特別是在車速很快的時候，安全行駛就變成了只有高手才能玩的，所以才會經常在黑手黨2，GTA5這些游戲中看到有人把車開上天的場景。

作者：叁月

因為在現實生活中我個人就是一個路癡，所以每次出門在分辨不清方向時都會打開手機上的指南針。我個人覺得找路以及辨別方向，應該是游戲里比較難的事情。畢竟在現實生活中，我這種路癡還可以詢問他人，而在游戲里就不行了。

記得當年TEAR在國內上線時，因為游戲較為硬核，不僅沒有自動尋路而且NPC之間的距離相當的遠，所以在玩TEAR的時候，我的路癡特性在游戲里被發揮的淋漓盡致。當初為了找一個NPC交任務，直接繞著地圖跑了很多圈。

再者就是開放式的單機游戲了，玩過老滾5的玩家，肯定都或多或少的有過迷路的情況。我剛接觸老滾5的時候，打完開場劇情是要去溪木鎮的。于是，路癡的我費了一個多小時才找到鎮子。我差一點把游戲完成了老滾暖暖環游世界。

辨別方向，應該是很多FPS射擊游戲小白最怕的事情。特別是在PUBG中，筆者怎么也學不會用耳朵辨別敵人的方向，還很特別容易混淆方向。比如第一次聽人在身體左側，第二次就變右側了。這一點在CSGO中也有所表現，因為CSGO大神玩家除了槍法一流，更多的是戰術。很多玩家是可以通過游戲中細微的腳步聲辨別方向的，而像筆者這樣的玩家，精準的聽聲辯位是沒可能實現的。

這個嘛，嘿嘿！

大吉大利，今晚吃雞！

有多少玩家為了這八個字而拼搏著哈哈，而在現實中應該是分分鐘的事吧！

新人求支持

這是個有趣的問題，首先限定一個規則，現實很容易做到的事情必須是輕而易舉的基礎上，并非一些高難度普通人不能做到的。

而關于游戲中這樣難度的設定，除了游戲引擎限制以外，游戲設定是最大的局限，沒有引導性的游戲規則很快就會失去樂趣，漫無目的是非常空洞的，但是限制太大就會束縛大家玩游戲的意圖，所以通常沙盒游戲是取舍之間的精華。

以下我就列舉幾個具體的例子：

第一種是引導性的物理限制，低于膝蓋的障礙物無法翻越而過、障礙物之間的巨大空隙怎么都穿不過去、指定性的門鎖不能任意打開，這些都是游戲區域限制（有暫時和永久兩種）、地圖規模限制（最明顯的例子就是沙盒游戲，能做到1:1現實世界本來就不現實，對硬件配置要求極高）以及游戲劇情限制（只能按照固定或者多條線索進行），諸如此類的例子還很多，這里就不一一列舉了。

第二種則是非引導性的物理限制，以第一人稱進行游戲卻不能看到膝蓋以及腿部（反而抬頭看天卻輕松自如）、無論多高摔下來也毫無相干（甚至于沒有血量限制），對于這些的設定，不同于引導性的游戲設定，它們不是牽扯到故事情節或者劇情發展，真正的意圖在于游戲規則以及玩家感受約束，有時候越真實的細節動作會引起不安（例如3D暈眩癥），至于規則就是針對于競技類游戲，是公平性限制了他們的動作或者對于他們來說是多余的。

物理效果：

比如丟出皮球打在墻上和打在窗簾上，在現實中我們不難想象打在硬墻上的皮球會反彈，而打在窗簾上的皮球會頂著窗簾前進一小段距離后落地。而在游戲中卻需要借助復雜的物理引擎才能再現這一效果，特別是擊中窗簾的時產生隨機褶皺效果，大多數程序員是不想去做的，頂多做一段動畫了之

真正的風：

風在游戲里多半都用景物的晃動動畫來替代，然而并不是不能實現真正風吹草動效果，而是這樣做的話能燒掉所有pc的顯卡，恐怕只有工業級的主機才能這么玩。

被場景中的殘骸別翻車：

某天玩坦克世界時，發現近200噸重的鼠爺平地翻車了，原來場景中一個不起眼的小裝甲車殘骸把鼠爺別翻了物理引擎的加入并沒能把場景中所有的東西的物理化，所以會有這種壓不垮的殘骸、轟不爛的木門

游戲中的人物在自己的世界里，總是有上天入地無所不能，在游戲世界里我們也可以輕松的做到現實中做不到的事情，然而在某些操作面前，現實中比游戲中容易。

1，跨越障礙物，包括游戲人物跨越障礙物，或者游戲道具跨越障礙物。熟悉游戲的玩家應該都遇到過，一道低矮的墻，幾棵樹就阻擋了我們的去路，在現實中，跨越這些是非常簡單的。玩過吃雞的朋友應該知道，一根細細的電桿就可以阻擋手雷的傷害。

2，遵守規則，在游戲里遵守規則太難了對不對，特別是對于開放世界的游戲，在游戲里等紅綠燈，應該沒有多少玩家會遵守吧，因為游戲是個虛擬世界，并且在游戲里不遵守這些規則并不會有嚴重懲罰，所以我們在游戲里就可以放縱自己，游戲嘛，讓你放縱自己也是它的功能所在。

還有很多例如吃飯，拿起東西，打開門，雖然多數都是游戲設定問題，不過在游戲里就是做不到。

“叫地主、搶地主、我搶……”斗地主游戲相信大家都不陌生，這是一款益智休閑類游戲，修緣對它是“情有獨鐘”，不過最讓我難以接受的是“不自控性”！

有時候一手的好牌，都不能順利的得到地主之位，“虛擬的網絡大家互不相識，誰能夠掌握叫地主的主動權，那么就占據了先機，“王炸外帶四個二”有什么用？調皮的朋友們就是不讓給你，只能落得個干著急的下場”。

說到這里，又讓我想起了一段話“這小子真壞”。

頭幾天一時“心血來潮”，修緣打開了很久沒有上線的“網絡斗地主”。

運氣不錯手中的牌一直很順，也取得了“六連勝”的佳績，心中暗自高興“看樣今天要實現十連勝的偉業了”，“游戲和人生一樣，都想自己走在別人的前面，希望大家不要吐槽我”。

叫走地主倒沒有什么，這小子可能對于底牌十分不滿，根本不出牌，直到系統給了一大巴掌“自動出牌”，那時我的心中還在“沾沾自喜”，看樣子失去信心，這家伙根本不管牌局了，最后可以痛快的扔我手中炸彈，給對方教訓。

第二圈牌沒出意料，到他那里最后一秒才出牌，系統彈出“主動托管”的一剎那，讓我興奮異常。沒有高興幾秒，讓我意外得事情發生了“對方醒得“取消托管”四個大字消失了，看樣本人回歸，但憑自己的牌一樣逃脫不掉我得手掌心”。

發牌權又到了他的手中，哪知道對方又開始了“老賴”行為，“既然這一把贏不了，我也不讓你們痛快”，

繼續讓我等待到最后一秒，“我勒個去當時自己心中真是五味雜陳，等待的焦急感，恐怕只有身臨其境得朋友才會感受頗深”。

終于輪到我了，牌局一開始本就忍著氣，再加上后來對方種種“挑逗”得心理，一怒之下便把手中“炸彈拋了出來”，伴隨著一陣轟鳴聲，修緣心中好受了許多，但是感覺還不解氣，立刻退出直播間……我勝了嗎？對方痛快了嗎？都沒有！是“兩敗俱傷”的結局。

在現實生活中，則不會出現這樣的事情。

“錢不是萬能的，但沒錢是萬萬不能的”，牌局中為了活躍氣氛，加上些許金錢法碼，手握爛到家得牌，還會主動搶地主？唯恐“避之不及”！

且不說這個問題，幾個人打牌娛樂中，還會故意一圈圈的拖延時間？“自己的牌不管好壞，恐怕都想多玩一會兒吧，畢竟就是為了豐富自己業余生活”。

再者講就算有那種打牌脾氣很磨蹭的朋友，我們可以提醒啊，對方出于面子也會加速，再不濟還可以用調侃的方式吐槽下“你牌品太不好了……”

網絡游戲不管哪一種感覺到難，其實都是自己不能掌控，脾氣暴躁的朋友，還真是少接觸為妙，“真的氣出病來可沒有人代替自己”，實在感到無聊可以用其他方式排解，和家人看看電影以及其他娛樂節目，不更好嘛，既能夠愉悅心情，又能夠增進家庭關系的和睦！

對了，像修緣所講的現實中打牌這種消磨方式，最好不要接觸，實在喜歡也要秉承“大賭傷家、小賭怡情”的道理！

二、課堂上玩的英語小游戲有哪些

1、大小聲：我讀大聲，你讀小聲

2、舉一反三：我讀一遍，你讀三遍

3、單詞拍拍拍：（①、②、③、④、⑤）拍這幾就讀出來

4、炸彈：練習單詞時，把一個炸彈放在一個單詞上，在讀單詞的過程中，不能把放有炸彈的單詞讀出來

5、手心手背：伸手心讀，伸手背不讀

6、金手指：幾根手指就讀幾遍

7、麥克風：以采訪的形式來提問學生，練習單詞、句子

8、擊鼓傳球：傳球老師擊鼓喊停時，誰最后拿到球就站起來讀單詞或句子，讀對時，老師輸，學生是勝利者，然后老師表演動作，如：兔子跳、貼墻、眨眼睛、表演大茶壺

9、搶椅子：讀單詞或句子繞著椅子轉，當老師說停時看誰以最快的速度搶到椅子，搶到者加分

10、木頭人：如：I can fiy I can jump讀句子的同時表演出動作，老師說停，不論你什么姿態，都不能動，老師挑選一名學生去逗表演的學生，看誰懂了誰犯規

11、說反語：I say sit down You say stand up

12、小手槍：指著誰，誰讀單詞的下一個單詞

13、尋寶藏：選一名同學背對著大家，把卡片或別的東西藏到一個學生哪里，大家開始讀單詞或句子，當尋寶的學生離寶藏越近讀聲越大

14、蘿卜蹲：用單詞代替學生的名字一個接一個蹲

15、頂卡片：讀句子單詞的同時用頭來頂卡片

16、互動記名字：給學生一個新名字（課中的單詞）來互相提問及回答

17、警察抓小偷：選一名同學背對著大家，挑出兩個學生，大家一起讀單詞，這兩名同學讀單詞時不發音

18、單詞轉轉轉：人站詞下，每個人代表一個單詞，讀到哪個單詞，就迅速動一下，反應慢就下去換另一個人

19、加一法：我讀一，你讀二，我而你三，依此增加，練習單詞句子

20、拍圖片：把制作好的單詞圖片貼在黑板上，拍到哪一個讀哪一個，

這些都是我在課堂上常用的游戲學生也很喜歡玩。

三、幼兒識字在課堂上有哪些游戲啊

有很多的，不過游戲也可以自己設計的，看看這些吧！1、《是不是》玩法：教師將字卡貼在黑板上，請一名幼兒指字，另一名幼兒背對黑板猜字，如果猜錯了，其余幼兒糾正：“不是，是某字”如果猜對了，其余幼兒說：“對對對，請下來”，可更換指字幼兒，反復進行。２、《小孩小孩真愛玩》玩法：教師將字卡貼在黑板上，請兩名幼兒到黑板前，幼兒念兒歌：“小孩小孩真愛玩，摸摸這兒，摸摸那兒，”教師發出指令，“摸摸字就下來。”幼兒摸字，先摸到者為勝。３、《送字寶寶回家》玩法：教師將兒歌或故事中的生字空出，幼兒齊念兒歌（或故事），念到空白處時，請幼兒找出所缺的生字字卡，放到空白處。４、《摘星星》玩法：教師剪一些五顏六色的星星貼在黑板上方，下面畫兩架梯子，幼兒分兩隊，念字寶寶，哪一隊先念出來，就爬一層梯子，先爬到頂者為勝。５、《摘果子》玩法：教師把字卡做成各種水果狀貼在大樹上，請一名幼兒上來摘果子。幼兒摘下果子后，如果念出果子后面的字寶寶，就把果子獎勵給幼兒。6、《捉迷藏》玩法：學完生字后，教師將其中一生字蓋起來，幼兒閉上眼睛，請幼兒猜一猜是哪一個字寶寶藏了起來。7、《快樂魔方》玩法：教師將要復習的生字寫在正方體的各個面上，請幼兒上來拋，小方盒落地后，哪一面朝上，就請念出它的名字，也可以以小組為單位進行游戲。8、《小演員》玩法：如果要復習的生字是幼兒可以用動作來表現的，教師可以出示字卡請幼兒當小演員來表演相應的動作，如出示“跳”字，幼兒看后，原地跳幾下。9、《照相》玩法：教師出示字寶寶，幼兒給字寶寶照相，幼兒念三遍字后，說“咔嚓咔嚓喀嚓＂。10、奇妙的口袋。準備：漂亮布袋一個，硬字卡若干。玩法：請一名幼兒伸手到口袋里摸一張字卡出來，念對了大家鼓掌，念錯了換人。有些字可讓幼兒練習組詞，如：紅、花、水等，組的多大家鼓掌，組的少換人。 11、怎樣叫準備：各種小動物字卡。玩法：老師出示：小狗，大家齊聲“汪汪汪。”老師出示：小貓，大家齊聲“喵喵喵。”又如：小雞嘰嘰、小鳥喳喳、小鴨呷呷等等。在游戲時，可讓幼兒一邊模仿小動物的叫聲，一邊模仿做這種小動物的動作。12、翻字圍棋準備：棋盤一個（可用硬紙板自制），正面有字的圓形小字卡若干。玩法：游戲前將棋子小字卡反扣在棋盤上，游戲開始，請幾名幼兒輪流翻動棋子讀字。讀對了，棋子歸己，讀錯了，將棋子放回原處扣好。13、爬梯子比賽準備：黑板或墻上貼有需要復習的生字卡若干。畫好兩架梯子，自制兩把小紅旗。玩法：將全班幼兒分成兩組，老師用小棍指一字，哪一組幼兒讀的又對又快，就將這一組的小紅旗從梯子上向上爬一格。小紅旗先爬到梯子頂端的小組為勝利者。也可從每組中選出一名幼兒進行比賽，誰讀的又對又快，則本組的小紅旗就向上爬一格。14、開火車準備：字卡若干。玩法：將全班幼兒分成兩組，一個挨一個坐好。老師出示一張字卡后，每組幼兒從排頭開始一個接一個聲音響亮的讀出字音，哪一組幼兒先讀完且沒有錯誤，就是勝利者會得到獎勵。15、開火車準備：字卡若干玩法：教師出示一張字卡說：“噯，噯，我的火車就要開。”幼兒問：“哪里開？”教師答：“張強小朋友那里開。”被點到的幼兒站起來先讀出字卡上的字，然后說：“噯，噯，我的火車就要開。”幼兒問：“哪里開？”張強小朋友說：“王紅那里開。”張強小朋友若讀錯了則由老師或其他小朋友告訴他正確讀音。16、給字寶寶點名準備：漂亮的字卡若干。玩法：教師手拿字卡，幼兒給字寶寶點名。教師出示一張字卡，幼兒讀出字音，讀對了即點對名字則教師答：“到”，讀錯了則不答，直到點對為止。對答的又對又快的幼兒，可將字寶寶獎給他。17、少了誰游戲方法：把所學的字張貼在黑板上，讓幼兒注視幾秒鐘后閉上眼睛，迅速拿掉其中一字，讓幼兒觀察一下少了誰并說出其名字，然后亮出該字，讓幼兒加深記憶。18、聽話要仔細游戲玩法：老師說：“請把某字指給我。”幼兒指出后，老師接著問：“你把什么字指給我了？”讓幼兒說出新字。每次游戲做對了，全體幼兒邊拍手邊說：“對對對，就是某字；”如果做錯了，就說：“錯錯錯，它是某字。”19、看誰說的快游戲準備：字卡若干張游戲玩法:游戲開始時,教師隨機抽取一張字卡，請幼兒迅速讀出,最先讀出者獲勝,教師予以適當獎勵。游戲可反復進行，直至幼兒對字卡上的字熟悉為止。20、說一說，做一做游戲準備：字卡及相應圖片若干張游戲玩法：游戲開始時，教師（或幼兒）隨意抽取一張字卡，請幼兒迅速讀出。如果是動詞，就做出相應動作。如果是象聲詞，則模仿相應聲音。21、找朋友游戲準備：成對的字卡若干張游戲玩法：幼兒分兩組，分別持相對字卡。游戲開始時，幼兒隨音樂唱《找朋友》的歌曲，一組幼兒不動，另一組幼兒則到該組中找朋友。如：手持“蝴”字的幼兒要找手持“蝶”字的幼兒做朋友，找到朋友后大聲說：“我是蝴蝶的蝴”另一幼兒則說：“我是蝴蝶的蝶。”然后一起說：“我們是好朋友。”22、紅綠燈準備：寫有“紅燈”、“綠燈”的字卡。玩法：一幼兒扮警察，其余幼兒扮汽車面向“警察”站一橫排。邊拍手邊念兒歌：“大馬路寬又寬，警察叔叔站中間，紅燈亮了停一停，綠燈亮了往前行。”“警察”喊：“一，二，綠燈。”出示綠燈字卡，“汽車”向“警察”方向開去。“警察”出示紅燈字卡，“汽車”立即停住。換成“綠燈”字卡，“汽車”繼續開動，先到終點者勝。23、小動物找家準備：場地周圍貼著小貓、小狗、小雞、小鴨等動物名稱字卡。玩法：幼兒在場地一端站好。老師說：“輕輕走，輕輕跑，我的小貓‘喵喵喵’。”幼兒立即邊跑邊學小貓的動作向小貓字卡跑去。其余的兒歌如“愛吃小蟲愛吃米，我的小雞嘰嘰嘰。”“黃嘴巴，大腳丫，我的小鴨呷呷呷。”“大鼻子，長又長，我的大象在哪方？”“耳朵長尾巴短，我的小兔跳得遠。”本方法主要用于對動物名稱的學習。24、給字搬家玩法:把將要復習的生字貼在黑板上,老師說:“小朋友，我們要把字寶寶搬到樓上去，請某個小朋友把某個字寶寶搬到第一樓。”搬對了，給以掌聲鼓勵；搬錯了，下面的小朋友給以指正。游戲依次進行，直到生字搬完為止。25、蝴蝶戲花玩法：把將要復習的兒歌和生字卡分為五至六組貼在教室的不同地方，每組選一名掌握較熟練的小朋友當老師，其每組的小朋友做蝴蝶飛的樣子，依次飛向各組字或兒歌，進行指讀。讀完后再飛向一組進行指讀。