一、快樂大本營中一個人看圖比劃動作一個人猜意思是什么游戲

1、這個游戲主要考驗游戲雙方的默契程度，一人用手語化的方式表達出圖片上的內容，另外一個人猜出答案。

2、游戲的名稱叫做心有靈犀。

①《快樂大本營》是湖南衛視推出的嘉賓訪談游戲秀節目，由何炅、謝娜、李維嘉、吳昕、杜海濤五人擔任主持。節目以游戲為主，輔以歌舞及各種形式節目。每期節目為藝人設計個人專屬主題。節目于1997年7月11日起每周五晚20:15在湖南衛視首播，后因主持人何炅檔期原因調至每周六晚19:45播出。2016年1月9日起，播出時間調至每周六晚20:20。

②心有靈犀的游戲規則如下：

1、八個代表隊按照順序上場，每隊兩人。一人比劃一人猜。

2、在猜詞過程中，不能說出詞條中包含的任何字，說出該詞條作廢，根據詞條難度，有三次選擇放棄的機會。

3、根據猜中詞條的多少，取前四個隊獲獎。

二、親子游戲作文

在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是我為大家整理的親子游戲作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

親子游戲作文篇1伴隨著碧藍的天空，飄動的云彩，和煦的陽光，絢麗的秋日，我們和平橋小學舉辦了一場有趣的親子游戲。

游戲規則是這樣的：兩個大人兩個小孩排成一列，把雙腳綁在兩條木板上，以最快的速度到達終點。為了行走的更快、更齊，還可以喊著“一二一二……”的口號。

學校把我們六年級分成兩隊，每隊五組，每組四人。

比賽開始了，場上一片片的“加油”聲讓我們激動不已。但我們隊的第一組似乎還沒回過神，第一步走出去了，就變得亂七八糟，但也不到兩秒鐘，嘿，走得是又快又齊。不一會，他們就踏上了終點線。另外的那組可就不雖然沒什么意外，但是行動卻很緩慢，落后了十幾秒呢！

裁判員的一聲“開始”，第二組也要上場了，他們配合的十分默契。不過速度有點慢，呀！都快到終點了，這怎么又亂了呀！不過很快就調整邁出了幾步后到達了終點。

該我們組上場了，我在隊中排最后。裁判員又是一聲清脆明亮的“開始”，讓我們邁出了第一步。“一二一二……”怎么回事？這腳怎么都抬起來走了，于是為了配合集體，我又把腳抬著走了起來。哎？怎么抬也抬不上去？糟了，旁邊的那組比我們領先了好多呢！哎呀，要快點了，不一會兒，我們組也到達了終點。

激動人心的時刻到了，因為裁判員要宣布結果了。“第一名：韓葉珍、趙小雯家庭……”正當我覺得肯定沒獲獎的時候，嘿，竟然聽到我的名字，獲得了三等獎，真不錯！

通過這次親子游戲我知道：不管是什么游戲，只要團結了，一定能成功！

親子游戲作文篇2說起親子游戲，那就數“身體扭扭樂”了。

一天，爸爸拿著一張毯子和一塊轉盤走過來神秘兮兮的對我說：“寶貝兒，今天爸爸跟你玩個游戲——身體扭扭樂。這張毯子上整齊排列了24個圓圈，分別是紅黃藍綠各4種顏色，每6個一樣的顏色為一排。還有一個轉盤，上面分別寫著左腳，右腳，左手，右手，還有相對應的顏色，中間的這根指針指到哪種顏色，哪只手或腳就要放在這個顏色的圈圈上。整張毯子上只有手和腳能碰到圈圈，身體的其他部位都不能碰到。你聽懂了嗎？”我期待的說：“聽懂了！咱們趕快開始玩吧！”“好！”

我們請來媽媽轉轉盤，沒玩一會兒，我的左腳，放在了第1排的綠點上，右腳放在了最后一排的紅點上，左手放在了第3排的藍點上，右手放在了第2排的黃點上，我的身體變成了一只癩蛤蟆，我的身體在使勁的拉扯，盡力不讓自己的身體倒下來。突然聽到爸爸喊：“啊，我要下豎叉了，痛死我了，不行了！”我回頭一看，爸爸的左腳放在了最后一排的紅點上，而右腳卻放在了第2排的黃點上，爸爸變成了一條麻花。

我嘲笑爸爸說：“哈哈，老爸你肯定是比不過我的，我可是學舞蹈的，柔韌性比你好得多，平衡力也比你好！”就當我說完話的一剎那，身體沒站穩，撲通一聲倒在地上。

我嘆了口氣說：“哎，啥事都不能得意的太早，真是得意忘形啊！”爸爸松了一口氣，舒展了一下身體，把“變形”的身體恢復了原樣。

親子游戲作文篇3看到校訊通上介紹的“數字成語小游戲”，我立刻動了心，想要和兒子在成語游戲中比個高低。雖然這個游戲對剛上二年級的兒子有些難度，但不甘示弱的小家伙兒還是欣然應戰。

開戰之前，先介紹一下具體的玩法：兩個成語開頭的兩個數字相加或者相減，或者混合運算，對方說出計算之后所得的另外一個成語。

規則介紹完畢，擂臺已經搭好，鑼鼓隊嚴陣以待，一聲令下“開戰！”正式開戰。一個久經沙場，一個初生牛犢，兩者信心滿滿，以氣宇軒昂之勢拉開了“戰斗”。

“一心一意+三心二意”，我先出道簡單的熱身題。

“四……四世同堂”小家伙兒反應敏捷，看來我不可“輕敵”喲！

“兩全其美+七上八下”熱身之后繼續出題。

“九……九……”小家伙兒抓耳撓腮，有些犯難，“九九歸一”豪邁！還是被你小子答出來啦！

“五顏六色-零零散散”我來個冷門的，看他反應如何。

“五……五……五花八門”“放馬過來！偶可不是吃素滴，呵呵！”

臭小子，不給你出一個高難度的，看你有些飄飄然。“一見鐘情+兩小無猜+五谷豐登”。

“一見……+兩……+五谷豐登……八……八仙過海”“老媽，我全答對了，該我出題了，聽好啦！”

看來這“數學小天才”不好對付，那就暫且讓他出題。“一心一意-一窮二白+三五成群+七嘴八舌”還沒等我緩過神來，小家伙兒已經放馬過來了。

“十全十美”，我脫口而出。哼！第一道題就給我出混合運算，故意刁難我，你不曾知道這些對老媽來說都是小菜一碟。

“老虎不發威，你當我是HelloKitty呀！聽五顏六色+六親不認+三三兩兩-九九歸一-四海為家”臭小子一副不甘示弱的樣子。

“一箭雙雕”，呵呵，小崽子你難不倒老媽！

咦！從小家伙兒出題水平來看，他小腦袋瓜兒里裝的成語可真不少哇！看來我過于低估這臭小子的水平了。

“一清二白+兩袖清風-……”

數學成語小游戲仍在如火如荼地進行著，我們從中鍛煉著口算速度，溫習了數字成語，收獲著無盡的快樂，也調動了兒子學習積累成語的積極性，可謂“大豐收”耶！

親子游戲作文篇4“轟轟轟——”一陣槍聲響起，男生“率領”的飛鷹隊和女生組建的彩虹隊一齊來到了真人“CS”場地，男女生排成兩隊，看著地上那酷炫的裝備，我們都十分興奮，馬上就可以體驗一下奔馳沙場的感覺了，哦，其實上面說的不對，何止是興奮呢！！

一切準備就緒，就等指揮官開啟我們的裝備啦！離開啟還剩1分鐘……30秒……10秒……預備，開始！男生就位，女生就位，雙方都急急忙忙來到自己的場地上，我也緊跟隊伍，找了一幢別墅的門當掩護。瞄準，咦？那邊走來一個人，那到底是男生還是女的？唉呀！不管了，管他是男是女，保護自己最重要！“開火！嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒！”在我的強烈火力下，那個人的槍上發出了一陣慘叫，YES!她（他）中彈啦！我歡呼著跳了起來，啦啦啦但是在“啦啦”之后突然大叫一聲“啊——”我中彈啦！趕快撤退！我撒腿就跑，真幸運，我又遇到了一個敵人，我轉移了陣地，瞄準，開——啊！怎么回事？又中槍啦？神馬，原來是被胡震陽撞了，唉，不怕神一樣的對手，只怕“豬”一樣的隊友啊！

CS隨著槍聲的消失告一段落。中午吃完DIY的餃子，緊接著開始了吹氣球比賽、拔河、接力賽……“娃哈哈！”……親子活動在依依不舍中結束，但那歡笑聲一直留在我腦海。

親子游戲作文篇5這兩天因為下雨，也因為不需要到父親那里幫忙了，時間突然間空余了好多，閑來無事，與孩子做起了游戲，其實孩子早就吵著要我好好跟他玩兒，玩什么呢，平時的小游戲都做夠了，我知道孩子可能還是很喜歡，但是我的興趣怎么也提不起來了。于是一番苦思冥想之后，……突然想到最近兩期的彩信上不是有兩幅簡筆畫嗎？對，畫簡筆畫，不如和孩子一起玩玩這個。呵呵，沒想到，玩了之后才發現真是樂趣無窮呀！

畫一畫

準備一個本子和一支筆。

先由我來畫。因為本人上學時學過一點皮毛，再說是大人，呵呵，畫畫水平自然是高了點兒，所以寥寥數筆，一幅簡筆畫就成了，孩子那個樂呀，“媽媽，你再畫一個公交車吧！”“哈哈，這個也不難呀？”就我畫著，孩子認著，我夸獎著，自豪著，我們一起快樂著。

寶貝畫。“該你了，寶貝來一個，相信你比媽媽畫得好。”其實，我知道，孩子并不怎么喜歡畫畫，就是一陣亂涂鴉，上了一年幼兒園小班，倒是有些涂色的基礎。本來想給孩子報個美術班的，但又覺得孩子沒興趣，再說年齡也不大。孩子比上個學期強多了，第一幅畫一筆畫成，呵呵，是一個扁扁的圈。我問：“這是什么呢？”“媽媽真笨，這是蛇呀！”“哦，是嗎？”天，這哪像蛇呀，根本就不像嗎，但是我還是很欣賞孩子自己知道自己畫的是什么。接下來有了我們的第二個游戲環節。

猜一猜

寶貝畫，媽媽猜。“寶貝你接著畫吧，不如讓媽媽來猜一猜你畫的是什么？好嗎？”“嘻嘻，好呀！”寶貝畫了一個不怎么圓的的圈，我說是土豆。聰明的寶貝說：“媽媽，你猜對了！哈哈……”這是表揚我呢，還是說自己畫的好呢！呵呵，有意思。寶貝又畫了一個長長的圈，我猜是黃瓜。寶貝又畫了……我猜蘋果、桔子、樹葉、茄子……一會兒工夫，滿滿的三頁紙就過去了。

媽媽畫，寶貝猜。“現在該我畫圈了，寶貝猜！”可不是嗎，剛剛寶貝畫的十有八九都是圈呀，只不過圈與圈不同罷了。看我的，我畫了一個非常圓的圓圈，寶貝竟會猜到是太陽。我花了一個長方形，寶貝猜是文具盒；我畫了一個大一點兒的框，寶貝說是書……哈哈，還不錯，開始有寶貝搜羅頭腦中的記憶儲存了，而且非常鍛煉想象力哦！就又是滿滿三頁過去了。一抬頭，吃午飯的時間到了，時間過得可真快呀。若不是該吃飯了，孩子那肯放過我呀，呵呵！

涂一涂

畫好了那么多空白的簡筆畫放著，在吃午飯的時候，我靈機一動，何不來個涂色呢！說到涂色，我們這兒廣場以及游樂場有好多這樣的場合和機會，每次讓孩子去涂，他都不敢去。我把兩盒水彩筆都打開，決定和孩子一起給這些簡筆畫涂色。當我把第一幅簡筆畫太陽涂好時，孩子興奮了，于是我們一起開始涂，想象成什么就涂成什么，再到后來孩子自己涂，呵呵，看著一幅幅花花綠綠的彩色簡筆畫，還真是蠻好看的。于是連同孩子那些看起來差不多的圈圈也成了有各種各樣的事物，蔬菜、水果、簡單的物品等等，雖然不怎么美觀，但絕對能看得出來是什么。

說一說

我家寶貝可是會不少英文哦，常見的物品、動物、車、水果的名稱等等可是難不倒他的，因為一段時間沒有復習也忘掉了不少。于是我接著又想到了讓孩子看圖說英文，或者聽英文找圖，哈哈，孩子樂此不疲哦。因為是互換，所以有時候我是要故意出錯的，給孩子增加自豪感和自信心哦。孩子說得很棒呀，我也禁不住為自己的創意喝彩呢，因為這個環節可是幫助孩子復習了不少英文單詞呀。

不到兩天時間，孩子就找我玩了多次，可見孩子是多么喜歡呀，而且我覺得這還能鍛煉孩子的想象力、動手能力、語言表達能力，以及審美能力等等，說不定還能就此讓孩子愛上繪畫呢。好處多多，很開發智力哦，所以趕緊寫出來分享給大家，如果您家有年齡相仿的孩子，不如和孩子一起做做這個親子連環游戲吧。

謝謝無葉樹老師的精美信紙！

親子游戲作文篇6每天放學之后，兒子最開心的事就是讓我們陪著他玩。女兒最喜歡的就是帶著兒子一起做游戲。他不是唱從學校里學到的兒歌，就是跳舞。比如昨天晚上，剛剛吃過晚飯之后，他就開始唱：“轱轆轱轆一，轱轆轱轆二，轱轆轱轆三，轱轆轱轆四，我和你一起來做游戲。”然后一邊用手比劃著，一邊對我們說。這就是他邀請我們做游戲的前奏曲，然后我們就陪著兒子一起做游戲。

兒子最近迷上了玩邏輯狗，邏輯狗小板里面有六個顏色的圓塑料塊，然后根據圖片中的情景圖去尋找，有時候是找相同，有時候是比大小，兒子學得很快。當我給它讀出要求之后，他很快就會從圖中找到，把圓片挪到合適的地方。但是他往往是一邊找一邊嘟囔著，當他完成一個之后，還總是像發現了新大陸一樣興奮地對我說：“媽媽，媽媽你看我找的對嗎？”“對，你真棒！”我及時鼓勵他。兒子這時候就會對我說：“獎勵我一個大拇哥！”這就是可愛的兒子，每次做完之后都會要求得到大家的鼓勵和表揚。

我要求他每天完成兩張，他做完之后就會纏著讓我給他讀繪本故事。我每天都會給他讀幾本書，但是有時候也感到有點累，想讀一點自己書的時候，就會對兒子說：“你自己看吧！媽媽要學習呢？”他就會立刻自己安靜地翻看書中的圖畫看。但是往往他看到一些新奇的地方，他就會喊起來對我說：“媽媽，快看，這里有一個大章魚，你看它有八只角，樣子好嚇人，你害怕不？”兒子總希望我非常夸張地對他說：“呀，怎么這么嚇人呀，我好害怕呀！”兒子就會說：“我長大了，我是男子漢，我保護你！”兒子總是這么可愛。

昨天晚上，他放學后對我說：“媽媽，今天我們學了一個新兒歌，這個兒歌是《小手變魔術》，我唱給你聽一聽好不好？”“好！我喜歡聽，下面由盧星源給大家表演一個節目，名字叫《小手變魔術》請大家欣賞！”這時候女兒像個報幕員一樣給大家介紹。大家都被女兒的滑稽可愛逗得哈哈大笑。

兒子剛開始有點不好意思，一會就調整過來了，站到凳子上笑瞇瞇地對大家唱著：“一根小手指呀，變呀變呀，變成毛毛蟲，爬呀爬呀。二根小手指呀，變呀變呀，變成小白兔呀，跳呀跳呀！三根小手指呀，變呀變呀，變成小花貓呀！喵喵喵！四根小手指呀，變呀變呀，變成小刺猬呀，扎呀扎呀！五指小手指呀，變呀變呀，變成小花戴頭上呀！媽媽你說，多漂亮呀！”“多漂亮呀！”我及時對兒子鼓勵說。這就是兒子最討人喜歡的地方，他總是很樂觀的要我們表揚他。

吃過晚飯之后，我對孩子說：“現在我教給你們一首兒歌，看你們兩個誰學得最快。這首兒歌是《落葉》，秋風秋風吹吹，落葉落葉飛飛，變成一只只蝴蝶，張開翅膀追追。”女兒比兒子大，自然學得快一點，等她學會之后就教給兒子，很快他們就都學會了。

看到他們學得興趣盎然，我就又教給他們一首兒歌《小貓拉車》。對孩子們說：“這次你們要學會加上動作，看誰編的舞蹈最可愛。”于是我先唱著：“小貓拉車，老鼠不坐，黃鼠狼拉車，小雞不坐，灰狼拉車，山羊不坐，老虎拉車誰也不坐。”女兒學過舞蹈，一邊唱一邊編，編得非常有趣。特別是學小貓和小老鼠的動作時，真是滑稽可笑！

陪著孩子一起做游戲，在玩中讓孩子們輕松愉悅地學會一些兒歌。不僅享受了家庭的樂趣，而且還增加了一些親子時光，和孩子們在一起真的很快樂，孩子們玩起來也非常開心！

親子游戲作文篇7今天是12月9日，星期天。爸爸媽媽在百忙之中抽出了一個上午，陪同我一起去玩。我們參加了一個叫“天路達”的親子游戲活動。

“天路達”活動的地方里，我玩了所有的游戲，其中最好玩的游戲就算是“積木拼車”的這個游戲了，“積木拼車”就是4個人一起比賽，用玩具積木來拼搭一輛小車，限時5分鐘內搭好一輛小車，給小車起一個名字，就可以讓小車在一定的坡度沖下來。誰的車沖得最遠，誰就能獲勝。爸爸媽媽可以一起幫助孩子來完成。大哥哥說了開始，我就急急忙忙的開始拼裝我的小車。我先把后輪安裝好，然后往中間直立起一根長條形的積木，接著再安裝前輪。安裝完畢之后，時間已經到了3分鐘。我便若無其事地坐在哪里看別人是怎么樣來做自己的小車的。爸爸看著我若無其事地坐在那里，便走了過來跟我說，小車的話么，后輪應該要裝得往前一點，然后重心稍微往前偏一點，這樣會沖得更加遠一點。于是，我就按照爸爸所吩咐的樣子把小車給拼裝好了。大哥哥說，時間到。我們馬上停下了手，我先把小車拿到了小坡上。大哥哥問我這輛車的名字是什么，我說是挖土車，因為前面裝了更多的積木，堆起來就像是挖土車一樣。我的車第一個沖了下去，而且沖得是最遠的.。我輕輕松松地贏得了第一名。我欣喜若狂地跳了起來。其實，這一些的功勞應該都是我爸爸的。

真是充實的一個上午呀！

親子游戲作文篇8 1月26日，家庭教育彩信一年級“不做寒假宅娃”中介紹了一個很好的親子游戲“你演我猜”：

當“盆”的人手心朝上伸出來，其他人把食指伸向“盆”的手心，由“盆”發出預備口令并念：“青豆、黃豆、嘎叭兒一溜，青沙黃沙，大把一抓！”說出“抓”字，誰的食指被抓住，誰就要表演動作。

表演動作的人做各種動作，其他人則猜他表演的動作是什么意思。誰猜中了誰就當“盆”，游戲繼續玩下去。

當時看到這個游戲，就覺得有點熟悉。想來想去，想到了我們曾經玩過的一個游戲：

1、用石頭、剪子、布定出誰贏。

2、贏的那個人手心朝上伸出來，口里念兒歌：“點點豆豆，螞蟻咳嗽。姓張姓李，一抓一把。”其他人隨著他念的速度快慢，有節奏地把食指在他的手心上，點一下，抬起來一下，再點、再起……說出“把”字，誰的食指被抓住，誰就算輸了。如果贏的那個人沒有抓住對方的食指，他就要和對方互換角色，游戲繼續。

以前我和侄兒做這個游戲時，沒有彩信里說的第三步：表演動作，猜一猜。看到彩信后，我決定和侄兒玩游戲時加上這個有趣的第三步。

2、我手心朝上伸出來，口里念念有詞：“點點豆豆，螞蟻咳嗽。姓張姓李，一抓一把。”侄兒隨著我念的速度快慢，有節奏地把食指在我的手心上，點一下，抬起來一下，再點、再起……“把”字一出口，侄兒的食指就被抓住了，他要表演動作嘍。

他先把右手伸開，五指并攏，然后把中指、無名指、小指彎曲，大拇指和食指伸向前方。我馬上猜出：“打槍。”

游戲繼續。這次侄兒多了一個心眼，我念兒歌時，他也小聲地念，等到我說出“把”字時，他快速地把食指抬起來，我沒抓住他的食指。

那就輪到我表演動作了。我靜靜地伸出雙手，手心朝上，做出捧東西的樣子，認真看著，然后右手做出翻書狀。侄兒猜出：“看書。”

游戲繼續。這次該侄兒伸出手心，念兒歌。我伸食指點豆豆啦！

哈哈哈，嘻嘻嘻，我們的假期真快樂！

親子游戲作文篇9臨近黃昏時分，我們開始沙灘親子游戲。

隨著“不醉不歸”一聲哨響，大家集合在一起，開始了沙灘親子游戲。第一個游戲叫“踩地雷”，游戲規則是：在規定范圍的沙地上內有許多窟窿，這些就是“地雷”，大人們戴上眼罩，小孩指揮大人不要踩到地雷，如果大人踩到地雷，或出了規定范圍，則要回到起點重新開始。當第一個人到達終點第二個人開始，分成兩隊，哪隊的人先走完哪隊獲勝。我們和舅舅還有些叔叔阿姨被分為一隊。大人們戴上眼罩，就開始了。首當其沖的是舅舅，舅舅一抬腳就問：“有沒有地雷？”我們大聲地回答道“沒有——”舅舅一抬腳就過去了。走了幾步，眼看舅舅就要踩到地雷了，大家驚慌失措，忙叫起來：“停！”舅舅剛抬起的腳馬上就停住了，像一尊石像一樣立在那里。我們說：“往左走就行了。”舅舅非常輕松的過了關。下一個是爸爸，相比之下爸爸就像一只“熊”，非常笨拙，停在那里非常不穩定，像一棵搖搖欲墜的小樹，而我們的心也隨著忐忑不安起來。爸爸最終還是支持不住踩到地雷了，只能回去重新開始了。不過爸爸已走過的路，不用指揮就走了過去。經過我們的指揮爸爸終于吃力地完成，后面的叔叔阿姨也走了過去，但我們還是輸了。

第二個游戲叫“南水北運”。游戲規則是：分成三隊，每隊五人，其中一人到海中用臉盆舀水，然后依次傳給下一個人，一直傳到最后一個人，最后一人把水潑入水桶里，再選一人把臉盆送給第一個人重新開始舀水，哪隊水桶先滿哪隊獲勝。我們和王子一家為一隊。爸爸接水，王子、王子媽媽運水，王子爸爸潑水，我送臉盆。隨著一聲哨響，爸爸沖向海中，舀了水就沖了過來，王子媽媽拿了臉盆，就遞給王子，王子飛快的遞給他爸爸。水潑完后，王子爸爸把臉盆交給我，我一接到臉盆就像屁股著了火似的，飛快地沖了過去。當我把水盆遞給爸爸后，慢悠悠地走了回去，因為我有十足的把握往回走。經過幾輪下來，我們稍微領先，但其他隊也不甘示弱，都在奮起直追。

最后還是我們獲得了冠軍哦！

親子游戲作文篇10一年一度的全民健身系列——親子游戲活動開始了。1.快樂向前沖，2.二人三足跑家庭，3.搬小豬家庭，姚老師讓我們抓號，我抓了個3號，就是搬小豬活動共15組家庭。

中午，回到家里我告訴了爸爸媽媽，媽媽高興得說：“這種活動我們一定會配合好的”，快樂向前沖和二人三足跑她們已經比完了。下午就該輪到我們組了。我們排著整齊的隊伍來到廣闊的操場上，我看到一班的和三班的同學和家長已經到齊了，我們班的家長也到齊了，我在隊伍里看見了爸爸媽媽，我非常高興，但是又有些緊張，擔心給拖班級的后退，我的前面是顧世宇，后面是張俊偉，比賽就要開始了，裁判員說：“比賽規則由第一組家庭男家長，女家長共同抬或搬起孩子跑向對面標志旗，繞過標志旗跑回起點，依次進行最先完成的班級為勝”。比賽正式開始了第一組是孫雨菲她們家庭跑得特別快。不一會兒就輪到我了，爸爸媽媽抬起我拼命的向標志旗跑，我抱緊爸爸的胳膊，摟住媽媽的脖子，同學們為我加油助威，我們繞過標志旗時，我都快要掉下來了，媽媽快速的托起我的屁股，繼續跑回到起點。

比賽結束了我們雖然沒有拿到第一，但是給我們全家留下了最美好的一瞬間。

三、成語連游戲

擺字五連的成語接龍游戲

成語接龍是一個非常好玩的游戲，他可以充分的反映的文化水平

關于游戲的成語大全

波羅塞戲即雙陸。古代游戲，二人相博，類似下棋。

拆白道字把一個字拆成一句話的一種文字游戲。

出處：宋·黃庭堅《兩同心》：“你供人女邊著子，爭知我門里挑心，為拆好、悶二字為句。”元·關漢卿《救風塵》第一折：“俺孩子拆白道字，頂真續麻，無般不曉，無般不會。”

拆牌道字把一個字拆成一句話的一種文字游戲。同“拆白道字”。

塵飯涂羹涂：泥。塵做的飯，泥做的羹。指兒童游戲。比喻沒有用處的東西。

出處：《韓非子·外儲說左上》：“夫嬰兒相與戲也，以塵為飯，以涂為羹，以木為胾，然至日晚必歸餉者，塵飯涂羹，可以戲而不可食也。”

塵羹涂飯涂：泥。塵做的羹，泥做的飯。指兒童游戲。比喻沒有用處的東西。

出處：清·錢謙益《答唐訓導論文書》：“南宋以后之俗學，如塵羹涂飯，稍知滋味者，皆能唾而棄之。”

頂針續麻首尾相連，循環往復的一種文字游戲。如：成語接龍等。

出處：宋、元以來的一種文字游戲。即一人說一條成語或詩文，下一個人以其尾字為首字，再接著說，說不出者為負，罰飲酒或其他。

斗雞養狗指舊時剝削階級子弟游手好閑的無聊游戲。同“斗雞走狗”。

出處：《金瓶梅詞話》第九八回：“他兄弟在家開賭場，斗雞養狗，人不敢惹他。”

斗雞走狗使公雞相斗，使狗賽跑。指舊時剝削階級子弟游手好閑的無聊游戲。

出處：《史記·袁盎晁錯列傳》：“盎病免居家，與閶里淝枕，相隨行斗雞走狗。”

斗雞走馬斗雞賽馬。古代的賭博游戲。

出處：《漢書·宣帝紀》：“[宣帝]受《詩》于東海澓中翁，高材好學，然亦喜游俠，斗雞走馬。”

斗雞走犬指舊時剝削階級子弟游手好閑的無聊游戲。同“斗雞走狗”。

成語接龍游戲有什么游戲規則

不能說

俗語

必須是4字

成語

還有就是不能是

諧音

必須是上一個成語的最后

一個字

。不能

停頓時間

太長。

成語游戲

成語游戲：成語接龍。

成語接龍規則多樣，大家一般熟知的是采用成語字頭與字尾相連不斷延伸的方法進行接龍；因為成語接龍是作為一種廣泛開展的群眾性競爭游戲出現的，所以它應該有一個權威、嚴密的規范方法，以體現游戲的公平、公正。使佼佼者脫穎而出。

1、用四個字成語的最后一個字與下一句成語的第一個相同的字【音同就可以】，首尾相接不斷延伸，形成長龍。

2、在成語接龍中，第一句成語稱為龍頭句，該成語的第一個字則稱為龍頭字。同時把首尾相接的這個字，稱為關節字。

3、若數龍組合，則每個龍頭字組成一個主題詞。

4.在筆試時一般原則上需要相同的字進行接龍

(4)成語連游戲擴展閱讀

規則

接龍的方法很多，并在不斷創新之中。根據接的內容不同，大致可分為成語、詩詞兩種基本類型，這兩種類型又可以組合，比如詩詞成語雙飛。接龍最好不用諧音，但難度大的一般都允許用諧音。

常見的成接龍方法有：順接，逆接，雙飛，接二連三（老版），1234，比翼雙飛，烏龍擺尾，浪子回頭（連環扣），庖丁解牛，雙飛1+1， 234順(反）接，埋龍，接二連三（提高版）， 1234、4321，順雙飛。

有趣的成語，做游戲是做動作猜成語那種~越多越好！

手舞足蹈、竊竊私語、掩耳盜鈴、渾水摸魚、盲人摸象等等。

1、手舞足蹈是一個漢語成語，拼音是shǒu wǔ zú dǎo，釋義：兩手舞動，兩只腳也跳了起來。形容高興到了極點。也指手亂舞、腳亂跳的狂態。

2、竊竊私語是一個古代成語，讀音是qiè qiè sī yǔ，意思是指兩人在一起小聲說話。

3、掩耳盜鈴：原為掩耳盜鐘。掩：遮蓋；盜：偷。把耳朵捂住偷鈴鐺，以為自己聽不見別人也會聽不見，比喻自己欺騙自己。

4、渾水摸魚，也作“混水摸魚”，成語，原意是，在混濁的水中，魚暈頭轉向，乘機摸魚，可以得到意外的好處。比喻趁混亂時機獲取不正當的利益。

5、盲人摸象，是漢語成語，拼音是máng rén mō xiàng，貶義詞，比喻看問題總是以點代面、以偏概全。寓言中諷刺的對象是目光短淺的人。

(5)成語連游戲擴展閱讀：

游戲規則：每個部門出兩個人。一個人比劃動作，一個人猜詞語。3分鐘內看哪個組猜出的成語最多即為獲勝。主持人負責計時，同時安排一個人舉牌子，將要猜的成語展示給大家。比劃動作的人只能用肢體語言提示讓隊友猜顯示的詞語，不能講話。  

備用成語： 一箭雙雕，左顧右盼，汗牛充棟，垂頭喪氣，手舞足蹈，張牙舞爪，聞雞起舞，狼吞虎咽，捧腹大笑，鶴立雞群，大鵬展翅，痛哭流涕，大搖大擺，金雞獨立，雞飛狗跳，東倒西歪，暴跳如雷，上下其手，畫餅充饑，打草驚蛇。

對牛彈琴，井底之蛙，竊竊私語，掩耳盜鈴，南轅北轍，斬草除根，翩翩起舞，轉悲為喜，刻舟求劍，門可羅雀，班門弄斧，擠眉弄眼 見錢眼開，過河拆橋，一手遮天，樂極生悲，呆若木雞，花好月圓，如魚得水，回眸一笑 狗拿耗子，抓耳撓腮，咬牙切齒，囫圇吞棗

“你來比劃我來猜成語”這個游戲的規則是什么有哪些成語比較合適

規則

兩人面對面的站著，一人可以用手式做出動作，或者用其他句子來形容，但是不能包含所猜的字或詞中的任何一個，另外一個人猜所做的動作。

比較合適的成語：

眉飛色舞、連蹦帶跳、左顧右盼、嬉皮笑臉、愁眉苦臉、東倒西歪、躡手躡腳、喜出望外。

垂頭喪氣、暴跳如雷、狼吞虎咽、見錢眼開、搖頭晃腦、昂首挺胸、捧腹大笑、幸災樂禍、賊眉鼠眼、牛頭馬面、虎頭蛇尾、兔死狐悲、龍騰虎躍、狗急跳墻。

號啕大哭、自言自語、搖頭晃腦、撒腿就跑、垂頭喪氣、昂首挺胸、手舞足蹈、張牙舞爪、眉開眼笑、大驚小怪、從容不迫。

目瞪口呆、興高采烈、呆若木雞、幸災樂禍、神氣十足、唉聲嘆氣、哭笑不得、捧腹大笑、指手劃腳、東張西望一瘸一拐、擠眉弄眼、躡手躡腳、廢寢忘食聞雞起舞、守株待兔。

掩耳盜鈴、長吁短嘆、盲人摸象、狼吞虎咽、抓耳撓腮、哈哈大笑、恍然大悟、一五一十、三心二意、爭先恐后、一刀兩斷、丟三落四、坐井觀天、快馬加鞭、架子十足、亡羊補牢、顛三倒四、拔苗助長、畫蛇添足、順手牽羊。

游戲成語16個連接兩句話

單槍匹馬dānqiāngpǐmǎ

[釋義]①作戰時單身上陣；冒險直進。②比喻做事單獨行動；沒有人幫助。也作“匹馬單槍”、“單兵獨馬”、“單人匹馬”。

[語出]五代·楚·汪遵《烏江》詩：“兵散弓殘挫虎威；單槍匹馬突重圍。”

[近義]孤家寡人孤軍奮戰無依無靠獨當一面孤立無援

[反義]人多勢眾千軍萬馬

[用法]一般作主語、定語、狀語。

關于游戲的成語

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有關游戲的成語

成語(點擊查看詳解)解釋

拆白道字把一個字拆成一句話的一種文字游戲。

塵飯涂羹涂：泥。塵做的飯，泥做的羹。指兒童游戲。比喻沒有用處的東西。

頂針續麻首尾相連，循環往復的一種文字游戲。如：成語接龍等。

斗雞走狗使公雞相斗，使狗賽跑。指舊時剝削階級子弟游手好閑的無聊游戲。

群鴻戲海鴻：鴻雁；海：指大湖。象許多飛鴻在大湖里游戲一樣。形容書法遒勁靈活。

嬉笑怒罵嬉：游戲。比喻不論什么題材和形式，都能任意發揮，寫出好文章來。

游戲人間指把人生當作游戲的一種生活態度。

游戲三昧原為佛家語，意思是排除雜念，使心神平靜。也比喻事物的精義、決竅。后指用游戲的態度對待一切。

青梅竹馬青梅：青的梅子；竹馬：兒童以竹竿當馬騎。形容小兒女天真無邪玩耍游戲的樣子。現指男女幼年時親密無間。

波羅塞戲即雙陸。古代游戲，二人相博，類似下棋。

斗雞走馬斗雞賽馬。古代的賭博游戲。

擊壤鼓腹原謂人民吃得飽，有余閑游戲。后用為稱頌太平盛世之典。

游戲筆墨指以游戲態度所寫的詩文。

游戲塵寰猶言游戲人間。

游戲翰墨見“游戲筆墨”。

游戲人世見“游戲人間”。

戲蝶游蜂〖解釋〗飛舞游戲的蝴蝶和蜜蜂。后用以比喻浪蕩子弟。

擊壤而歌擊壤：古代的一種游戲。打擊土堆而唱歌。比喻太平盛世，人人豐衣足食