一、適合兒童玩的小游戲有哪些
摘要：游戲也是一種學(xué)習(xí)，是孩子獲取經(jīng)驗(yàn)、發(fā)展智能的妙方，能鍛煉孩子創(chuàng)造、好奇、想像、探索的能力。隨著游戲的發(fā)展，越來(lái)越多的游戲并不是適合小朋友玩，而且容易沉迷，讓爸爸媽媽擔(dān)心,又不能益智怎么辦？其實(shí)適合小朋友的游戲還是有很多的，下面就一起來(lái)看看適合兒童玩的小游戲有哪些吧！兒童是非常重要的玩家群體，廠商方面非常容易從兒童玩家獲得忠實(shí)度，而家庭方面也經(jīng)常以兒童的需求作為第一出發(fā)點(diǎn)。游戲不僅可以鍛煉兒童的反應(yīng)協(xié)調(diào)能力或者分析解謎能力，更重要的是可以成為家長(zhǎng)與孩子之間的紐帶，共度歡樂時(shí)光，增進(jìn)感情，幸福和睦。下面我們就來(lái)帶大家看一看都有哪些適合給小孩子玩的，或者可以陪孩子一起玩的游戲。
適合兒童玩的小游戲《樂高世界》2017年——3月7日（XBOXONE，PS4，PC）
《樂高》無(wú)論是最初的積木還是現(xiàn)在的電子游戲品牌，都非常適合全家人一起玩。這一步《樂高世界》是該系列史上首次采用開放沙盒世界設(shè)計(jì)，允許玩家到處游蕩，并使用樂高積木塊建造自己的作品?？梢哉f(shuō)這是《樂高》系列眾望所歸的《我的世界》跟風(fēng)作品。
喜歡樂高積木的孩子一定會(huì)喜歡《樂高世界》，因?yàn)樗驼娴臉犯叻e木一樣，可以搭建出任何想象中的物品。游戲中也有現(xiàn)成的成品，但真正的樂趣還是在于自己一塊一塊拼插。游戲上線以后會(huì)逐漸加入多人模式和作品分享的功能，這是一款寓教于樂、激發(fā)想象的游戲，適合一切兒童和童心未泯的玩家。
《Yooka-Laylee》——2017年4月11日（XBOXONE，PS4，PC，SWITCH）
《Yooka-Laylee》由Playtonic工作室制作，開發(fā)版第來(lái)自Rare工作室的前任重要員工。許多開發(fā)者都來(lái)自《班卓熊》《大金剛64》等經(jīng)典大作。因此《Yooka-Laylee》是一款設(shè)計(jì)上非常比較復(fù)古的闖關(guān)游戲，會(huì)讓人想起N64和PS1時(shí)代的闖關(guān)游戲。
游戲的兩位主角分別是變色龍Yooka和蝙蝠Laylee，他們的目標(biāo)是搗毀邪惡集團(tuán)，拯救世界。游戲需要玩家利用不同角色的特色技巧，在關(guān)卡中解謎前行。畫風(fēng)清新亮麗，玩法容易上手，語(yǔ)言詼諧幽默，非常適合兒童。游戲也提供了多人街機(jī)形式的小游戲，登陸的平臺(tái)也很多，是有孩子的玩家不容錯(cuò)過(guò)的佳作。
《超級(jí)馬里奧：奧德賽》——2017圣誕檔期（SWITCH）
馬里奧是全世界最著名的游戲角色之一，也是許多玩家在兒童時(shí)期認(rèn)識(shí)的第一個(gè)游戲角色。馬里奧大叔的最新一部作品將讓這位水管工踏上新的冒險(xiǎn)旅程，穿越沙漠、密林、還有鋼筋混凝土的大都市。《超級(jí)馬里奧：奧德賽》將再次采用開放性的關(guān)卡設(shè)計(jì)，玩家可以自由探索，沒有絕對(duì)的路線限制。
本作將登場(chǎng)一個(gè)新的跟班角色，外表是一頂有自我意識(shí)的帽子，玩家可以把帽子扔出去攻擊敵人，或者跳到帽子上增加條約高度。該作將利用Switch的特色功能，以當(dāng)代主機(jī)品質(zhì)的搞清畫面呈現(xiàn)，雖然我們目前還沒看到任何試玩視頻，但《馬里奧》的品牌從未讓我們失望過(guò)。
《噴射戰(zhàn)士2》——2017年夏季（SWITCH）
原版《噴射戰(zhàn)士》是一款非常具有創(chuàng)新意義的游戲，及不同于傳統(tǒng)的第三人稱射擊，也不同于任天堂以往的設(shè)計(jì)套路。這款小隊(duì)競(jìng)技射擊游戲提供激烈對(duì)抗的同時(shí)也為家人和朋友們帶來(lái)了輕松的歡笑。玩家控制的墨水娃娃可以在墨水和娃娃兩種形態(tài)之間切換，用自己隊(duì)伍顏色的墨水造成傷害或占領(lǐng)地面。決定游戲勝負(fù)的是地面墨水的面積，所以取勝的關(guān)鍵在于團(tuán)隊(duì)配合，個(gè)人技巧和槍法并不十分重要。
《噴射戰(zhàn)士2》將繼續(xù)保持這一獨(dú)特且有趣的玩法風(fēng)格和美工畫風(fēng)。這款須作將增加更多武器和策略空間，利用Switch的增強(qiáng)性能提供更精美的場(chǎng)景和畫質(zhì)。本作還將提供擔(dān)任模式，搭配Switch的掌機(jī)功能，可以讓好友們?cè)谕獬鼍蹠?huì)的時(shí)候暢快地玩幾局。
《波奇和耀西的毛線世界》——20172月3日（3DS）
《耀希的毛線世界》是最可愛最萌的游戲之一，而這款《》將以掌機(jī)3DS作為第一平臺(tái)，增加新關(guān)卡，專門為耀希的新跟班波奇打造，甚至還會(huì)發(fā)布配套的新款amiibo。
這款作品相對(duì)來(lái)說(shuō)難度不高，講述的是主角耀希前往不同的島嶼解救自己的同伴，他們?nèi)急恍皭旱腗agikoopaKamek變成了毛線。本作的毛線世界將更加充滿動(dòng)感，為兒童玩家?guī)?lái)最純粹的游戲樂趣。
《ARMS》——2017年春季（SWITCH）
任天堂Switch雖然還沒有發(fā)售，但現(xiàn)在看來(lái)已經(jīng)有許多頗具創(chuàng)意的新作了，這款《ARMS》就是一部非常新穎的對(duì)戰(zhàn)格斗游戲。
玩家利用Switch的兩支Joy-Con手柄的體感功能操控兩只拳頭，通過(guò)揮拳和按鈕的組合進(jìn)行出拳、格檔、特殊攻擊等操作。時(shí)機(jī)把握和策略博弈是決定勝負(fù)的關(guān)鍵。本作提供本地分屏多人模式，必將會(huì)是一款非常好玩的聚會(huì)游戲?？ㄍǖ漠嬶L(fēng)和明快的色彩非常適合兒童玩家。
《古惑狼三部曲》——2017年秋季（PS4）
《古惑狼三部曲》讓新一代玩家有幸玩到經(jīng)典的《古惑狼》系列。初代作品還要追溯到1996年的PS1平臺(tái)，上市以后立刻讓大家記住了這只名叫“古惑狼”的生物。
《古惑狼》是一款動(dòng)作解密闖關(guān)游戲，節(jié)奏很快，有一定上手難度，但上手以后就非常好玩。這部《古惑狼三部曲》是前三部作品的重制版合集，根據(jù)PS4的硬件性能進(jìn)行提升優(yōu)化，蠱惑狼的經(jīng)典形象將再次粉墨登場(chǎng)，用當(dāng)代視效呈現(xiàn)這個(gè)瘋狂搞怪的角色，一定會(huì)再次博得當(dāng)代小朋友的喜愛。
《索尼克：狂歡》——2017（XBOXONE，PS4，PC，SWITCH）
《刺猬索尼克》是世嘉的代表角色，已經(jīng)推出過(guò)20多部作品，雖然有高潮也有低谷，但他的歷史地位不容動(dòng)搖。這部最新的《索尼克》作品將回歸老式經(jīng)典設(shè)計(jì)，采用2D畫風(fēng)和場(chǎng)景搭建。
本作將對(duì)經(jīng)典關(guān)卡進(jìn)行“混合”同時(shí)也搭配一些新的關(guān)卡。索尼克的跟班Tails和Knuckles也將在本作中回歸，索尼克本人也將學(xué)會(huì)一些新的招術(shù)。《索尼克：狂歡》將注重初代游戲的速度感，作為索尼克的粉絲，必須要通過(guò)這部作品培養(yǎng)下一代小粉絲。
《舞力全開2017》——現(xiàn)已發(fā)售
《舞力全開》近年來(lái)逐漸成為最熱門的年貨大作，不得不說(shuō)這系列作品真的是最棒的聚會(huì)游戲?！段枇θ_2017》在核心機(jī)制上延續(xù)了前幾部作品的體感操作和屏幕提示，從去年開始玩家可以下載伴侶app，用手機(jī)當(dāng)作體感設(shè)備。
另外2017年的《舞力全開》增加了一個(gè)新模式“舞力全開機(jī)器”，要求玩家完成一系列不同風(fēng)格的曲目，獲得的分?jǐn)?shù)會(huì)給一艘外形飛船補(bǔ)充能量。本作的選曲兼顧流行與經(jīng)典，是朋友聚會(huì)和平時(shí)鍛煉身體的絕佳游戲。
《塞爾達(dá)傳說(shuō)：荒野之息》——2017年3月3日（SWITCH，WIIU）
《塞爾達(dá)傳說(shuō)》這次又挑戰(zhàn)了自我，用嶄新的畫風(fēng)和游戲模式帶給玩家全新的冒險(xiǎn)旅程。《荒野之息》采用該系列首創(chuàng)的開放世界設(shè)計(jì)，不過(guò)傳統(tǒng)《塞爾達(dá)》中的解謎元素將會(huì)原汁原味地保留。
《荒野之息》是任天堂Switch的首發(fā)3A大作，已經(jīng)開發(fā)了數(shù)年，是該系列的一次大膽嘗試。不過(guò)所有《塞爾達(dá)》作品都嚴(yán)格保持兒童向的和諧畫面，絕不暴力，同時(shí)也絕不犯傻。
可以說(shuō)只要是買了Switch，就必定要入手《塞爾達(dá)傳說(shuō)：荒野之息》，不僅是為了孩子，也是為了你自己。
適合兒童玩的網(wǎng)絡(luò)游戲洛克王國(guó)游戲名稱：洛克王國(guó)
游戲類型：社區(qū)養(yǎng)成
游戲開發(fā)：騰訊
游戲運(yùn)營(yíng)：騰訊
游戲簡(jiǎn)介：《洛克王國(guó)》是騰訊公司專門為兒童打造的一個(gè)在線綠色社區(qū)，社區(qū)以魔法王國(guó)為主題，小朋友可以在里面體驗(yàn)趣味小游戲，學(xué)習(xí)豐富的百科知識(shí)，還可以和其他小朋友一起交流玩耍?；ブ?、歡樂、綠色是社區(qū)的主題。孩子們將化身為一個(gè)個(gè)小魔法師，在王國(guó)里學(xué)習(xí)魔法、參加興趣協(xié)會(huì)、拜訪好友、和伙伴們一起做游戲。
摩爾莊園游戲名稱：摩爾莊園
游戲類型：社區(qū)養(yǎng)成
游戲開發(fā)：淘米網(wǎng)
游戲運(yùn)營(yíng)：淘米網(wǎng)
游戲簡(jiǎn)介：摩爾莊園是一個(gè)專門針對(duì)兒童的網(wǎng)上虛擬樂園，以“健康、快樂、創(chuàng)造、分享”為主題。在摩爾莊園里，每個(gè)玩家會(huì)化身為一只小鼴鼠摩爾，穿上自己挑選的裝扮，帶上自己喜歡的玩耍道具，跟其它的小摩爾一起玩游戲、打水仗、捉迷藏，還可以一起來(lái)到雪山上，進(jìn)行一場(chǎng)摩爾滑雪比賽，還可以在農(nóng)場(chǎng)里整理蔬菜，在牧場(chǎng)里養(yǎng)小動(dòng)物。
賽爾號(hào)游戲名稱：賽爾號(hào)
游戲類型：社區(qū)養(yǎng)成
游戲開發(fā)：淘米網(wǎng)
游戲運(yùn)營(yíng)：淘米網(wǎng)
游戲簡(jiǎn)介：《賽爾號(hào)》是一款專為中國(guó)兒童開發(fā)的科幻的社區(qū)養(yǎng)成類Webgame網(wǎng)頁(yè)游戲。這款由《摩爾莊園》原班人馬開發(fā)，專為7-14歲兒童開發(fā)的兒童虛擬社區(qū)游戲，以健康、快樂、探索、智慧理念，探尋太空新能源為主題，設(shè)計(jì)了安全健康的太空科幻探險(xiǎn)虛擬飛船“賽爾號(hào)”。
奧比島游戲名稱：奧比島
游戲類型：社區(qū)養(yǎng)成
游戲開發(fā)：廣州百田
游戲運(yùn)營(yíng)：廣州百田
游戲簡(jiǎn)介：《奧比島》由廣州百田信息科技有限公司研發(fā)運(yùn)營(yíng)，為中國(guó)6-14歲的兒童提供安全、健康、有趣的互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)，讓兒童能夠在綠色的虛擬世界中，充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，滿足自己的童年夢(mèng)想，從而培養(yǎng)更加健康積極的人生觀和世界觀。在小島上，孩子們可以與好朋友聊天，給好朋友發(fā)送賀卡，與好朋友一起玩各種各樣的好玩的游戲，一起參加各種主題活動(dòng)。
官方審查的兒童游戲中國(guó)文化部游戲產(chǎn)品內(nèi)容審查委員會(huì)公布游戲一、角色扮演類
1、夢(mèng)幻國(guó)度——上海市盛大網(wǎng)絡(luò)發(fā)展有限公司
2、夢(mèng)幻西游——廣東省廣州網(wǎng)易互動(dòng)娛樂有限公司
3、幻靈游俠——福建省網(wǎng)龍計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)有限公司
4、數(shù)碼精靈——浙江省杭州久易科技有限公司
二、休閑類
1、大家來(lái)找茬——北京市聯(lián)眾電腦技術(shù)有限責(zé)任公司
2、三國(guó)豪俠傳——上海市盛大網(wǎng)絡(luò)發(fā)展有限公司
3、QQ堂——廣東省深圳市騰訊計(jì)算機(jī)系統(tǒng)有限公司
三、棋牌類
1、四國(guó)軍旗——北京市聯(lián)眾電腦技術(shù)有限責(zé)任公司
2、圍棋——北京市聯(lián)眾電腦技術(shù)有限責(zé)任公司廣東省深圳市騰訊計(jì)算機(jī)系統(tǒng)有限公司北京市新浪互聯(lián)信息技術(shù)服務(wù)有限公司
3、中國(guó)象棋——北京市聯(lián)眾電腦技術(shù)有限責(zé)任公司廣東省深圳市騰訊計(jì)算機(jī)系統(tǒng)有限公司北京市新浪互聯(lián)信息技術(shù)服務(wù)有限公司
4、五子棋——廣東省深圳市騰訊計(jì)算機(jī)系統(tǒng)有限公司北京市新浪互聯(lián)信息技術(shù)服務(wù)有限公司
第二批適合未成年人的網(wǎng)絡(luò)游戲名單一、角色扮演類
1、快樂西游——上海久誠(chéng)信息技術(shù)有限公司
2、QQ幻想——深圳市騰訊計(jì)算機(jī)系統(tǒng)有限公司
3、封神榜——北京金山數(shù)字娛樂科技有限公司
4、山河——四川諾亞信息產(chǎn)業(yè)有限公司
5、問道——四川八七六零網(wǎng)絡(luò)科技有限責(zé)任公司
二、休閑類
1、新浪iGame三打一——北京新浪互聯(lián)信息服務(wù)有限公司
2、盛大富翁——上海盛大網(wǎng)絡(luò)發(fā)展有限公司
3、QQ寵物——深圳市騰訊計(jì)算機(jī)系統(tǒng)有限公司
4、新浪iGame連連看（國(guó)外游戲）——北京新浪互聯(lián)信息技術(shù)服務(wù)有限公司
5、新浪iGame寶石公園（國(guó)外游戲）——北京新浪互聯(lián)信息技術(shù)服務(wù)有限公司
第三批適合未成年人的網(wǎng)絡(luò)游戲名單一、角色扮演類
QQ華夏——深圳市網(wǎng)域計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)有限公司
富甲西游——廣州網(wǎng)易計(jì)算機(jī)系統(tǒng)有限公司
大話戰(zhàn)國(guó)——廣州網(wǎng)游數(shù)碼科技有限公司、北京千橡互聯(lián)科技發(fā)展有限公司
彩虹島Online——上海盛大網(wǎng)絡(luò)發(fā)展有限公司
二、休閑類
QQ音速——深圳市騰訊計(jì)算機(jī)系統(tǒng)有限公司
聯(lián)眾中國(guó)象棋——北京聯(lián)眾電腦技術(shù)有限責(zé)任公司
聯(lián)眾橋牌——北京聯(lián)眾電腦技術(shù)有限責(zé)任公司
瘋狂賽車——上海盛大網(wǎng)絡(luò)發(fā)展有限公司
三、教育類
幻境游學(xué)——深圳市南天門網(wǎng)絡(luò)信息有限公司
國(guó)外游戲
1、泡泡堂——上海市盛大網(wǎng)絡(luò)發(fā)展有限公司
2、野菜部落——北京市新浪互聯(lián)信息技術(shù)服務(wù)有限公司
3、勁舞團(tuán)——上海市潤(rùn)星網(wǎng)絡(luò)科技有限公司
4、勁樂團(tuán)——上海市潤(rùn)星網(wǎng)絡(luò)科技有限公司
兒童沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲怎么辦>>
二、感統(tǒng)游戲滑梯怎么玩
一般的游樂場(chǎng)所和幼兒園都有滑梯。一般分為直滑式和螺旋式兩大類，有的比較平緩，有的比較陡急。
一、滑梯的作用
孩子上下滑梯時(shí)的斜度和速度感，可以統(tǒng)合身體的緊張性迷路反射，協(xié)助大腦統(tǒng)合固有感覺輸入，維持身體姿勢(shì)的穩(wěn)定。手部、肩部及全身肌肉同時(shí)收縮的動(dòng)作，對(duì)本體感和身體形象的塑造幫助很大，有助于維持高度的平衡感覺.在滑梯上由上而下的速度沖擊，對(duì)前庭系統(tǒng)的刺激頗為強(qiáng)烈，可以促進(jìn)抗重力反應(yīng)的練習(xí)，促進(jìn)位覺器官感受重力的變化、直線加速運(yùn)動(dòng)的變化，從而改變?nèi)碇偌【o張作用的分布，引起一系列的反射，對(duì)身體保護(hù)伸展反應(yīng)行為的成熟幫助很大，還能促進(jìn)腦干體系的活躍化，有利于孩子全身感覺統(tǒng)合的發(fā)展。
二、滑梯的運(yùn)用
專用于感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的滑梯的角度以300為宜，高度為50厘米左右，為了配合滑板進(jìn)行游戲，滑梯的頂端有一個(gè)約60厘米長(zhǎng)的平臺(tái)，滑板末端前面應(yīng)留有足夠的長(zhǎng)度設(shè)置地毯。為使游戲作用更加全面，常將滑梯與滑板結(jié)合起來(lái)而設(shè)計(jì)感覺統(tǒng)合游戲。具體的游戲方法介紹如下：
1.俯臥滑滑梯
讓孩子自己將滑板抱起，放在滑梯頂端的平臺(tái)上，身體俯臥在滑板上，頭、手在前，腳在后，由指導(dǎo)者協(xié)助輕輕推動(dòng)滑板，使滑板由滑梯上自然地滑下來(lái)，也可讓孩子自己用雙手抓住滑拂的兩側(cè)，同時(shí)用力往后拉，借用反彈力使滑板往前滑行，較快速地從滑板的斜面滑下來(lái)。注意應(yīng)在孩子能較順利地操作滑板后再進(jìn)行這項(xiàng)游戲。頭部朝下往下滑時(shí)，剛開始比較容易感到害怕，應(yīng)在滑下的位置安放軟墊，有指導(dǎo)者在滑梯前接應(yīng)保護(hù)，注意指導(dǎo)孩子滑行時(shí)雙手向前平伸，手腕、手指盡量伸展，雙腿向后伸直，盡量保持身體及四肢與滑梯平行。當(dāng)滑板“著地”后，教導(dǎo)孩子雙手與地毯磨擦，利用磨擦產(chǎn)生的阻力使滑板減速直至停止下來(lái)。由于滑行速度較快，手與地毯磨擦?xí)r會(huì)發(fā)熱，觸覺過(guò)分敏感的孩子剛開始往往不敢磨擦，這時(shí)要注意保護(hù)，幫助孩子停下來(lái)，耐心鼓勵(lì)和指導(dǎo)他進(jìn)行磨擦，學(xué)會(huì)自己減速。
也可以采用頭上腳下的方式，從滑梯上倒著滑下來(lái)。
俯臥姿勢(shì)本來(lái)就會(huì)刺激一些前庭的重大感受器，當(dāng)孩子在滑板上沿滑梯滑下時(shí)，重力加速度會(huì)使其他重力感受器及半規(guī)管接受許多新的刺激和反應(yīng)，對(duì)前放空體系的刺激頗為強(qiáng)烈。此時(shí)，一連串的前庭輸入會(huì)打開腦神經(jīng)系統(tǒng)的許多神經(jīng)通路，一些過(guò)去沒有建立起來(lái)的反射作用，將因這種強(qiáng)烈的前庭輸入而活動(dòng)起來(lái)。這些反射作用會(huì)把頭和腳舉起來(lái)，不受重力影響，此時(shí)伴發(fā)的頸肌收縮和眼球移動(dòng)，會(huì)發(fā)送肌肉、腱及關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)覺回到腦干部，再跟前庭輸入交互作用，對(duì)身體保護(hù)伸展反應(yīng)行為成熟幫助很大，訓(xùn)練后，孩子跌倒時(shí)便會(huì)表現(xiàn)出較好的保護(hù)反應(yīng)，頭部較不易受傷：滑動(dòng)中這些感覺流程反射的組合，對(duì)眼肌也很有幫助，讓視覺容易多了。
從滑梯上自動(dòng)滑下的活動(dòng)稍帶被動(dòng)性質(zhì)，加上雙手往前滑推所引起的興趣，對(duì)孩子開始治療時(shí)的引導(dǎo)，或治療嚴(yán)重運(yùn)用障礙和協(xié)助孤獨(dú)癥兒童的運(yùn)動(dòng)較為重要。
當(dāng)孩子對(duì)上述的滑滑梯運(yùn)動(dòng)熟練后，新奇感逐漸消退時(shí)，可以給予進(jìn)一步的挑戰(zhàn)，同時(shí)訓(xùn)練更復(fù)雜的感覺統(tǒng)合和含動(dòng)作計(jì)劃的順應(yīng)性反應(yīng)。下述的延伸活動(dòng)可參考運(yùn)用。
延伸的活動(dòng)：
(1)推球
當(dāng)孩子滑下時(shí)，指導(dǎo)者從前面將皮球滾向他，要求他滑下時(shí)，先用雙手推開迎面滾過(guò)來(lái)的球，然后再用雙手摩擦地面減速。
這項(xiàng)活動(dòng)可以培養(yǎng)孩子的有意注意力，鍛煉眼球的注視能力，眼物距離的判斷能力及手眼協(xié)調(diào)能力。
(2)取物
在滑梯的旁邊放置一個(gè)裝有小球或其他小塑料積木的籃子或紙箱，讓孩子在滑下的伸手去拿小球或小積木，開始時(shí)可隨手抓，拿取到后可隨手往前丟.動(dòng)作熟練后可要求他拿出指定的球或積木如要求他拿出紅色的小球，或者白色的小球，或者黃色的小球，或者紅色的積木等。
這項(xiàng)活動(dòng)也可提高孩子的有意注意力、記憶力和運(yùn)動(dòng)企劃能力。
(3)扔物
在滑梯的末端側(cè)面或前方一定距離處放置一個(gè)籃子或紙箱，讓孩子滑下滑梯前手拿小球，要求孩子在下滑的過(guò)程中將手中的球扔進(jìn)指定的籃子或紙箱巾?？梢宰闩徘虼蟮那?，讓孩子用雙手拋，也可以是小皮球，孩子可以用一只手拿著扔，可以一次扔一只，也可以雙手同時(shí)扔兩只到同一個(gè)籃子或紙箱，還可以雙手分別扔兩只球到不同的兩只籃子或紙箱。
(4)取物——扔物序列活動(dòng)
是將上述的拾物、扔物活動(dòng)連貫起來(lái)而設(shè)計(jì)的游戲。當(dāng)孩子從滑梯上滑下時(shí)，先讓孩子從指定的籃子或紙箱中抓取指定的小球或其他物品，再按要求扔到指定的籃子或紙箱中去。
(5)擊打
從天花板垂懸一個(gè)球，使孩子在滑梯上滑行時(shí)可以碰得到，或在滑梯旁懸掛一個(gè)或幾個(gè)標(biāo)識(shí)物，如小布娃娃，絨布小動(dòng)物等，要求孩子在下滑的過(guò)程中用手中的木棒或紙棒或塑料吹氣棒擊打懸掛在一旁的標(biāo)識(shí)物。
(6)穿簾
在滑梯下面掛一個(gè)布簾或毛巾簾，讓孩子滑下時(shí)掀開簾子穿過(guò)去。
(7)推墻
用塑料積木在滑梯前面堆成墻等障礙物，讓孩子在滑下時(shí)推開。也可由兩名指導(dǎo)者拿著舊報(bào)紙?jiān)诨莸哪┒诵纬梢幻鎵?，讓孩子滑下時(shí)穿破“墻壁”。
(8)穿隧道
在滑梯上設(shè)置一個(gè)小隧道，讓孩子滑下時(shí)穿過(guò)預(yù)先設(shè)置好的小隧道。
(9)撿球
從滑梯的前面丟球給他，要求他滑下滑梯后拾起前面滾過(guò)來(lái)的球，球的大小形狀可經(jīng)常變換，可以是一般的小籃球，小皮球，也可是橄欖球，網(wǎng)球，還可是表面有突起的按摩球等。較小的球，孩子一只手就可以抓住的，一次可扔2個(gè)，讓孩子兩手各抓一個(gè)。
注意：由于滑板和球都在運(yùn)動(dòng)，如果手眼協(xié)調(diào)不好，往往會(huì)錯(cuò)過(guò)而抓不住，要告訴孩子記住自己是在滑板上滑行，球與滑板在進(jìn)行相對(duì)運(yùn)動(dòng)，重點(diǎn)要注意控制滑板，球這次沒抓住就放棄不撿，千萬(wàn)不要只顧抓球而把手軋到滑板的輪子下面去了。
(10)撿球——拋球序列活動(dòng)
當(dāng)孩子對(duì)上述接球活動(dòng)比較熟練后，可以在此基礎(chǔ)卜要求孩子將撿到的球按要求扔到指定的籃子或紙箱中去。
感覺統(tǒng)合正常的孩子，能把前庭感覺、本體感覺和觸碰的感覺全部妥善組合好，從而知道如何按規(guī)定做好游戲活動(dòng)。感覺統(tǒng)合失調(diào)的孩子，各種感覺的組合沒有發(fā)生或組合得很慢時(shí)，感受不到要滑到的地方，也不知如何駕駛滑板，因此會(huì)錯(cuò)過(guò)垂下的球等目標(biāo)物，或碰撞上隧道的壁。當(dāng)孩子一再玩這些滑板和滑梯上的游戲時(shí)，他的腦也一再接受到身體各部輸送的各種感覺，這些感覺和所產(chǎn)生的運(yùn)動(dòng)命令，都會(huì)儲(chǔ)存在腦海中，因此孩子逐漸有更正確的身體形象，會(huì)逐漸建立腦內(nèi)的精細(xì)身軀感覺圖，從而有助于孩子的動(dòng)作企劃。感覺統(tǒng)合上的改善，會(huì)協(xié)助腦神經(jīng)系統(tǒng)把思想和情緒組合好。不斷變換的滑板和滑梯上的游戲的成功體驗(yàn)，會(huì)使孩子對(duì)自己更有信心.在游戲活動(dòng)的安捧方面，其難度應(yīng)根據(jù)孩子的具體情況而定，以孩子能夠成功完成70%—80%為宜，幫助孩子從成功的體驗(yàn)中找到自信，并激發(fā)孩子適應(yīng)環(huán)境、戰(zhàn)勝困難的強(qiáng)烈愿望。
滑板和滑梯上所體驗(yàn)到的前庭和本體感覺的輸入，會(huì)協(xié)助觸覺防御的孩子把異常的觸覺系統(tǒng)糾正過(guò)來(lái)。這些感覺的輸入，有助于減少活動(dòng)過(guò)量或不安的情形，同時(shí)讓神經(jīng)系統(tǒng)集中精力于特定目標(biāo)的活動(dòng)。滑板和滑梯的游戲之后，孩子常常會(huì)更安靜，也更專心注意學(xué)習(xí)，并持續(xù)相當(dāng)?shù)臅r(shí)間。
三、角色扮演游戲,發(fā)展幼兒象征思維能力
2歲以后，寶寶的思維發(fā)展會(huì)從感知運(yùn)動(dòng)思維階段過(guò)渡到象征思維階段，而擬人性是象征思維階段的一個(gè)很重要的特點(diǎn)。
在這個(gè)階段，寶寶往往把生活中的各種動(dòng)物和物體當(dāng)做人。在寶寶眼里，會(huì)有香蕉爸爸、小熊媽媽和兔子寶寶等，寶寶會(huì)把自己的行動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和思想感情加到小動(dòng)物或玩具身上，和它們交談，把它們當(dāng)做好朋友。有時(shí)，寶寶也喜歡模仿大人真實(shí)生活中的活動(dòng)。
寶寶的這種活動(dòng)就是我們所說(shuō)的象征性游戲（假扮游戲），貝格爾國(guó)際托育中心采用國(guó)際高端玩教具搭配適性發(fā)展活動(dòng)教案，為寶寶們搭建角色扮演場(chǎng)景，幫助寶寶全面發(fā)展象征性思維能力。
角色扮演游戲有哪些好處
心理學(xué)家心理學(xué)家 Edward Fisher就假裝游戲與認(rèn)知的關(guān)系進(jìn)行了大量的研究（Fisher,1999），他發(fā)現(xiàn)，孩子們玩帶有社交性質(zhì)的假裝游戲——當(dāng)孩子們一起假裝會(huì)發(fā)生什么，他們?cè)谡J(rèn)知、語(yǔ)言和社交情感方面的表現(xiàn)都會(huì)有所提高。
多準(zhǔn)備角色扮演的場(chǎng)景和物料，提供給幼兒充足的體驗(yàn)計(jì)劃，對(duì)寶寶的全面發(fā)展有很好的幫助。比如：
提高情緒控制能力
角色扮演游戲能夠提供給幼兒適度表達(dá)情緒的機(jī)會(huì)，并學(xué)會(huì)控制負(fù)面情緒對(duì)自己的影響。因?yàn)楹⒆釉谟螒蛑械捏w驗(yàn)是滿足和愉悅的，為了能夠繼續(xù)玩下去，幼兒會(huì)盡量控制情緒和克制沖動(dòng)，并遵守游戲規(guī)則。
增進(jìn)社會(huì)能力
研究顯示，經(jīng)常進(jìn)行社會(huì)性假扮游戲的幼兒，社會(huì)能力較佳，合作能力強(qiáng)，受人歡迎，很少有攻擊性行為。社會(huì)性假扮游戲中，幼兒扮演的角色需要一定的配合回應(yīng)，需要幼兒具備從別人角度看事情的能力，即共情能力，是重要的社會(huì)認(rèn)知能力。
促進(jìn)語(yǔ)言能力
角色扮演游戲能夠提供給幼兒很多的語(yǔ)言練習(xí)機(jī)會(huì)。在游戲中有很多的語(yǔ)言互動(dòng)，使用的語(yǔ)言也比較復(fù)雜，甚至在扮演某個(gè)角色時(shí)，還會(huì)需要轉(zhuǎn)換聲音和語(yǔ)調(diào)。
激發(fā)想象、創(chuàng)造和解決問題的能力
在角色扮演游戲中，幼兒必須用想像力去扮演表征的物體與情境，例如將椅子排成一排假裝在坐火車。在進(jìn)行扮演中，孩子需不斷的思考如何解決眼前的問題。進(jìn)行假扮游戲的幼兒比進(jìn)行其他游戲的幼兒對(duì)于熟悉與非熟悉的物品都能聯(lián)想出較多創(chuàng)意的用途。
增強(qiáng)認(rèn)知能力
角色扮演游戲中，幼兒用肢體語(yǔ)言賦予物體象征性功能與意義，比如用鉛筆假裝針筒，做出打針的動(dòng)作，這種將物品意義與物體本身分離，并通過(guò)想像將某物當(dāng)成另外一物的能力，使思考不受限于物體，可為其后的抽象思考奠定基礎(chǔ)。
角色扮演游戲還可增進(jìn)幼兒的保留概念，幼兒在進(jìn)行角色扮演游戲時(shí)能分辨事物的真實(shí)情況與幻想，如在扮演怪獸時(shí)聽到爸爸的聲音，能抽離扮演角色回歸現(xiàn)實(shí)。這種在真實(shí)與想像中做轉(zhuǎn)換的過(guò)程稱為思想的可逆性，也有助于提升寶寶的認(rèn)知能力。
正確引導(dǎo)幼兒進(jìn)行角色扮演
成長(zhǎng)過(guò)程中，孩子與照護(hù)者之間存在著強(qiáng)烈的沖突，孩子沒有權(quán)力和力量去做自己想做的事，于是內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力使他們?cè)谟螒虻募傧胧澜缰袧M足了這種需求。
角色扮演游戲?yàn)楹⒆犹峁┍憩F(xiàn)自我的最好平臺(tái)，游戲中他們可以做大人，擁有與大人一樣的權(quán)力，想做什么就做什么，以此來(lái)調(diào)節(jié)顯示生活中的壓抑情緒。
角色扮演游戲是幼兒實(shí)現(xiàn)自我、建立快樂最基本的元素，所以在早期教育研究和實(shí)踐中，角色扮演游戲都被冠以極大的關(guān)注與重視。
研究表明，1歲半左右的寶寶就已經(jīng)具備了幻想假裝的能力，2-6歲則是此類游戲的高峰期，6歲以后會(huì)逐漸隨著現(xiàn)實(shí)生活的體驗(yàn)而減少。正確引導(dǎo)孩子進(jìn)行角色扮演游戲，可以從玩具、動(dòng)作、角色三個(gè)方面進(jìn)行，并做好觀察和記錄。
玩具的象征性：游戲中所使用的物品外形及功用如果與實(shí)物相似度愈低，則具有較高層次的象征性。比如小朋友在扮家家酒時(shí)拿塑膠食物當(dāng)菜放在盤子中，和將碎紙當(dāng)作菜，后者就具有較高層次的象征性。幼兒有時(shí)還可以藉由不存在的物品來(lái)作想像，比如：幼兒拿起空盤子說(shuō)請(qǐng)你吃菜。一般而言，到了3歲后，幼兒甚至能不借助任何物品就可進(jìn)行想像活動(dòng)。
動(dòng)作的復(fù)雜性：隨著孩子的身體動(dòng)作發(fā)展，假扮游戲的動(dòng)作也由單一的拿取動(dòng)作，到結(jié)合兩種以上的動(dòng)作，比如會(huì)拿湯匙假裝舀湯，再假裝喂洋娃娃喝湯。
角色的轉(zhuǎn)換性：假扮游戲最先出現(xiàn)的動(dòng)作都是自己指向的動(dòng)作，幼兒并沒有進(jìn)行角色轉(zhuǎn)換，換言之自己還是自己的角色。在1歲半至2歲之間，幼兒開始由自己指向轉(zhuǎn)變?yōu)樗酥赶虻募侔缁顒?dòng)。當(dāng)假扮游戲更進(jìn)一步發(fā)展，幼兒還能操縱玩具，使玩具成為主動(dòng)的行動(dòng)者。再更進(jìn)一步，幼兒能扮演他人的角色，如扮演媽媽在化妝等。
基于以上角色扮演游戲的特征，我們不僅能夠正確引導(dǎo)孩子在游戲中發(fā)展各項(xiàng)能力，還能夠通過(guò)游戲中孩子的表現(xiàn)，了解孩子的思維發(fā)展?fàn)顩r。
在讓·皮亞杰在關(guān)于幼兒思維發(fā)展的理論中闡述，幼兒的思維發(fā)展表現(xiàn)出三種不同的方式：直覺行動(dòng)思維、具體形象思維和抽象邏輯思維的萌芽。幼兒早期的思維以直覺行動(dòng)思維為主，幼兒中期的思維以具體形象思維為主，幼兒末期抽象邏輯思維開始萌芽。
貝格爾國(guó)際托育中心專注0-3歲嬰幼兒托育服務(wù)，重視寶寶們?cè)谟螒蛑懈黜?xiàng)能力的均衡發(fā)展，通過(guò)寶寶們的行為能力表現(xiàn)和階段性發(fā)展特點(diǎn)，制定適合寶寶的正確引導(dǎo)發(fā)展方式，助力寶寶成長(zhǎng)。
