一、中班幼兒體育關于跳的游戲有哪些

一、活動目標：

1、利用器械練習助跑跨跳等動作，發展幼兒身體動作的協調性，靈敏性。

2、引導幼兒積極動腦，積極探索新玩法，提高幼兒克服困難及與同伴合作的意識。

3、在游戲活動中培養幼兒遵守活動規則和活潑開朗的性格。

二、活動準備：

1、與幼兒人數相等的頭飾、球及紙棒（紙棒分為紅、綠兩種）。

2、場地布置：

第一組：輪胎架起竹梯用紙棒擺放一條小河（20厘米）一堆果子

第二組：走木樁用紙棒擺放一條小河（30厘米）一堆果子

第三組：輪胎堆成的小山用紙棒擺放一條小河（40厘米）一堆果子

3、錄音機，磁帶

4、活動前檢查場地上是否安全，幼兒的衣著、鞋襪是否合適。

三、設計思路：中班幼兒，在身體發育上已有了很大的發展，在動作技能上也有了較大的發展潛能，動作的協調性增強，體力明顯增強，活潑好動，喜歡嘗試一些新奇、富有挑戰性的動作、玩法的活動。與同伴也開始出現一些合作關系，來獲得對身體運動的經驗，也有了一定的安全意識。跳躍是中班孩子較喜歡做的動作，助跑跨跳過一定障礙物能使他們獲得對自己身體發展的自信心等。為孩子們制定符合他們年齡特點的以及本班幼兒實際發展情況的活動內容，通過嘗試、模仿、練習，可以讓他們動作更輕松、自然、協調，從而提高他們的身體綜合素質。

四、活動過程：

（一）扮演角色，活動身體

1、“你們看我是誰”，（孫悟空）“對，我是猴王，現在請我的小猴戴上頭飾”。

2、出示紙棒問：“咦！這是什么？”（金箍棒）“它是我們鍛煉身體的好伙伴”。

3、“孩子們跟著猴王一起來做動作”：耍棒、爬山、采果、眺望、撓癢。

（二）提供材料。自由練習。

1、教師引導：“你們能想出玩紙棒的各種方法嗎？比一比誰的辦法最多，本領最大。”

2、小猴分散自由玩紙棒如：雙腳立定跳過紙棒、用手頂紙棒、擊劍、助跑跨跳紙棒等。教師觀察各種不同發展水平幼兒的活動狀況

（三）難點練習，重點指導。

1、孩子們把紙棒都擺成小河，跟著猴王一起來學習跨過小河。教師講解動作要領：“兩手半握空拳，屈肘于體的兩側，距小河5—8步，跑到小河前，一只腳用力蹬地，另一條腿跨跳過小河，單腳落地，保持平衡。”

2、幼兒自由練習數次，幫助膽小的幼兒能跳過20厘米的距離，鼓勵敢于嘗試難度大的幼兒。

3、“你們的本領練得怎樣了？”集中魚貫練習，一個跟著一個。（分成三組進行）教師隨機觀察指導。

（四）玩游戲：運果子孩子們對面有許多果子，我們一起把果子運回家吧。（幼兒自由選擇不同難度、內容的路徑運果子）游戲分兩遍（第一遍自由練習，第二遍在第一遍的基礎上調整難度以及強調規則，幼兒在進行第二遍時還可再選擇路徑）第一組：輪胎架起竹梯用紙棒擺放一條小河（20厘米）一堆果子第二組：走木樁用紙棒擺放一條小河（30厘米）一堆果子第三組：輪胎堆成的小山用紙棒擺放一條小河（40厘米）一堆果子

（五）結束活動：放松身體。

二、中班跳躍游戲類型有哪些

中班（4-5歲）幼兒的跳躍游戲類型多樣，需結合其身體發展特點（如腿部力量、平衡能力）設計，以下為常見且適合的類型及具體說明：1.基礎跳躍類雙腳連續跳：設置間隔30-40cm的呼啦圈或地墊，幼兒按順序跳入，鍛煉連續跳躍能力。

單腳跳格子：用粉筆繪制方格（約20cm×20cm），單腳跳入指定格子，左右腳交替練習。

原地縱跳觸物：懸掛氣球或鈴鐺（高出幼兒舉手10-15cm），鼓勵向上跳起觸碰目標。

2.情景模擬類小青蛙過河：用泡沫板模擬“荷葉”，幼兒模仿青蛙跳躍過河，中途需保持平衡不落水。

袋鼠跳比賽：雙腿夾軟球（或沙包）跳躍前進，競賽中培養協調性。

跳跳摘果子：在樹枝（或架子）上掛絨布水果，跳躍采摘，融入角色扮演。

3.障礙挑戰類跨跳低障礙：用矮繩（離地10-15cm）或軟障礙物，練習跨越式跳躍。

連續跳欄：排列4-5個低矮塑料欄（高度15cm左右），連續跳過不碰倒。

S形繞樁跳：繞過錐形筒或標志物跳躍，增強方向控制能力。

4.合作互動類跳房子（雙人版）：兩人一組輪流跳數字格，按規則協作完成。

跳圈接力：分組傳遞呼啦圈，隊員需跳入圈內移動，培養團隊意識。

模仿跳火車：幼兒排成長隊，后者扶前者肩膀，集體同步跳躍前進。

5.音樂/節奏類律動跳躍：跟隨音樂節奏快慢變化調整跳躍速度（如慢跳-快跳-暫停）。

跳跳停停：音樂響起時自由跳躍，停止時立刻蹲下，訓練反應能力。

6.綜合體能類跳躍+爬行組合：設置賽道，先跳過障礙再鉆過隧道，提升全身協調。

跳遠小能手：在地面貼標記線（30-50cm），鼓勵盡力跳遠并記錄進步。

設計要點：

安全性：選擇軟質地面（如草坪、地墊），避免滑倒或磕碰。

趣味性：用故事、兒歌或道具（如動物頭飾）增強代入感。

差異化：根據能力調整難度（如障礙高度、跳躍距離）。

可每日輪換游戲類型，保持幼兒興趣的同時全面鍛煉跳躍能力。

三、幼兒園中班親子體育游戲跳躍游戲教案

指導語：

1、本組游戲讓幼兒練習動作的控制能力、跳躍能力以及合作能力。通過親子跳躍游戲，發展幼兒肢體協調性。

2、本組游戲一個或幾個家庭都合適。

游戲一：袋鼠和狗熊編者：嚴彩芝游戲功能：

1、訓練孩子動作的`控制能力。

2、培養親子情感，營造和諧的家庭氣氛。

游戲材料：

袋鼠、狗熊頭飾。

游戲過程：

1、孩子扮演小袋鼠站在前面，媽媽扮演袋鼠媽媽站在后面。

2、家長雙手搭在孩子的肩上，然后兩人節奏一致地向前跳躍。

3、演大狗熊的爸爸從另一處走出，袋鼠媽媽和小袋鼠趕緊站住不動。

4、大狗熊繞著他們轉一圈，并做一些怪相。

5、袋鼠媽媽和小袋鼠不許笑也不許動，直到大狗熊走后才可以繼續向前跳。

游戲二：袋鼠賽跑編者：嚴彩芝游戲功能：

發展協調性和合作配合的能力。

游戲過程：

1、父子面相對，孩子的雙腳踩在父親的雙腳背上，雙手相拉，組成"企鵝"。

2、媽媽發令后，從起點出發，孩子的雙腳始終不得離開父親的腳背，全程父親要跳躍移3、途中需繞過三個障礙物，看爸爸和寶寶是否可以完成。

游戲三：袋鼠媽媽編者：嚴彩芝游戲功能：鍛煉幼兒手部力量和合作配合的能力。

游戲材料：袋鼠頭飾游戲過程：

1、讓袋鼠寶寶雙手從前面抱緊袋鼠媽媽的脖子，雙腿夾緊媽媽的腰。

2、寶寶像小袋鼠一樣緊緊的掛在媽媽胸前。

3、媽媽抱著寶寶，雙腳向前跳躍，跳至對面爸爸處，再換成爸爸做袋鼠爸爸，和寶寶跳回來。