一、團隊協作室內游戲
團隊協作室內游戲
導語：團隊協作會給予那些誠心、大公無私的奉獻者適當的回報。如果團隊合作是出于自覺自愿時，它必將會產生一股強大而且持久的力量。以下是為大家整理的團隊協作室內游戲，希望能夠幫助大家！
1、集體智慧
相信大家都玩過詞語接龍或續寫故事的游戲，比如前一個人為一個故事起了個開頭，大家就按照這個思路把故事接下去，一直到形成一個完整的故事為止。這個游戲就是將上述形式深化了一下，目的在于讓受訓者明白如何在受限制的情況下發揮想象力和創造力。
游戲規則與程序：
1.將受訓者兩兩分組，做一個與某個話題(可以任意選擇，只要大家感興趣，比如旅游)有關的演出。
2.指定每組的兩個成員中，一人為A，一人為B。被稱為A的人是這場游戲的演員，被稱為B的人是A們的臺詞提示者。
3.B組挨著A組的同伴站著，當輪到自己的角色說話時，就會把臺詞告訴A。而每個A組成員的.任務就是接受B同伴提供的任何臺詞，在此基礎上再加以發揮，把戲演下去。A組成員要密切配合B成員的意思，好像這些臺詞就是他們本人想出來的一樣。
4.為了使受訓者充分理解培訓者的意圖，培訓者可以先做一下示范。挑選一位學員后，培訓者開始說：“我非常想和你一起旅游，因為小王你——”
5.培訓者然后拍一下小王(B組人)的肩膀。小王需立刻接下去，“我總是與你的喜好一致室內團隊合作游戲精選室內團隊合作游戲精選。”培訓者結合小王的話繼續說，“總是與我的喜好一致。我們有過一次愉快的旅游經歷，那一次——”
6.再次拍小王的肩膀。他也許會說：“我倆結伴去了黃山，”培訓者接著說：“我倆結伴去了黃山，真是一次美妙的經歷。”
7.又一次拍小王的肩膀，小王可能說：“什么時候我們還能共同休假呢?”培訓者說：“什么時候我們還能共同休假呢?那時我們再一起出游吧……”
8.讓所有受訓者觀看示范，然后讓他們各組散開練習一下，5分鐘后大家集合，集體完成一次演出。
相關討論
1.請A組人員考慮：為了適應并轉換B組搭檔的臺詞，你必須做些什么?是否感到吃力或有其他感覺?怎樣才能使這個過程不那么煎熬呢?
2.請B組人員考慮：你們的任務是幫助A組人員完成任務，所以為他們提供臺詞并使這一切進行得容易一些，你們需要做些什么?當A組成員沒能順利利用你的臺詞時，你有何感覺?
總結
1.無論A組還是B組成員，都不可以遲鈍的、惡作劇的做這個游戲，否則不僅會給搭檔造成困難而且會破壞訓練的效果。大家的目的是將一個故事合理、順暢地完成下來，而不是給別人出難題或顯示自己的才能。這個游戲體現了公平的合作，即快樂來自于與他人分享。
2.一個團隊最不可少的就是團隊的合作精神，而合作精神最重要的就是要善于傾聽別人的意見——像對待你的意見一樣，給予他人的想法和念頭以足夠多的關注。這個團隊也許最終會同意采用你的想法，但這在集體討論會上不是最重要的，最重要的是要善于傾聽他人的發言。
形式：2人一組
時間：40分鐘
道具：一塊黑板
場地：室內
應用：(1)活躍氣氛
(2)創造性地解決問題
(3)團隊溝通
2、給予別組不同的挑戰去完成
給予別組不同的挑戰去完成
游戲方法：
1.分組，不限幾組，但每組必須五人或到十五人。
2.發給每組一張紙和一只筆。五分鐘內要每組寫出多種不同的挑戰項目。
3.這些項目必須是自已能完成的項目。可以是關于體能上的項目：造出個金字塔;有一個人可以抬起另外五個人;或是其它：我們這組有最多在同一月生日的人;我們這組可以唱出任何電視劇歌曲等。
4.但這些項目不能有一看就知道別組沒法完成的項目：我們這組有人的頭發長度是全體人最長的等。
5.等到大家都寫完后，每一組輪流先做出他們自已的挑戰項目，然后要其它的組試著在一定時間中做出。
3、合力吹氣球
借著分工合作來完成任務
人數：每組限六人道具：主持人準備每組各六張簽，上寫：
嘴巴;手(二張);屁股;腳(二張)
汽球(每組一個)
適合：全部的人
游戲方法：
1.分組，不限幾組，但每組必須要有六人。
2.主持人請每組每人抽簽室內團隊合作游戲精選百科
3.抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破。
4、借著被綁在一起來完成數件任務
借著被綁在一起來完成數件任務
道具：繩子或其它可以綁的東西
游戲方法：
1.分組，不限幾組，但每組最好二人以上。
2.每一組組員圍成一個圈圈，面對對方。主持人幫忙把每個人的手臂與隔壁的人綁在一起。
3.綁好以后，現在每一組的組員都是綁在一起的，主持人想些任務要每組去完成。
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二、團隊協作拓展游戲
團隊成員之間要有協作精神，拓展游戲也被稱作體驗式訓練，它主要是指在自然地域，通過模擬探險活動進行的情景式心理訓練、人格訓練、管理訓練，從而達到“磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團隊”的目標。以下是我幫大家整理的團隊協作拓展游戲，希望對大家有所幫助。
笑容可掬
培訓游戲規則和程序
1、讓學員站成兩排，兩兩相對。
2、各排派出一名代表，立于隊伍的兩端。
3、相互鞠躬，身體要彎腰成90度，高喊xxx你好。
4、向前走交會于隊伍中央，再相互鞠躬高喊一次。
5、鞠躬者與其余成員均不可笑，笑出聲者即被對方俘虜，需排至對方隊伍最后入列。
6、依次交換代表人選。
相關討論
1、這個游戲給你最大的感覺是什么？做完這個游戲之后，你有沒有覺得心情格外舒暢？
2、本游戲給你的日常生活與工作以什么啟示？
總結
1、人們常說，當你面對生活的時候，你實際上是在面對一面鏡子，你笑，生活笑，你哭，生活也在哭。面對別人的時候也是這個道理，要想獲得別人的笑容，你首先要綻放自己的笑容。所謂己所不欲勿施于人，既然你不想讓別人對你繃著臉，為何要對別人繃著臉呢？
2、在團隊合作中，彼此之間保持默契，維系一種快樂輕松的氛圍，會非常有利于大家彼此之間的溝通，也會加快我們的合作步伐，武漢誠智拓展。
參與人數：集體參與
時間：5分鐘
場地：空地
道具：無
應用：
（1）促進團隊成員間的溝通與交流
（2）使大家盡快活絡起來
尋寶之路
培訓游戲規則和程序
1、培訓者首先給大家講述下面一個故事：
你們組屬于古城探險隊的一部分，據說古城位于一個與世隔絕的森林里。調查研究后找到一個向導，由于存在語言障礙，通過翻譯費心的解釋，他才同意帶路。由于古城到處散落有金幣、寶石，并且宣稱如果寶物被盜，全城人民將面臨災難，條件是大家必須答應都戴上眼罩，保證以后不會再找這條路，一路上不能作語言交流，但是可以通過其他聲音，即肢體語言來傳遞信息給后面的隊友，以確保團隊能安全到達目的地，武漢誠智拓展訓練
2、隊員手拉手圍成圈，戴上眼罩。
3、悄悄讓一個隊員摘下眼罩，告訴他將充當向導，負責帶領整個團隊（告知終點）。
4、讓兩位成員充當沿途的保護者，可備一些食品在游戲結束后讓隊員（包括保護者）邊吃邊談各自的體驗與感受。
5、注：可以選在景色美麗的樹林或公園里進行，可以使人接近自然。
相關討論
1、當你被蒙上眼睛的時候你有一種什么樣的感覺？你是否能完全信任你的向導？
2、如果現實生活中，你遇到需要將自己的安全寄托在別人身上的事情，你會選擇怎樣做？在何種前提下你才會這樣做？
總結
1、信任是集體交往的一個重要前提，只有你充分信任你的`伙伴，你才能將事情托付給他，你才能相信他說的話，他做的事，而只有相互信任，大家才能毫無隔閡、親密無間地合作，共同將工作做好。
2、在一個風景優美的地方進行這個游戲，可以幫助大家重新把心放回到大自然當中，陶冶情操，恢復青春與活力。
參與人數：集體參與
時間：10分鐘
場地：樹林或草地
道具：無
應用：
（1）增強團隊成員之間的相互信任□
（2）加強成員間感情的溝通
集體智慧
培訓游戲規則與程序：
（xxxxxx為了保護著者的勞動，和活動操作的安全性、武漢誠智拓展訓練營進行了部分操作內容的省略xxxx）
相關討論
1、請A組人員考慮：為了適應并轉換B組搭檔的臺詞，你必須做些什么？是否感到吃力或有其他感覺？怎樣才能使這個過程不那么煎熬呢？
2、請B組人員考慮：你們的任務是幫助A組人員完成任務，所以為他們提供臺詞并使這一切進行得容易一些，你們需要做些什么？當A組成員沒能順利利用你的臺詞時，你有何感覺？
總結
1、無論A組還是B組成員，都不可以遲鈍的、惡作劇的做這個游戲，否則不僅會給搭檔造成困難而且會破壞訓練的效果。大家的目的是將一個故事合理、順暢地完成下來，而不是給別人出難題或顯示自己的才能。這個游戲體現了公平的合作，即快樂來自于與他人分享創意。
2、一個團隊最不可少的就是團隊的合作精神，而合作精神最重要的就是要善于傾聽別人的意見——像對待你的意見一樣，給予他人的想法和念頭以足夠多的關注。這個團隊也許最終會同意采用你的想法，但這在集體討論會上不是最重要的，最重要的是要善于傾聽他人的發言。
形式：2人一組
時間：40分鐘
道具：一塊黑板
場地：室內
應用：
（1）活躍氣氛
（2）創造性地解決問題
（3）團隊溝通
三、團隊協作游戲
團隊協作游戲大全團隊協作游戲——聽水抓手
學員圍成一個圈，所有伙伴伸出右手，放在身邊，掌心向下;左手伸出食指頂住身邊伙伴的右手掌心，所有的伙伴在聽下面的故事，故事中有帶到“水”字的時候，我們要以最快的'速度------右手抓，左手逃，-----被抓住的伙伴請到中間，接受團隊的“獎勵”
參與人數：20人左右
時間：10分鐘
場地：室內或室外
故事：從前有座山，山上有座廟，廟里有個老和尚，有一天老和尚叫小和尚下山去挑水----小和尚高興的下山去，這個時候山里天氣多變，刮起大風，下起雨來----小和尚快快的躲進樹林躲雨，身上的衣服也被雨水打濕了-------(根據培訓學員的感覺，靈活的編制)
團隊協作游戲——投入和收獲(小雨點)
游戲編排目的：
測試團隊激情，提升團隊激情的技巧游戲
投入的越多，對周圍的影響越大
游戲規則：
教練手勢示范性引導：
1、蒙蒙細雨 1個手指的敲打
2、點點小雨 2個手指的敲打
3、陣陣中雨 3個手指的敲打
4、大風大雨 4個手指半個手掌的敲打
5、狂風暴雨雙手、全身的震撼，發出你可能發出的聲音
團隊協作游戲——花開花落游戲
游戲編排目的：
熱身經典游戲
在互動的活動中讓學員達到脛骨鍛煉的目的
游戲規則：
所有的伙伴勾肩搭背或雙手互扣，所有的伙伴共同在“春去向左;秋來向右;花開向后仰;花落向前彎;結果下蹲”的互動中達到活動目的
團隊協作游戲——神奇密碼手勢游戲
游戲編排目的：
益智互動團隊代表比賽
游戲規則：
教練示意并帶動大家有右手介紹----
大拇指代表1
食指代表2
中指代表4
無名指代表8
小指代表16
以上2進制的順序，由手指組合成1-31的數字游戲
團隊協作游戲——大樹松鼠游戲：
所有隊員手拉手圍成一個圈，選定其中一人開始一至三報數，有多余人員站在圈中間，然后一和三雙手搭起人字架，扮演大樹，二蹲下扮演松鼠，教練站中間開始說規則，口令：獵人來了，松鼠之間要相互換位置，不能相鄰之間互換口口令：著火了，大樹要重新組合口令：地震了，大樹松鼠必須重新組合
中間多余人數必須在三個口令執行時搶占位置。沒搶占到的為淘汰。
參與人數：20人左右
時間：10分鐘
