一、反口令游戲舉例

反口令游戲是一種有趣的語言游戲，它需要你在極短的時間內(nèi)反轉(zhuǎn)口訣的順序，從而達到一定的娛樂效果。下面我們就來看一看幾個反口令游戲的例子。

1.老倆口

這個反口令游戲的口訣非常簡單：“老倆口——口倆老”。可以看到，“老倆口”和“口倆老”的字詞順序完全相反，所以玩家需要在規(guī)定的時間內(nèi)反轉(zhuǎn)這個口訣的順序。

2.紅鳥飛

“紅鳥飛——飛鳥紅”是另一個經(jīng)典的反口令游戲。這個口訣也非常簡單，但是由于單詞的順序完全相反，所以需要玩家快速反轉(zhuǎn)并說出。

3.接力賽

“接力賽——賽力接”是一個稍微復雜一些的反口令游戲。它需要玩家反轉(zhuǎn)三個單詞的順序，并且要在規(guī)定的時間內(nèi)說出來。雖然這個游戲難度稍微有點高，但是只要練習幾次，就會發(fā)現(xiàn)自己越來越擅長反轉(zhuǎn)這個口訣了。

反口令游戲是一種非常有趣的語言游戲，可以在短時間內(nèi)提高玩家的語言反應(yīng)能力，同時也給大家?guī)砹撕芏嗟臉啡?。如果你還沒有嘗試過反口令游戲，不妨找一些經(jīng)典的反口令口訣練習一下，相信你會喜歡上這個有趣的游戲的！

二、“反口令”游戲

天下午的游戲課，老師帶我們做了一個有趣的游戲，叫做反口令游戲。

新老師叫我們宣布了游戲的規(guī)則，反口令游戲關(guān)鍵是個反子，老師喊出一個口令，我們得做出相反的動作來。

說著老師來帶我們做了一個模擬測試，老師喊起來，大伙都記名的一溜蹲下，老師說行啊，反應(yīng)都挺快的。

小蘭游戲正式開始，老師喊站起來哇，真有幾個英雄？哈哈哈！頓時英雄們意識到了自己錯誤，個個都挺后悔的不是嗎？按規(guī)則這回應(yīng)該對。蹲下去呀啊，誰叫咱們沒有反應(yīng)過來的英雄紛紛要求在來幾次瞧他們那擦拳磨掌的樣。

好，再來一次，我們站好，老師喊蹲下，幸好一個都沒有聽到他蹲下的口令全站著呢。老師沖我們點點頭還好全部都蹲下去了，怎么樣？還行吧，這下我們?nèi)紱_著老師笑著，還沒等我們回過神，老師一會兒站起來。這是當上當了，一下子冒出來一個，兩個，三個誒，21個還蹲下了，該蹲下了，我們真……瞧他們急的。

在看老師，他呀，還在后面扶著養(yǎng)著，原因嘛，很簡單，就是我們有21個同胞中了他的詭計，我們在被老師的笑感染了，也忍不住了，蹦啊，跳啊，笑啊，開心極了。

三、反口令游戲的意義

反口令游戲的意義在于可以訓練孩子的逆向性思維和敏捷性思維，也應(yīng)用于一些拓展性游戲。

邏輯思維能力是寶寶智力活動能力的核心，也是智力結(jié)構(gòu)的核心，因而邏輯思維能力是寶寶成才最重要的智力因素之一。

邏輯思維能力在一個人一生的任何階段都起著相當重要的作用。在寶寶發(fā)展思維能力的早期，如果爸爸媽媽注意培養(yǎng)寶寶的邏輯思維能力，那么這對于寶寶的發(fā)展起著非常重要的奠基性的作用。

人的邏輯思維發(fā)展的總趨勢是:從具體形象思維到抽象思維，即由動作思維發(fā)展到形象思維，再依次發(fā)展到抽象邏輯思維。寶寶的邏輯思維能力也是從小就開始發(fā)展的，要讓寶寶更聰明、更勝人一籌，從小就培養(yǎng)寶寶的邏輯思維能力就變得相當重要了。

寶寶在這個階段，思維是依霏感知和動作來完成的。寶寶只有在聽、看、玩的過程中，才能更好地進行思維。寶寶常常會邊玩邊想，但一旦動作停止，思維活動也就隨之停止。

這個時期的寶寶由于生理、心理發(fā)展都不完善，邏輯思維能力的訓練往往都是從最基本、最簡單的做起。