一、有什么好玩的單機(jī)游戲嗎
又到了推薦時(shí)間，推薦熊再次來(lái)給大家推薦游戲了。這次推薦的游戲部分可能之前推薦過(guò)，但是因?yàn)橛螒蛱^(guò)經(jīng)典想不推薦都不行。廢話不多說(shuō)，先放合集，然后在一一介紹。
1.生化危機(jī)2
《生化危機(jī)2重制版》是卡普空制作發(fā)行的動(dòng)作冒險(xiǎn)游戲，于2019年1月25日發(fā)行，為《生化危機(jī)》系列作品之一，是《生化危機(jī)2》的重制版本。
游戲介紹：故事講述了一場(chǎng)生化災(zāi)難于1998年9月襲擊了浣熊市，玩家將會(huì)扮演新人警察里昂·S·肯尼迪和大學(xué)生克萊爾·雷德菲爾德，應(yīng)對(duì)在浣熊市爆發(fā)的僵尸危機(jī)，揭開生化攻擊背后的黑幕并最終成功逃脫危機(jī)。
游戲體驗(yàn)：先玩的鬼泣，再玩的生化。有被場(chǎng)景的氛圍感和精致程度震撼到，誰(shuí)是嫡出誰(shuí)是庶出一目了然；房間地圖是真的繞，對(duì)本路癡極不友好，同時(shí)解密的道具也巨多，背包容量還有限。玩了一半我就自暴自棄照著攻略走，順便開了無(wú)限彈藥，直接當(dāng)射擊游戲玩。
配置要求：
推薦指數(shù)：★★★★
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2.刺客信條：叛變
《刺客信條：叛變》是由育碧開發(fā)，并發(fā)行的一款動(dòng)作冒險(xiǎn)類游戲，于2014年11月11日發(fā)行。2019年12月6日登陸NS平臺(tái)。
游戲介紹：該作講述了主角謝伊·帕特里克·寇馬克由一名低階刺客叛變?yōu)橐幻サ铗T士并獵殺導(dǎo)師的故事。是《刺客信條》系列的第11部作品，與《刺客信條3》，《刺客信條4：黑旗》和《刺客信條：大革命》皆有聯(lián)系。
游戲體驗(yàn)：刺客信條叛變8.8小時(shí)主線通關(guān)！故事短小精悍，很好地展現(xiàn)了謝伊叛變的原因以及他在刺客組織和圣殿騎士的任務(wù)。
本作操作系統(tǒng)基本完美繼承黑旗。與三代、黑旗、大革命都有很多聯(lián)系。你能在叛變中見到海爾森、富蘭克林、亞諾等老熟人。
配置要求：
推薦指數(shù)：★★★★
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3.光明記憶
《光明記憶：無(wú)限》是由國(guó)內(nèi)游戲開發(fā)者"飛燕群島"歷時(shí)22個(gè)月重新打造的游戲作品，游戲世界觀、戰(zhàn)斗機(jī)制、關(guān)卡設(shè)計(jì)等內(nèi)容均得到了重新設(shè)計(jì)，在此鳴謝全球合作伙伴，以及所有給予技術(shù)支持的公司所對(duì)游戲的參與幫助。
游戲介紹：2036年世界各地的天空上突然出現(xiàn)了異象，一個(gè)巨型的黑洞出現(xiàn)天空中吞噬著山脈和古建筑，科學(xué)家們無(wú)法解釋這些現(xiàn)象，隸屬于超自然科學(xué)研究組織（SRO）隊(duì)員“覃舒雅”接到上級(jí)任務(wù)后前往事發(fā)地點(diǎn)進(jìn)行調(diào)查，與此同時(shí)反派組織“破碎身份”（SAI）林上將率領(lǐng)的軍隊(duì)提前一步到達(dá)，并在事發(fā)周圍建立起了重重防線，這事件背后牽連著世界的存亡，一段塵封的歷史將被揭開。
游戲體驗(yàn)：優(yōu)秀的射擊手感，與砍擊感。完美還原了泰坦隕落2的跳躍感覺(jué)太對(duì)了，泰坦隕落玩完后再一次遇到這感覺(jué)讓人十分欣慰。游戲場(chǎng)景風(fēng)格，boss設(shè)計(jì)與背景音樂(lè)出眾，獨(dú)特的中國(guó)西南風(fēng)味，流程時(shí)間短，適合時(shí)間破碎人群，晚上拿一兩小時(shí)突突突放松一下，畫面優(yōu)秀，女主角好看。
配置要求：
推薦指數(shù)：★★★★
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4.饑荒
由Klei Entertainment開發(fā)的一款動(dòng)作冒險(xiǎn)類求生游戲，于2013年4月23日在PC上發(fā)行，2015年7月9日在iOS發(fā)布移動(dòng)版。
游戲介紹：《饑荒》的故事講述的是關(guān)于一名科學(xué)家威爾遜被惡魔傳送到了異世界荒野。他必需用本人的聰慧在殘酷的野外環(huán)境中求生。在《饑荒》里，玩家必須利用異世界中的自然資源讓自己存活下去，并且抵御各種異世界生物的威脅。
游戲體驗(yàn)：在玩完饑荒之后，我還有另外一個(gè)感受：“能吃飽”是世界上最美好的事情。如果玩家在游戲里有過(guò)在冬日里饑腸轆轆，為了一棵橡樹上的橡子走了三天三夜，還和蜘蛛大打出手的體驗(yàn)，那便不難想象歷史上餓殍千里的真實(shí)饑荒了。
我一直堅(jiān)信，食物是生命和文明的根本，在吃飯時(shí)，我們理應(yīng)對(duì)食物心存感激。希望《饑荒》永遠(yuǎn)不會(huì)在現(xiàn)實(shí)世界出現(xiàn)，愿五谷豐登，六畜興旺，永無(wú)饑年。
配置要求：
推薦指數(shù)：★★★★★
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5.火影忍者究極風(fēng)暴4
《火影忍者：究極忍者風(fēng)暴4》是由Cyber Connect2公司開發(fā)的一款格斗類游戲，是《究極忍者風(fēng)暴》系列游戲之一，于2016年2月4日發(fā)行。
游戲介紹：游戲承接《火影忍者疾風(fēng)傳：究極忍者風(fēng)暴3》的劇情，設(shè)定了由初代火影千手柱間和宇智波斑的決斗開始，接著橫跨到第四次忍界大戰(zhàn)。
講述四位火影奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，宇智波佐助歸來(lái)，宇智波帶土成為十尾人柱力等一直到第四次忍界大戰(zhàn)結(jié)束，鳴人當(dāng)上第七代火影而終結(jié)的故事。
游戲體驗(yàn)：就究極風(fēng)暴3和4來(lái)說(shuō)，一些戰(zhàn)斗和劇情的刻畫仍然能驚艷到我這個(gè)早已把火影動(dòng)漫給追完且重刷了幾次的火影迷
究極風(fēng)暴作為一款漫改游戲是真的很不錯(cuò)了。可以沖！（優(yōu)先推薦用手柄體驗(yàn)）
配置要求：
推薦指數(shù)：★★★★★
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6.艾爾登法環(huán)
《艾爾登法環(huán)》是一款由日本開發(fā)商From Software開發(fā)、Bandai Namco發(fā)行的黑暗幻想風(fēng)開放世界角色扮演動(dòng)作游戲。
游戲介紹：故事發(fā)生在名為“交界地”的地方，這里的人們擁戴永恒女王瑪莉卡。也受到瑪麗卡所祝福。所有接受祝福的人瞳孔中都有黃金一般的光芒，但也有些人因?yàn)楦鞣N原因失去了祝福，眼中的光芒消逝。這些人就被稱為褪色者，并因此被逐出交界地。
游玩體驗(yàn)：一款集大成的游戲，不僅讓人可以思考，也是可以讓社畜也能心甘情愿細(xì)心細(xì)致打完的游戲。在女武神卡關(guān)碰到了很好的，感謝艾爾登法環(huán)，感謝每一位褪色者。即使引導(dǎo)早已破碎，也請(qǐng)您當(dāng)上艾爾登之王。
配置要求：
推薦指數(shù)：★★★★★★★
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7.刺客信條起源
依舊是刺客信條游戲！《刺客信條：起源》是一部由育碧蒙特利爾工作室開發(fā)、育碧發(fā)行的動(dòng)作冒險(xiǎn)游戲。本作是《刺客信條》主系列的第七部作品，也是系列首次把時(shí)間線推前到刺客信條初代以前。
游戲介紹：《刺客信條：起源》是嶄新的開始，充滿王權(quán)角力與陰謀詭計(jì)的古埃及時(shí)代，正在權(quán)力的殘酷斗爭(zhēng)下逐漸消失。回到刺客兄弟會(huì)的緣起時(shí)刻，揭開黑暗秘辛和早已被世人遺忘的神話。
游玩體驗(yàn)：作為神話三部曲的開山之作在玩法上比之前幾代多了很多新的嘗試。游玩下來(lái)發(fā)現(xiàn)大部分嘗試都很成功。玩到后面越玩越好玩，相比于前幾代，這代玩法更有意思更新穎，也算是AC的一大變革吧！！
配置要求：
推薦指數(shù)：★★★★★★★
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8.只狼
《只狼：影逝二度》是一款由From Software制作的第三人稱視角的動(dòng)作冒險(xiǎn)RPG類游戲，該游戲已于2019年3月22日全球同步上市，并支持中文版。
游戲介紹：日本，久遠(yuǎn)的戰(zhàn)國(guó)時(shí)代。一座被大雪覆蓋的大山前方，有一個(gè)叫葦名的國(guó)家。人稱“劍圣”的葦名一心，篡奪權(quán)力建立了葦名國(guó)，乃是北國(guó)之雄。現(xiàn)在葦名國(guó)正處于存亡的危機(jī)之中。一心的孫子葦名的大將軍，困境之中秘密召集了自己的軍隊(duì)。
除了一個(gè)忍者。這是個(gè)無(wú)依無(wú)靠、孤獨(dú)的主仆二人所展開的故事。
游玩體驗(yàn)：整個(gè)游戲跟葦名這片難以安寧的土地一樣短小精悍，爽快的打斗與老賊的斗膽創(chuàng)新留下的戰(zhàn)斗技巧讓這片土地上的刀光劍影更具有觀賞性。見招拆招的快感更讓每個(gè)跟隨狼的步伐游歷葦名的玩家明白勝負(fù)僅在一瞬間。可惜，太短了。
配置要求：
推薦指數(shù)：★★★★★
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9.文明6
《文明6》是Firaxis Games開發(fā)的歷史策略回合制游戲，于2016年10月21日發(fā)行PC版本，2018年11月16日登陸Switch平臺(tái)，2019年11月22日發(fā)布了XboxOne、PS4版本，為《文明》系列第六部。
游戲介紹：游戲中玩家建立起一個(gè)帝國(guó)，并接受時(shí)間的考驗(yàn)。玩家將創(chuàng)建及帶領(lǐng)自己的文明從石器時(shí)代邁向信息時(shí)代，并成為世界的領(lǐng)導(dǎo)者。
游玩體驗(yàn)：一壺茶一包煙，一盤文明打一天，上頭的不能再上頭，讓我一周沒(méi)碰CSGO，只是聯(lián)機(jī)的網(wǎng)絡(luò)是真的差，一個(gè)人玩久了頗感無(wú)聊，望有朝一日能優(yōu)化下著該死的網(wǎng)絡(luò)，或者能開通租借服務(wù)器的功能，讓陌生人也能一起玩
配置要求：
推薦指數(shù)：★★★★★
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10.幽靈線：東京
《幽靈線：東京》是一款由Tango Gameworks開發(fā)，于2022年3月25日發(fā)售，登陸Windows PC平臺(tái)和主機(jī)平臺(tái)PlayStation 5。
游戲介紹：游戲的背景發(fā)生在東京的人口已消隱無(wú)蹤，致命超自然之力席卷街頭。玩家將操控?fù)碛猩衩亓α康闹鹘遣⑹褂酶鞣N元素技能，解開人口消失背后的真相，拯救東京。
游戲體驗(yàn)：賽博朋克+日式妖怪+都市怪談的背景特別有意思，是我認(rèn)為這個(gè)游戲最出彩的地方。很多支線的場(chǎng)景做的十分震撼，電影感滿滿，強(qiáng)烈建議刷完支線任務(wù)。
配置要求：
推薦指數(shù)：★★★★
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二、幼兒園老鷹捉小雞游戲教案通用(7篇)
好筍出好竹，好師出好徒。有經(jīng)驗(yàn)的教師教案會(huì)寫得簡(jiǎn)略，新教師會(huì)寫得詳細(xì)，教師通過(guò)互動(dòng)式教學(xué)安排和過(guò)程，可以活躍課堂氣氛，寫教案的格式要注意什么呢？請(qǐng)你閱讀我輯為你我整理的《幼兒園老鷹捉小雞游戲教案》，歡迎分享給你的朋友！
幼兒園老鷹捉小雞游戲教案【篇1】活動(dòng)目標(biāo)：
1、嘗試閃躲得走和跑。
2、感受多人合作游戲的樂(lè)趣。
3、發(fā)展身體協(xié)調(diào)性。
4、能根據(jù)指令做相應(yīng)的動(dòng)作。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
場(chǎng)地游戲規(guī)則：
每組一個(gè)小朋友扮老鷹，其余幼兒站成一路縱隊(duì)扮小雞，"小雞"隨"母雞"左右一動(dòng)，靈巧的躲閃，不讓"老鷹"拍到，"小雞"如被捉到，即離開場(chǎng)地。
玩法：
一、開始部分：
1、隊(duì)列練習(xí)四路縱隊(duì)——二路縱隊(duì)——開花走——圓形——四路縱隊(duì)。
2、復(fù)習(xí)徒手操，要求動(dòng)作連貫、有力。
二、基本部分：
1、交待游戲名稱、玩法
T：老師要和大家一起玩一個(gè)老鷹抓小雞的游戲。
玩法：每組又一個(gè)小朋友扮老鷹，該組內(nèi)其余幼兒站成一路縱隊(duì)，排頭幼兒扮"母雞"，張開兩臂，后面幼兒扮"小雞"，用雙手依次拉著前面的小朋友的衣服，小雞一起念兒歌："老鷹天上飛，小雞地上跳，老鷹捉小雞，就是捉不到。"n念完后老鷹立即捉隊(duì)尾的"小雞"，"母雞"張開雙臂保護(hù)"小雞"。"小雞"隨"母雞"左右一動(dòng)，靈巧的躲閃，不讓"老鷹"拍到，"小雞"如被捉到，即離開場(chǎng)地。"老鷹"捉到三分之一或者二分之一"小雞"時(shí)，調(diào)換角色，游戲從新開始。
2、請(qǐng)一組幼兒配合，示范游戲。
3、幼兒評(píng)論游戲奇情況，了解沒(méi)弄清楚的規(guī)則。
4、幼兒分組合作游戲。
5、老師提出游戲中出現(xiàn)的'問(wèn)題，集體討論解決。
6、繼續(xù)游戲。
教學(xué)反思：
這節(jié)課孩子們積極投入、興趣高漲，完全沉浸在自己的角色中，表現(xiàn)出自主探索、樂(lè)意合作和挑戰(zhàn)自我的精神。通過(guò)游戲鍛煉了幼兒快速跑的本領(lǐng)，學(xué)會(huì)躲閃。還培養(yǎng)了幼兒遵守游戲規(guī)則意識(shí)和安全意識(shí)。在這節(jié)活動(dòng)課中教師還充分利用背景音樂(lè)代替教師的語(yǔ)言，較好地刺激了幼兒的音樂(lè)感官和運(yùn)動(dòng)感官，使民間體育游戲活動(dòng)成為培養(yǎng)兒童興趣、發(fā)展動(dòng)作、表達(dá)情感、開拓創(chuàng)新的過(guò)程。
幼兒園老鷹捉小雞游戲教案【篇2】活動(dòng)目標(biāo)：
1、鍛煉幼兒的躲閃能力和大肌肉群的發(fā)展。
2、鍛煉幼兒的反應(yīng)能力與互相合作的能力。
3、在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來(lái)。
4、安靜傾聽同伴的講話，并感受大家一起談話的愉悅。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
老鷹，雞媽媽，小雞的頭飾。
活動(dòng)過(guò)程：
開始部分
一、全體幼兒進(jìn)行熱身活動(dòng)：點(diǎn)頭、伸臂、彎腰、踢腿、跳躍等動(dòng)作。
二、請(qǐng)一名幼兒做"雞媽媽"，老師做"老鷹"，其余為"小雞"。
三、雞媽媽與小雞們分散開，邊做模仿動(dòng)作邊說(shuō)："嘰嘰嘰，……小小蟲兒在哪里？"
四、"老鷹"飛來(lái)了，"雞媽媽"張開雙臂："孩子們，快躲到媽媽的翅膀下。"小雞們排成豎隊(duì)，用雙手依次拉住前面幼兒的衣服，一起念兒歌："老鷹天上飛，小雞地上跳，老鷹捉小雞，就是捉不到。"
五、"老鷹"捕捉隊(duì)里的"小雞"。"雞媽媽"張開雙臂保護(hù)"小雞"，"小雞"隨"媽媽"左右移動(dòng)，靈巧的躲閃，不讓"老鷹"捉到。
六、被捉到的"小雞"離開場(chǎng)地。
七、"老鷹"捉到四分之一或三分之一的"小雞"時(shí)，調(diào)換角色，重新游戲。
游戲反思：
這節(jié)課孩子們積極投入、興趣高漲，完全沉浸在自己的角色中，表現(xiàn)出自主探索、樂(lè)意合作和挑戰(zhàn)自我的精神。通過(guò)游戲鍛煉了幼兒快速跑的本領(lǐng)，學(xué)會(huì)躲閃。還培養(yǎng)了幼兒遵守游戲規(guī)則意識(shí)和安全意識(shí)。在這節(jié)活動(dòng)課中教師還充分利用背景音樂(lè)代替教師的語(yǔ)言，較好地刺激了幼兒的音樂(lè)感官和運(yùn)動(dòng)感官，使民間體育游戲活動(dòng)成為培養(yǎng)兒童興趣、發(fā)展動(dòng)作、表達(dá)情感、開拓創(chuàng)新的過(guò)程。
幼兒園老鷹捉小雞游戲教案【篇3】活動(dòng)目標(biāo)
1、利用活動(dòng)幫助幼兒練習(xí)跑、伸臂等動(dòng)作，發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)性、靈敏性。
2、引導(dǎo)幼兒積極動(dòng)腦，主動(dòng)克服困難和與同伴合作的意識(shí)。
3、在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒遵循活動(dòng)規(guī)則和活潑開朗的性格，使幼兒樂(lè)于才加戶外活動(dòng)。
4、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維和的大膽嘗試的精神。
5、提高幼兒思維的敏捷性。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒積極活動(dòng)，主動(dòng)與別人合作。
難點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒主動(dòng)參與的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、頭飾。
2、錄音機(jī)、磁帶。
3、檢查活動(dòng)場(chǎng)地及幼兒自身衣著。
活動(dòng)過(guò)程
一、扮演角色、活動(dòng)身體
給幼兒戴上頭飾，在教師帶領(lǐng)下熟悉不同的角色。分配角色。
師引導(dǎo)：老鷹來(lái)捉小雞，雞媽媽要盡全力保護(hù)小雞，小雞要躲在媽媽身后互相幫助。
二、教師演示、講解規(guī)則
1、師扮演雞媽媽，讓幼兒有序的排在自己的身后當(dāng)雞寶寶。
2、一個(gè)幼兒扮演老鷹，師教授動(dòng)作要領(lǐng)。老鷹張開翅膀、教師伸開雙臂扮演母雞。
3、當(dāng)老鷹來(lái)捉，小雞要隨母雞跑，也可以蹲下來(lái)。
4、被抓住的小雞在一邊看、
三、提供材料、自由練習(xí)
1、小朋友在玩的時(shí)候想一想，老鷹怎樣才能捉住小雞，母雞怎樣做才能保護(hù)小雞呢？
2、幼兒自由練習(xí)，師巡視指導(dǎo)。引導(dǎo)幼兒注意安全，變換動(dòng)作。
四、角色轉(zhuǎn)換，多次感受
五、結(jié)束活動(dòng)，放松身體。
教學(xué)反思：
對(duì)活動(dòng)效果的評(píng)價(jià)。整個(gè)活動(dòng)幼兒的參與度較高，但是對(duì)一些發(fā)展較快的幼兒來(lái)說(shuō)，活動(dòng)相對(duì)簡(jiǎn)單，因此出現(xiàn)個(gè)別幼兒的參與度不高的現(xiàn)象，在今后的活動(dòng)中應(yīng)充分考慮到這一點(diǎn)，促使幼兒全體全面諧調(diào)發(fā)展。
幼兒園老鷹捉小雞游戲教案【篇4】活動(dòng)設(shè)計(jì)背景
今天天氣比較冷，讓孩子們玩老鷹捉小雞游戲。同時(shí)鍛煉學(xué)生的身體，也避免本班出現(xiàn)不合群的現(xiàn)象發(fā)生。
活動(dòng)目標(biāo)
1：在游戲中讓學(xué)生體會(huì)協(xié)調(diào)的作用，促進(jìn)幼兒的靈活性和協(xié)調(diào)性發(fā)展。
2：讓幼兒體會(huì)集體活動(dòng)的快樂(lè)。
3：在活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂(lè)，樂(lè)意與同伴一起游戲。
4：讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。
5：通過(guò)活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲，感受游戲的樂(lè)趣。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn)：幼兒的靈活性和協(xié)調(diào)性的鍛煉與培養(yǎng)。
難點(diǎn)：個(gè)別幼兒的參與性的培養(yǎng)與靈活性及協(xié)調(diào)性的鍛煉與培養(yǎng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
做老鷹的學(xué)生一名其余做小雞學(xué)生數(shù)名口哨一個(gè)
活動(dòng)過(guò)程
1開始：
老師帶著孩子們?nèi)雸?chǎng)地，帶領(lǐng)孩子們準(zhǔn)備活動(dòng)。
2：游戲
1)選出老鷹和雞媽媽
老師幫助其他幼兒歸位，注意做到要快和齊
2)老鷹開始攻擊，雞媽媽進(jìn)行保護(hù)
老師吹口哨聲，提示幼兒向左還是向右，注意活動(dòng)時(shí)的反應(yīng)要靈活和協(xié)調(diào)，只有這樣才會(huì)發(fā)揮的更好
3)根據(jù)幼兒的要求，更換不同的老鷹和雞媽媽的扮演著
3：活動(dòng)結(jié)束
教學(xué)反思
1在活動(dòng)中鍛煉學(xué)生的身體，增強(qiáng)學(xué)生的體力，提高和促進(jìn)幼兒的靈活性和協(xié)調(diào)性
2這個(gè)活動(dòng)可以使大多數(shù)幼兒主動(dòng)參與進(jìn)來(lái)，個(gè)別學(xué)生的的注意還能調(diào)動(dòng)幼兒的好奇，從而使活動(dòng)更好的發(fā)展下去，不僅使幼兒的身心得到了鍛煉，也可以使平時(shí)不合群的幼兒主動(dòng)的參與到活動(dòng)中來(lái)，讓他們體會(huì)活動(dòng)的快樂(lè)，從而孤僻的性格有所改變。
3活動(dòng)效果不錯(cuò)，幼兒積極性很高，但由于動(dòng)作過(guò)于簡(jiǎn)單，活動(dòng)后期個(gè)別幼兒出現(xiàn)了不滿的現(xiàn)象。
幼兒園老鷹捉小雞游戲教案【篇5】大班下學(xué)期體育教案《老鷹捉小雞》
活動(dòng)目標(biāo)：
1．嘗試閃躲得走和跑。
2．感受多人合作游戲的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
場(chǎng)地游戲規(guī)則：
每組一個(gè)小朋友扮老鷹，其余幼兒站成一路縱隊(duì)扮小雞，"小雞"隨"母雞"左右一動(dòng)，靈巧的躲閃，不讓"老鷹"拍到，"小雞"如被捉到，即離開場(chǎng)地。
玩法：
一、開始部分：
1.隊(duì)列練習(xí)四路縱隊(duì)--二路縱隊(duì)--開花走--圓形--四路縱隊(duì)2.復(fù)習(xí)徒手操要求動(dòng)作連貫、有力
二、基本部分：
1.交待游戲名稱、玩法T：老師要和大家一起玩一個(gè)老鷹抓小雞的游戲。
玩法：每組又一個(gè)小朋友扮老鷹，該組內(nèi)其余幼兒站成一路縱隊(duì)，排頭幼兒扮"母雞"，張開兩臂，后面幼兒扮"小雞"，用雙手依次拉著前面的小朋友的衣服，小雞一起念兒歌："老鷹天上飛，小雞地上跳，老鷹捉小雞，就是捉不到。"n念完后老鷹立即捉隊(duì)尾的"小雞"，"母雞"張開雙臂保護(hù)"小雞"。"小雞"隨"母雞"左右一動(dòng)，靈巧的躲閃，不讓"老鷹"拍到，"小雞"如被捉到，即離開場(chǎng)地。"老鷹"捉到三分之一或者二分之一"小雞"時(shí)，調(diào)換角色，游戲從新開始。
2.請(qǐng)一組幼兒配合，示范游戲。
3．幼兒評(píng)論游戲奇情況，了解沒(méi)弄清楚的規(guī)則。
4.幼兒分組合作游戲。
5．老師提出游戲中出現(xiàn)的問(wèn)題，集體討論解決。
6．繼續(xù)游戲。
幼兒園老鷹捉小雞游戲教案【篇6】活動(dòng)目標(biāo)：
1、練習(xí)走、跑、跳、鉆等動(dòng)作，發(fā)展幼兒的身體素質(zhì)。
2、提高幼兒的反應(yīng)能力和身體的躲避能力。
3、能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
4、懂得遵守游戲規(guī)則，感受參加集體活動(dòng)的樂(lè)趣。
5、通過(guò)活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲，感受游戲的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
雞媽媽頭飾一個(gè)、雞寶寶頭飾7個(gè)、老鷹頭飾一個(gè)
活動(dòng)過(guò)程：
1、教師和幼兒一起來(lái)到橡膠地面游戲，避免幼兒摔傷。
2、教師介紹游戲規(guī)則及玩法：一個(gè)人當(dāng)老鷹，一個(gè)人當(dāng)雞媽媽，其余幼兒在雞媽媽后面當(dāng)小雞了。
師：小雞們貓著腰，抬著頭，聽著或者看著雞媽媽的指揮，左右移動(dòng)，防止老鷹捕捉住后面的那些小雞仔。
3、幼兒分組進(jìn)行游戲，一名幼兒戴老鷹頭飾裝作老鷹，一名幼兒扮演雞媽媽，其他幼兒6-7名做小雞。提醒幼兒注意安全，跑的時(shí)候看著前面，不要碰到其他小朋友或摔倒。
4、老鷹一旦突破了雞媽媽的防線，抓住了最后面的小雞，依次把所有小雞抓住，就算是老鷹為贏，然后幼兒開始重新選出老鷹和雞媽媽，重新開始。
活動(dòng)新玩法：
增加"救小雞"的活動(dòng)，雞媽媽和小雞可以趁老鷹睡覺(jué)的時(shí)候救出被抓的小雞。玩法：老鷹每天都要睡午覺(jué)，小朋友一起數(shù)數(shù)1-10(或者1-20，可以鍛煉幼兒的數(shù)學(xué)思維能力)，老鷹就會(huì)醒了，小朋友要在數(shù)完數(shù)之前把小雞救出來(lái)。
幼兒園老鷹捉小雞游戲教案【篇7】一、設(shè)計(jì)意圖
《幼兒園指導(dǎo)（綱要）》中指出：“玩是幼兒的天性”、“幼兒園應(yīng)以游戲?yàn)榛净顒?dòng)”。作為幼兒教師的我們，要發(fā)現(xiàn)、保護(hù)和引導(dǎo)幼兒固有的“玩的天性”。但是剛?cè)雸@的小朋友，游戲的規(guī)則意識(shí)不強(qiáng)，如果要讓他們按規(guī)則一板一眼的游戲會(huì)比較難，而且玩起來(lái)也不容易調(diào)動(dòng)孩子的積極性，所以我覺(jué)得四散跑的游戲比較適合孩子，能調(diào)動(dòng)孩子的積極性，讓他們更加投入的游戲，能玩得更開心，我選擇了孩子們最熟悉最喜愛的民間游戲《老鷹捉小雞》。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、學(xué)會(huì)傳統(tǒng)的民間游戲《老鷹捉小雞》，能與同伴共同游戲。
2、發(fā)展幼兒的靈敏度和反應(yīng)能力，學(xué)會(huì)躲閃。
3、能遵守游戲的規(guī)則，培養(yǎng)對(duì)游戲活動(dòng)的興趣。
三、活動(dòng)過(guò)程
游戲準(zhǔn)備：老鷹、母雞頭飾各一個(gè)，小雞頭飾若干，三個(gè)“紙箱子房間”，若干條“長(zhǎng)繩子?xùn)艡凇保姘鼨C(jī)和碟片。
1、情景導(dǎo)入：老師出示母雞小雞頭飾，讓幼兒熟識(shí)小雞，并且讓幼兒一起學(xué)一學(xué)小雞的叫聲和動(dòng)作。
2、老師說(shuō)：“雞寶寶們，今天的天氣很好，媽媽帶你們出去做游戲好不好？”
3、老師布置好場(chǎng)地，讓雞寶寶以開火車的方式跟在雞媽媽的后面，每個(gè)雞寶寶拉著前面一位雞寶寶的衣服，讓“雞寶寶小火車”連起來(lái)，最前面一位雞寶寶拉著雞媽媽的衣服。
4、另一位老師帶著老鷹的頭飾扮演老鷹，去捉小雞，雞媽媽雙手抬起來(lái)，攔著老鷹，保護(hù)雞寶寶們不受到傷害，后面的雞寶寶要跟著雞媽媽左右躲閃，以防被老鷹捉到。
四、活動(dòng)延伸
1、讓幼兒適度玩游戲，最后讓雞媽媽帶著雞寶寶們一起回到安全的地方，做一做小雞操。
2、為了平復(fù)幼兒運(yùn)動(dòng)后的呼吸和情緒，請(qǐng)幼兒做完操后坐在原地，靜靜的聆聽一段舒緩的音樂(lè)。
五、評(píng)析
游戲是幼兒童年生活不可或缺的一部分，《老鷹捉小雞》是一個(gè)讓孩子易學(xué)、易懂并十分感興趣的民間體育游戲，它有助于幼兒在體能、感知、社會(huì)性等方面的發(fā)展，作為幼兒教師，我們要給孩子豐富多彩的游戲，讓幼兒身心健康的發(fā)展!
三、幼兒體育活動(dòng)包括哪些
幼兒體育有廣義和狹義之分。從廣義上理解，營(yíng)養(yǎng)、衛(wèi)生、生活習(xí)慣和制度、安全教育(這些內(nèi)容都可以理解為幼兒園身體保健教育的內(nèi)容)和身體鍛煉，等等，都是幼兒體育工作的重要組成部分。下面是我為你整理的幼兒體育活動(dòng)包括哪些，供大家閱覽!
一、幼兒園體育活動(dòng)的總目標(biāo)
1、培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣和習(xí)慣
2、促進(jìn)幼兒身心正常、協(xié)調(diào)的發(fā)展，增強(qiáng)其體質(zhì)。
3、培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主動(dòng)·樂(lè)觀、合作的態(tài)度，發(fā)展幼兒活潑開朗的良好個(gè)性，并在活動(dòng)中逐步養(yǎng)成幼兒良好的運(yùn)動(dòng)衛(wèi)生和安全意識(shí)，提高幼兒的保護(hù)意識(shí)和能力。
二、幼兒園體育活動(dòng)的主要內(nèi)容
身體練習(xí)是幼兒體育活動(dòng)最基本也是最重要的途徑和手段。
而所謂身體練習(xí)則是指為鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)、增進(jìn)健康所采取的各種動(dòng)作過(guò)程。幼兒身體練習(xí)的基本動(dòng)作主要包括身體活動(dòng)的基本動(dòng)作，如走、跑、跳躍、投擲、平衡、鉆爬、攀登等人體最基本的活動(dòng)技能;體操動(dòng)作，如頭頸部的屈、轉(zhuǎn)、繞旋動(dòng)作，上肢的屈、伸、舉、繞環(huán)等動(dòng)作，下肢的踢、蹲等動(dòng)作，軀干的屈、轉(zhuǎn)、繞旋等動(dòng)作及跳躍等全身性動(dòng)作;排隊(duì)和變化隊(duì)形中還有一些原地動(dòng)作(如立正、稍息，原地踏步、向右或向左轉(zhuǎn)等)和行進(jìn)間動(dòng)作(如立定、切斷分隊(duì)走、左右分隊(duì)走等)。
根據(jù)身體練習(xí)中動(dòng)作類型的不同，我們通常將幼兒園體育活動(dòng)的主要內(nèi)容分為以下幾個(gè)方面：
1、基本動(dòng)作及游戲。
基本動(dòng)作主要包括走、跑、跳、投擲、平衡·鉆爬、攀登等。在體育活動(dòng)中，由于幼兒基本動(dòng)作的練習(xí)主要是通過(guò)游戲來(lái)進(jìn)行的，因此各動(dòng)作類游戲，如走的游戲、跑的游戲、跳的游戲、鉆爬和攀登類游戲等，便成為幼兒園體育活動(dòng)中主要的活動(dòng)內(nèi)容。
基本動(dòng)作是人們生活所必須的動(dòng)作，是人體最基本的活動(dòng)能力。在體育游戲中進(jìn)行基本動(dòng)作練習(xí)，既能使幼兒身體得到鍛煉，促進(jìn)各器官系統(tǒng)的生理功能，促進(jìn)幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育和身體健康，又能調(diào)動(dòng)幼兒活動(dòng)的積極性，促進(jìn)心理過(guò)程的發(fā)展。基本動(dòng)作和游戲練習(xí)的目標(biāo)是：“調(diào)動(dòng)幼兒參加基本動(dòng)作和游戲的積極性、主動(dòng)性，逐步提高動(dòng)作的靈敏性、協(xié)調(diào)性，促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育，培養(yǎng)正確姿勢(shì);學(xué)習(xí)與體育活動(dòng)有關(guān)的粗淺知識(shí)，調(diào)節(jié)情緒，培養(yǎng)活潑開朗的性格;培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)、不怕困難的精神及團(tuán)結(jié)友愛、遵守紀(jì)律等優(yōu)良品德;促進(jìn)幼兒獨(dú)立生活和活動(dòng)能力的發(fā)展。”
學(xué)前期的幼兒已初步掌握了多種人體所必需的生活和運(yùn)動(dòng)技能，但各種身體活動(dòng)基本技能的發(fā)展還不成熟。走步時(shí)常常出現(xiàn)低頭含胸、腳擦地、腳抬得過(guò)高、身體左右搖擺和擺臂及邁腿動(dòng)作不協(xié)調(diào)等現(xiàn)象;跑步是常常出現(xiàn)低頭、弓腰、挺腰腹、仰頭、左右擺臂、張嘴呼吸等問(wèn)題;跳躍時(shí)常常出現(xiàn)雙腳不會(huì)同時(shí)起跳同時(shí)落地、不會(huì)運(yùn)用擺臂助跳、全腳掌著地落地重、身體不能維持平衡等錯(cuò)誤動(dòng)作;練平衡動(dòng)作時(shí)，常常出現(xiàn)膽小、害怕、低頭望腳、身體搖晃、動(dòng)作不協(xié)調(diào)、不均勻、不連貫等現(xiàn)象;投擲時(shí)常常出現(xiàn)不會(huì)揮臂、肘低、不會(huì)以身助力等問(wèn)題;鉆爬和攀登時(shí)，易出現(xiàn)低頭、過(guò)早抬頭或抬體觸碰障礙物等錯(cuò)誤動(dòng)作。
在體育活動(dòng)中科學(xué)地選擇有關(guān)身體活動(dòng)的內(nèi)容，尤其是通過(guò)游戲的方式加強(qiáng)幼兒基本動(dòng)作的練習(xí)，及時(shí)糾正幼兒動(dòng)作中的錯(cuò)誤是非常重要的。
2、基本體操和隊(duì)列隊(duì)形
(1)幼兒基本體操
幼兒基本體操是指通過(guò)身體各部位劫作的協(xié)調(diào)配合，根據(jù)人體各部位運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)，按照一定的程序，有目的、有節(jié)奏地進(jìn)行各種舉、擺、繞、振、踢、屈伸、繞環(huán)、跳躍等到一系列單一或組織動(dòng)作的身體練習(xí)。
幼兒基本體操主要包括徒手體操和輕器械體操兩大類。
徒手體操是指手中不拿任何器械的體操，它是根據(jù)人體各部位的活動(dòng)特點(diǎn)，依照頭頸部、上肢、下肢和軀干的順序，由一系列體操動(dòng)作組合，結(jié)合動(dòng)作的方向、路線、幅度、節(jié)奏、用力特點(diǎn)等變化因素而構(gòu)成的身體練習(xí)。如模仿操、一般徒手操、拍手操、韻律操、武術(shù)操等等。
輕器械操是指手持輕器械，在徒手操動(dòng)作的基礎(chǔ)上，結(jié)合器械的特點(diǎn)進(jìn)行的身體練習(xí)。如花操、筷子操、啞鈴操、鈴鼓操、飲料罐操、圈操、棍棒操等等。
(2)隊(duì)列隊(duì)形
隊(duì)列隊(duì)形是指幼兒按教師的口令，從事協(xié)調(diào)一致的動(dòng)作，排成一定的隊(duì)形。它包括動(dòng)作(鉆法、移動(dòng)法、停法、轉(zhuǎn)法、集合、報(bào)數(shù)、看齊等排隊(duì)方法)、隊(duì)形、變換對(duì)形的方法和口令、識(shí)別方位等內(nèi)容。
3、器械類活動(dòng)和游戲
幼兒體育活動(dòng)中的基本體操、基本動(dòng)作和體育游戲等，都離不開利用運(yùn)動(dòng)器械進(jìn)行練習(xí)。通過(guò)各種器械與游戲的練習(xí)，不僅有利于增加運(yùn)動(dòng)負(fù)荷，提高動(dòng)作難度，而且有利于增加幼兒的運(yùn)動(dòng)興趣，調(diào)動(dòng)幼兒參加體育活動(dòng)的積極性。從運(yùn)動(dòng)器械的體積來(lái)分，可分為大型固定性運(yùn)動(dòng)器械、中小型可移動(dòng)運(yùn)動(dòng)器械以及手持的各種小型運(yùn)動(dòng)器械。
(1)大中型固定性運(yùn)動(dòng)器械與游戲
利用大中型固定器械進(jìn)行運(yùn)動(dòng)或游戲，如利用攀登架、滑梯、轉(zhuǎn)椅、秋千、浪船、宇宙飛船、攀網(wǎng)、肋木、搖馬、蹺蹺板、蹦蹦床、充氣床墊、“海洋球”池、聯(lián)合器械等，綜合鍛煉幼兒的攀登、鉆、爬、滾、翻、跳、平衡等能力。
(2)中、小型可移動(dòng)運(yùn)動(dòng)器械與游戲
主要指利用一些能夠搬動(dòng)或移動(dòng)的中、小型運(yùn)動(dòng)器械進(jìn)行相應(yīng)的游戲活動(dòng)。如平衡木(板或長(zhǎng)凳子)、拱形門、投擲架、木制臺(tái)階、小梯子、墊子、小三輪車、腳踏車、小手推車、滑板車等。
(3)手持的小型運(yùn)動(dòng)器械與游戲
主要指利用各種大小球類(皮球、塑料球、氣球、乒乓球、兒童羽毛球、板羽球、木球等)、棍棒、橡皮筋、跳繩、塑料圈、小啞鈴、小凳子、小椅子、小沙包、毽子、小高蹺、鐵環(huán)、各種小飛標(biāo)等進(jìn)行游戲活動(dòng)。這些活動(dòng)不僅能發(fā)展幼兒走、跑、跳、投等動(dòng)作技能和手臂肌肉力量，而且能發(fā)展動(dòng)作的靈敏性、協(xié)調(diào)性、準(zhǔn)確性等。
三、幼兒體育的年齡階段目標(biāo)
1、小班體育活動(dòng)的目標(biāo)
(1)能上體正直、自然地走和跑;能向指定方向走和跑;能在指定范圍內(nèi)四散跑、追逐跑;能步行一公里，連續(xù)跑約半分鐘;能一個(gè)跟著一個(gè)走，走成一個(gè)圓;能較輕松地雙腳交替跳著走。
(2)能較輕松自然地雙腳同時(shí)向前跳、向上跳;能從25厘米高處自然地跳下。
(3)能雙手用力將球向前、上、后方拋;能單手自然地將沙包等輕物投向前方。
(4)能在平行線(或扎窄道)中間走;能在寬25厘米、高(或斜高)20厘米的平衡木(或斜坡)上走。
(5)能在65-70厘米高的障礙物(如繩子、皮筋、拱型門等)下鉆來(lái)鉆去;能手膝著地(墊)自然協(xié)調(diào)地向前爬;能倒退爬;能鉆爬過(guò)低矮障礙物;能在攀登架上爬上爬下，或從網(wǎng)的一側(cè)爬越至另一側(cè)(必要時(shí)教師可以幫助)。J
(6)初步學(xué)會(huì)聽各種口令和信號(hào)并做出相應(yīng)動(dòng)作;能邊念兒歌或邊聽音樂(lè)做模仿操或簡(jiǎn)單的徒手操。
(7)會(huì)玩滑梯、攀登架、轉(zhuǎn)椅等大型體育活動(dòng)器械并注意安全;會(huì)騎小三輪自行車;會(huì)推拉獨(dú)輪車;會(huì)滾球、傳球、拋接球和原地拍皮球;會(huì)利用球、繩、棒、圈等小型多樣的體育器材進(jìn)行身體鍛煉。
(8)喜歡并愿意參加體育活動(dòng);初步掌握體育活動(dòng)的有關(guān)知識(shí)和規(guī)則，團(tuán)結(jié)合作，愛護(hù)公物;能合作收拾某些小型體育器材。
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