一、英語教學小游戲有哪些
1.肢體語言 Body language
簡述:(以教字母為例)分組上臺表演,老師說字母,學生用肢體表現字母的形狀,再讓各組派人猜。
2.荒野大對決 Cowboy shout-out
簡述:(以教星期幾為例)先練習星期的念法,再分組各選一代表出來,互相背對背,彼此各拿一張字卡,不能讓對方看到,其他同學數1,2,3,turn!兩人再同時轉身,先念出對方的字卡就勝利。
3.蛇與梯子 Snakes and ladders
簡述:在白板/黑板上畫好格子圖,依格子數目依序編號,在格子中任意畫一些蛇和梯子.各組在格子#1內放一個磁鐵(每組顏色不同)做為代表,輪流丟骰子移動磁鐵.若磁鐵停在可爬上梯子的格子,就可以迅速順著格子往上爬;若不幸停在有蛇頭的格子,則要往下滑到蛇尾的格子;最先到達終點格子終點的組別勝利。
4.拼字游戲Spelling relay
簡述:分組,每組派代表,每人膝蓋夾汽球,拿白板筆;當老師說一個單字時,(如book)第一個人要夾著汽球沖到白板前寫下b,再傳給下一個,以此方式完成單字拼寫,先完成的組別勝利。
二、有沒有適合小學生的英文游戲呀
1、照鏡子(Look in the mirrow)游戲說明：老師一邊說單詞一邊做動作，學生跟老師學，和老師方向相同。
2、爭分奪秒(urgent task)游戲說明:每組成員共同完成傳詞任務，一個傳一個，用時少的小組獲勝加分。（也可傳問題和句子）
3、無敵轉轉轉(turn turn)游戲說明：兩名同學到前面背靠背站好，手中各持一張單詞卡。在老師下口令后快速旋轉，最先說出對方卡片單詞的同學獲勝。
4、點手掌(catch the finger)游戲說明:說單詞時讓孩子點老師的手掌，老師來抓。
5、魔力手指(magic finger)游戲說明:先規定好每根手指說的遍數，然后用書擋住讓同學猜是哪一個。
三、有哪些小學適用的英語教學小游戲呢
1、彈鋼琴
絕對經典的課堂游戲，找幾個同學拿著單詞卡，教師說哪個單詞，哪個拿著那個單詞的學生就蹦一下，并且讀一下那個單詞，既讓孩子讀了又練了反映能力，經久不衰的課堂游戲。
2、蘿卜蹲坑
和彈鋼琴的玩法一樣，不過是由向上蹦改為向下蹲，同樣的游戲，變一下玩法就會有不同的效果。
3、拍卡片
把幾個單詞寫在黑板上，找幾個同學上黑板上，教師說哪個單詞，學生就去拍并且讀出來，比比看誰快。
4、鴕鳥游戲
兩個同學背對背，教師在其后背各放兩張卡片，數123，學生同時轉身看對方的單詞，誰先說出對方的單詞誰就贏，如果雙方都沒有看到，拿教師就再下一個口令，學生開始跑動的去看對方單詞，誰先說出來算誰贏。
5躲避老虎
老師請將所要復習的英語單詞卡片按“一”字形整齊的放在地上；老師對小朋友們說“Close your eyes.”老師將事先畫好的一只老虎頭的卡片悄悄地藏在其中一張卡片的下面；然后老師請一個小朋友起來說出一張卡片的英語單詞;如果那張卡片的下面沒有老虎的話,那個小朋友就順利的脫離了虎口.那個小朋友說出的那張英語單詞卡片就Pass（撿起來），不再繼續放在地上。如果那個小朋友說出來的那張卡片下面有一只老虎的話，那個小朋友就要受到一些小小的懲罰。
6、姓名數來寶（Names Chant）
訓練學生對句型：My/Your name’s…的快速反應。
學生圍成一圈坐在椅子上。保持一定的節奏和速度說自己的姓名，依次說下去。2、用手做動作帶出節奏。動作1：雙手拍大腿。動作2：拍手。動作3：右手扣手指。動作4：左手扣手指。（說明：學生邊做動作邊數one,two,three, four，節奏要清晰響亮。）3、學生一齊重復做這四個動作，到熟練時，轉入前三拍說自己的名字，第四拍說下一個學生的名字。一個接一個依次說下去。4、過一會兒，轉換另一種節奏，前兩拍說：My name’s…后兩拍說：Your name’s…（說明：可以替換其它類似這樣節奏的句型。）
7、電話游戲（Telephone Game）
1、聽、懂得數字的順序；2、學習如何用英語接電話；3、學習接打電話的技巧。
[材料]兩種寫有電話號碼的相同系列的但顏色不同的卡片。（說明：必須是學生較熟悉的電話號碼。
[游戲過程] 1、混淆兩種卡片后，給每個學生一張卡片。并告訴他們，紅色的卡片上寫的電話號碼是他們自己的，綠色的是其它同學的。2、持綠色卡的同學說出自己打的電話號碼，持紅色卡片的同學就要留意是否打自己的電話號碼。3、當聽到自己的電話號碼時，就做接電話的動作并跟打電話人進行對話。4、由老師先打電話給持綠色卡片的同學，然后接到老師電話的同學就根據手持的電話號碼打電話給其它同學。5、如有學生撥錯電話號碼，他或她就必須重撥。當所有持綠色卡片的學生都接和打完了電話，就重新分配過電話號碼。（說明：打電話的內容可由老師自定。）
8、顏色障礙賽(Colour Blindfold)
[游戲目的] 1、通過游戲，使學生能夠正確領會和掌握句型：What colour is…?及其答語。2、復習顏色、衣物的單詞。
[材料]一大塊布
[游戲過程]1、先讓學生互相用句型：What colour is…?問答，先記一記其他同學的衣物顏色。2、找兩個學生拉開布做屏障。3、找兩位學生穿的衣服的顏色是差不多，容易混淆的躲在屏障后面，讓其他的學生猜，猜對的可以做主持人問問題。4、最后老師躲在屏障后面，讓全班同學問老師問題。
9、扔豆子(Bean Toss)
[游戲目的] 1、幫助學生復習數字。2、訓練學生的快速反應能力。
[材料]豆子；雞蛋盒（依據學生的數字知識編上號碼）；袋子；紙碟；球；桶。
[游戲過程] 1、教師先示范如何扔豆子進去雞蛋盒里。2、分好組后，讓每個學生扔五個豆子，扔進多少數多少，然后放進相應數字的洞里。如果一個孩子扔進去五個，他就要把這五個豆子放進編號五的洞里。小組合作，最快將雞蛋盒按編號扔進相應數量的豆子，就贏得這場比賽。（說明：1、學生邊扔邊數數。還可以用球和桶進行游戲。2、扔的距離要在學生的能力范圍內。）
10、魔術火柴盒（Magic Matchbox）
