一、0～3歲早教運動課教案

0～3歲早教運動課教案

0～3歲早教運動課教案，現(xiàn)在很多父母都會給孩子進行早教，給孩子進行早教和啟蒙教育，好處是非常多的，但是問題也來了，怎么給孩子進行早教呢，下面我來分享一下0～3歲早教運動課教案。

0～3歲早教運動課教案1活動目標(biāo)：

1、練習(xí)插放細小物體，繼續(xù)感知物體的顏色。

2、鍛煉手腕的力量和靈活性，學(xué)習(xí)用力按下、抬起的動作。

3、能跟隨教師做操，抱球朝指定方向走。

活動準(zhǔn)備：

1、花皮球若干，吸管做好的彩色花（紅、黃、藍、綠）若干，彩色珠子每人4個，音樂磁帶《向前走》，籃球架若干。

2、紅、黃、藍、綠顏料，紙團若干，毛巾，白紙上畫大皮球2個，人手一份。

活動過程：

一、親親熱熱：滾球

1、教師出示花皮球，念兒歌導(dǎo)入活動。

師：“大皮球，圓溜溜，滾來滾去找朋友！大皮球要和寶寶做朋友，等一會兒老師把球滾給哪個寶寶，寶寶就把球抱上來還給老師，要說：‘我叫___’。”

2、將球任意滾向一位寶寶，寶寶把球抱上來還給老師。然后大家一起拍手說：“___|___|歡迎你！”

3、繼續(xù)游戲，直到每位寶寶都介紹過自己。

二、做做玩玩：種花

1、介紹游戲材料和玩法。

出示吸管：“這是吸管。”舉起花：“花，今天我們要來種這些美麗的花。”

①教師拇指、食指捏取一根花告訴寶寶顏色，然后將花插入珠子中的任意一個珠子中。

寶寶在家長的幫助下進行游戲。

教師：“寶寶，多美的花呀，我們一起來種吧！”家長協(xié)助寶寶，寶寶自主操作。教師觀察，指導(dǎo)。

②按顏色對應(yīng)插花（要求珠子的顏色和花的顏色相同）

2、15——20分鐘后，提醒家長和寶寶一起收歸活動用具，結(jié)束活動。

三、蹦蹦跳跳：向前走小苗苗

1、教師帶領(lǐng)寶寶一起復(fù)習(xí)操節(jié)“向前走”。

2、教師帶領(lǐng)寶寶一起做操節(jié)“小苗苗”，請家長給予相應(yīng)的配合。

四、涂涂畫畫：大皮球

1、教師出示白色皮球紙樣和花皮球，請寶寶比比哪個漂亮，激發(fā)寶寶的操作欲望。

2、出示紙團、顏料盆，請寶寶逐個認識每種顏色。

3、教師演示玩法：取一個紙團在顏料盆中蘸一下，然后將紙團放在皮球紙樣上，邊說“一二三”邊用力壓一下印出圖案，反復(fù)印在空白處。再換一個紙團蘸不同的顏料來印，直到皮球紙樣上印滿各種顏色，請寶寶欣賞教師印好的“花皮球”。

4、教師向家長提出指導(dǎo)要求：鼓勵寶寶自己動手大膽地嘗試，自由選擇顏料進行印畫；要求寶寶蘸過色的紙團放到紙簍里。

5、寶寶自由操作，進行印畫“大皮球”。

五、開開心心：滾皮球

1、活動前向家長說明目的與要求：球可以滾，可以踢，可以追跑。我們通過皮球讓孩子向指定方向走。孩子反復(fù)幾次完成任務(wù)后，可以根據(jù)孩子的興趣，引導(dǎo)他玩球。

2、運皮球。教師拿出一筐皮球說：“小朋友，老師拿來了許多皮球，每人可以拿一個到籃球架下。家長把球投入球筐里，再讓孩子反復(fù)拾球。

3、家長和孩子玩球。相互玩滾球、踢球、追趕皮球。

0～3歲早教運動課教案2活動目標(biāo)：

1、樂于參加活動，初步感受繪畫的樂趣。

2、能根據(jù)自己的意愿嘗試選擇紅、黃、藍三種顏色作畫，并大膽地畫長長的線。活動準(zhǔn)備：

環(huán)境布置：

1、小兔車站、小熊車站。

2、黃、紅、藍油畫棒若干,印有小兔車站和小熊車站的大小畫紙若干。

3、歡快的音樂伴奏。

4、《火車快飛》的音樂、電話、鈴聲

活動過程：

1、開始部分：游戲“小司機開火車”進場。

教師：“我們一起來開火車，火車要從小熊車站開到小兔站，坐在外圍的小朋友起立,我們一起開火車,嗚嗚??(開一會兒后)請中間一排的小朋友上我的火車,(邊開邊說)現(xiàn)在我們的火車越來越長了,嗚嗚??(讓幼兒體驗火車長長的感覺)火車到站了,小朋友也回家吧”(幼兒坐在自己的位上)

2、集體游戲：“小小蠟筆開火車”

（1）師：“小司機開車真有趣，從這一頭開到那一頭，油畫棒寶寶看了真開心，也想玩‘開火車’的游戲。小朋友們做小老師教它們開火車，好嗎？”

（2）師：“油畫棒寶寶等不及了，我們先請哪種顏色的寶寶玩呢？（紅色的.）（教師邊畫邊提示：在開火車的時候，我們先找到小熊車站，從小熊站一直開到小兔車站才能停）

（3）請小朋友來開火車。（提醒幼兒從小熊站一直開到小兔車站才能停）

3、幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)：

（1）師：“小朋友的油畫棒也想開火車了，快請他們出來玩吧！”

（2）引導(dǎo)幼兒從小熊車站一直開到小兔車站。

（3）鼓勵幼兒嘗試用不同顏色的油畫棒作畫。

4、講評繪畫內(nèi)容：

師：“你請的哪些顏色的油畫棒寶寶開火車的？

5、結(jié)束活動：

（電話鈴聲）教師：“喂，你好，這里是小（3）班，哦，原來你是貓大哥呀，你要請我們班的寶寶去做客？好、好、好。寶寶們，貓大哥要請我們班的寶寶去做客，你們?nèi)ゲ蝗ィ浚ㄈィ┠俏覀冮_著火車去吧。（幼兒排隊出教室）

0～3歲早教運動課教案3【活動目標(biāo)】

1、愿意用自己的方式主動的去交朋友，并說出與朋友交往時的感受。

2、認讀重點字詞：招招手、點點頭、眨眨眼、慢慢走。

【活動準(zhǔn)備】

掛圖、大字卡、音樂。

【活動過程】

一、導(dǎo)入活動。

小朋友好、（老師好）小朋友的表現(xiàn)都很棒、今天我們來跳個舞吧！用歡快的音樂導(dǎo)入引發(fā)幼兒興趣。

二、我們剛剛和誰玩了碰一碰的游戲啊？剛才我們和小朋友一起玩了碰一碰的游戲。那你們知道怎樣交朋友嗎？之前我們一起學(xué)習(xí)了一首詩歌，叫做《交朋友》，現(xiàn)在我們一起來復(fù)習(xí)一下吧！

1、請小朋友們站起來，一名老師在黑板后面做白云，幼兒和老師一起讀《交朋友》，并加上肢體動作。

小朋友剛剛的表現(xiàn)特別的棒，送給小朋友一個愛的鼓勵吧！你們想要什么愛的鼓勵呢？（愛的漢堡包）

看看老師黑板上給小朋友帶來了什么呢？（禮物）這里有很多的禮物，我請個坐的最好的小朋友來挑一份、（將禮物給老師）請你回去。我們來看看會什么呢？（老師打開）哇！原來是字寶寶啊、你們認識它嗎？他是“招招手”然后結(jié)合三種以上的動作，為幼兒加深理解。好、小朋友真棒！我們來看看第二個禮物是什么呢？

所有禮物拆完后、將所有禮物復(fù)習(xí)一遍，和小朋友玩一個大風(fēng)吹的游戲，加深記憶。

2、送禮物

現(xiàn)在呢、老師要給小朋友們送禮物了，當(dāng)老師的魔法棒指在字寶寶上，哪個最快、而且沒有讀錯，我就將我的字寶寶送給他，are you read？（yes）1、2、3、我聽到讀的最快的是某某小朋友，請你站起來，讀給我們聽。好、送給你！

3、收禮物

現(xiàn)在我們玩?zhèn)€游戲，叫做收禮物、一會老師請個小朋友出來、老師小聲告訴被請出來的小朋友、當(dāng)她說出什么字寶寶時、拿到這個字寶寶的小朋友就送回來，當(dāng)所有禮物收回來時、再讀一遍。

4、和爸爸媽媽一起玩游戲

現(xiàn)在小朋友的、桌子上都有份小禮物，小朋友想不想和爸爸媽媽一起玩游戲啊？如果你們答對了呢？爸爸媽媽就會獎給你們貼紙。

三、活動小結(jié)

請小朋友們將字卡放到相應(yīng)的籃子里，輕輕的推好凳子、慢慢的走過來，今天我們學(xué)了什么字寶寶啊？恩、真棒！胡老師要送你們一個愛的鼓勵（愛的羅密歐）那今天回到家和爸爸媽媽一起復(fù)習(xí)、看看誰最棒好嗎？（老師播放下課音樂，幼兒入廁洗手擦手喝水）

二、0到3歲兒童哪些玩具或游戲能發(fā)展孩子的 大動作 精細動作

我還是覺得怪物獵人ol好玩

怪物獵人ol怪物動作細膩流暢而且非常智能

會根據(jù)環(huán)境變化和自身狀態(tài)做出反應(yīng)甚至還有逃跑

相信這也是怪物獵人ol在網(wǎng)游中的新突破

并且怪物獵人ol畫面清晰很有質(zhì)感操作也不會有卡頓

在釋放技能的時候很有代入感，感覺就像親身體驗一樣

有一種暢快淋漓的感覺

讓我們一起期待怪物獵人ol不刪檔

三、適合0到3歲寶寶的游戲都有哪些

0-6個月寶寶感統(tǒng)游戲

追視移動的物體

游戲目的：鍛煉寶寶的視覺跟蹤和協(xié)調(diào)能力

游戲玩法

1、父母準(zhǔn)備一些圖案對比強烈的圖片或色彩明亮的玩具，比如黑白卡、同心圓、紅色的小球等。

2、在距離寶寶30厘米范圍內(nèi)，緩慢移動物體，吸引寶寶看。

3、隨著寶寶視覺能力的增強，可以逐漸拉遠物體放置的距離，加快移動速度。

拓展玩法

1、寶寶最喜歡看的是人臉，爸爸媽媽可以將寶寶面對面抱在懷里，讓他追視你們的臉。

2、寶寶睡醒，精神狀態(tài)好的時候，你也可以將他抱起來，看看周圍多姿多彩的世界，也有助于寶寶的視覺發(fā)展。

新生兒的視覺跟蹤和聚焦能力還比較差，1個月的寶寶，只能看清30厘米以內(nèi)的東西。跟小寶寶進行這個游戲時，注意物體的距離不要太遠，同時移動速度不要太快。小寶寶的色彩分辨能力有限，要到4個月大時，才能分辨所有的色彩和形狀。父母要選擇色彩對比強烈的物體來進行游戲。

7-12個月寶寶感統(tǒng)游戲

快樂爬行

游戲目的：鍛煉寶寶的大運動能力和身體協(xié)調(diào)能力

1、讓寶寶在不同觸感的地面或者地毯上爬行。

2、你可以在寶寶的前方，放一些移動的小車或者球，來引誘寶寶爬行。

隨著寶寶爬行能力的增強，你可以在爬行的路上，放一些小枕頭等，讓寶寶來爬越這些障礙物。你還可以用紙箱、床單等布置出一個爬行隧道，給寶寶不一樣的爬行體驗，同時也可以發(fā)展寶寶的空間意識和身體感知能力。寶寶的爬行能力，通常會在7-10月齡之間變得純熟，在這期間，你可以按照上面的方法，多給寶寶提供爬行的機會，對于發(fā)展寶寶的大運動能力和身體協(xié)調(diào)能力很有好處!

爬行賦予了寶寶自主移動的能力，為他打開了探索廣闊新世界的大門。你也要更加注意隨時看好寶寶，不要讓他單獨進行這些游戲，以免爬到危險的地方;同時要認真檢查地面上是否存在安全隱患，避免尖銳物品劃傷寶寶。

1-3歲寶寶感統(tǒng)游戲

傳球游戲

游戲目的：鍛煉寶寶的身體感知能力、協(xié)調(diào)能力和大運動能力

1、你可以和寶寶面對面坐著玩這個游戲，輕輕地將球滾到寶寶身邊，讓他接住。

2、如果球沒有滾到寶寶的位置，你可以讓寶寶去把球撿回來。

3、再讓寶寶把球滾回來給你。

4、當(dāng)寶寶熟悉這個游戲后，你可以逐漸拉大你和寶寶之間的距離。

你也可以嘗試站著和寶寶玩這個游戲，把球輕輕地踢給寶寶，再讓寶寶踢回來給你。讓寶寶嘗試撿起正在滾動的球，然后投球過來給你。球類是寶寶很好的玩具，你可以根據(jù)寶寶的能力發(fā)展情況，和寶寶嘗試各種玩法。寶寶剛學(xué)會走路時，還需要依靠兩個手臂來平衡身體，此時，他還不能完成撿球的任務(wù)。大概在學(xué)步2-3個月之后，寶寶走路就比較平穩(wěn)了，就可以蹲下?lián)鞏|西了!

別看上面這些玩法很簡單，其實蘊含了大奧秘，比如踢球：寶寶踢的時候，要考慮怎么保持身體平衡;好不容易追上球了，停下來正準(zhǔn)備踢，球又滾到前面去了，該怎么辦?仔細觀察一下，看看寶寶是如何解決這些問題的，你就會就會知道簡單的傳球撿球，究竟有多大的學(xué)習(xí)價值!