一、怎么練手指靈活度

問(wèn)題一：怎樣練習(xí)手指的靈活度練習(xí)手指操

1、單指起落控制

手掌放在桌子上，手掌內(nèi)空，手指自然虛點(diǎn)（不要并緊，留些間隙）在桌面上，而后每個(gè)手指獨(dú)立抬起落下，其他手指不動(dòng)。

2、單指前后移動(dòng)控制

手型同上，每個(gè)手指伸出點(diǎn)原地點(diǎn)，縮向手掌處點(diǎn)練習(xí)。

3、單指左右移動(dòng)控制

手型同上，以右手為例，大拇指向左移動(dòng)再移回，其他手指不動(dòng)；最后大拇指留左邊一些；

接上，食指移向大拇指，再移回原位，其他手指不動(dòng)，最后食指靠在大拇指邊上；

中指靠向食指……

3、雙指起落控制

是1的變型只不過(guò)動(dòng)的是雙指，細(xì)節(jié)略。

4、雙指前后控制

是2的變型，細(xì)節(jié)略。

5，雙指左右控制

是3的變型，細(xì)節(jié)略。

6、雙手組合練習(xí)

手型同上，雙手并在一起，順序循環(huán)練習(xí)以上動(dòng)作

7、間隔練習(xí)

練習(xí)同上，只是手指組合不在相鄰，而是隔一個(gè)隔兩個(gè)等。

8，懸空練習(xí)

手型離開(kāi)桌面

9、雙手空抓練習(xí)

這是力量練習(xí)，手指沒(méi)有力量是沒(méi)辦法做到靈動(dòng)的。

問(wèn)題二：如何鍛煉手指的靈活度和控制力 1,平時(shí)走路或坐著無(wú)事把手指作握拳狀態(tài)，然后快速?gòu)楅_(kāi)手指，同時(shí)手腕也可作360度劃轉(zhuǎn)，反復(fù)堅(jiān)持做這徒手操.

2,用十個(gè)指頭反復(fù)無(wú)節(jié)奏上下彈擊桌椅、扶欄。達(dá)到增強(qiáng)手指的靈活性.

3,學(xué)打算盤（珠算）、多學(xué)打字，據(jù)日本專家研究表明，常打算盤運(yùn)動(dòng)手指，一可使手指靈活，二可促進(jìn)腦細(xì)胞增長(zhǎng)，延緩腦子老化，保持腦子靈活.

4,甩手：雙手在胸前激烈地甩動(dòng)手腕約10秒鐘。可以促進(jìn)手部血液循環(huán)。

5,拋球：將雙手握拳在胸前，設(shè)想手中有一小球。用力緊握，默數(shù)5聲，張開(kāi)十指盡力拋開(kāi)。可以強(qiáng)健手掌和手腕，使手指靈活。

6,彈指：雙手十指模擬彈鋼琴，從大拇指開(kāi)始一個(gè)個(gè)彈向掌心。重復(fù)20次。可以鍛煉手部的控制能力和活動(dòng)能力。

7,壓指：將十根手指分開(kāi)，指腹相對(duì)，用力對(duì)壓。直到指關(guān)節(jié)酸脹痛為止。重復(fù)10次。可以鍛煉指關(guān)節(jié)的韌性和靈活性。

8,推掌：雙手在胸前合掌，左手腕用力推向右邊，保持手掌對(duì)合，然后轉(zhuǎn)向左邊。可以強(qiáng)健手腕，增強(qiáng)手腕或手掌的靈活度。

9.揉指：用拇指與食指夾揉按丨摩手指，從指根到指尖。可以促進(jìn)手指血液循環(huán)。10,拉指：右手握住左手拇指轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，再用力向

問(wèn)題三：怎么練手的靈活度？練習(xí)手的靈活度的方法：

1、單指起落控制

手掌放在桌子上，手掌內(nèi)空，手指自然虛點(diǎn)（不要并緊，留些間隙）在桌面上，而后每個(gè)手指獨(dú)立抬起落下，其他手指不動(dòng)。

2、單指前后移動(dòng)控制

手型同上，每個(gè)手指伸出點(diǎn)原地點(diǎn)，縮骸手掌處點(diǎn)練習(xí)。

3、單指左右移動(dòng)控制

手型同上，以右手為例，大拇指向左移動(dòng)再移回，其他手指不動(dòng)；最后大拇指留左邊一些；

接上，食指移向大拇指，再移回原位，其他手指不動(dòng)，最后食指靠在大拇指邊上；

中指靠向食指……

3、雙指起落控制

是1的變型只不過(guò)動(dòng)的是雙指，細(xì)節(jié)略。

4、雙指前后控制

是2的變型，細(xì)節(jié)略。

5，雙指左右控制

是3的變型，細(xì)節(jié)略。

6、雙手組合練習(xí)

手型同上，雙手并在一起，順序循環(huán)練習(xí)以上動(dòng)作

問(wèn)題四：什么方法鍛煉手指的靈活度最好 1，把手平放在桌上，一根一根的向上抬，慢慢提高速度。 2，拿兩個(gè)文玩核桃、健身球或乒乓球在手上轉(zhuǎn)。 3，把雙手十指交叉握緊，再左右碰撞，一只手的手指敲兩一只手的手背。很有用的！！！！！！

問(wèn)題五：怎樣練習(xí)手指的靈活程度？多去練打字啊！手機(jī)、電腦鍵盤都行！有空就打…

問(wèn)題六：怎么練習(xí)手指的靈活性？第一:可以買兩個(gè)球來(lái)轉(zhuǎn)

第二:雙手一個(gè)個(gè)手指指尖對(duì)齊,手心空的,把不靈活的手指呢在空中互相繞圈圈,就像行星一樣.繞時(shí)手指不能碰到一起

練習(xí)打字就不錯(cuò)呀一舉兩得

要是小孩子

1、撕彩條

目的：學(xué)習(xí)撕紙的方法，訓(xùn)練手指的靈活性。

方法：為小朋友每人準(zhǔn)備一張用縫紉機(jī)縫有洞的紙

條子若干條。游戲開(kāi)始后，首先由阿姨啟發(fā)觸朋友

撕紙的方法，阿姨邊示范邊講解撕紙的方法，

而后讓小朋友自己學(xué)撕紙，撕好放在簍子里。

2、學(xué)包糖

目的：訓(xùn)練小肌肉動(dòng)作，學(xué)包糖。

方法：準(zhǔn)備搓好的糖球和糖紙若干份。首先讓小朋

友參觀較好看的各式漂亮的糖粒，啟發(fā)小朋友包糖

的興趣，接著由阿姨講解示范包糖的方法，提醒小

朋友要把糖包在紙內(nèi)，而后讓小朋友自己包糖。

3、折彩旗

目的：教小朋友學(xué)習(xí)角對(duì)角折一次，再折一次。

方法：準(zhǔn)備相應(yīng)份數(shù)的四方形紙。先發(fā)給小朋友

一人一張。先由阿姨用一張正方形紙角對(duì)角邊對(duì)

邊示范折兩次，而后讓小朋友自己動(dòng)手學(xué)著折。

記得采納哦希望能幫到你

問(wèn)題七：魔術(shù)新手要怎么練習(xí)手指靈活度 1、雙手手指交叉，右手拇指在外。

2、雙手重新交叉，左手拇指在外。

3、雙手并排直立，兩食指同時(shí)彎曲。

4、回復(fù)雙手并排直立姿勢(shì)，中指同時(shí)彎曲。

5、回復(fù)雙手并排直立姿勢(shì)，無(wú)名指同時(shí)彎曲。

6、回復(fù)直立姿勢(shì)，小指同時(shí)彎曲。

問(wèn)題八：如何快速鍛煉手指靈活度 10分甩手：雙手在胸前激烈地甩動(dòng)手腕約10秒鐘。可以促進(jìn)手部血液循環(huán)。

拋球：將雙手握拳在胸前，設(shè)想手中有一小球。用力緊握，默數(shù)5聲，張開(kāi)十指盡力拋開(kāi)。可以強(qiáng)健手掌和手腕，使手指靈活。

彈指：雙手十指模擬彈鋼琴，從大拇指開(kāi)始一個(gè)個(gè)彈向掌心。重復(fù)20次。可以鍛煉手部的控制能力和活動(dòng)能力。

壓指：將十根手指分開(kāi)，指腹相對(duì)，用力對(duì)壓。直到指關(guān)節(jié)酸脹痛為止。重復(fù)10次。可以鍛煉指關(guān)節(jié)的韌性和靈活性。

推掌：雙手在胸前合掌，左手腕用力推向右邊，保持手掌對(duì)合，然后轉(zhuǎn)向左邊。可以強(qiáng)健手腕，增強(qiáng)手腕或手掌的靈活度。

揉指：用拇指與食指夾揉按丨摩手指，從指根到指尖。可以促進(jìn)手指血液循環(huán)。

拉指：右手握住左手拇指轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，再用力向外拉直，依次拉每一根手指，換另一只手重復(fù)同樣的動(dòng)作。可以幫助手指血液循環(huán)暢通，強(qiáng)健韌帶。

換指：依次將雙手的手指進(jìn)行交換對(duì)指運(yùn)動(dòng)。可以鍛煉手指的靈活度和大腦反應(yīng)、協(xié)調(diào)能力。

放松：讓懸垂手臂，隨意晃動(dòng)，再用力搖擺，直到手部徹底輕松為止。

有關(guān)按丨摩的若干件事

按丨摩的力道對(duì)多數(shù)穴位和反射區(qū)來(lái)說(shuō)，不痛不會(huì)有效果，所以需要***強(qiáng)一點(diǎn)，痛感重一點(diǎn)。但用力也不可過(guò)重，只要有明顯的痛感就行了。按丨摩時(shí)，用力要先輕后重，逐漸增加力量，到能接受的最大限度為止。

按丨摩的順序

按丨摩時(shí)男性先左手，后右手；女性相反，先右手，后左手。如沒(méi)有足夠的時(shí)間，只要***一只手上的穴位就可以了。

小心穴位疲勞

***多日多次后，病情好轉(zhuǎn)，穴位的壓痛隨之減輕，是疾病好轉(zhuǎn)的跡象。如果病情沒(méi)有好轉(zhuǎn)，而壓痛明顯遲鈍，這就是穴位疲勞。左右手穴位相同，可以輪流***左右手的穴位。

***注意

1、***前休息片刻。

2、暴飲、飽餐、洗澡后1小時(shí)內(nèi)及過(guò)度疲勞時(shí)不宜做手部***。

3、初次按揉后局部如果出現(xiàn)酸、微痛、脹等感覺(jué)，這是指力過(guò)大的緣故，應(yīng)減輕力度。

4、手穴部位比較小，***時(shí)，有些穴位可用一些器械操作，如以鋼筆、圓珠筆等尾部（必須光滑圓潤(rùn)）按壓穴位。

5、***中切記自然呼吸，不要屏氣。

問(wèn)題九：最佳的手指靈活度練習(xí)法？中午好朋友,Chosen1丶很榮幸能回答你的問(wèn)題。每天從頭做到尾，加強(qiáng)手指力量和靈敏度哦~

靈敏度練習(xí)：

1雙手握拳然后盡量往外張得最大，反復(fù)10~15次

2盡量只彎曲手指最尖端的一節(jié)然后松開(kāi)，反復(fù)10~15次這個(gè)比較難。。。

3依次彎曲小指―無(wú)名指―中指―食指，然后再反向，5次

4雙手舉到齊肩然后上下甩動(dòng)，換句話說(shuō)就是作僵尸狀……

5雙手合十，在手指保持接觸的情況下提高肘部，使得手指相對(duì)于手掌呈向外彎曲

6雙手平放，在其他手指不動(dòng)的情況下依次轉(zhuǎn)動(dòng)拇指、食指、中指、無(wú)名指和小指

力量練習(xí)：

7五指盡量張開(kāi)，可以用圓型物體架在手指之間或者用相鄰的手指去叉另一只手的手腕

8兩手垂直，五指并攏，小臂靠在桌邊上，小指上掛一個(gè)200g重的小物件（可以用鑰匙環(huán)+鑰匙），在小臂和除小指之外的四指不動(dòng)的情況下用小指提起/方向物件20次。以后逐漸加大重量。訓(xùn)練手掌底部肌肉，對(duì)palm有相當(dāng)好處

9小臂伸直放在桌上，手掌向上，食指、中指、無(wú)名指依次掛1kg的重量然后向上舉起。如果1kg受不了的話可以先換小的。。可以找個(gè)汽水瓶裝滿水套跟橡皮筋什么的。

問(wèn)題十：怎樣增加手指的靈敏度 1.一槍打四個(gè)。

左手伸展拇指與食指，擬“槍”，右手伸展四指(收拇指)，比“四個(gè)”。口中同念“一槍打四個(gè)”，念完之后兩手動(dòng)作到位。

換手。速度越來(lái)越快。

2.摸鼻子摸耳朵

雙手擊掌一次。

左手摸右耳，右手摸鼻子，摸耳朵的手在外面。

再擊掌一次

右手摸左耳，左手摸鼻子，右手(摸耳朵的那只手)在外面。

左右手輪流替換，速度越快越好。

3.手指輪接

左手食指與右手拇指指尖相接，手腕輕轉(zhuǎn)，換左手拇指與右手食指相接。如此循環(huán)越快越好。

可換手指，左右手對(duì)應(yīng)。

4.扣指擊掌心

雙手指尖聚起，對(duì)扣一下，左手伸展，右手擊左手掌心。

雙手指尖聚起，對(duì)扣，換右手伸展，左手擊右手掌心

如此循環(huán)，越快越好。

5.伸手指

掌心向著自已，雙手握拳。

一，左手拇指，右手小指，同時(shí)向左伸出。

二，手指同時(shí)收回，恢復(fù)握拳。

三，左手小指，右手拇指，同時(shí)向右伸出。

四，手指收回，恢復(fù)握拳

四八拍，越快越好。

6.旋臂操

左臂彎典，在胸前端平，以肘關(guān)節(jié)為基點(diǎn)，小臂向內(nèi)旋，右臂加入，姿勢(shì)相同，以右肘關(guān)節(jié)為軸，向外旋。

7.擊拳與搓手

左手握拳，輕捶左腿，右手伸展，在右腿上來(lái)回滑動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)后，換手，左手為掌在左腿上來(lái)回滑動(dòng)，右手握拳輕捶右腿。

8.編手指：

左手四指并緊，右手拇指始終在左手拇指下，右手各指與左手編織在一起。先使右手的第三第五指在上，二和四在下，然后迅速換至二四在上，三五指在下。熟練后可換手。

9.***計(jì)數(shù)法：

伸出一手，拇指代表1，食指2，中指4，無(wú)名指8，小指16。彎曲手指相應(yīng)的數(shù)字。大拇指彎曲表示1，拇指與食指一起彎曲表示3，以此類推，從1數(shù)到三十。

二、玩游戲怎么練手速

問(wèn)題一：怎么練手速？我想玩游戲要手快…手速，在我看來(lái)分手指移動(dòng)的速度和手腕移動(dòng)的速度，我稱這2者為指速和腕速，對(duì)指速和腕速的提高是練好qq炫舞的關(guān)鍵

練手速的方法有兩種：

1．就是練臂力，改用抖的打，每天不斷的鍛煉手彼和手指的力量，這樣能夠抖鍵盤打出AC成績(jī)，個(gè)人不推薦也不是很了解這樣的打法，因?yàn)檫@樣練有很多缺點(diǎn)，第一，對(duì)難歌比較適應(yīng)，判定也能打多，但是面對(duì)簡(jiǎn)單歌，根本吃不消，判定也不多，第二，這樣的打法會(huì)造成打歌很不穩(wěn)定。

第1種方法實(shí)在不推薦，給我感覺(jué)練出來(lái)的像畸形人

2．就是持續(xù)穩(wěn)定的練，從難的到簡(jiǎn)單的，一步步練上去，適當(dāng)?shù)穆岣撸擄w躍時(shí)候飛躍，這樣的好處是，無(wú)論判定還是歌都能打的很穩(wěn)定，也比較好。

這里只說(shuō)第一種方法:

姿勢(shì)問(wèn)題：打歌大多是使用兩種方法來(lái)打歌，一種是懸腕，另一種是壓腕，個(gè)人推薦懸腕，當(dāng)然壓腕也有壓腕的好處，比如打HPHP能輕松點(diǎn)，但是懸腕好處更多，因?yàn)閼彝竽芨嗟睦玫绞滞蟮牧α浚恍└鑼?duì)手腕要求是非常高的，但是壓腕卻玩不了那些歌，就算真的AC了，付出的代價(jià)是懸腕的NN倍。

很多人抱怨說(shuō)懸腕很累，手吃不消，其實(shí)開(kāi)始懸腕時(shí)候手臂的確有點(diǎn)累，但是假如能堅(jiān)持對(duì)手腕的幫助是很大的，懸腕累的原因也是懸腕的時(shí)候手腕的移動(dòng)，導(dǎo)致累的，別看累，能累，肌肉能酸能痛其實(shí)是好事，說(shuō)明手速正在上升，更能說(shuō)明缺少鍛煉。我曾經(jīng)在不懸腕的時(shí)候玩Mirrorcle World很累，但是一但懸腕后，很容易就A了，就是玩了幾遍而已，然后感覺(jué)很輕松的就A了，練多了甚至打出過(guò)550的成績(jī)，這樣就足以體現(xiàn)埂腕的重要性。

有人說(shuō)壓腕輕松，其實(shí)壓腕打一些歌真的很不輕松，比如打HPHP，七里想這樣的歌，七里想難是對(duì)腕力要求很高，一般訓(xùn)練不夠打3遍就夠累了，壓腕的話根本不能打，懸腕才能打，而且非常累，這個(gè)也是練腕力的好歌，打什么手指手腕累就打什么，而且要自己能按，適應(yīng)，這樣練手速是最好的方法，所謂逆境出人才。。而HPHP打起來(lái)其實(shí)不算累，為什么壓腕很難打呢？因?yàn)镠PHP有個(gè)壞處就是非常繞手，這個(gè)也是HPHP難的根本原因。懸腕還能勉強(qiáng)玩，但是壓腕根本不行，所以才在這里推薦懸腕。

結(jié)尾語(yǔ)：練手速?zèng)]有天賦之說(shuō)，沒(méi)有先后之說(shuō)，有的只是努力，大家羨慕ET為什么那么強(qiáng)，有人說(shuō)是天賦，但是我看來(lái)未必如此，我有個(gè)朋友是MAC的，我和他經(jīng)常玩，事實(shí)能看出，他的天賦甚至不如我，為什么會(huì)比我強(qiáng)那么多呢？因?yàn)榕Γ退娑嗔瞬虐l(fā)現(xiàn)，他比任何人都努力，所以才強(qiáng)，付出多少汗水能換回多少實(shí)力，就像我全連HPHP，我也是花了10幾天每天苦練終于才A了，所以想成為ET最起碼的還是要每天10小時(shí)的努力，相信都會(huì)有所成就的。

問(wèn)題二：如何成為游戲大神，玩什么游戲練反應(yīng)、手速、操控能力？即時(shí)策略對(duì)戰(zhàn)類：類似DOTA，LOL，星際，魔獸，紅警等經(jīng)典游戲

還有類似：CS，CF等考驗(yàn)反應(yīng)能力

勁舞團(tuán)，QQ炫舞，跑跑卡丁車等之類的純屬就是玩熟練，玩得時(shí)間久了自然而然就是高手了

說(shuō)實(shí)話我覺(jué)得玩拳皇類游戲就比較適合你提的問(wèn)題，尤其是和別人對(duì)打

問(wèn)題三：如何練手速,動(dòng)作游戲的想練手速，先去練反應(yīng)，下一個(gè)東方紅魔鄉(xiāng)，然后最高難度==先練反應(yīng)吧，反應(yīng)上去了，手速自然就會(huì)提高的。

問(wèn)題四：玩游戲的，怎樣提升手速可以先可以按照某一套路不斷練習(xí)，然后實(shí)踐，再有就是要熟練，最好形成條件反射，反應(yīng)一定要快

問(wèn)題五：玩英雄聯(lián)盟的人平時(shí)玩什么練手速，推薦幾個(gè)游戲 50分此手速非彼手速。玩LOL所謂手速快，1.你要反應(yīng)快，對(duì)手打過(guò)來(lái)你腦子要反應(yīng)過(guò)來(lái)用什么應(yīng)對(duì)

2.條理清晰，技能順序，先用什么，再用什么，別慌得要死技能瞎丟一個(gè)不中

3.按鍵節(jié)奏，就拿瑞文來(lái)說(shuō)，你光快那很有可能就是光速3Q了，掌握好節(jié)奏才能光速Q(mào)A

4.才是手速（按的快），這個(gè)不用一味追求快，只要手指不僵硬都可以達(dá)到玩LOL手速快的要求，比如以前劍姬的一秒五刀，盲僧的一秒QEA九頭蛇RQ，妖姬QEWW瞬間爆炸，先是節(jié)奏，然后才是手速

5.要聯(lián)系的話最推薦，英雄聯(lián)盟，就是個(gè)玩，玩什么練都不如就玩LOL練。或者手游節(jié)奏大師這種練習(xí)手指靈活度和反應(yīng)

問(wèn)題六：怎么能夠提高玩游戲的手速手速這個(gè)東西。是需要大量練習(xí)后得來(lái)的。最主要是有效手速。也就是說(shuō)，你的速度不用太快，最主要是精準(zhǔn)，有效的觸作游戲人物，不能盲目的只是提升速度，應(yīng)該是精準(zhǔn)操作，只有提升了操作再去考慮手速度的問(wèn)題。加上大量的練習(xí)，你就自然而然的有所提升的。

問(wèn)題七：怎么樣訓(xùn)練英雄聯(lián)盟手速和操作意識(shí)（可以的話在加各種技巧）手速說(shuō)表現(xiàn)的是個(gè)人的反應(yīng)能力你想要提高手速就去玩一款彈幕游戲并通關(guān)能玩得過(guò)彈幕游戲你的反應(yīng)能力就已經(jīng)很強(qiáng)了

彈幕射擊游戲?qū)τ谘凼珠g的配合、玩家控制角色的移動(dòng)規(guī)劃能力要求較高。“彈幕”這一詞來(lái)自于軍事用語(yǔ)，指“像幕布下落般傾瀉而來(lái)的子彈”。當(dāng)你看到滿屏幕的子彈飛向你時(shí)第一次玩可能會(huì)不知所措就像5個(gè)英雄已經(jīng)展開(kāi)包圍圈了你以是甕中之鱉這時(shí)你該若何反應(yīng)能在第一時(shí)間反應(yīng)過(guò)來(lái)的就有一線生機(jī)

操作意識(shí)也包含在上面彈幕射擊游戲你不但要躲避包圍和攻擊還要擊殺BOSS不是一味的躲避就能贏的若何躲避攻擊在躲避中反擊才是王道

還有鍛煉意識(shí)的第一條件熟知所有英雄殺人方式躲避技巧和其優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)不求精通但求理解以為你不是以游戲?yàn)槁殬I(yè)的選手玩家看過(guò)理解就好

阻止其優(yōu)點(diǎn)的發(fā)揮利用其缺點(diǎn)進(jìn)行打壓這就是意識(shí)

對(duì)線以補(bǔ)兵來(lái)說(shuō)你要補(bǔ)兵一定會(huì)走到攻擊范圍內(nèi)才能補(bǔ)兵而對(duì)家利用這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)你打壓 A你放一個(gè)技能再A你而你所能反擊的是放一個(gè)技能勉強(qiáng)加個(gè)A幾次下來(lái)你以殘血對(duì)面才半血

你有3個(gè)選擇回家留下補(bǔ)塔下兵吃經(jīng)驗(yàn)招呼打野反打一波

能說(shuō)的就這么多一切看個(gè)人

問(wèn)題八：打游戲怎么鍛煉自己的反應(yīng)能力和手速以及意識(shí)。例如LOL。你可以去玩節(jié)奏大師

三、心理和動(dòng)作的細(xì)節(jié)描寫作文600字

1.有神態(tài)描寫,心理描寫,外貌描寫,動(dòng)作描寫的作文500~600字暖愛(ài)

愛(ài)，不用耀眼奪目的星星來(lái)做點(diǎn)綴；也不需要高大茂盛的樹木來(lái)做裝飾；更不需要嬌艷欲滴的花兒來(lái)做背景。暖，是一個(gè)再樸素不過(guò)的字眼，可就是因?yàn)橛辛藧?ài)，人世間才會(huì)有真情，才會(huì)有感動(dòng)。

我的奶奶，是一個(gè)原則性很強(qiáng)的人。她穿著樸素，不喜歡寬敞明亮的大房子，喜歡踏實(shí)舒心的小房子，奶奶時(shí)時(shí)刻刻都為自己的孩子著想，省吃儉用，從小到大，把我當(dāng)作珍寶一樣疼著，對(duì)我的照顧無(wú)微不至。奶奶愛(ài)我，我也愛(ài)我的奶奶。

奶奶每天都是早睡早起，再加上年事已高，身體精力有限，早睡早起是每天必須完成的“任務(wù)”。可是自從我上初中以后，每天都是晚上九點(diǎn)多才到家，但和以往不同的，是奶奶家廚房里微弱的光線。每一次我走上樓梯，都可以看到墻上反射著一條光線，才知道，原來(lái)是奶奶家的門開(kāi)著一條縫。我知道，這是奶奶在等我回家。我透過(guò)縫隙，看到奶奶正坐在沙發(fā)上，在燈光的照耀下，奶奶一頭的銀發(fā)，白的刺眼。奶奶骨瘦如柴的身體，看上去是那么的柔弱，那么的疲倦。奶奶正在打瞌睡，我沒(méi)有忍心打擾她，獨(dú)自走上樓梯。留下的，只是一輪皎潔的明月，與明月下拉長(zhǎng)的倒影。

當(dāng)我洗漱完，準(zhǔn)備進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，突然聽(tīng)到了開(kāi)門聲，隨著腳步聲的從輕到響，原來(lái)是奶奶！奶奶手里的碗內(nèi)正冒著熱氣。奶奶把碗遞給我，原來(lái)是滿滿的一碗雞蛋。奶奶讓我趁熱喝下，頓時(shí)，一股暖流留心我的心田，說(shuō)不清是奶奶的話語(yǔ)和言行感動(dòng)到了我，還是因?yàn)檫@一碗熱騰騰的雞蛋。我看著奶奶，聽(tīng)到了奶奶那急促的呼吸聲，看到了奶奶臉上滿臉的皺紋和被風(fēng)吹亂的白發(fā)……我的視線慢慢模糊，還好，雞蛋的熱氣蓋住了我在眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水。我一滴不剩的把那一碗雞蛋喝了，帶著無(wú)限的愛(ài)意，把空碗交給了奶奶，奶奶慈祥的看著我，被風(fēng)吹紅的鼻尖和雙頰，使我覺(jué)得，我真的好幸福，好幸福……奶奶安撫好我睡下，悄無(wú)聲息的離開(kāi)了。我望著珠簾外溫柔的月光，是多么的明亮，多么的純潔。強(qiáng)忍住的淚花在不禁意之間，劃過(guò)我的臉龐，終于，掉落了……

那是一碗普普通通的雞蛋，可是，卻包含著奶奶對(duì)我暖暖的愛(ài)；那是一個(gè)空空的碗，卻包含著一個(gè)孫女對(duì)奶奶無(wú)盡的愛(ài)。

我的心好灼熱，仿佛是火在燒，怎么也平靜不下來(lái)。也許，這就是溫暖……

愛(ài)，其實(shí)就在每一個(gè)人的身邊，它悄無(wú)聲息，卻會(huì)使你感到溫暖，用愛(ài)去溫暖別人吧！你會(huì)感到更溫暖

2.有心理描寫細(xì)節(jié)描寫的作文我覺(jué)得很不安，氣也全消了。

我很后悔不該那樣做。克萊諦是個(gè)好人，他絕對(duì)不會(huì)是故意的。

我想起那次去他家玩，他幫助父母親干活、服侍生病的母親的情形。還有他來(lái)我家的時(shí)候，我們?nèi)叶颊\(chéng)心誠(chéng)意地歡迎他，父親又是那么喜歡他的種種情形來(lái)。

啊，要是我沒(méi)有罵他，沒(méi)有做對(duì)不起他的事該有多好！我又記起父親“應(yīng)該知錯(cuò)認(rèn)錯(cuò)”的話來(lái)。要我向他承認(rèn)錯(cuò)誤，我覺(jué)得太丟臉。

我用眼角偷偷地看他，見(jiàn)他上衣肩上的線縫都開(kāi)了，大概是因?yàn)榭付嗔瞬竦木壒拾伞Ｏ氲竭@里，我覺(jué)得克萊諦很可愛(ài)，心里暗暗說(shuō)“去向他認(rèn)錯(cuò)吧”，可是“請(qǐng)?jiān)徫摇边@幾個(gè)子怎么也說(shuō)不出來(lái)。

我不停地在心里念叨：“上帝啊，保佑我吧！我再也不聽(tīng)錄音機(jī)，不看電視，不打游戲機(jī)了。唉！都怪我自己，老想著打游戲機(jī)，考試前一天還趁父母不在家偷看了一個(gè)小時(shí)的電視。

老師啊，發(fā)發(fā)慈悲，手下留情，我以后上課一定好好聽(tīng)講，千萬(wàn)別讓我不及格啊！”我用有點(diǎn)顫抖的手去掀試卷，一個(gè)鮮紅的“4”字映入我的眼簾，我的手一抖，試卷又合上了。我一咬牙，把手伸到試卷底下，用力一翻，隨著“啪”的一聲，我看到了我的分?jǐn)?shù)——48，可憐的“48”，我“唉”的一聲便癱在了桌上。

我仿佛看到了老師滿面的怒容，仿佛聽(tīng)到了父母悲傷的嘆息聲和旁人的嘲笑聲。我是多么的懊悔，多么的傷心呀！路燈亮了。

我的心咯噔一下：糟了，這回又晚了。我慌慌張張地向家里跑去。

一路上，爸爸黑邊眼鏡后面那雙嚴(yán)厲的眼睛，不時(shí)地出現(xiàn)在我眼前。我的心立刻忐忑不安，七上八下的。

我一路小跑，心里不住地埋怨自己：前幾天爸爸剛剛說(shuō)過(guò)，放學(xué)要直接回家，不要到別處去玩。可是我剛堅(jiān)持三天，就又給忘了。

這回爸爸一定會(huì)特別生氣，說(shuō)不定還要揍我呢！我放慢了腳步，怎么辦？現(xiàn)在只有一條路，那就是向爸爸承認(rèn)錯(cuò)誤，請(qǐng)他原諒。想到這兒，我就加快了腳下的速度，飛速地向家里跑去。

我覺(jué)得很不安，氣也全消了。我很后悔不該那樣做。

克萊諦是個(gè)好人，他絕對(duì)不會(huì)是故意的。我想起那次去他家玩，他幫助父母親干活、服侍生病的母親的情形。

還有他來(lái)我家的時(shí)候，我們?nèi)叶颊\(chéng)心誠(chéng)意地歡迎他，父親又是那么喜歡他的種種情形來(lái)。啊，要是我沒(méi)有罵他，沒(méi)有做對(duì)不起他的事該有多好！我又記起父親“應(yīng)該知錯(cuò)認(rèn)錯(cuò)”的話來(lái)。

要我向他承認(rèn)錯(cuò)誤，我覺(jué)得太丟臉。我用眼角偷偷地看他，見(jiàn)他上衣肩上的線縫都開(kāi)了，大概是因?yàn)榭付嗔瞬竦木壒拾伞?/p>

想到這里，我覺(jué)得克萊諦很可愛(ài)，心里暗暗說(shuō)“去向他認(rèn)錯(cuò)吧”，可是“請(qǐng)?jiān)徫摇边@幾個(gè)子怎么也說(shuō)不出來(lái)。

3.一寫人為內(nèi)容有動(dòng)作描寫心理描寫的作文六百字記一次事赤熱的陽(yáng)光烘烤著大地，眼睛被陽(yáng)光刺得睜不開(kāi)眼，路上行人急匆匆地行走在大街上。

一位賣冷飲的老人正汗流浹背地推著冷飲車在街上叫賣，可沒(méi)有一個(gè)人來(lái)買他的冷飲。我疑惑不解，便上去買了一杯冷飲，嘗了嘗，味道不錯(cuò)，可是為什么沒(méi)有人買呢？我對(duì)老人說(shuō)：“您應(yīng)該去體育館或者廣場(chǎng)上賣呀，這里人少，不好賣。”

老人的眼神陰晴不定，緩緩地說(shuō)：“孩子呀，你太小了，不懂世理。”老人眼里有些晶瑩。

老人眨了眨眼，推著冷飲車?yán)^續(xù)叫賣。第二天，我去吃早飯，又碰上了昨天的那位老人，他仍在原來(lái)的地方賣冷飲。

我跑過(guò)去問(wèn)老人：“你怎么還在這里？你怎么不去大溪廣場(chǎng)賣呢？那里人多，一定有人買你的冷飲。”“又是你啊！孩子，謝謝你的關(guān)心！這個(gè)世界上的道理你以后長(zhǎng)大就會(huì)懂了。”

老人意味深長(zhǎng)地笑了，又繼續(xù)推著車走了。看著老人漸漸遠(yuǎn)去的背影，我心里有說(shuō)不出的感受。

這究竟怎么回事呢？好奇心驅(qū)使我來(lái)到大溪廣場(chǎng)。一輪朝陽(yáng)映照在廣場(chǎng)上，廣場(chǎng)上人來(lái)人往，各類叫賣聲此起彼伏。

在廣場(chǎng)的東南角，有幾攤賣冷飲的小攤。我急忙向其中的一攤走過(guò)去。

攤主是一位只有右手的中年男子，熱情地向我兜售：“小朋友，來(lái)杯冷飲。”“叔叔，你們這兒賣冷飲的人多嗎？”我急促地問(wèn)。

攤主一愣，驚奇地問(wèn)“怎么了？”“沒(méi)什么，我只不過(guò)隨便問(wèn)問(wèn)。”我撒謊。

攤主熱情地回答：“大約十?dāng)偅贿^(guò)攤主全是像我這樣的殘疾人。”“其他人可以來(lái)這兒賣冷飲嗎？”我急切地問(wèn)道。

攤主笑笑，說(shuō)：“當(dāng)然可以，不過(guò)他們不會(huì)過(guò)來(lái)和我們這些殘疾人爭(zhēng)生意。”這一刻，我恍然大悟，似乎明白了許多道理。

抬頭看看正在冉冉升起的朝陽(yáng)，我覺(jué)得世界的一切都變得那樣的美麗。

4.作文：寫人（抓語(yǔ)言,動(dòng)作,神態(tài),心理描寫等細(xì)節(jié)刻畫人物形象,你好乍一看，她個(gè)子挺高的，身材很好，不胖也不瘦，是塊跳舞的料。

細(xì)看，她留著齊耳短發(fā)，頭上總是一左一右地夾著兩只發(fā)夾，把頭發(fā)緊緊地?cái)n在耳朵后面，顯出一張光滑白凈的臉龐。她的眼睛不大，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，但是很有神采，一笑就變成了兩條縫。

鼻子微微上翹，給人一種俏皮的感覺(jué)，顯得十分可愛(ài)。她平時(shí)最喜歡穿的是一條藍(lán)底白花的連衣裙，裙擺又寬又大。

她一跑動(dòng)起來(lái)，裙子就像一只花蝴蝶一樣飛起來(lái)了。 1、他大約有十三、四歲。

又黑又胖的小臉上，嵌著一個(gè)尖尖的翹鼻子。長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，好久沒(méi)理了。

濃濃的眉毛下閃著一對(duì)大眼睛，烏黑的眼珠挺神氣地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。 2、樹叢被撥開(kāi)了，一個(gè)小孩的腦袋鉆了進(jìn)來(lái)，這是個(gè)男孩子，大約有十二、三歲，又黑又瘦的小臉上，滿是灰塵，頭發(fā)約有二寸多長(zhǎng)，亂蓬蓬的，活像個(gè)喜鵲窩。

3、翠兒是這里遠(yuǎn)近山區(qū)里出名的俊女孩，成日價(jià)雨淋日曬，就是淋不萎，曬不黑，臉盤白白凈凈，眉眼清清亮亮。一笑起來(lái)，嘴瓣兒像恬靜的彎月，說(shuō)起話來(lái)，聲音像黃鶯打蹄。

4、一進(jìn)園門，就有個(gè)男孩子粘上我了。他大約十一、二歲，穿著紅背心、藍(lán)短褲，腰帶耷拉著一截；渾身是土，像個(gè)小土地爺。

毛茸茸的小平頭，襯著一張白皙的小圓臉兒，使我聯(lián)想到蒲公英。他像飛蛾見(jiàn)了火似的，在我身前身后轉(zhuǎn)悠，伸著脖子看我的鎂光燈。

5、這一來(lái)，倒嚇我一跳，仰頭一看，一個(gè)十二、三歲的女孩子，高高地坐在一枝樹杈上，手里還拿著一只口琴，正準(zhǔn)備吹哩。她穿著火紅色的絨絨衣，套一條豆綠色的短裙子。

兩只穿著力士鞋的小腳懸空的搭拉著，怪自在的。她那梳著小辮子的腦袋歪倚在右肩頭上，水靈靈的大眼睛向我玩皮地眨巴著，鼻子略顯有些上翹，顯露出一副淘氣相。

只要你一看見(jiàn)她，就會(huì)從心眼里喜歡她。 6、小菊到今年已經(jīng)十四歲了，但是她的身體長(zhǎng)得不高，手臂依然那么細(xì)小，顴骨照舊凸出，十個(gè)指頭像一束枯竹枝，仿佛一折就會(huì)折斷似的；因?yàn)樗窒荩钥雌饋?lái)她的身體輕飄飄的。

7、建華同學(xué)身材均勻，不胖不瘦，烏黑的頭發(fā)梳成兩條細(xì)長(zhǎng)的辮子，紅潤(rùn)的瓜子臉，圓圓的大眼睛，臉頰上有兩個(gè)深深的酒窩，顯得活潑可愛(ài)。 8、我們?cè)豪飦?lái)了兩個(gè)鄉(xiāng)下小孩。

一個(gè)是姐姐，梳著小辮，穿著小花褂。一個(gè)是弟弟，腦門上留的頭發(fā)，就像扣了個(gè)茶壺蓋。

9、小瑪拉哈（蒙古族），眉清目秀，唇紅齒白，圓臉蛋，高鼻梁，一腦袋烏黑卷曲的頭發(fā)，挺俊氣的。只是耳朵長(zhǎng)得老長(zhǎng)，真難看，可老人們說(shuō)，那是“佛相”，有福氣。

10、那是個(gè)十來(lái)歲的瘦骨伶仃的小孩他今年7歲，個(gè)人不算高，比較瘦，但看起來(lái)卻很有精神。他留著很短的頭發(fā)，俊俏的臉上長(zhǎng)著一雙又黑又亮的眼睛，鼻梁高高的，像個(gè)小紅蘿卜似的。

到過(guò)他家的人都說(shuō)他五官端正，是個(gè)好看的男孩子。我的妹妹長(zhǎng)得很可愛(ài)，她已經(jīng)3個(gè)月了。

前幾天是我妹妹的百天紀(jì)念日，我媽開(kāi)著車抱著寶寶妹妹去“愛(ài)你寶貝”照了幾張照片。我的妹妹長(zhǎng)著一雙小而亮晶晶的眼睛，臉鼓鼓的，嘴顯得特別小。

她有一對(duì)可愛(ài)的耳朵，一雙小手緊握著拳頭，不時(shí)地?cái)[動(dòng)著。你瞧！那肉嘟嘟像小饅頭似的小腳，可愛(ài)極了！我愛(ài)我的妹妹。

在我們班里我最喜歡的同學(xué)就是小帥哥耿豪了，你瞧！他的個(gè)子不高，但長(zhǎng)得很敦實(shí)，他的胳膊和腿真像成熟的玉米棒。他喜歡穿外套不扣扣子，聽(tīng)他說(shuō)：“那樣會(huì)更顯得威風(fēng)。”

耿豪的頭長(zhǎng)得圓圓的，紅撲撲的臉蛋是圓圓的，巧的是他那雙烏黑發(fā)亮的眼睛也是圓圓的。我最喜歡他笑，他一笑那烏黑發(fā)亮的眼睛就變成兩個(gè)彎彎的月牙了。

他那紅紅的小嘴最愛(ài)說(shuō)笑話，他的笑話總是在我們沒(méi)笑出聲之前先把自己逗笑了，這時(shí)那彎彎的月牙又出現(xiàn)了。我的爸爸是遠(yuǎn)洋公司商船的大副。

他高高的個(gè)兒，微黃的頭發(fā)自然卷曲，白凈的方臉上嵌著一雙充滿智慧的眼睛，高高的鼻梁下，一雙鼻孔顯得特別大。小時(shí)侯，我常常望著他的鼻孔問(wèn)：“爸爸，您的鼻孔為什么這么大？”他總是笑著回答；“選馬就要選鼻孔大的馬，因?yàn)榇蟊强椎鸟R跑得快。

爸爸小時(shí)侯在學(xué)校就是短跑冠軍，不信你問(wèn)媽媽。”我和媽媽就會(huì)望著他的大鼻孔哈哈大笑起來(lái)。

爸爸長(zhǎng)得瘦瘦的，中等個(gè)，長(zhǎng)著一雙不大不小的眼睛，留著小平頭，高挺的鼻子顯得更有精神。棱廓分明的嘴唇上長(zhǎng)滿了像鋼針?biāo)频暮印?/p>

爸爸的知識(shí)可多了，經(jīng)常給我講許多神奇有趣的科學(xué)小故事，想出許多方法來(lái)鍛煉我。在我們班里有這樣的一個(gè)小男孩，他個(gè)子不高，身體就像一棵小樹，四肢就像剛長(zhǎng)出的小樹枝。

他瘦瘦的身體卻撐著一個(gè)大大的腦袋，真讓人擔(dān)心弱小的身體能撐的住嗎？他的臉白白的，最引人注目的要屬他那雙水汪汪的大眼睛了，瞪得圓圓的，有時(shí)候真能讓人想起西游記中孫悟空的火眼金睛。人們都說(shuō)：“眼睛是心靈的窗戶。”

他那大大的腦袋中裝滿了豐富的知識(shí)讓人羨慕。他還有一張靈巧的小嘴，紅紅的，他唱出來(lái)的歌非常動(dòng)聽(tīng)呢！大家了解他了吧？想知道他是誰(shuí)嗎？他就是我們班的王禹錫同學(xué)。

我的表妹今年5歲了，別看她才5歲，可有時(shí)候我都說(shuō)不過(guò)她，得讓她三分。表妹很可愛(ài)，胖嘟嘟的臉上有兩個(gè)小酒窩。

有時(shí)候我們對(duì)她笑，她就會(huì)說(shuō)：“我知道你們笑什么，你們?cè)谛Α?/p>

5.我最熟悉的人作文600字（有心理描寫動(dòng)作描寫語(yǔ)言描寫）我最熟悉的人

我最熟悉的人就屬我妹妹了。她活潑可愛(ài)，也很堅(jiān)強(qiáng)。她1米25的個(gè)子，漂亮的瓜子臉上嵌著一雙大眼睛，時(shí)不時(shí)地眨兩下，像夜空中閃爍著的大星星。小小的鼻子下面長(zhǎng)著一張櫻桃般大小的嘴巴。腦袋兩側(cè)還扎著兩個(gè)小辮子，一甩一甩的。去年六一節(jié)，妹妹要去參加幼兒園舉辦的聯(lián)歡會(huì)。有一個(gè)跳舞的節(jié)目。可是不巧，前一天晚上，從床上摔了下來(lái)，下巴腫了起來(lái)，像一個(gè)大饅頭。出乎意料的是，她竟沒(méi)哭。第二天，外公讓她別去，她像變了個(gè)人似的，說(shuō)出的話讓外公吃驚：“外公，你就帶我去吧！老師讓我參加節(jié)目是信任我，我不想讓老師失望。也許跳了舞后，聽(tīng)到掌聲后，就不疼了呢！”外公聽(tīng)后，欣慰地說(shuō)：“我的外孫女長(zhǎng)大了！”妹妹也很調(diào)皮。有一次，午睡好，外公給我們炸了三只最愛(ài)吃的雞腿。我和妹妹各吃完一只后，都想吃最后一只。但是對(duì)方都不肯。我想了個(gè)主意，便叫妹妹把雞腿藏起來(lái)，我來(lái)找，找到了歸我，沒(méi)找到東西歸她，我想，自己決對(duì)能勝7歲的小孩，就進(jìn)了門背后。大約過(guò)了20分鐘，妹妹喊到：”藏好了！”我行動(dòng)起來(lái).柜子里，書架上，碗里，床里，床下'''''''都找便了，就是找不著.我發(fā)火了，問(wèn)妹妹："我輸了，告訴我吧，你把雞腿藏在哪里？"妹妹笑嘻嘻地指著肚子，不好意思地說(shuō)："嘻嘻，藏在這里.""你怎么可以這樣？""你說(shuō)過(guò)呀？"妹妹開(kāi)心地說(shuō)，"隨便我怎么藏，難道放在肚子里就不叫藏嗎？"我哭笑不得，不得不佩服她，誰(shuí)叫我這‘聰明’呢？忘了告訴你，她的名字叫***。

6.有心理、動(dòng)作描寫的作文我只得坐在位置上發(fā)呆，這感覺(jué)是多么難熬啊，更何況旁邊那位仁兄還在一個(gè)勁兒地抽煙，煙味把我熏得夠戧。鼻子難受得要命，我只好轉(zhuǎn)過(guò)身去。再看看周圍，大家有說(shuō)有笑，沒(méi)有一絲煩躁。“他們?cè)趺茨敲从心托陌。俊蔽疑鷼獾叵搿r(shí)間似乎故意和我作對(duì)——走得慢極了，煩躁、焦急一起涌上心來(lái)，我不停地看表，盯著那慢慢移動(dòng)的秒針。41、42、43……我慢慢地?cái)?shù)著，心里冒出一股無(wú)名火——你咋跑得這么慢呢！

上課了，我連作業(yè)都不寫了，一直在背書。（萬(wàn)一老師抽查到我，看我背得結(jié)結(jié)巴巴，會(huì)不會(huì)批評(píng)我呢？要是老師抽查到我會(huì)背的小節(jié)就就怕老師抽查我不會(huì)背的段落，那我就慘了！）可等了半天老師還是沒(méi)有抽到我。一會(huì)兒，抽到我這組了，我的同桌被老師抽到了。他背得不熟，老師說(shuō)下午還要抽查他。我心想：下一個(gè)肯定輪到我了，我會(huì)不會(huì)背得和他一樣糟呢……可是直到下課，老師也沒(méi)有抽查我。（今天我真幸運(yùn)，要是老師明天接著抽查的話，我回家一定要好好地背，那樣就不會(huì)結(jié)結(jié)巴巴了，也不用挨老師批評(píng)了。）

7.寫一個(gè)人的作文（包括外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、細(xì)節(jié)、和自己的心理活動(dòng)）六年的小學(xué)生活中，是同學(xué)，與我們朝夕相處，在同一個(gè)屋檐快樂(lè)學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)；是朋友，與我們玩耍嬉戲，在校園的每個(gè)角落里都有美好的回憶-----六年中，隨著時(shí)光的流逝許許多多的人和事都已經(jīng)淡忘；每當(dāng)看見(jiàn)阿溫暖的陽(yáng)光，就會(huì)想起那個(gè)人，那一段段美好的回憶！

一雙笑時(shí)瞇成縫的眼睛，濃密的眉毛，塌塌的鼻子，能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，一身休閑服穿在身，就構(gòu)成了友善溫和的她！

她，學(xué)習(xí)優(yōu)秀。在我們班，她可是出了名的尖子生，不但書寫仔細(xì)認(rèn)真，而且還能說(shuō)會(huì)道。她只有一說(shuō)起來(lái)，我們只能在一旁附和著說(shuō)：“對(duì)對(duì)對(duì)對(duì)----是是是是是--------”這不，她又在四個(gè)一比賽中得了第一，我們正為他鼓掌祝賀呢！她還得了“學(xué)習(xí)之星”的稱號(hào)，真是當(dāng)之無(wú)愧！

她，平易近人。單憑她這外貌，也真是夠友善溫和的。不是吹牛，在我們班，除了她，沒(méi)有其他任何一個(gè)人能夠“心平氣和'的與男生說(shuō)上五句話。唯獨(dú)她，不管是誰(shuí)，她都能與別人順傷口來(lái)。有一次，大名鼎鼎的“麻婆子”胡博雯有何“富翁大俠”王榮曉斗嘴了。“你找事啊？把我的本碰地下了還裝作若無(wú)其事。”“我又不是故意的，你大喊大叫干什么。”兩個(gè)人你一句我一句，吵得沒(méi)完沒(méi)了，她上前一撮合，兩人又握手和他的“超能力”可是無(wú)與倫比！

她，是老師的得力助手。老師交給她的每項(xiàng)任務(wù)他都能完成的很好，讓老師們都贊不絕口！

她，就是我的好朋友-----王艷杰！雖然再過(guò)幾個(gè)月我們就又分離了，但我們之間的友誼是地久天長(zhǎng)的。他做過(guò)的每件事都讓我肅然起敬，難以忘懷。她就是令我最難忘的一個(gè)人，也是讓我忘不掉的一個(gè)人！