一、幼兒園大班的游戲有哪些

適合幼兒園大班的游戲：

1、趕小豬

將幼兒分成三組，在起跑線后做好準備。游戲開始，三名幼兒沿跑道起泡，沿途套圈3個，用羽毛球拍趕皮球向前行動，至折返處返回起點，先返回者勝出。

2、采果子

將幼兒分成三組，在起跑線后做好準備。游戲開始，每隊第一名幼兒雙腳跳過圓圈奔跑，附身轉過由長繩拉的障礙，跑到終點的筐中取一個球返回起點，將球放入框中，第二名幼兒接力重復以上動作，先將球全部運回的隊伍獲勝。

3、悄悄話

把幼兒按照座位分成3~4組，老師悄悄告訴每排第一名幼兒一句話，從第一名幼兒開始往下傳話，傳到最后一名幼兒時，大聲地站起來說出他聽到的話，傳的又快又對的組勝利。

4、一槍打四個

老師說：“一槍打四個”，幼兒先用右手的拇指食作成槍狀，左手伸出四個手指，左右手交替進行，教師可以靈活運用，如“一槍打三個”、“一槍打兩個”等。

5、玩偶情境表演

請若干個幼兒每人選一個手套玩偶，即興進行表演，根據自己玩偶的特色，模仿說話、動作及角色之間的對話。

二、幼兒園大班角色游戲有哪些

幼兒園大班角色游戲主要包括以下幾種：

一、角色扮演游戲

*生活角色模擬游戲：如超市購物、醫院看病、家庭角色等，孩子們可以模仿成人的行為和語言，體驗不同的社會角色。這種游戲有助于孩子們理解社會生活，提高社會交往能力。

*職業角色體驗游戲：如警察抓小偷、消防員救火等，孩子們可以模仿各種職業角色的行為和職責，了解不同職業的特點。這種游戲可以激發孩子們對職業的興趣和好奇，有助于培養他們的責任感和集體榮譽感。

二、創意構建游戲

*角色扮演劇創作游戲：鼓勵孩子們自由發揮想象力，創作自己的角色扮演劇本。孩子們可以想象故事情節、角色設定和對話，然后通過扮演來展示。這種游戲有助于激發孩子們的創造力和表達能力。

*搭建與角色扮演結合的游戲：例如用積木搭建一個超市或房子，然后在這個環境中進行角色扮演。這種游戲結合了動手和動腦，有助于發展孩子們的空間想象力和解決問題的能力。

三.團隊合作游戲

*團隊角色扮演挑戰游戲：如團隊冒險、團隊任務等，需要孩子們分工合作，共同解決問題完成任務。這種游戲有助于培養孩子們的團隊協作能力和競爭意識。

這些角色游戲能夠激發幼兒園大班孩子們的興趣，讓他們在輕松愉快的氛圍中學習社會規則，發展想象力，提高社交技能。教師通過組織這些游戲，可以幫助孩子們在游戲中學習和發展，促進他們的健康成長。

三、大班體育游戲有哪些

適合大班體育游戲如下：

1、捉尾巴

玩法：幼兒兩人一組，各自在后腰帶上系上彩繩當尾巴。游戲開始，四散跑開，每一對幼兒要想辦法捉對方的尾巴，同時你要保護自己的尾巴。抓到對方尾巴者為勝。(只能在圓圈內跑，抓到后快速回到老師改處)提出要求后，與幼兒共同游戲。游戲結束后教師針對情況，及時表揚鼓勵。

2、小樹苗快快長

玩法：幼兒分別拿著太陽、水珠圖片、站在起點線上，家長戴著樹苗頭飾蹲在終點線上。游戲開始，幼兒讀“我是水珠和太陽，能幫樹苗快快長”之后向前跑，跑過場地的中間的曲線，到達終點的樹苗的后面把手中的卡片舉起，家長馬上站立表示樹苗長大了，以最快者為勝。

3、捕蛇

玩法：一個小朋友尾長繩當蛇，其余的小朋友要爭取踩住繩子“捕”到“蛇”，要是被繩子碰著了就算是被“蛇”咬了。

4、接球游戲

玩法：兩人面對面站立，其中一個人把球抱在胸前，突然使球落下，另一個人要迅速把球接住而不要讓球落地。待動作熟練后，可抱著兩個球，突然落下其中一個球讓對手去接。落球的一方還可以加進一些假動作以迷惑對手。