一、趣味親子家庭益智游戲大全
【#親子教育#導(dǎo)語(yǔ)】游戲也是一種學(xué)習(xí)，是孩子獲取經(jīng)驗(yàn)、發(fā)展智能的妙方，能鍛煉孩子創(chuàng)造、好奇、想像、探索的能力。有什么好的益智游戲呢？下面無(wú)為各位整理了趣味親子家庭益智游戲大全，供各位參考。
【篇一】趣味親子家庭益智游戲大全
1、分類
提供孩子一些具有共同特征的不同類物品，例如小汽車、湯匙、鑰匙、鐵幣、回紋針……等，讓孩子發(fā)覺(jué)其共同特征來(lái)加以分類，并鼓勵(lì)其重復(fù)分類。也可以提供符號(hào)、顏色、食品、數(shù)字、形狀、人物、字詞……等材料，讓孩子能依其特性分類。
2、快速記憶
選擇一些內(nèi)容精致準(zhǔn)確，沒(méi)有復(fù)雜背景，主體清晰突出的圖片，在孩子眼前25~30厘米處很快晃過(guò)，并告知圖片名稱。在3~5秒鐘內(nèi)將10張圖片晃完，越快越好。每天3次，連續(xù)3~5天，然后更新圖片，每天大約10張。原則上不要勉強(qiáng)孩子，不想看時(shí)立即收起。
3、捉蟲(chóng)子
在墻上貼一些小蟲(chóng)貼紙，高度是孩子踮腳伸手能拿到的位置，有的可以高一些、告訴孩子這些都是害蟲(chóng)，孩子今天要把它們?nèi)孔较聛?lái)，扔進(jìn)垃圾筐里。讓孩子踮腳伸手去摳貼紙。如果高的地方摳不到，讓孩子想辦法。當(dāng)孩子用凳子墊高時(shí)要注意安全。捉害蟲(chóng)鍛煉孩子踮腳尖，鍛煉孩子手指尖的力量，也讓孩子動(dòng)腦子向辦法完成工作。
4、認(rèn)識(shí)量
用圖片(大小、多少、高矮、輕重)讓孩子認(rèn)知，再選擇一些實(shí)物，讓孩子體會(huì)：大球、小球、大杯子、小杯子、大椅子、小椅子。碗里裝很多的豆子，少的豆子。筐里裝很多的小球，很少的小球。讓孩子站在凳子上，再站在桌子上爸媽比一比。用籃子提石頭，提海綿。用小桶裝滿水，裝一半水讓孩子提，哪個(gè)重，哪個(gè)輕。各種方法讓孩子初步認(rèn)知量的概念(可在日常生活中多次進(jìn)行)。
5、鉆紙箱
只要準(zhǔn)備幾個(gè)大的紙箱，并在周圍分別掏出四個(gè)大小不同形狀的洞，洞的大小能容納孩子身體通過(guò)為宜。父母可在對(duì)面洞口呼喚，吸引1歲內(nèi)的寶寶，爬過(guò)各個(gè)紙箱的洞。對(duì)于2歲以內(nèi)的寶寶，不妨多做幾個(gè)紙箱，串連在一起，布置成可以隨時(shí)調(diào)整變化的立體迷宮，讓寶寶在洞里探險(xiǎn)尋寶。對(duì)3歲以上的孩子，可以將幾個(gè)紙箱分開(kāi)一定距離，擺放在不同部位，要求孩子橫著、倒著或手腳同向，匍匐爬行等方式，并用手、后背運(yùn)輸物品到不同紙箱里。
6、猜謎
猜謎對(duì)孩子不但有興趣，而且也能激發(fā)其推理及想像力，我們可以用“千根線、萬(wàn)根線，掉到水里就不見(jiàn)”猜“雨”這種方式。也可以用孩子喜歡的東西給一些線索，讓孩子提出題目、推想答案。還可以用“比手劃腳”的方式要孩子作答。
7、扮演
讓孩子玩“扮家家酒”，鼓勵(lì)孩子應(yīng)用想像力自由扮演所喜歡的“角色”。父母親可以提供一些線索，如給他一架飛機(jī)，假想他在空中飛行遭遇哪些。給他一部金剛，讓他跟鐵金剛對(duì)話。給他一些醫(yī)生的玩具，讓他扮演醫(yī)生看病的情形……想象想像力可以使不可能的事變成可能。在想像的世界里，孩子的思考更自由奔放。我們可以用“未來(lái)世界的交通工具或城市”為題，讓孩子運(yùn)用想像力描繪出未來(lái)的遠(yuǎn)景。
8、玩繩結(jié)
先教孩子把繩子4或8折打成結(jié)。爸爸在離孩子2米處手持一塑料筐，鼓勵(lì)孩子投繩進(jìn)筐。剛開(kāi)始時(shí)，可移動(dòng)腳步，提高興趣，以后不移動(dòng)，提高技能。孩子拋進(jìn)，爸爸拋出，孩子接住繼續(xù)向筐內(nèi)，邊拋邊說(shuō)：拋繩結(jié)嘍。
9、添筆畫(huà)
常見(jiàn)的圖形讓孩子添上幾筆，看變成什么形狀、如三角形變成樹(shù)、變成傘、變成紅旗。方形變成杯子、變成窗戶、變成冰箱。長(zhǎng)方形變成梯子、變成火車廂、變成大汽車。圓形變成大西瓜、變成娃娃的臉、變成炒菜的鍋。啟發(fā)孩子想象，讓孩子用自己的手去創(chuàng)造。添筆畫(huà)會(huì)提高孩子對(duì)繪畫(huà)的興趣。
10、聞味道
【篇二】趣味親子家庭益智游戲大全
1、反義詞
這是一個(gè)無(wú)論何時(shí)何地都可以進(jìn)行的游戲。您要根據(jù)孩子的實(shí)際情況，說(shuō)一些詞語(yǔ)，要求孩子在比較短的時(shí)間內(nèi)說(shuō)出與這個(gè)詞語(yǔ)的反義詞。比如您說(shuō)“白天”，孩子就要說(shuō)“黑夜”。您說(shuō)“大樹(shù)”，孩子說(shuō)“小樹(shù)”等等。在游戲過(guò)程中積累孩子的詞匯量，發(fā)展逆向思維記憶力及思維的流暢性和敏捷性。
2、手指
雙手是我們的外腦，訓(xùn)練我們的雙手，有助于腦力開(kāi)發(fā)。設(shè)計(jì)一些運(yùn)用手指的運(yùn)動(dòng)，如“手語(yǔ)歌”、“甩手”、“捏泥巴”、“拼積木”等活動(dòng)，讓孩子能動(dòng)動(dòng)頭腦、動(dòng)動(dòng)手。也可以用兒歌配合手指的動(dòng)作，一邊念兒歌一邊運(yùn)作手指。
3、躲藏
跟孩子玩“躲貓貓”的游戲。把物品藏在家中一角，讓他來(lái)找。在圖案中藏著一些物品、數(shù)字等，讓他找出來(lái)。帶孩子到郊外，親子共玩“大地尋寶”的活動(dòng)。或在報(bào)紙上找出自己需要的“形容詞”或“物品”等活動(dòng)……這些都是藏物的游戲。
4、撕紙
準(zhǔn)備好各種質(zhì)地的紙，如柔軟的面紙、書(shū)寫(xiě)紙、打印紙、做手工的蠟紙等。通常小寶寶撕紙都采用比較柔軟的紙巾。1歲半以上的寶寶，可以直接給彩色的打印紙，并且可用縫紉機(jī)在上面扎出各種形狀來(lái)，要求孩子根據(jù)扎出的邊緣線來(lái)撕出完整的形狀。3歲以上的孩子可以在紙上印出一些圖案，然后要求孩子自己沿著圖案外周把圖案完整地撕下來(lái)。
5、找圖形
雙維排列底板一塊，一些與圖上的標(biāo)記相對(duì)應(yīng)的圖形，如紅色的方形、藍(lán)色的三角形等等。孩子能根據(jù)形狀、顏色標(biāo)記對(duì)圖形進(jìn)行雙維排列，體驗(yàn)給圖形定位的方法，發(fā)展逆向思維及立體思維。
您可以先和孩子一起猜拳，決定誰(shuí)先玩。贏的一方可以隨意說(shuō)出一個(gè)空格(如橫三豎三)，讓對(duì)方找出相應(yīng)的符合條件的圖形放上去。如果找錯(cuò)了圖形，就不能放上去。看一看，是誰(shuí)找到的圖形多。
6、我是小法官
粗細(xì)不同的3根小棒，繩子3根。先將3根繩子分別在3根小棒繞3圈，但剩下的繩子的長(zhǎng)短要相同。您要請(qǐng)孩子來(lái)判斷一下，哪根繩子最長(zhǎng)。孩子猜出來(lái)以后，不管是對(duì)是錯(cuò)，您都可以讓他自己親手操作一下。
7、接龍
許多游戲可以用接龍的方式，如“文字接龍”：上班、班長(zhǎng)、長(zhǎng)大……“繪畫(huà)接龍”：一個(gè)主題大家接力畫(huà)。“數(shù)字接龍”：1、3、5……“故事接龍”：從前有一個(gè)獵人……“動(dòng)物接龍”：四只腳的如獅子、老虎、大象……空中的如老鷹、鴿子。
8、吹泡泡
調(diào)制稀稀的肥皂水，用一根吸管蘸著吹。吹出單個(gè)泡泡，讓孩子想想這像什么。一般3歲的孩子可以說(shuō)出像皮球、像太陽(yáng)、像鈕扣等5個(gè)左右的事物。
讓孩子的思維再上個(gè)層次的做法：吹出多個(gè)粘在一起的泡泡，讓孩子說(shuō)像什么。這對(duì)3歲的孩子說(shuō)有些難度，但可以拓展他的思維，由平面向立體轉(zhuǎn)移。有的孩子能說(shuō)出像許多西瓜堆在一起、像一座小山。
9、做雞蛋餅
在家里當(dāng)著孩子的面制作雞蛋餅，能刺激孩子思維的發(fā)展。孩子直接觀察您制作雞蛋餅的經(jīng)過(guò)后，他也許會(huì)想：如果加入巧克力、加入牛奶會(huì)怎么樣?最后讓他親手調(diào)制一個(gè)。這樣就可以激活孩子本身的創(chuàng)造力。
10、家庭制作
每個(gè)家庭總有一些廢棄的東西，如飲品盛器、包裝盒、瓶蓋等。家長(zhǎng)可以花點(diǎn)時(shí)間，用來(lái)改變它的功用，其目的不僅公在于物盡其用，而是給孩子打開(kāi)思路。這類活動(dòng)，做給兒童看，他們會(huì)感到您的聰明，也會(huì)按著您的意圖去思考、舉一反三。
【篇三】趣味親子家庭益智游戲大全
1、雨中即景
在做這個(gè)活動(dòng)之前，家長(zhǎng)可用一個(gè)淺一點(diǎn)的盤(pán)子放在窗外盛雨水，然后問(wèn)孩子：這些雨點(diǎn)會(huì)落在什么地方呢?孩子會(huì)感到這個(gè)問(wèn)題太簡(jiǎn)單了。會(huì)指著被雨水淋到的所有地方娓娓道來(lái)：“草地、房屋、地面……”把話題轉(zhuǎn)向盛雨水的盤(pán)子：“為什么盤(pán)子里會(huì)積起雨水?”“為什么草地上，房屋上積不起雨水?這些雨水又流向了哪里?”把孩子的思維從認(rèn)識(shí)事物的表層推向?qū)κ挛锷顚诱J(rèn)識(shí)的思考。
2、翻翻瓶蓋
找一堆大大小小的塑料瓶蓋，蓋內(nèi)貼上小圖案(吃的、用的、小動(dòng)物都可以)。圖案向下，媽媽和寶寶輪流翻，然后說(shuō)出自己翻到的是什么。全翻出來(lái)后，由媽媽提議，如：“吃的東西”，寶寶就把所有有食物圖案的瓶蓋找出來(lái)。媽媽可以幫助寶寶一起找。
3、我要回家
準(zhǔn)備一些三角形和方形卡片，兩只盒子(分別貼上三角形和方形，作為圖形寶寶的家)。媽媽可以這樣說(shuō)：“圖形寶寶出來(lái)玩，找不到自己的家了，寶寶來(lái)幫個(gè)忙，送它們回家吧。”如果寶寶玩得高興，還可以讓寶寶用卡片拼幾種簡(jiǎn)單的圖案。
4、小小音樂(lè)會(huì)
搬出小鼓、小鈴、小喇叭……等玩具小樂(lè)器，來(lái)敲敲打打，聽(tīng)聽(tīng)發(fā)出的不同聲音(讓寶寶找找看，家里還有什么東西可以做樂(lè)器)。媽媽背對(duì)著寶寶敲打樂(lè)器，讓寶寶辨別聲音，說(shuō)出媽媽正在敲打的是哪個(gè)樂(lè)器。媽媽還可以敲打出不同的節(jié)奏，讓寶寶模仿其節(jié)奏。
5、手帕的故事
準(zhǔn)備好花花綠綠的兒童手帕，媽媽說(shuō)一個(gè)手帕上的故事，請(qǐng)寶寶把它找出來(lái)。挑幾塊畫(huà)面有情節(jié)的，貼在硬紙板上，制成二三頁(yè)的手帕?xí)寢尯蛯殞氁黄鹂粗峙習(xí)v故事。
二、趣味家庭益智游戲大全【7則】
【#親子教育#導(dǎo)語(yǔ)】通過(guò)益智游戲，寶寶在玩耍中能夠增強(qiáng)邏輯分析能力，思維變得更加敏銳，邊玩邊學(xué)，可謂是一舉兩得。家庭益智游戲有哪些呢？下面為大家分享了趣味家庭益智游戲大全【7則】，歡迎大家的參考借鑒。
1.趣味家庭益智游戲大全
《外面的世界真精彩》
目的：發(fā)展視覺(jué)、開(kāi)闊眼界，啟迪心智。
前提：寶寶的覺(jué)醒時(shí)間明顯增加。
方法：在風(fēng)和日麗之時(shí)，把寶寶抱到室外，讓他觀察眼前出現(xiàn)的人和事物，并緩慢清晰反復(fù)地說(shuō)給他聽(tīng)。
注意：這時(shí)寶寶會(huì)興致勃勃地東看西看，目不暇接。開(kāi)始時(shí)，每次2～3分鐘，以后逐漸增加至15～20分鐘，可結(jié)合日光浴、空氣浴進(jìn)行。
2.趣味家庭益智游戲大全
《模仿發(fā)音》
目的：促進(jìn)語(yǔ)言理解，豐富情感交往。
前提：會(huì)發(fā)出細(xì)小喉音，有一定專注力。
方法：
1.面部模仿：抱起寶寶時(shí)，在他面前經(jīng)常張口、吐舌、或做多種表情，使寶寶逐漸會(huì)模仿面部動(dòng)作或微笑。
2.逗引發(fā)音：經(jīng)常用親切溫柔的聲音與寶寶談笑，注意你的口形和面部表情，使寶寶有時(shí)發(fā)出單個(gè)韻母a（啊）、o（喔）、u（嗚）、e（呃）等，或應(yīng)答發(fā)音。
3.趣味家庭益智游戲大全
《和寶寶一起跳舞》
目的：發(fā)展聽(tīng)覺(jué)、動(dòng)覺(jué)和節(jié)奏感。
前提：覺(jué)醒狀態(tài)，有一個(gè)適當(dāng)?shù)目臻g。
方法：選擇一些輕柔而節(jié)奏舒緩的音樂(lè)，如一曲華樂(lè)茲或一首民謠，放錄音或自己哼。把寶寶溫柔地抱在懷里，輕輕地從一邊到另一邊搖擺，向前、向后邁著舞步，合著音樂(lè)的節(jié)拍轉(zhuǎn)身或旋轉(zhuǎn)。你和寶寶的運(yùn)動(dòng)，將刺激寶寶耳朵里的感覺(jué)器官和小腦，發(fā)展他的聽(tīng)覺(jué)、位置覺(jué)和平衡覺(jué)，這些感覺(jué)能力是他試圖學(xué)會(huì)坐、站和開(kāi)步走時(shí)所必需的。如果你隨著音樂(lè)哼唱，寶寶還會(huì)受到來(lái)自你胸部振動(dòng)的刺激，你溫暖懷抱的愛(ài)撫，這樣你就會(huì)和寶寶一起度過(guò)令人神往的幾分鐘。
4.趣味家庭益智游戲大全
《戴帽子》
目的：理解語(yǔ)言，促使思維萌芽，形成概念。
前提：已認(rèn)識(shí)1-2種物品。
方法：準(zhǔn)備各種各樣的帽子，如小布帽、毛線帽、軍帽、皮帽、太陽(yáng)帽、紙帽等，把寶寶抱在大鏡子前給他戴上一頂帽子說(shuō)：“帽子”。玩一會(huì)兒把帽子摘下再戴上另一頂，還說(shuō)“帽子”。以此類推，逐漸使他明白盡管這些玩意兒大小、形狀、顏色不同，但都是帽子，可以戴在頭上。
5.趣味家庭益智游戲大全
《“謝謝”、“再見(jiàn)”》
目的：理解語(yǔ)言，發(fā)展動(dòng)作，培養(yǎng)文明習(xí)慣。
前提：能模仿動(dòng)作，理解簡(jiǎn)單語(yǔ)言。
方法：爸爸給寶寶玩具或東西吃時(shí)，媽媽在一旁要講“謝謝”，并要求寶寶模仿點(diǎn)頭或鞠躬的動(dòng)作以表示“謝謝”。當(dāng)家里有人要出門(mén)，你一面說(shuō)“再見(jiàn)”，一面揮動(dòng)寶寶的小手，向要走的人表示“再見(jiàn)”。逐漸訓(xùn)練，使他一聽(tīng)到“謝謝”就鞠躬或點(diǎn)頭，一聽(tīng)到“再見(jiàn)”就揮手。
6.趣味家庭益智游戲大全
《開(kāi)抽屜》
目的：訓(xùn)練手臂動(dòng)作，理解物品之間的關(guān)系，解決簡(jiǎn)單問(wèn)題。
前提：會(huì)模仿簡(jiǎn)單動(dòng)作，有一定臂力。
方法：拿一件寶寶喜歡的玩具，當(dāng)面放進(jìn)抽屜里，不要把抽屜全關(guān)緊，讓玩具還露出一點(diǎn)，然后教他開(kāi)抽屜拿玩具。幾次后，讓他自己把玩具拿出來(lái)。
7.趣味家庭益智游戲大全
《小小“指揮家”》
目的：訓(xùn)練節(jié)奏感，理解動(dòng)作與音樂(lè)的關(guān)系。
前提：會(huì)模仿簡(jiǎn)單動(dòng)作。
方法：選擇一首節(jié)奏鮮明、有強(qiáng)弱變化的音樂(lè)播放。寶寶坐在你的腿上，你從他背后握住他的前臂，說(shuō)“指揮”。然后合著音樂(lè)的節(jié)奏打拍子，并隨著音樂(lè)的強(qiáng)弱，變化手臂動(dòng)作幅度的大小，當(dāng)樂(lè)曲停止時(shí)指揮動(dòng)作同時(shí)停止。逐漸使寶寶能配合你的動(dòng)作節(jié)奏，以后每當(dāng)放音樂(lè)時(shí)，你一說(shuō)指揮，他就有節(jié)奏地?fù)]動(dòng)手臂。
三、有趣的幼兒益智游戲大全
1.有趣的幼兒益智游戲大全
1、彩色小球球
培養(yǎng)對(duì)顏色的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)對(duì)數(shù)字的理解，鍛煉邏輯思維能力及精細(xì)動(dòng)作。
準(zhǔn)備：多個(gè)不同顏色小球、彩筆，1個(gè)紙杯，1張紙。
操作：先在紙上畫(huà)出紙杯形狀，并用不同彩筆在紙杯形狀中畫(huà)上不等數(shù)字的小球，作為題卡；讓孩子根據(jù)題卡上小球顏色及數(shù)量，把對(duì)應(yīng)的小球裝入紙杯中，即為完成。
提示：可通過(guò)增加顏色的種類和小球的數(shù)量，增加難度。
2、小堅(jiān)果對(duì)對(duì)配
讓孩子學(xué)習(xí)點(diǎn)數(shù)，增強(qiáng)對(duì)數(shù)字的理解，同時(shí)培養(yǎng)耐心和專注力。
準(zhǔn)備：一些堅(jiān)果或小型水果；1只筆，1張紙。
操作：在紙上畫(huà)6個(gè)圓形盤(pán)子，在每個(gè)盤(pán)子里寫(xiě)上不等的數(shù)字；讓孩子根據(jù)盤(pán)子中的數(shù)字，把等同數(shù)量的堅(jiān)果放入盤(pán)子中，即為完成。
提示：家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子的年齡，逐一增加數(shù)量難度。
3、我?guī)蛨D形找到家
學(xué)習(xí)分辨圖案的形狀和顏色，鍛煉專注力和細(xì)節(jié)觀察力。
準(zhǔn)備：1只筆，1張紙，廢棄的快遞盒。
操作：先用廢棄的快遞盒裁剪成不同形狀的小塊；把剪好的小塊放在紙上,描出輪廓；再把剪好的小塊打亂，讓孩子逐一放在對(duì)應(yīng)輪廓上，即為成功。
提示：可根據(jù)孩子智力發(fā)展，增加圖形難度。
4、我為數(shù)字戴花環(huán)
培養(yǎng)數(shù)字認(rèn)知；鍛煉繪畫(huà)能力。
準(zhǔn)備：彩色畫(huà)筆，1張白紙。
操作：家長(zhǎng)在白紙上畫(huà)上小圓，并在小圓圈里寫(xiě)上不等的數(shù)字；讓小朋友根據(jù)數(shù)字的數(shù)量，給小圓畫(huà)上花瓣，即為完成；
提示：可以多種彩筆一起畫(huà)，增加趣味性。
2.有趣的幼兒益智游戲大全
1、神奇的小瓶蓋
提升孩子專注力，鍛煉手腦協(xié)調(diào)力。
準(zhǔn)備：畫(huà)筆1只，白紙1張，兩個(gè)不同顏色的瓶蓋。
操作：家長(zhǎng)在白紙上畫(huà)出軸對(duì)稱的線條或者圖形，并標(biāo)注起始點(diǎn)；
孩子左右手指分別按住兩個(gè)瓶蓋，并同時(shí)沿畫(huà)好的線條移動(dòng)。
提示：家長(zhǎng)可根據(jù)孩子左右腦發(fā)育水平，適當(dāng)調(diào)整路線的難易程度。
2、用心數(shù)點(diǎn)點(diǎn)
鍛煉孩子觀察力；提升孩子專注力。
準(zhǔn)備：畫(huà)筆1只，白紙1張。
操作：家長(zhǎng)在白紙上畫(huà)上一個(gè)圓形，然后畫(huà)上數(shù)個(gè)小黑點(diǎn)；讓孩子不能用手指，只能用眼睛看，用心數(shù)出這個(gè)圓圈里小黑點(diǎn)的數(shù)量。
提示：可增加小黑點(diǎn)數(shù)量，或者一個(gè)圓圈里用不同顏色的畫(huà)筆畫(huà)點(diǎn)，以此來(lái)增加難度。
3、拼拼圖游戲
增強(qiáng)孩子觀察力，培養(yǎng)耐心和專注力。
準(zhǔn)備：廢棄的快遞盒；彩色畫(huà)筆。
操作：將廢棄的快遞盒一面剪出，在剪出的那一塊上畫(huà)上一個(gè)花朵或小動(dòng)物等，也可以選擇讓孩子自己畫(huà)；然后把畫(huà)好的快遞盒裁剪成3個(gè)以上的塊狀，并打亂；讓孩子再把它們拼成最初完整的形狀。
提示：家長(zhǎng)也可先用手機(jī)拍一張完整的畫(huà)面，再裁剪；可增加畫(huà)面復(fù)雜性和增加分剪的數(shù)量，來(lái)增加難度。
4、紙杯大作戰(zhàn)
培養(yǎng)孩子數(shù)字辨別能力，及觀察力、專注力。
準(zhǔn)備：6個(gè)紙杯、1只畫(huà)筆、幾張白紙。
操作：首先在杯子上分別畫(huà)上1-6的數(shù)量小圓圈；然后在紙上畫(huà)出不同數(shù)字的卡牌；讓孩子根據(jù)卡牌的數(shù)字排序，對(duì)應(yīng)的紙杯疊摞起來(lái)。
提示：可增加紙杯數(shù)量，增加難度。
3.有趣的幼兒益智游戲大全
(1)接拋來(lái)的球
和孩子相距一定的距離，輕輕地把球拋給孩子，鼓勵(lì)孩子接住。這個(gè)動(dòng)作較難，剛開(kāi)始的時(shí)候，您可以拉孩子兩只手幫助孩子接住球，讓孩子有成就感，激發(fā)游戲興趣。多次練習(xí)以后再鼓勵(lì)孩子獨(dú)立完成。您和孩子間的拋球距離要根據(jù)孩子的完成情況適當(dāng)?shù)卣{(diào)整。
【講解】訓(xùn)練孩子手眼協(xié)調(diào)性和快速反應(yīng)能力。
(2)接反彈過(guò)來(lái)的球
在第一步游戲訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，可以先把球在地上反彈一下，再要求孩子接住。和上個(gè)游戲一樣，您首先要幫助孩子完成，然后再引導(dǎo)他自己完成。
【講解】提高孩子手眼協(xié)調(diào)性，讓孩子對(duì)事物運(yùn)動(dòng)方向改變有一定的預(yù)測(cè)性。
(3)學(xué)原地拍球抱起
有了接反彈球的技巧，您可以教寶寶把球往下拍，然后抱住球。這對(duì)2歲多點(diǎn)的寶貝來(lái)說(shuō)是比較難掌握的，您可以把動(dòng)作分解開(kāi)，讓寶寶配合您的幫助完成。比如您拍球，讓寶寶抱球，或是讓寶寶拍球，您抱球。反復(fù)多次，再教孩子連起來(lái)做。接近3歲的寶寶基本可以掌握了。完成情況較好的寶寶就可以教他連續(xù)拍球了。
【講解】訓(xùn)練孩子高級(jí)的連續(xù)動(dòng)作運(yùn)動(dòng)技巧。
(4)打保齡球
用家里的廢易拉罐做靶子，讓孩子坐在距離靶子2米以外的距離把球滾過(guò)去擊倒易拉罐。觀察孩子的滾球動(dòng)作是否有方向性。
【講解】促進(jìn)孩子的手眼協(xié)調(diào)發(fā)展，提高空間知覺(jué)能力。
4.有趣的幼兒益智游戲大全
(1)用腳推球
讓寶寶面對(duì)墻50公分的距離坐下，并用胳膊在身體后面支撐地，放一個(gè)球在寶寶腳下，讓寶寶先練習(xí)原地用腳底板滾球，等熟練了以后，教孩子用腳把球踢出去，并盡可能用腳接住反彈回來(lái)的球。
【講解：】增強(qiáng)寶寶的下肢運(yùn)動(dòng)肌力和控制能力。
(2)對(duì)滾球
和寶寶相距2米以上面對(duì)面坐在地上，雙腿分開(kāi)。然后和寶寶互相對(duì)滾球。在游戲過(guò)程中，您應(yīng)該配合球的滾動(dòng)增加一些“音響效果”配音，增強(qiáng)游戲的興趣。
【講解】提高寶寶的手腕力量和手眼協(xié)調(diào)性，促進(jìn)親子關(guān)系。
(3)手指轉(zhuǎn)球
準(zhǔn)備一個(gè)與寶寶手大小相合適的花皮球，您先示范如何用四指配合拇指轉(zhuǎn)動(dòng)球，然后幫助寶寶完成；您也可以讓寶寶模仿您嘗試用兩只手配合轉(zhuǎn)動(dòng)球。在游戲的過(guò)程中，您應(yīng)該配合動(dòng)作和球的轉(zhuǎn)動(dòng)“做配音”。除了球，您還可以用其他需要用手指轉(zhuǎn)動(dòng)的玩具讓寶寶玩，比如陀螺、碾子等。
【講解】增強(qiáng)寶寶的手指靈活性和力量，提高雙手合作能力。
(4)投球
先給寶寶可以單手握住的小球，教寶寶握球、過(guò)肩投擲。在適合的時(shí)候可以增加球的重量；然后再給寶寶必須要雙手才能抱起的球，教寶寶拋球或是投籃。在游戲過(guò)程中，可以要求寶寶朝一定的目標(biāo)扔出去。
【講解】增強(qiáng)寶寶的手臂力量，提高寶寶身體協(xié)調(diào)性和手眼協(xié)調(diào)性發(fā)展。
5.有趣的幼兒益智游戲大全
一、說(shuō)量詞
游戲目的：
本游戲能夠幫助幼兒學(xué)習(xí)和運(yùn)用各種常見(jiàn)的量詞，從而幫幼兒建立具體實(shí)物與具體量詞之間的一一對(duì)應(yīng)關(guān)系。
游戲準(zhǔn)備：
各種實(shí)物。
游戲玩法：
1.媽媽指著家里的門(mén)，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出“一扇門(mén)”；媽媽出示玩具汽車，幼兒就說(shuō)“一輛車”，媽媽出示青菜，幼兒就說(shuō)“一棵青菜”。
2.當(dāng)幼兒能熟練地根據(jù)實(shí)物說(shuō)出準(zhǔn)確的量詞后，媽媽用語(yǔ)言和幼兒進(jìn)行游戲。如：媽媽說(shuō)“人”，幼兒就說(shuō)“一個(gè)人”；媽媽說(shuō)“馬”，幼兒就說(shuō)“一匹馬”；媽媽說(shuō)“魚(yú)”，幼兒就說(shuō)“一條魚(yú)”。
3.媽媽可以根幼兒的水平，由易到難地進(jìn)行游戲。
小貼士：
1.家長(zhǎng)可從“個(gè)”字開(kāi)始教，逐步增加其他量詞。
2.家長(zhǎng)一定結(jié)合幼兒最熟悉、最喜歡、接觸最多的實(shí)物教有關(guān)量詞，幼兒比較容易理解和掌握。
3.家長(zhǎng)與幼兒游戲或談話時(shí)，應(yīng)做到正確使用量詞。
二、筷子比賽
游戲目的：
本游戲旨在鍛煉幼兒手指的靈活性，同時(shí)進(jìn)一步鞏固幼兒正確使用筷子。
游戲準(zhǔn)備：
兩雙筷子、四個(gè)碗、小零食（如：爆米花、蠶豆、核桃、花生仁等）。
游戲玩法：
1.媽媽示范筷子的拿法給幼兒看，接著讓幼兒試著用筷子去夾東西和自己比賽。
2.在兩個(gè)碗里放進(jìn)那些小零食，幼兒和媽媽各拿著一個(gè)碗，再準(zhǔn)備一個(gè)空碗。
3.當(dāng)媽媽說(shuō)開(kāi)始時(shí)，幼兒和媽媽就得用手上的筷子把碗內(nèi)的東西夾進(jìn)空碗里。
4.第一個(gè)完成的則為勝者。等全部結(jié)束后，可以讓勝者吃掉這些零食作為獎(jiǎng)賞。
小貼士：
媽媽碗里的東西是幼兒的四倍左右。
三、誰(shuí)先被晃出來(lái)
游戲目的：
本游戲引導(dǎo)幼兒把最喜愛(ài)的沙子、球類游戲合在一起，培養(yǎng)他更多推陳出新的創(chuàng)舉，同時(shí)通過(guò)實(shí)踐獲取真知，鼓勵(lì)幼兒在實(shí)際操作之前進(jìn)行大膽地猜測(cè)與想象。
游戲準(zhǔn)備：
紙箱、沙子、乒乓球、其他材質(zhì)的球（和乒乓球差不多大小即可）。
游戲玩法：
1.爸爸在紙箱里裝上沙子，把幾個(gè)球都埋入沙子中。
2.慢慢晃動(dòng)箱子，直至球被晃出，看一看哪個(gè)球最先被晃出來(lái)，爸爸要把球埋在相同深度或不同深度，多做幾次。
3.經(jīng)過(guò)多次試驗(yàn)，讓幼兒認(rèn)真想一想，為什么第一個(gè)出現(xiàn)的總是乒乓球。
小貼士：
1.讓幼兒自己親自做一下這個(gè)游戲。
2.爸爸帶領(lǐng)幼兒一起找一找答案，并且告訴幼兒答案：因?yàn)樯匙佑锌障叮唤?jīng)晃動(dòng)，沙子成了流動(dòng)體，不斷地流向空隙處，所以輕的東西會(huì)最先被晃出來(lái)。
四、自制七色“彩虹”
游戲目的：
本游戲通過(guò)幼兒自己動(dòng)手捕捉到七色彩虹，不斷提高操作技能，使幼兒通過(guò)實(shí)驗(yàn)增進(jìn)科學(xué)探索興趣。
游戲準(zhǔn)備：
不透明塑料袋（如塑料信封）、小鏡子、水盆、手電筒、白紙、剪刀。
游戲玩法：
1.媽媽先用剪刀在塑料袋上剪出一個(gè)1厘米×10厘米大小的長(zhǎng)方形孔。
2.再把小鏡子放入袋內(nèi)，鏡面在長(zhǎng)方形孔處露出，放入水盆中，使鏡面處在水面之下，斜靠在盆沿。
3.媽媽用手電筒對(duì)著鏡面照射，讓鏡面反射的光線照在白紙上。
4.經(jīng)過(guò)幼兒的仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)在白紙上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)亮塊，亮塊里是紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫的七色“彩虹”。
小貼士：
讓幼兒自己想一想這種現(xiàn)象的本質(zhì)是什么，最后媽媽可以帶幼兒一起找找答案。答案是：把鏡子放入水里時(shí)，水和鏡面一起對(duì)光產(chǎn)生折射。因?yàn)椴煌伾墓庹凵涞慕嵌炔灰粯樱捅环纸獬善叻N顏色，正是太陽(yáng)光譜的組成顏色。
