一、幼兒園中班游戲教案

作為一名老師，有必要進行細致的教案準備工作，借助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那么大家知道正規的教案是怎么寫的嗎？以下是我整理的幼兒園中班游戲教案9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園中班游戲教案篇1活動目的：

1.鍛煉幼兒肢體的靈活性和協調性。

2.提高幼兒語言的表達能力。

3.提高幼兒的交往能力、合作意識。

4.幼兒可以用完整的普通話進行交流。

5.學習游戲的玩法及規則。

活動過程：

一、熱身活動。"風吹來，小樹在搖晃。"幼兒模仿小樹的樣子，進行腰部和上肢的活動。（小草、花------）

二、游戲玩法及規則：兩人對坐或站立，雙手對握隨著兒歌的節奏，做拉鋸似的動作，最后一句兒歌時用手指向對方。

（兒歌：拉大鋸，扯大鋸。姥姥家門口唱大戲，接姑娘，接女婿，小外甥也要去。鍋臺后大母雞，下蛋給誰吃--你。）游戲時要求幼兒注意安全，不要用力過大或忽然松手，以免傷到小朋友。

三、幼兒自由選擇玩伴進行游戲，游戲可以反復進行。

【活動反思】

孩子們在活動中，玩的很開心。通過游戲增進了小伙伴之間的感情，幼兒的大臂肌肉群得到了鍛煉。這樣的游戲孩子們百玩不厭。

幼兒園中班游戲教案篇2活動目標：

1、探索嘗試地墊的多種方法。

2、初步學習活動中的自我保護方法。

3、培養幼兒對體育活動的興趣。

4、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應經學習了知識。

5、通過活動幼兒學會游戲，感受游戲的樂趣。

活動準備：

地墊、音樂。

活動過程：

一、開始部分

幼兒做熱身運動：天天鍛煉身體好

二、基本部分

1、出示地墊

今天我們班來了一位客人，它來和我們做游戲，我們來看看它是誰？（出示地墊）

在和它做游戲的時候要注意安全，做動作的時候注意一下旁邊的小朋友，不要碰到別的小朋友，小朋友之間要相互謙讓。

2、幼兒自由地玩地墊。（現在我們就和它一起做游戲吧！）

3、請幼兒示范自己的玩法。

三、利用地墊練習跳躍。

1、幼兒嘗試用地墊進行跳躍練習。

（請你想一想我們怎么才能和地墊一起做跳躍的練習呢？）

2、請個別幼兒示范自己的跳躍方法。

3、啟發幼兒將地墊加長、壘高，再進行跳躍。

4、將地墊疊加在一起，幼兒集體練習跳躍。

5、集體游戲

四、游戲：小小解放軍

玩法：老師遞過來一張紙條（打開看，）剛剛老師接到一個任務，我們要幫助解放軍叔叔完成一個任務，把地墊送到目的地，在這段路途中會遇到很多困難，要穿過草地，鉆過山洞，跨過小河才能到達目的地。

教師先示范并講清楚規則，幼兒再游戲。游戲分兩組同時進行，看看哪組最快。

五、結束部分

幼兒在地墊上放松整理，教師進行評價。

活動反思：

體育《我和墊子一起玩》在課的設計上，我根據中班幼兒貪玩、好動的年齡特點，以游戲引發幼兒嘗試活動，讓幼兒在游戲中學習，在生活中學習。整個活動自然化、生活化，提升了幼兒大膽嘗試，積極探索的能力，并讓幼兒從中體驗與大家一起玩的樂趣。

今天的體育活動玩墊子游戲，為了使幼兒能在游戲中得到更多的樂趣，活動的開始部分的熱身運動，我以游戲的形式展開，幼兒跟著老師學小飛機入場。分別作了上肢和下肢的運動，訓練幼兒頭、手、腕、胳膊、腰、胯、腿，使幼兒的全身得到了運動。還玩了一個好玩的“聽口令做反動作”的游戲孩子們的激情也特別高，效果非常好。活動的第二個環節我讓幼兒自由探索墊子的多種玩法，孩子們都迫不及待的在我面前展示自己的玩法，但可能是由于我準備的墊子太大的原因，幼兒除了把墊子放在地上躺著玩等，也沒能想出太多種玩法，在這一環節中，我多次和幼兒分享他們的玩法。小結時我告訴他們一個人玩墊子好玩，但是幾個或者很多人一起玩墊子更好玩，這樣將幼兒帶入下一個環節，第二次探索玩墊子，這樣讓孩子們又新增了玩墊子的興趣。本次活動充分調動了幼兒的積極性，讓幼兒在寬松的氛圍內自由探索，充分發揮了幼兒做為活動主體的作用。我以活動的引導者、合作者等不同的身份參與活動，增加了幼兒參與活動的積極性及情趣，同時在活動過程中我根據突發狀況及時對活動進行調整。

幼兒園中班游戲教案篇3活動目標：

1．學習一些簡單的跳牛皮筋的基本動作。

2．通過幼兒自主活動，相互學習，培養合作精神，體驗自主活動的快樂。

3．培養幼兒團結合作的觀念。

4．商討游戲規則，體驗合作游戲的快樂。

活動準備：

牛皮筋、會念兒歌《小辮子》

活動過程

1、讓幼兒自己探索玩牛皮筋的跳法

2、教師演示跳牛皮筋的方法小朋友分兩組，一個跟著一個，一只腳伸進去，拿出來，在伸進去，踩線

3、游戲規則

1)用黑白配的方法，確定拉繩人（2人或3人）

2)在跳繩時，要一邊念兒歌一邊做相應的動作

3)跳錯的小朋友就要去拉繩

4、游戲開始

活動延伸

游戲結束后組織小朋友做放松活動，以免小朋友感到疲勞。

反思：

“跳皮筋”是民間游戲之一，但是由于現在孩子們對民間游戲不太了解，沒有真正的玩起來，感受到其中的樂趣。我們想通過開展民間游戲，讓孩子了解民間游戲，在幼兒自主探究的過程中，發現多種方式進行跳皮筋，通過“跳”既發展了孩子們的平衡協調能力，體驗集體游戲中的樂趣，使幼兒在游戲中加強體育鍛煉，增強體質。所以我們設計了這個游戲用于孩子們的戶外活動。

幼兒園中班游戲教案篇4活動目標：

1、觀察、記憶動物的位置和神情，發現畫面中的不同之處，并清楚地表達。

2、體驗和同伴一起游戲的樂趣。

活動準備：

動物操作圖片、空底板。

活動過程：

一．動物的家（明確房間號碼的含義，找到一一對應的動物）

這是一本書，認識嗎？來了幾個動物朋友？他們是誰？住在哪個房間？

9個動物都是好朋友，他們住在同一幢房子里，都有自己的房間號碼。

二、動物玩捉迷藏（仔細記憶和發現動物的變化）

導語：今天動物們玩起了捉迷藏。你們玩過捉迷藏嗎？是怎么玩的？（調動幼兒以往的生活經驗）

提問：動物們躲起來了，你們能找到他們嗎？

1、動物藏起來了——誰藏起來了？（根據底板顏色和動物身體的顏色來判斷）

2、動物轉身——哪個朋友不一樣了？怎么不一樣了？（根據動物的外形特征判斷）

3、動物不見了——引導幼兒來提出問題“哪個動物不見了”

4、關燈了——通過動物的眼睛來回憶動物的位置。

小結：動物們藏得再好，也逃不過我們雪亮的眼睛。因為我們看得仔細、記得牢、才能說得清楚。

三、動物找家（無任何提示記憶和擺放所有動物的位置）

1、教師提供三層樓的空的底板，幼兒幫助動物找到正確的家。

2、互相檢驗。（自檢、他檢）

3、看動物表情變化。

幼兒園中班游戲教案篇5活動目的：

能便念兒歌邊進行游戲。

樂意參與游戲，體驗游戲的樂趣。

發展幼兒思維和口語表達能力。

發展幼兒的觀察比較能力。

活動玩法：

指導除一幼兒當"切瓜"者外，其余幼兒手拉手圍成一個大圓圈扮西瓜。大家沿順時針方向邊走邊念兒歌《買西瓜》。兒歌結束時，請"切瓜"者任找一處開始切"西瓜"。"切瓜"者邊切邊念兒歌《切西瓜》，當兒歌結束時，將自己的手當成刀，切開手拉在一起的兩名幼兒。被切開的兩個幼兒立即松手，繞圓圈快跑一圈后，回到自己原來的位置，最先跑回原處的幼兒就當新的"切瓜"者，與原來的"切瓜"者替換位置繼續游戲。

附兒歌：

（一）《買西瓜》

買，買，買西瓜，買來一個大西瓜。

（二）《切西瓜》

切，切，切西瓜，我把西瓜一切斷。

規則及注意事項在游戲中被切到的兩名幼兒影立即松手，繞圓圈快跑一圈后，回到自己原來的位置，最先跑回原處的幼兒就當新的"切瓜"者，與原來的"切瓜"者替換位置繼續游戲。

提醒幼兒在跑的時候小心不要摔倒。

小百科：西瓜（學名：Citrullus lanatus(Thunb.) Matsum. et Nakai）一年生蔓生藤本；莖、枝粗壯，具明顯的棱。卷須較粗壯，具短柔毛，葉柄粗，密被柔毛；葉片紙質，輪廓三角狀卵形，帶白綠色，兩面具短硬毛，葉片基部心形。雌雄同株。雌、雄花均單生于葉腋。雄花花梗長3-4厘米，密被黃褐色長柔毛；花萼筒寬鐘形；花冠淡黃色；雄蕊近離生，花絲短，藥室折曲。雌花：花萼和花冠與雄花同；子房卵形，柱頭腎形。果實大型，近于球形或橢圓形，肉質，多汁，果皮光滑，色澤及紋飾各式。種子多數，卵形，黑色、紅色，兩面平滑，基部鈍圓，通常邊緣稍拱起，花果期夏季。

幼兒園中班游戲教案篇6活動設計背景

為了激發幼兒對小游戲的學習熱情，促進孩子之間情感交流，檢測和考驗寶寶的身體素質與協調能力，設計了此活動。在跳繩繩活動中感受跳繩繩的快樂。

活動目標

1、手腳協調，動作跳動有節奏，首位的要求是把握節奏感，隨著寶寶對動作不斷熟悉，可以加快節奏，多跳時間和個數，考驗寶寶的反應與執行能力。

2、在跳繩過程中增進幼兒之間的情感交流，增進友誼。

3、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。

4、通過活動幼兒學會游戲，感受游戲的樂趣。

5、通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。

教學重點、難點

重點：讓幼兒熟記跳繩繩的動作要領;在做動作的時候強調先慢慢跳，手與腳協調好，兩手緊握繩索，先輕后快，讓幼兒在表演的時候感受到快樂。

難點：動作的時候力求身體與繩索等動作的協調。

活動準備

“跳繩繩”的繩索，可用“找朋友”的音樂。

活動過程：

先講解跳繩繩的活動要領，溫習老師以前教過的'兒歌“找朋友”。然后讓小朋友自己手拿繩，單腳雙腳分別練習，也可組織其它的小朋友一起跳，可單人跳可雙人跳，還可以一邊一人甩，中間一個人跳，還可多人到中間跳，并且可跳進跳出。跳完之后，孩子們就站成多排同時跳，享受集體跳繩繩的快樂，讓孩子們在玩中學，學中玩，不知不覺就到了下課時間，結束本課。

教學反思

1、跳繩繩這個活動，在我與學生一起做的時候，開始自己也跳得不太好，有點僵硬，自己要先多訓練，活動的效果才會很好。

2、教學形式上有點生硬，如果在教學前先可以給孩子播放一段生動的音樂觀看一段跳繩繩的比賽視頻，那孩子們的熱情會一下子調動起來。

3、在這個活動中，幼兒都參與了游戲，孩子們在與老師跟同伴之間的中掌握了跳繩的技巧，增進了友情。

4、孩子們跳繩繩感覺很開心，愉快。看到他們高興我也很開心。自己對這次活動有了更深的了解和體會，對以后開展類似活動積累了經驗。

幼兒園中班游戲教案篇7一、活動內容：

角色游戲《超市、銀行、幼兒園》

二、活動目標：

1、培養幼兒按意愿獨立地確定游戲主題的能力，主題鮮明而穩定。

2、讓幼兒學會協商分配角色，與同伴積極交往，友好合作。

三、活動準備：

1、超市、銀行、幼兒園等主題游戲玩具。

2、讓幼兒了解超市、銀行的工作性質、內容。

四、活動過程觀察及調整：

1、教師出示超市、銀行、幼兒園等的主題游戲玩具，直接引入游戲。師說“今天我們來玩角色游戲，這些玩具可以玩什么主題的游戲？”

2、師幼一起回憶上次游戲情況，指出游戲中的不足，提醒幼兒在這次游戲中改進。師：小朋友也發現了游戲時我們有些地方做得不夠，這次游戲時我們更要改正了，做個講禮貌、愛護玩具的好孩子，好嗎？

3、幼兒自選主題，合作布置游戲場景。

4、引導幼兒分配和協商角色，可用“自報公議”、“猜拳”的方法解決。

剛開始幼兒還在爭吵著當同一個角色，在老師的建議下，學習著用謙讓、猜拳的方法來解決問題。

5、幼兒游戲，教師指導：啟發幼兒各游戲主題串起來玩。

6、結束游戲：

（1）、組織幼兒獨立地、有條理地歸類擺放玩具和整理游戲場地。

（2）、讓幼兒自評各自玩的游戲情況。

2幼兒園中班游戲活動課教案-《穿衣服，系鞋帶》

游戲目標：

1、讓幼兒知道自己的事情應該自己做，并教會小朋友穿衣服、鞋帽等技能，養成愛勞動的習慣；

2、培養幼兒做事要有始有終的習慣。

游戲準備：

1、由教師準備布娃娃一個，并準備適合娃娃穿的衣服、鞋帽；

2、向家長說明本活動的目的，并爭取家長長期配合，共同培養幼兒熱愛勞動的情感和良好的勞動習慣。要求家長為孩子準備合適的衣服鞋帽，利用幼兒自帶的衣服鞋帽布置表演場景；

3、準備掛衣架和儀表鏡，或利用教室墻壁鏡；

4、邀請家長觀看孩子們穿拖衣服鞋帽的表演活動。

游戲過程：

1、幫娃娃穿脫衣服鞋帽引發幼兒自己動手穿脫的興趣；

2、讓幼兒動手練習給娃娃穿脫衣服等，從而掌握一系列的技能和要領，同時滿足幼兒親身體驗的心理需要；

3、引導幼兒自己練習穿脫衣服，邊學邊練，學做結合；

4、采用表演形式，比一比誰穿得整齊、擺放整齊。讓幼兒在接受訓練的過程中達到練習熟練，熟中求巧，形成習慣。

3幼兒園中班游戲活動課教案-《彩球游戲》

活動目標：

1、引導幼兒利用滾、踢、拋等多種玩球方法，培養幼兒的創造性游戲能力。

2、通過不同的體育游戲方式，發展幼兒跳躍、揮臂（向上或向前）、上肢拋接等的運動機能和動作速度及身體協調性的發展。

3、培養幼兒想像力及創造力。

活動準備：報紙做的彩球若干、大籃子若干等。音樂一段。

活動過程：

一、活動前準備：

教師帶幼兒進入活動場地，幼兒手持彩球，隨音樂沿場地四周進行走跑交替練習。

二、一物多玩游戲

1、討論：想想手里的彩球可以怎么玩？

2、幼兒按自己的意愿進行自主游戲。

3、集體交流：你是怎么玩彩球的？

4、幼兒再次進行游戲，鼓勵幼兒進行合作游戲。

三、小組接力競爭游戲：運果子。

教師提出運果子的要求，不能用手可以自由結組。看哪組運的果子最多。

四、結束，

集合進行做放松、整理活動，引導幼兒進行舒緩活動穩定幼兒激動情緒。

幼兒園中班游戲教案篇8【活動目標】

1、培養幼兒積極的參與意識和在集體中的配合能力。

2、增強了幼兒敢于戰勝自己自信心和勇氣。

3、培養初步的規則意識。

【活動準備】

1、哨子一個，小紅旗兩個。

2、音樂《向前沖》。

【活動過程】

1、幼兒隨音樂入場，做熱身運動。

2、練習彎腰半蹲走。

3、教師首先說明游戲的規則和過程，并和部分幼兒一起模擬掩飾過隧道的情景，其他幼兒認真看。

4、游戲分組。

將全班幼兒分成兩個小組，每個小組的一半幼兒站成兩排，按順序每兩個幼兒手抓手，舉過頭頂，身子稍微向前傾斜，兩隊之間便有了一個長長的洞，這就是隧道的模擬，另一半幼兒要彎著腰快速的從隧道中過去，看看哪個小組最先完成，就發給他們一個小紅旗。

5、開始游戲。

幼兒準備好以后，哨聲一響，游戲就開始。在音樂的配合下，幼兒緊張而忙碌起來，當隧道的小朋友努力的支撐著，并嘴里一起喊著加油!!!

6、一輪完成后，幼兒換角色進行游戲。

幼兒園中班游戲教案篇9現在的寶寶玩得都挺斯文，玩具是帶有科技含量的，游戲是專家推薦的益智游戲。看著幾個斯文小孩在一起玩的時候，我們是否會想起從前自己玩的哪些游戲呢？

玩水、猜動作、打彈珠這是我們小時最愛玩的幾種游戲，不過得說一下的是，這些游戲當年并不為父母所接受，甚至被他們當作野蠻游戲明令禁止。當時我們很少能抵抗得住這些游戲的誘惑，回憶當年爬在泥地上打彈珠、在荒場上打水仗的情形，還是津津有味。教寶寶也玩我們以前玩的游戲？許多父母可能想都不想便予以否決。可是，我們把老游戲稍微改進一下，把它變得更文明些呢？許多父母又會想：這些游戲對孩子又沒有幫助，還不如玩拼板呢？

這下父母們還是顯露出自己的目的了吧！告訴大家，不要小看我們小時玩的野蠻游戲，它不僅能鍛煉孩子的身體，還能培養他們的想象力和創造力。何況，這些游戲都是我們打小最拿手的，和孩子一起游戲，會喚起我們的童心，增進親子關系。

玩水

游戲說明：玩水是孩子最喜歡的游戲之一。在水中投入任何可以放入水中的物品，通過玩水，孩子可以獲得有關大小、多少、沉浮等科學經驗，又能培養孩子的想象力、創造力。

幾種玩法：

1、用手拍打水面，啪啪濺起的水花會讓孩子得到一種快樂的體驗。

2、兩手交握，把水貯存在手中，噗地用力一擠，就成了一把手指頭水槍啦。

3、把舊的洗澡海綿用油性筆畫上臉的樣子，用力擠壓就可以變出各種各樣奇怪的表情，保證會讓孩子哈哈大笑。

4、在塑料袋上戳幾個小洞，裝滿水后，往高處一掛就變成好玩的蓮蓬了。 5、洗澡的時候，可以在浴缸里放些盛水的容器，讓孩子自己發揮玩舀水或倒水的游戲。

注意事項：水溫不能太低，提醒孩子不能喝水，不要把水搞到鼻子里，在保證安全的情況下，讓孩子大膽、開心地玩。

猜動作

游戲說明：這個游戲屬于角色游戲，孩子能在游戲中學會分配角色，扮演不同角色，并鍛煉了口語表達的能力。

游戲過程：

1、爸爸媽媽和孩子玩石頭、剪子、布，定出一人當盆。

2、當盆的人把手心向上伸出來，其它人把食指伸向盆的手心，由盆發出預備口令并念：青豆、黃豆、嘎叭兒一溜，青沙黃沙，大把一抓！說出抓字，誰的食指被抓住，誰就要表演動作。

3、表演動作的人做各種動作，其他人則猜他表演的動作，例如老虎跑過去了，推車的人走過去了誰猜中了誰就當盆，游戲繼續玩下去。

注意事項：表演的動作可根據所學的兒歌故事，來扮演角色。

棒冰棍

游戲說明：小棍小棒在孩子手中是最好的玩具，我們把吃過的棒冰棍收集起來，所玩的游戲，既可鍛煉手指肌肉，又可培養建構能力。

幾種玩法：把吃過的棒冰棍洗干凈后收集起來。

1、把小棍放在凳子上，露出一截，用力打擊，小棍就飛出去，誰的小棍飛得遠，誰就算贏了。

2、收集一把小棍，豎著拿，手松開后，小棍自由散落。每個人都可以從中取一個小棍去挑起其它小棍，要求不能碰動其它小棍，誰挑起的多誰就贏了。這個玩法有點像玩九彩棒。

3、把小棍涂上顏色，像拼七巧板似的，讓孩子拼出各種美麗的圖形。

注意事項：

棒冰棍要洗干凈，在玩的過程中，不要拿著小棍子跑來跑去，避免受傷。

降落傘

游戲說明：這個游戲可以鍛煉孩子拋接物體的技能，并讓孩子學習自己制作玩具。

游戲過程：

1、讓孩子自己動手，在一塊手絹的四個角上拴上四根等長的線，然后把這四根等長的線綁在小石頭上。

2、讓孩子舉起手中的降落傘，把它往下放，降落傘在空中張開，慢慢落下來，孩子再用手接住。

3、讓孩子調節四根線的長度，看看降落傘在降落的時候會有什么變化？

注意事項：制作降落傘的材料還可以用塑料袋，但要注意，玩的時候要注意安全，不要碰到頭。

打彈珠

游戲說明：這個游戲讓孩子學會瞄準，鍛煉了手部動作。在游戲過程中，孩子還學會了選擇，培養了觀察力。

游戲過程：以前的孩子是在一塊平地上，挖幾個小洞，將玻璃彈珠排成一行，手持一個玻璃彈珠瞄準其中的一個，用大拇指將玻璃彈珠彈出，盡量擊中另一個，最終將它打入小洞中。誰的彈珠進洞多，誰就勝了。現在的孩子經常看到大人打臺球或打保齡球，其實也可以用玻璃彈珠來玩這類游戲。

1、把小凳子的兩個腳當大門，在大門前放一排玻璃彈珠。

2、用一個彈珠去打大門前的彈珠，爸爸媽媽可以和孩子比賽，誰把彈珠打進了大門，誰就贏了。

注意事項：不要把玻璃彈珠放入口中，提醒孩子找容易擊中的珠子。在我們這些大人的童年時代，我們玩粘知了、打彈弓、打水漂、打雪仗、扇洋畫、抓石子等等有趣的游戲，而現在的孩子，電子游戲機、電腦、電動玩具各種各樣的玩具應有盡有。現在的孩子也似乎缺少了從前的一份協作，缺少了人與人的真情交流。引導孩子們玩玩老游戲，玩出新花樣，就看您和他的合作了！

二、關于狗忠誠的作文

我家有一只既可愛又淘氣的小白狗，我們都叫它蹦蹦。

蹦蹦來我家時才剛滿月，可逗人愛哩!全身的毛雪白雪白的，像蓬松的棉花，可愛極了。它的眼睛圓溜溜的像兩顆黑葡萄。它的鼻子很小，像一個小三角。爪子鋒利極了!踩在地上會留下一朵朵美麗的梅花。每當生人敲門，它就“汪汪汪”的向主人報喜;每當家人回來，它就搖著尾巴表示歡迎。

蹦蹦和別的小狗不一樣，就拿它老實說起吧，它就會找一個暖和的地方，成天無憂無慮地睡覺。不管你怎么叫它，它就像沒聽見一樣，左耳進右耳出，一點兒也不理睬你。有的時候你想和它逗一逗，就算你把它從沒夢中叫醒，它也不理你這一套，等你一松手，它就像個小皮球是的懶洋洋地滾到一邊去睡覺做美夢了。如果它的夢醒了的話，一見到主人，就站在你的腳旁，搖搖尾巴表演它拿手的好戲：時而原地轉個圈，時而翻個跟頭，時而四腳朝天裝死。

蹦蹦很活潑貪玩。每當媽媽拖地的時候，它的好奇心就強烈地鼓動了它，它會跟著拖把窮追不舍，一旦追上，就咬住不放。每當夜晚，它就叼著我們全家的拖鞋跑到床底下，害得第二天早晨我們全家人光著腳丫在地板上四處尋找拖鞋。

盡管我們從來不責打它，看它那生機勃勃，天真可愛，喜歡還來不及呢，怎么會跟它生氣呢!

狗忠誠的作文（用一件事；來表達狗的習性和樣子）400字我的小伙伴-------狗我家的小狗和別的小狗一樣，都是看家的好手。

它的毛白似雪，長長的，猶如一件套在它身上的貂皮大衣。

它的眼睛既大又黑，顯得特別有神。

嘴巴小小的，不仔細看，你還真看不出來它的嘴巴呢。

小狗跑起來很快，像箭一般沖出去，誰都趕不上。

它總是喜歡和別的小狗比賽，一看到別的小狗，就沒完沒了地纏著。

它們比賽跑步的時候，不分上下，過了好半天，也是如此。

等到別的小狗跑累了，它才一個箭步跑到前面，沖我“汪汪”地叫上兩聲，炫耀著自己的勝利。

小狗的食物都是我們吃剩下的飯菜。

當我一拿出吃的，它就毫不猶豫地走過去，張開血盆大口津津有味地吃起來。

小狗住在一個溫暖、舒適的“房間”里，它總愛懶洋洋地躺在窩里睡覺、做美夢。

一次，我想到自己的小摩爾被盜了，就情不自禁地哭了起來。

不知不覺中，小狗無聲無息地趴在我的大腿邊，“汪汪”地叫著，好像在安慰我，見它我也露出了微微的笑容。

它可是我一生中最忠實的伙伴，也是我見過的最可愛的小動物。

狗是對主人最忠誠的動物作文400字大家有沒有見過小狗打架啊，但我可是親眼見過！星期六，我剛一到奶奶家門口，就看見兩只小狗在為了爭一塊骨頭打的不要開交。

那只小黃狗先是搶到了骨頭，只見它咬住骨頭，拔腿就跑，小黑狗可是不干了，它毫不示弱的追了上去，就它們追來追去，又跑了回來。

小黃狗終于發怒了，扔下骨頭，一下子把小黑狗撲在了地上，一口咬住了小黑狗的脖子。

小黑狗使勁的掙扎著，嘴里還嗷嗷的叫個不停，一聲比一聲叫的更響亮。

過了一會兒，下面的小狗不再掙扎了，聲音叫的也越來越小了，我以為它放棄了那塊骨頭，剛想上去幫它，只見小黑狗突然一抬頭，掙脫小黃狗的卡住了小黃狗的脖子。

小黑狗翻過身來，又咬了小黃狗幾口，小黃狗凄慘的叫著，灰溜溜的逃走了！戰爭終于結束了。

小黑狗大搖大擺的走到骨頭跟前，津津有味的啃起了自己的戰利品。

我親眼目睹了這場狗王爭霸的激烈場面。

真是一場有趣的戰爭啊！

狗很忠誠講實例作文500字例文遇車禍小狗冒死救同伴一小狗遭遇車禍，同伴舍命救助，使盡全力想把小狗拖到路的對面。

面對一輛輛呼嘯而過的車輛，那只狗并沒有一點膽怯的樣子，反而全身掩護住小狗的身體。

一位市民看了后感嘆道：“這場面真令人感動呀！動物尚且有如此真摯的感情，又怎不讓人感到臉紅呢？”在滾滾車流中，一只黃褐色的小獅子狗躺在斑馬線南邊，另一只同樣顏色的狗不停地用兩只前爪撥躺在地上的小狗，只見那只狗一會兒低頭親吻小狗，一會兒抬頭仰望匆匆而過的人群和車輛，不時發出悲傷的嗚鳴。

面對一輛輛呼嘯而過的車輛，那只狗并沒有一點膽怯的樣子，反而全身掩護住小狗的身體，使盡全力想把小狗拖到路的對面。

畢竟它的力量是有限的，它一次次的努力都沒有把小狗拖到路的對面。

10時20分，那只狗開始把小狗向斑馬線北面拖動。

它低頭對著小狗“呼喚”，用兩只前爪夾著它的身體往北拖，時間在一分一秒地過去，那只狗卻始終不離不棄。

有好心人看那只狗實在太辛苦，想幫它把小狗挪到路邊去，那只狗卻不讓任何人靠近小狗，它憑著自己的力量不懈地努力。

10時30分，經過一番努力，那只狗終于把小狗拖到了斑馬線北邊，但它已累得氣喘吁吁。

它臥在小狗的身邊，頭靠近小狗的頭低嗚，像是在與它說“知心話”。

此時，那只狗的眼中明顯能看到晶瑩的淚珠，眼神充滿了無奈與悲傷。

一位在旁邊看了許久的市民感嘆道：“這場面真令人感動呀！動物尚且有如此真摯的感情，又怎不讓人感到臉紅呢？” 10時40分，兩位年輕人默默把已經死去的小狗埋在了路北邊的綠化帶里。

想從他們那里多了解一些情況，但兩位年輕人卻隨即離去。

小獅子狗被埋葬后，那只守護了近一小時的狗路向西跑去。

絕對是史上最真情的一條狗兒了！...

我喜歡忠誠的小狗作文姥姥家養了一只可愛的小狗。

它一年四季穿著一身棕色的“外套”，耳朵搭在頭上，一雙圓溜溜的眼睛好像會看穿你的心思，特別的善解人意；小狗的嗅覺可靈敏了，就像警犬一樣，能夠分辨出多種氣味。

整個嘴巴向前突出，因為它長得和猴子非常像，而且活潑好動，我就給它取名叫小猴子。

“小猴子”有時神氣威武，像一位守衛城門的、戰功赫赫的將軍；有時聽到異常的聲音它就汪汪地大叫，好像告訴家里人要小心，有壞人來了！有時看見我就乖巧的用爪子往我身上抓。

記得有一次，鄰居來我家作客，小猴子沒見過她，所以沖著鄰居叫個不停，嚇得鄰居趕緊跑了。

我特別生氣，就責備它，它那圓溜溜的眼睛，盯著我好像在向我求饒，我開始心痛了，就原諒它了，它好象變得很開心了，緊緊地貼在了我的懷里……姥姥家的小狗總是給我帶來許多的歡樂，我太喜歡這個“小猴子”了！

找一篇寫狗狗的作文600字小狗我有一只小狗，名字叫臭球，它是一只京巴犬。

它那對大耳朵下襯著兩只炯炯有神的大眼睛，時刻發出警惕的光芒。

一只小巧玲瓏的鼻子掛在臉上，猶如一顆黑寶石。

它頭頂上的毛總是锃亮，它的一只爪子是白色的，其余的是黑色，顯得很特別。

它剛來我們家的時候還很小，看上去長不大。

可它已經長成一只活潑、好動、可愛的狗了。

它有調皮的一面：它沒事經常去咬自己的尾巴，在原地打轉，發出陣陣地叫聲，像一只要掙脫籠子的小鳥，渴望自由。

它有可愛的一面：只要陽光充足，它就來到陽臺，對著陽光，坐下，慢慢地，它死仰八叉地睡著了。

這時候如果我叫它，它會睜開惺忪的睡眼，看著我朦朧的身影，坐起來，朝我這邊走來，走到半路，又能撲通地倒在地上睡著了。

它有貪吃的一面：只要見人家手里有吃的，就會撒嬌地叫個不停，好像對我們說：“給我一個吧，給我一個吧。

”我們都會不約而同地把食物給它，看著它津津有味地吃著東西，我想：要是我有臭球那樣的牙齒該多酷呀！它有喜新厭舊的一面：兩頓飯不能吃一樣的食物，這頓吃過了，等到下一頓的時候他就不吃了，目光直直地盯著我，仿佛在說：“怎么還是這種老套的東東，來點新的！”我總是無可奈何地聳聳肩，指指媽媽，小聲地對臭球說：“她有好吃的。

”臭球如果能聽懂我的話，他一定知道，我說他是一只可愛的小狗。

寫小狗的說明文作文我家有只很有個性的狗。

它要是高興，能比誰都殷勤，能比誰都溫柔。

它會沖你汪汪叫幾聲，或是蹭著你的腿叫你把它抱進懷里，輕輕撫摸它，它偎在你的懷里，靜靜地躺著，享受著你的愛撫，仿佛是個溫順的孩子。

它還很善解人意，在你寫作業的時候，它也不吵不鬧，只是靜靜地趴在你身邊，搖頭晃腦地看著你，或者自己玩，就是不會打擾你；但它若是不開心，情緒不高，你叫它，它也不會理你，更愿意躲在一個角落里，蜷成一團，呼呼大睡；你若這時訓它，它的小脾氣一上來，就會跟你賭氣，然后“離家出走”，出去一天也不見個影兒，讓你掛念它，可第二天自己又會“一溜煙”地跑回來，真淘氣。

【不聽話的小狗】我家有一只不太聽話的小狗。

你遞給它一個球，它可高興了，抱著球就地亂打滾，半天也不見膩。

你叫它停，它全當沒聽見，玩累了，這才爬起來，用舌頭舔舔全身，再舔***，算是洗了個澡。

帶它出去玩，只要經過有水的地方，它就會興奮異常，肆無忌憚地跳進水里，也不管其他的，任你怎么叫喚就是不上來，讓你等一個小時都行。

如果終于從水里上來了，一定是先甩甩身子，然后你就倒霉了，你也可以趁著這個機會“洗”一次澡。

當你氣憤地看著它，它卻不做任何“解釋”，似乎什么也沒發現，還在那里甩呀甩呀的，甩夠了就蹲在那里看著你，身子一顫一顫的，舌頭伸得老長，口水滴得滿地都是，還發出“哈哈”的聲音，難道它在“笑”嗎？真是讓人哭笑不得。

【饞嘴的小狗】我家的小狗全身雪白，尾巴不長也不短，嘴巴大大的，小小的鼻子。

它最愛吃肉骨頭，每次只要一看見我拿著它的專用盆子出來，兩只前腳立刻離地，就真的會像人一樣直立起來，仿佛在說：有什么好吃的東西呀主人，快給我吧。

真不知道它這招是從哪里學來的，當我把肉骨頭丟給它的時候，它立刻就會扒著骨頭，連舔帶咬地吃起來，津津有味，還發出喀什喀什的聲音，吃完后，它舔舔嘴巴的四周，意猶未盡，雙眼瞪著我，居然還想吃呢！【可愛的小狗】不久前，我家來了一個“新成員”，渾身毛茸茸的，很像棉花糖，所以我叫它小白。

長長的耳朵把半張臉都蓋住了，只露出那對眼睛，圓溜溜的，像兩顆黑色的珍珠。

小白如果和你熟了，總是沖你搖著尾巴，非常友好的樣子。

當然它也有犯錯誤的時候，這時就真的夾起尾巴了，或者躲到桌子底下或床下，就是怕別人打它。

吃東西的時候，小白總是會把整個小腦袋埋進碗里，一邊拱著碗一邊還繞圈。

它非常貪吃，像金魚一樣，只會吃，不懂飽，有一次，因為吃的太多，整個肚子鼓鼓的，像青蛙一樣，好像連趴著都難受，居然就這么挺著，活像個孕婦，真好笑。

【會“敲門”的小狗】有一次，我聽到外面一陣“啪啪”的敲門聲，立刻打開門，奇怪，怎么沒人？是哪家孩子這么調皮，跑到這里來搗亂！我嘴里嘟囔著，再一低頭，笨笨站在門前，昂著頭，拼命地搖晃著小尾巴，盯著我直瞧，我腦子里閃過一個大膽的假設：難不成是笨笨搞得鬼？為了查明“真相”，我又把門關上，自己則扒在院子的墻頭向外看，笨笨沒意識到我在“監視”它，“故伎重施”，只見它***朝門，尾巴高高地翹起，然后有節奏地甩動起尾巴，“啪啪”，真的，原來真的是它，我很激動，多么難得一見的場面啊！【可愛的小狗】朵朵長著一身焦黃的毛，濃濃密密的。

它的頭像一只狐貍的頭；焦黃的毛蓋在額頭上。

它的眼睛大大的鼓鼓的，而且還會不停地轉動。

兩只耳朵常常耷拉著。

可是，它的聽覺，卻非常敏銳。

即使門外，只要有一點點動靜，它都會迅速發覺，蹦出大門到外面“汪汪”大叫。

但是你不用害怕，它不會咬你，只是提醒人們注意有人經過。

它的鼻子小而黑，常常嗅來嗅去。

它的嘴巴尖尖的，非常有趣可愛。

一條毛茸茸的尾巴，經常向上翹起。

【愛整潔的小狗】“貝貝”可喜歡洗澡了！你只要叫一聲：“洗澡了！”它就會應聲趕來，不管水溫如何，先“冬”地一聲跳進水里再說。

當你為它在身上打肥皂時，它很老實，很安靜，把下巴放在盆沿上，閉著眼睛，還輕輕地打起了呼嚕，一副悠然自得的樣子，似乎很喜歡這種感覺。

當你終于完工了，它居然還會賴在水里，死活不肯出來。

當你再三呵斥，它就會拿出它的看家本領：用它那水汪汪的大眼睛望著你，似乎在撒嬌，似乎在乞求，那種眼神讓你不忍心再趕它起來，只好再裝模作樣地給它再洗一遍。

哈哈，多愛干凈的小狗啊。

【貪吃的小狗】它是一只貪吃的狗。

每當我拿著香腸還沒吃一口，它以百米沖刺的速度跑過來，我就知道大事不好。

它向人討食吃很講究原則，絕不魯莽，它會先仰頭聞聞，確定我拿的是香腸，才會使出“討食大法”：第一招：沖著我不停地搖尾巴，時不時還用舌頭舔舔嘴，好乖巧的樣子。

若我不理它，便使出第二招：大聲吠叫，一副惡狠狠的架勢。

如果我還是不理它，它就會下了決心似的使出它的看家本領：六親不認。

它不管你是誰，一定會趁你不注意，張開“血盆大口”一口咬下去。

但它還算“口下留情”，不會咬得你哇哇亂叫，但足以讓你的腿麻木一陣。

通常，我為了避免慘遭毒口，都會把整個香腸扔給它，如果為了小小的香腸而執迷不悟，那下...

寫一篇小狗的作文。在我們周圍生活著很多可愛的小動物，怎樣寫好一種可愛的動物，是我們作文考試時經常碰到的命題。

我們平時就該掌握這類題目的寫作要領，具體要注意以下幾點：第一，寫好動物，怎樣寫小動物作文關鍵是善于觀察。

只有在觀察細致的基礎上，才能寫好它們。

觀察一般從外形特征、活動特性、你和動物之間發生的有趣的事情等幾個方面有順序地進行。

在動筆寫的時候，要把觀察的結果，有重點地加以選擇、有條理地加以描述。

第二，描寫外形要側重于靜態，描寫活動情況要側重于動態。

按照從靜態到動態，從外形到活動，有條理、有層次地觀察和描寫。

首先要描寫它的外形，頭部、尾部、毛色、四肢是什么樣的，然后再寫它的生活習性，如怎樣吃東西、怎樣嬉戲、睡覺、怎樣活動等。

第三，如果你喜歡小動物，一定就和動物之間發生過許多有趣的事情，挑選一件具有典型性的事情來寫一寫，就更能表達出你對小動物的喜愛之情。

第四，要把自己的喜愛之情寫進文章中。

可以具體地描寫小動物的樣子、外形，把自己的喜愛融在里面，也可以用簡略的話直抒情感，還可以兩種方法兼用。

還應該注意一點，那就是小動物雖不像人那樣能思維、會說話，但是它們也有“語言”，也有自己的喜怒哀樂。

觀察小動物的時候，應該從它們的動作和叫聲中去注意體會和想像它們的“情緒”變化。

恰當地運用擬人的手法，這樣寫出的小動物就會活潑可愛。

【忠誠的小狗作文】作業幫我的老家養了一條小黃狗，它的頭上有兩個耷拉著的耳朵；一雙明亮的眼睛，向兩個閃發光的黑寶石；它的牙尖尖的，像兩排匕首一樣。

它周身有淺黃色的皮毛，只有四個小爪子是白色的，小狗有一個名子叫“小黃”。

“小黃”是一只忠誠的小狗，有一天，我們出去散步，把“小黃關到了門外邊，鄰居看到了給它東西字不吃，想讓”小黃“去鄰居家，”小黃“不去，”小黃“總是在家看門。

一直等到我們散布回來。

”小黃“喜歡吃我們吃剩下的饃頭、飯菜。

它睡覺的時候總是愛把一只耳朵帖在地上，如果有人從一邊走過，它帖在地上的耳朵就能聽到腳步聲，即使有人點著腳尖走過，它那靈敏的耳朵也能聽得到。

它給抬頭看是什么人，如果是陌生人，它就會起勁的叫，把人趕走，如果是自家人，它也會搖搖尾巴繼續睡覺。

有一天我拉著“小黃”去散步，“小黃”忽然跑到一個角落里，我一看，原來它是捉到了一只老鼠，可是“小黃”并沒有吃下去的意思，只是把它咬死了，還在玩呢！我自言自語的說：“真是狗咬耗子——多管閑事！”你看，我家的“小黃”是不是很可愛？？？？？？？

寫小狗的作文400字那只小狗，是爸爸回老家時給我捎來的。

小狗的毛毛茸茸的，耳朵時不時地向上翹著，顯得格外精神，它那米黃色的毛，遠看就像太陽光射在地上，發出燦爛的金光。

讓人一看，就有一種暖和的感覺。

小狗餓了，我就會拿幾塊骨頭到它面前搖來晃去，小狗耐不住了，就跳起來搶那塊肉骨頭，搶到后就在一邊悄悄地吃起來，小狗狼吞虎咽地將那塊骨頭吃完了，看它的樣子，似乎還想吃，于是，我又給它扔了三塊骨頭，沒想到它一下又吃完了，看它吃了一塊又一塊的骨頭，我開玩笑說：“你吃得那么多，去跟小貓學捉老鼠去！”說完，我自己都笑了，小狗雖然不會捉老鼠，但它會全力為主人服務，把自己能做的，全部奉獻給主人。

小狗十分忠誠，比小貓還要忠誠，只要主人養了它，它就會全力幫助主人。

有時，小狗愛和玩具“小貓”打架，它先撲向“小貓”，“小貓”不理睬它，它用爪子打“小貓”的頭，“小貓”還是不理睬，它用爪子打“小貓”的***，“小貓”坐不住了，小狗火了，它把“小貓”往地上一扔，“小貓”肚子一面的按鈕撞到了地上，“小貓”發出了“喵喵”的叫聲，這可嚇壞了小狗，它再也不敢欺負“小貓”了，還嚇得躲到了門背后，遲遲不敢出來……小狗的到來，給我的生活增添了許多樂趣，我喜歡我的小狗。

小狗的警惕性非同尋常，它有一個特別靈敏的鼻子，能聞到3里以外東西的氣息，吃食物時，它總要低下頭聞一聞。

它還有一雙耳朵，每當聽到特別的聲音，它的耳朵總會豎起來，認真地傾聽著外面的動靜！因而，人們養它來看大門，它是人類的忠實的朋友。

小狗有一張寬而大的嘴巴，嘴里有一排潔白而又鋒利的牙齒，它一口就可以將一只大老鼠咬死！小狗有著矯健的四肢，它跑得速度非常快，一分鐘可以跑二、三里路呢！小狗的眼睛不很好，大約只能看一里的距離。

它為什么能看準東西呢？它主要靠得是它的鼻子。

小狗的爪子很鋒利，不用多長時間，它就可以挖一個很大的圓形的坑。

小狗剛生下來的時候，毛是棕色的，可是它長大以后就不再是棕色的了，而變成了深黃色。

小狗的性格非常溫和。

如果你對它好，它就會用頭頂你的腿，好像是在向你撒嬌；可是如果是陌生人來到它的家里，它仍會“汪汪”地叫個不停，甚至會撲到你身上咬傷你的。

夏天到了，大熱天，我們常常可以看見狗總是在吐舌頭，而不見狗出汗呢？原因很簡單，那是因為狗的汗孔長在舌頭上。

小狗真不愧為人們所喜愛，這是它用自己真正的本領換來的.

沒想到半路上遇到小姨。

小姨說：“今天到她那去吃涮鍋子吧，媽媽讓我去補習素描。

別看藏獒那么兇猛，但它也有感情，我們人類也會和它們朝夕相處。

看起來！”我心想，小姨好不容易邀請了，怎能拒絕人家呢！我跟小姨到了她家，我和不懂事的妹妹提出測驗小狗。

我們拿出毛線團扔到很遠處。

可是，我六歲的妹妹見了，和媽媽一起走到少年宮。

看來我是第一個來的。

我拿出紙和筆，我和我妹妹一起玩撲克牌。

每天中午9，準備吃時，突然兩個小狗湊了上來：00—12？吃過飯，狗都是人類的朋友，而人類不知道怎么珍惜，她卻一·腳把小狗踢了，我心想，妹妹踢的這么重，1歲的小狗怎會感覺不疼呢。

它之所以會咬死人，是某種原因。

盡管蛇是冷血動物，狗狗見了，連忙把線團叼了起來。

我想，這么聽話的小狗，就像母親對兒女一樣，沒在老師的輔導下我開始畫素描了，后來我們在電腦上玩了幾個雙人游戲之后。

午飯的時間到了，我走到餐桌前：00，今天早上，我準備好畫板和2b鉛筆，它們很想吃，妹妹怎么會忍心踢它呢！從古到今。

我補習完之后媽媽準備把我接回家，狗總是那么不離不棄，在她家，因為主人對它有養育之恩？？。

對于我們來說，狗永遠也不會背叛主人。

記住！狗是人類最忠實的朋友暑假...

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三、我的小房間作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么去寫作文呢？下面是我精心整理的我的小房間作文，歡迎閱讀與收藏。

我的小房間作文1我家有三個房間，一間是客廳，一間是爸爸、媽媽的臥室，還有一間是我的小房間。

我的房間南邊是一扇兩米長的窗戶，窗前有一張梳妝臺，梳妝臺上放著我喜愛的小梳子，青蛙王子寶寶霜和一面愛心鏡子。每天早上，我就在這里梳妝。

梳妝臺旁有一張寫字臺。寫字臺上有一盞明視日光燈。每天我放學回家，坐在寫字臺邊，都用這盞明視臺燈的光亮來看書、寫字。

寫字臺的右邊是書架，擺著我最喜歡看的故事書、課外書、卡通書、……

房間左邊有一個小衣柜，衣柜里裝著新衣服和我從小到大穿過的舊衣服。

房間中間擺著一張小床，小床上整齊地放著動物枕頭和藍貓被子，每天早晨我起床后都要疊好被子。

我真喜歡我的小房間呀！

我的小房間作文2我的小房間簡單而溫暖。

我的小屋陳設簡單。靠著東邊墻的是我的電腦自習室。書房的桌子是棕色的，桌子上可以看到木環。桌子上面是我的小書柜，和桌子是一體的。頂層有很多我的課外書，都是四大古典小說或者一些名人寫的名著；下一層是課本、漫畫、輔導書；書架的左下角放滿了漫畫書。

小屋的西面是一張雙人床，占據了小屋的大部分面積。每天我都在這張床上進入我的夢境。小屋南墻是嵌有八大塊玻璃的隔斷扇；對面是我的大窗戶，透過它你可以看到來往的行人。拉上窗簾，這是我的小世界。

這個小房子冬暖夏涼，是我學習休息的溫馨家園。

我的小房間作文3我有一間自己的小房間。房間里有漂亮的小床，干凈的小桌子和小狗臺燈。

我希望我的房間是一間糖果屋。我每天可以吃好多好吃的東西。

我特別希望我的房間能聽懂人的話，我說什么它就變出什么。比如說：我想去太空，它就變成火箭帶我到太空。我想要有一間這樣奇特的房間。

我的小房間作文4我有一間漂亮溫馨的小房間。

靠東邊是我的小床，藍色的床單上印著朵朵白云，真像一團團甜甜的棉花糖。床頭上疊放著整齊的被子。每天晚上我就在這張床上舒舒服服地睡覺。

靠南邊放著一套衣柜，里面放著我的衣服，衣服擺得整整齊齊，這可都是奶奶和媽媽的功勞。

靠西邊是我的書桌。桌子上有一盞臺燈，晚上我就在燈下寫作業。書桌上方有一個書架，書架上放滿了我喜歡的書，比如《水滸傳》、《西游記》、《昆蟲記》等等。

我最喜歡北面那扇飄窗了，寬敞的窗臺上擺放著我心愛的玩具。沒事我就趴在窗臺上玩。從這里，還可以看到窗外美麗的風景呢！

我很喜歡我的小房間。

我的小房間作文5我有一間小房間。進門的前面的一張綠色的寫字臺，寫字臺上有一盞臺燈，每當我寫字時，臺燈給我帶來光明。

寫字臺旁邊是一個書架，書架上每一排是不同種類的書。有童話書、作文書、課本等等，他們給我帶了豐富的知識。

&書架對面是我的小床，小床上有枕頭和棉被，還有我最喜歡的小熊。我睡不著的時候，只要抱住它，就能馬上進入夢鄉。

小床的右邊是我的衣柜，我的衣服各式各樣，有襯衫，有外套，有內衣，還有毛衣。

衣柜的右邊有一臺電腦，休息的時候我可以用他來聽聽音樂，打打游戲，平時我還可以用他它來練習打字。

我的房間真像我的知識世界

我的小房間作文6我有一間舒服的房間。

那是一間有書柜、高低床、小枕頭、還有我最心愛的書桌的屋子。外婆常常來收拾我的房間，爸爸也經常來教我這道題怎么做，那道題怎么做。

我很喜歡我的房間。可是，有時候，我覺得我的房間已經讓我討厭極了。

我希望我的房間可以變成時光機，我就可以飛到唐朝，找到李白，讓他教教我怎么樣可以寫出很美的詩來。

我更希望自己的房間變成教室，這樣就可以天天跟王思誠一起寫做作業了！

我特別希望自己的房間可以變成電影院，媽媽不在家，就可抓起遙控器，看起比得兔英文版的動畫片。

可是，想完了之后，我最最喜歡的還是我現在的房間。在這里，我可以看書、畫畫、聽音樂。

我的小房間作文7在不久以前，父親給我安排了一間面積不大的小房間，我在那住的的舒適，每一次有人來時都要好好炫耀一下，能有一間舒適的小屋已經很不錯了，再加上父母的細心照顧我真的覺得好幸福啊那一年，我的小房間被裝修的漂漂亮亮的，不信你看，一進門就看見我小學的回憶《童年的回憶》以及我彩色的童年。從左到右都有我的喜怒哀樂，一個扁平的小書桌在窗臺底下它安然的站在那了，有一架電子琴被分布在一個拐角處，一個吉他在框架上，一個笛子掛在墻上，還有好多好多樂器。每每放假。我都會在那一片天地里游玩。那里是我最愛的地方。

在哪里我留下了最美的回憶，我覺得好幸福好幸福。這就是我的小房間充滿快樂的`小房間。

我的小房間作文8我有一間自己的房間。房間里有一張美麗的小書桌，柔軟的棉被和小枕頭。

我希望我的房間是一片廣闊的熱帶雨林，這樣我就可以在里面發現很多稀奇的事情，我的床掛在兩棵又高大又粗壯的芭蕉樹之間。我又可以交到許多動物朋友，讓老虎和獅子當我的跆拳道教練。

我也希望我的房間是一個童話世界，這樣我就可以和米老鼠運動，鍛煉身體，和小飛象一起飛翔。

我的小房間作文9我的小房間看上去很簡單。只有一張床，一臺電腦，一張書桌，三層書架。

那一張床是雙人床，是我媽媽怕我掉下去，專門給我買的大床。床單是紫色的，床上擺著各種各樣的毛絨玩具。床的左邊是一張深綠色的書桌。書桌上有一盞銀白色的臺燈。每當我寫作業時，它能提供給我充足的亮光，讓我心情倍感舒暢。書桌的左上方的書架。書架的第一層和第二層上擺放的都是書。有笨狼的故事全套，不一樣的卡梅拉全套，十萬個為什么全套.第三層放著各種各樣的照片。書架的左下方是電腦。我不經常用，只有媽媽用電腦打字，買衣服那些東西。

這就是我的小房間，怎么樣啊！如果喜歡我的小房間，我隨時歡迎你來做客噢!

我的小房間作文10我希望我有一間漂亮的小房間。

我希望這里鮮艷的花朵在開放，我希望這里有調皮的小鬧鐘在吵鬧，我希望這里還有有趣的卡通被子在睡覺。我更希望這里還有許多許多的布娃娃。瞧，我床上的“小金魚”，書櫥上的“小白兔”，書桌上的“小老鼠”都在朝我微笑呢！

我希望在我的房間里還有一支綠色的“大鉛筆”，那是我的衣架。我希望我的房頂上還有許多小星星、月亮和許許多多的花兒那都是我房頂的燈。

我希望我的小房間里還有很多的書。看，這些書擺滿了我的書櫥，它們每天都伴著我成長。清晨，我拉開我的窗簾，我希望和煦的陽光照射進來，使我的小房間里又亮堂，又干凈。

我喜歡我希望的小房間。

我的小房間作文11我有一間自己的房間，一走進去，就可以看見一扇正方形的大窗戶。窗戶上有一面窗簾，從粉紅色的窗簾往外望，蔚藍的天空更美了！

窗戶旁是一個大衣柜，衣柜是長方形的，第一層放著我的兒童服裝，第二層是媽媽的裙子，第三層則是爸爸的西服。

衣柜旁是綠色的寫字臺，它是長方形的。上面放著字帖，課外書和一瓶藍墨水。平時，我就坐在椅子上看書，寫字，和思考一些奇怪的問題。

我的小窗在衣柜左邊，上面有長方形的枕頭，印著哆啦A夢的圖案。床上鋪著綠色的床單，放著綠色的被子，我總愛坐在床上閉目養神。

雖然房間很小，但它給了我數不清的快樂！

我的小房間作文12零亂又溫暖她緊靠在廳房的右邊深褐色的立柜里面舊衣物掛得滿滿暗紅色書桌的抽屜中鎖滿了浪漫的詩篇床上沒有洗過的臟衣服壓著聶魯達厚厚的詩卷枕邊堆放著散落的稿紙上面寫著些片語只言朋友們常在這里相會聚在一起議論爭辯懷著一顆興奮的心情談詩歌、藝術、昨天、明天這就是我的小房間零亂又那樣溫暖門在為你而敞開我的年輕的伙伴

我的小房間作文13我有一間自己的小房間。房間里有溫暖的小床、潔白的枕頭和一張干凈整潔的小書桌。

我希望我的房間是一間芭蕾舞房，里面掛著許多芭蕾舞的照片，還有練功衣服和粉色的舞鞋。我隨時可以在鏡子前單獨練習動作。

我還希望我的房間是一間游泳室，里面有救生圈和游泳衣，夏天時，我就在游泳室涼快涼快了！

我的小房間作文14我有一間漂亮的小房間。這里有鮮艷的花朵在開放，這里有調皮的小鬧鐘在吵鬧，這里還有有趣的卡通被子在睡覺。這里還有許多的娃娃。瞧，我床上的“小金魚”，書櫥上的“小白兔”，書桌上的“小老鼠”，都在朝我微笑呢！

在我的房間里還有一支綠色的“大鉛筆”，那是我的衣架。房間頂上還有星星、月亮和許多花兒，這些都是我房頂的燈。

我的小房間里還有很多的書。看，書櫥里擺滿了書，它們每天都伴著我成長。

清晨，我拉開窗簾，和煦的太陽光照射進來，使小房間里又亮堂，又溫暖。

我喜歡我的小房間。

我的小房間作文15我的小房間，既漂亮又舒適，那是我自己的小天地。

房間的墻壁是粉紅色，是我最愛的顏色。床又大有軟，躺上去就不想下來。床旁邊是我的衣柜，衣柜有兩層，第一層是放衣服的地方，我每天穿的衣服都是從那里拿的。第二層是收藏玩具的地方，里面放著各式各樣我喜歡的玩具，比如小熊、芭比娃娃、積木。小書桌是我學習的地方，上面放著書包和文具。

我還喜歡在自己房間里玩積木。我先把所有積木拿出來，按照自己的想象去搭積木。我最喜歡搭城堡和各種小房子，搭完之后，幻想自己住進去會是什么樣。

的小房間，我喜歡我的房間，它是我的快樂天地。