一、一個人在缸里面拿個錘子爬山是什么游戲

游戲名：《和班尼特福迪一起攻克難關》

英文名稱：Getting Over It with Bennett Foddy

游戲類型：動作冒險類(ACT)游戲

游戲制作：Bennett Foddy

游戲發行：Bennett Foddy

游戲平臺：PC

簡介：《和班尼特福迪一起攻克難》玩法極其獨特，而且充滿玩法莫名其妙的冒險闖關類游戲，游戲中的主要玩法就是在不同的關卡中從出生點到達目的地，玩家操控的是一個被裝在罐子里的人，唯一可以利用的就是一柄錘子。以錘子作為支撐點，讓自己不斷前進。

擴展資料：

一、玩法說明

游戲本身玩法很簡單，玩家控制的角色是班尼特福迪，他被裝在罐子里，只能通過揮舞手中的長柄錘來讓自己行動。由于采用了物理引擎和比較好的物理算法，人物和環境的互動模擬的比較真實。

玩家揮動錘子，通過錘子撞擊、勾拉其它物體，將班拖動、拋起。在物理引擎作用下，重力、慣性、摩擦力等等作用于班，直接影響他的運動狀態和結果。

二、操作要點

1、男主的錘子和和身體可以看成一個圓，玩家在操作的時候相當于不斷的用鼠標去畫圓兒大部分的地方需要玩家比較完整的畫出一個差不多的圓才能跳過障礙。這剛開始覺得很容易，但是隨著時間增長會變得越來越難。

2、“畫橢圓”在有些特殊的地方，比如第一個場景的狹窄隧道。這個地方需要玩家用鼠標近似的畫橢圓才能過去。而且錘子會和墻壁發生碰撞。導致這個過程會產生更多的誤操作。

3、“起跳加助推”有些地方需要用錘子頂地面起跳，然后勾住地形畫圓甩上去。這樣可以達到非常高的地方(比如雪山的水桶)，但是同樣的操作難度很大。(這種操作難度并不會讓玩家產生像大角度甩狙命中敵人的快感。而是一種無窮盡的厭惡感)隨著時間的推移，玩家產生的誤操作會更多。

二、...室內),盡量搞一些能調動氣氛,加深友誼的游戲。謝謝啦!

1蒙眼作畫所有學員用眼罩將眼睛蒙上，然后分發紙和筆，每人一份。要求蒙著眼睛將他們的家或者其他指定東西畫在紙上。完成后，讓學員摘下眼罩欣賞自己的大作。

讓每個人在戴上眼罩前將他們的名字寫在紙的另一面。在他們完成圖畫后，將所有的圖片掛到墻上，讓學員從中挑選出他們自己畫的那幅。

教員用語言描述某一樣東西，讓學員蒙著眼睛畫下他們所聽到的，然后比較他們所畫的圖并思考，為何每個人聽到是同樣的描述，而畫出的東西卻是不同的，在工作時呢？（教具：眼罩，紙，筆）

2猜五官

1、兩人面對面

2、先隨機由一人先開始，指著自己的五官任何一處，問對方：“這是哪里？”

3、對方必須在很短的時間內來回答提問方的問題，例如如果對方指著自己的鼻子問這是哪里的話，同伴就必須說：這是鼻子。同時同伴的手必須指著自己鼻子以外的任何其它五官。

晚會互動游戲

扮時鐘

游戲規則：

1、在白板或墻壁上畫一個大的時鐘模型，分別將時鐘的刻度標識出來；

2、找三個人分別扮演時鐘的秒針、分針和時針，手上拿著三種長度不一的棍子或其他道具（代表時鐘的指針）在時鐘前面站成一縱列（注意是背向白板或墻壁，扮演者看不到時鐘模型）；

3、主持人任意說出一個時刻，比如現在是3小時45分15秒，要三個分別扮演的人迅速的將代表指針的道具指向正確的位置，指示錯誤或指示慢的人受罰

4、可重復玩多次，亦可有一人同時扮演時鐘的分針和時針，訓練表演者的判斷力和反應能力。

點評：

1、該游戲非常適合在晚會上或培訓課程的休息時間進行，可以活躍氣氛。

2、亦可在《時間管理》課程上引用這個游戲，同時可以訓練人的反應能力。

猜五官

游戲說明：

1、兩人面對面

2、先隨機由一人先開始，指著自己的五官任何一處，問對方：“這是哪里？”

3、對方必須在很短的時間內來回答提問方的問題，例如如果對方指著自己的鼻子問這是哪里的話，同伴就必須說：這是鼻子。同時同伴的手必須指著自己鼻子以外的任何其它五官。

4、如果過程中有任意一方出錯，就要受罰；3個問題之后，雙方互換；

酒令游戲知多少

游戲1、循環相克令

用具：無

人數：兩人

方法：令詞為“獵人、狗熊、槍”，兩人同時說令詞，在說最后一個字的同時做出一個動作——獵人的動作是雙手叉腰；狗熊的動作是雙手搭在胸前；槍的動作是雙手舉起呈手槍狀。雙方以此動作判定輸贏，獵人贏槍、槍贏狗熊、狗熊贏獵人，動作相同則重新開始。

興奮點：這個游戲的樂趣在于雙方的動作大，非常滑稽

缺點：只是兩個人的游戲

游戲2、幸運大白鯊

用具：幸運大白鯊

人數：兩人

方法：幸運大白鯊的構造非常簡單，但玩起來卻趣味無窮。方式是將大白鯊的嘴掰開，然后按下它的下排牙齒，這些牙齒中只有一顆會牽動鯊魚嘴，使其合上，如果你按到這一顆，鯊魚嘴會突然合上，咬住你的手指。鯊魚牙是軟塑料做的，不會咬痛您的。

你可以在酒桌上把它作為賭運氣的酒具，幾個人輪流按動，如果被鯊魚咬到罰酒。

興奮點：適合男孩女孩一起玩，對于膽小的女孩子來說比較驚險。

缺點：首先你要先去買一個“大白鯊”，雖然價錢不貴

游戲3、官兵捉賊

用具：分別寫著“官、兵、捉、賊”字樣的四張小紙

人數：4個人

方法：將四張紙折疊起來，參加游戲的四個人分別抽出一張，抽到“捉”字的人要根據其他三個人的面部表情或其他細節來猜出誰拿的是“賊”字，猜錯的要罰，有猜到“官”字的人決定如何懲罰，由抽到“兵”字的人執行。

興奮點：簡單易行，不受時間地點場合的限制

缺點：人數不易過多。

游戲4、拍七令

用具：無

人數：無限制

方法：多人參加，從1-99報數，但有人數到含有“7”的數字或“7”的倍數時，不許報數，要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續報數。如果有人報錯數或拍錯人則罰酒。

興奮點：沒有人會不出錯，雖然是很簡單的算術。

缺點：無

游戲5、心臟病

用具：無

人數：越多越好

方法：將一副撲克牌給酒桌上的每個人平均分發，但是不能看自己和他人手里的牌。然后以酒桌上的人為序，按照人數排列。酒桌上有5個人，可編為1-5的序號。如果該人出的牌和自己的序號相同，那大家的手就是拍向那張牌，可以手疊手的拍，最后拍上去的人是輸家。

興奮點：非常刺激，經常是大家的手紅的一塌糊涂。

缺點，對桌子不利

游戲6、開火車

用具：無

人數：兩人以上，多多益善

方法：在開始之前，每個人說出一個地名，代表自己。但是地點不能重復。游戲開始后，假設你來自北京，而另一個人來自上海，你就要說：“開呀開呀開火車，北京的火車就要開。”大家一起問：“往哪開？”你說：“上海開”。那代表上海的那個人就要馬上反應接著說：“上海的火車就要開。”然后大家一起問：“往哪開？”再由這個人選擇另外的游戲對象，說：“往某某地方開。”如果對方稍有遲疑，沒有反應過來就輸了。

興奮點：可以增進人與人的感情，而且可以利用讓他或她“開火車”的機會傳情達意、眉目傳情。

缺點：無

銜紙杯傳水

目的：增進親近感，考驗成員配合、協作能力。

要求：人員選八名一組，男女交替配合。共選十六名員工，分二組同時進行比賽。另有二名人員輔助組第一名人員倒水至銜至的紙杯內，再一個個傳遞至下一個人的紙杯內，最后一人的紙杯內的水倒入一個小缸內，最后在限定的五分鐘內，看誰的缸內的水最多，誰就獲勝。

瞎子背瘸子

目的：溝通配合能力，活躍氣氛

游戲規則：當場選六名員工，三男三女，男生背女生，男生當“瞎子”，用紗巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”，為“瞎子”指引路，繞過路障，達到終點，最早到達者，為贏。其中路障設置可擺放椅子，須繞行；汽球，須踩破；鮮花，須拾起，遞給女生。

踩汽球

目的：活躍氣氛，增進協調性和協作能力。

要求：人數為十名，男女各半，一男一女組成一組，共五組。

步驟：當場選出十名員工，男女各半，一男一女搭配，左右腳捆綁三至四個汽球，在活動開始后，互相踩對方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，則勝出。

踏板運水接力（共48人）

1、隊員：每隊男女各6人共計12人，分三個小組進行接力，每小組須配置2男2女；

2、比賽流程：

1）預備：每組第一位隊員踏板一對放第一小組隊員右側；每組4位協作隊員各端水一盆；

2）裁判宣布”開始”，各隊第一組隊員迅速將雙腳分別伸入踏板腳套中，右手端協作隊員遞過來的水盆，左手搭前一位隊員的左肩（最前面一位隊員除外）前行；

3）到達終點，將水盆中的水倒入本隊的水桶后，按原方式原路返回；

4）返回起點，隊員雙腳離開踏板，水盆交協作隊員打水；

5）下一組開始；

6）最后十秒，裁判開始讀秒：十、九、八。。。。。。。。一、停（鳴鑼）！

3、規則：

1）比賽時間10分鐘，以運送水的多少決出名次；

2）打水可以由協作隊員進行，但協作隊員必須是隊員，非隊員不能提供任何協助；

3）終點倒水除本人或本小組其它隊員協助外，其它人員不能提供任何協助；

4）倒水時可以雙腳離開踏板；

5）終點踏板掉頭時，可以用手協助掉頭，但位置應與掉頭前大體相當；

6）2男2女一組，男女隊員前后踏板位置不作限制；

7）中途倒地可以重新套上踏板端起水繼續前進；

8）某隊如果第三組完成后仍有時間，可由12個隊員中的任意四位隊員（仍需2男2女）繼續，直至10分鐘時間結束裁判鳴鑼收兵；

4、獎勵：獎勵第一名，其它隊獲鼓勵獎

5、道具：踏板4副；大塑料桶9個（其中4個空桶放終點，4個裝滿水的放起點，1個裝滿水的在起點處備用）；小塑料盆16個；中塑料桶一個（加水備用）；秒表一個，鼓一個；鑼一面；

挑水接力（共16人）

1、隊員：每隊男女各2人共計4人；

2、比賽流程：

1）預備：扁擔一根放置第一位隊員身旁；二位協作隊員各提起一桶水（此時不能掛上扁擔）；一位協作隊員拿紅綢一根準備；

2）裁判宣布”開始”，各隊拿紅綢的協作隊員迅速將紅綢繞在第一位隊員的腰上并扎緊后（要求挑水隊員原地轉若干圈將紅綢繞到盡頭后扎緊），拿起扁擔挑起水出發；

3）過橋；；

4）到達終點，將水倒入本隊的水桶中后，按原方式原路返回（返回時可以不上橋，但需挑起水桶）；

5）返回起點，解開捆在腰上的紅綢后，交下一位隊員繼續，直至第四位隊員；

6）最后十秒，裁判開始讀秒：十、九、八。。。。。。。。一、停（鳴鑼）！

3、規則：

1）時間10分鐘，以運送水的多少決出名次；

2）隊員順序為：第一位隊員男性，第二位隊員女性，第三位隊員男性，第四位隊員女性，如第一輪完成后仍有時間，須按第一輪的男女順序繼續接力，直至10分鐘時間結束裁判鳴鑼收兵；

3）打水及捆綢可以由協作隊員進行，但協作隊員必須是本隊隊員，非隊員不能提供任何協助；

4）隊員過橋時不許掉下，否則需從橋頭重新上橋；

5）中途倒地，可以爬起后繼續；若倒地后水已倒掉，可以返回起點盛水后重來；

4、獎勵：獎勵第一名，其它隊獲鼓勵獎

5、道具：小橋一座（預先安裝）；扁擔4根；挑水小塑料桶8個；大塑料桶9個（其中4個空桶放終點，4個裝滿水的放起點，1個裝滿水的在起點處備用）；中塑料桶一個（加水備用）；秒表一個，鼓一個；鑼一面；紅綢4根（每根長5米）。

為了讓大家過一個歡快的夜晚，經小象精心策劃，擬在篝火晚會安排游戲節目如下：

1、歌詞曲目大反串

用一首歌的曲調去唱另一首歌的歌詞，唱得好的勝出。

2、成語接龍

根據指定的字說一個成語，第一個成語的尾字為第二個成語的首字，一直接下去，哪個組用最少的詞接回第一個成語的首字為勝。

3、唱歌挑錯

唱歌者會故意把一首歌的部分歌詞改過后唱出，看誰能及時挑出錯誤的地方，并能唱出正確的歌詞，更正次數多者勝。

4、跳竹竿舞

四組一起輪流跳，夾到腳者淘汰，堅持到最后剩余人數多者取勝。

5、雙人頂氣球接力

兩人一組只能用臉部貼著氣球從一頭跑到另一頭，中途氣球掉下重來，先完成的一組取勝。

6、用指定的表情、曲調與感情演繹指定的一首歌，唱得好者勝出。

7、大西瓜、小西瓜，喝啤酒

同組人排成一列，從第一人開始，喊“大西瓜”的同時用手比劃小西瓜，第二人喊“小西瓜”的同時比劃大西瓜，如此接下去，錯的人多扣的分也多，最后得分多者勝出。

8、鉆竹竿

各組列隊鉆過竹竿，手不能觸地，身體后仰鉆過竹竿，碰掉竹竿者淘汰，竹竿從高向低調整，到最后竹竿最低的一組勝出。

歡迎大家多提寶貴意見，如有精彩的節目也可向組織者踴躍推薦，我們的目的是讓大家玩得開心，玩得盡興。

每個人準備份新年小禮物,放在大大的紙箱子里(外面貼上主題宣傳紙);每人上來抽禮物,互相認識禮物的主人,擁抱獻上新年的祝福.人越多效果越好--領導包好1\200元的信封摻雜其中;產生意外驚喜.

我每年都做,個人感覺氛圍熱烈,而且,新老同事有個親近的機會,來年互相協調工作的時候明顯的比一般人親近.

三、一次有趣的游戲

一次有趣的游戲1“哈哈哈哈！”教室里突然發出一聲爆笑。我丈二和尚摸不著頭腦。

我推開門一看，便被叫了過去，“快來玩官兵捉賊！”同學們快活的叫著。是在玩官兵捉賊。

規則很簡單，分官，兵，百姓和賊；兵要從百姓和賊中根據表情，動作分辨出賊。如果兵認錯，就要受罰，賊被認出，也要被罰。

只見鐘老師的手上下搖晃，大家的眼晴也跟著老師的手上下盯著看。突然，老師的手向上一揚，大家也定眼，嚇了一下，老師做的是一個假動作。老師哈哈大笑，大家無可奈何的說：“鐘老師，你別再騙我們了。”鐘老師好不容易才止住笑，“來，3，2，1！”這次鐘老師終于沒有耍大家了，老師的手往上一拋，那角色牌像雪花一樣的向下飄落。大家便像餓狼撲食般的向紙片飄落的地方撲去。我看了看四周，發現在一個桌腳下，有一張紙片我便拿了起來。大家紛紛站在墻角邊，小心翼翼地打開白色的紙片，一開！我眼睛一亮，啊！我是最爽的那個角色百姓！

大家紛紛到自己的位置上，當官的人得意洋洋的坐在椅子上，一拍驚堂木，游戲開始了。

我也不知道誰是賊，我是安全的，我心里打算戲弄一下那個兵。

一般，表情種類極多的人是賊，嗯“我們耍耍那個小兵吧。”我在賊的旁耳輕輕說道。過了一會兒我又在賊的耳邊吹了幾口，小兵看到了，指著我說：“是你，你是賊！”他完了。我心里暗暗叫好。啦啦啦，你完了！”我一亮牌，百姓一個，小兵馬上表情一變，要被處罰了！大家哄堂大笑。真是過癮啊！我心里暗自喜。

我知道了，什么時候都要看透心思。

一次有趣的游戲2今天陽光明媚，我興致勃勃地來到了小水滴培訓中心。只見講臺上站著一位新老師，我們為這位新老師的到來而感到非常開心。知道我為什么開心嗎？因為我看見那位老師手里提著一袋零食，我猜應該是要獎給我們的。

所有人都到齊了，老師拿著一疊卡牌分給我們24個人，把我們平均分成兩組，讓我們來做游戲。游戲要開始了，老師告訴我們：“我們玩的是一個很有趣的游戲，游戲規則是我們每人手中都有一張卡牌，那張卡牌就代表著你們的號數，如果我叫到一個號數，那么那個人就要到講臺上寫一句話，下一個人就要接下去寫，到最后會給你們各自發言。為什么你們的句子會比他們的句子好，最后哪一個隊的分數最高，那一隊就會獲得比較好的獎品。而輸的隊伍就只能拿到相對來說比較差一點的獎品了。”

開始了，只見老師叫了一聲：“三號！”兩隊的三號同學各自上臺寫了一句話，可是當他們寫完后，剩下的同學就不知該如何往下接了。過了一次又一次，時間在一分一秒地流逝著，到了各自發言的時候了，我們沒有爭先恐后地爭著，而是默默地坐在那兒。教室里鴉雀無聲，老師的臉上有一種無法形容的表情，老師等不下去了，就隨口叫了一聲：“二號！”沒想到竟然是我，我不情不愿地站起來，隨口回答了，可老師卻夸了我，我開心極了。有了好的開端，我們連連得分，就這樣過了半個小時，我所在的隊伍贏了，大家歡呼雀躍，擊掌慶賀。老師為我們每人發了一根棒棒糖，而另一隊就只有辣條。

今天我們玩得不亦樂乎。雖然我們獲勝了，但是友誼第一，比賽第二。這個道理我卻沒有忘記！

一次有趣的游戲3我和我們班上的幾個同學來到二高足球場玩。

我們玩了一個有趣的游戲——蒙眼抓“蝦”。我們找了一個人抓“蝦”的，游戲規則是這樣的：抓“蝦”的那個人數完“三、二、一”把眼蒙上的時候，所有的“蝦”不許動，抓“蝦”的那個人抓到的“蝦”就會變成人。

我們每個人選好位置后，就站在原地不動，抓“蝦”的那個人在四周饒了一圈又一圈才開始發起“進攻”。當他向我走來時，我嚇得渾身抖動，想動也不能動，當他離我還有幾厘米時我還以為我要被抓住了，可他卻猛地扭回身子，當我正要呼一口氣時，他又扭了過來，我又嚇了一跳。可是他又扭了過去，向另一個人發起了“進攻”，我真擔心他。當抓“蝦”的人快要接近他時，他躺到了地上躲過了一劫，抓“蝦”的人似乎聽到了聲音，又向他發起了進攻，他被抓到了，我們全員放松了。

當第二個抓“蝦”的人開始抓“蝦”時，我們全部捂著嘴，不發出一絲聲音，他蹲下身子，手摸著地，進行了地毯似搜查，他那樣子逗得我想笑，可是不敢笑出來。當我在看其他人時，誰知道危險正在接近，只見我身上放了一只手，我嚇得叫了起來，原來我被抓住了。

該我抓“蝦”了，我蒙上了雙眼，眼前一片漆黑，我摸不著東南西北，這讓我進退兩難。我向正前方走去，雙手向前伸，管它三七二十一，只要抓住一個人就行了。我開啟了“繞圈模式”在那里繞啊繞，最后把我自己繞暈了，也沒有抓到一個人。我放松了全身，仔細聽一聽有沒有動靜，我聽到了很小很小的笑聲，就順著笑聲走。終于，我抓到了一個人。

從這個游戲中我明白了一個道理：眼睛對我們很重要，我們要保護好眼睛。

一次有趣的游戲4教室里傳來一陣陣笑聲，這是怎么回事？原來老師正在跟我們玩“對著干”的游戲。看，林雨桐出局啦！

只聽老師喊道：“哭！”我立刻想到：哭的反義詞是笑，便哈哈大笑起來，這時再也顧不上什么淑女風范了。再看別的同學，他們有的捂著肚子哈哈大笑，有的抿著嘴微笑，還有的笑的前仰后合，連那個平時最淡定的小女孩——都笑了。老師見難不倒我們，又說：“請大家站起來。”話音剛落，就聽“轟隆”的幾聲，我本以為有同學站起來了，可是，望望四周并沒有人站起來，每個人都平靜地坐在座位上，我心里的大石頭總算有著落了。

游戲如火如荼地進行著，高潮一個接著一個，老師的指令更是五花八門：向左轉、請把頭發散開……“不要眨眼睛”，老師喊道，結果好多同學都瞪大了眼睛，一眨也不眨地看著老師，似乎想要證明自己是對的。就他們被淘汰了。

同學們一個接一個地被淘汰，只剩下我和Alice了，我頓時緊張起來，可還是故作鎮定地坐著，那些被淘汰的同學用幸災樂禍的表情看著我，我想：想讓我輸，不可能！終于，在“請向左轉”這一關中，Alice做錯了，哈哈，我贏啦！我得意地望著大家。

游戲在笑聲中結束了，開始寫作文了。下筆時，我突然覺得寫作文其實也沒那么難嘛！

一次有趣的游戲5今天下午，老師說要讓我們做一堂課的游戲，哇！太班里的人全都歡呼起來。

終于上課了，大家高興極了。老師一來，就說：“來，大家今天來做一個叫“你做我猜”的游戲。我在黑板上寫一個詞語，一個同學說或做動作，但不可以說出答案，一個同學猜。”話音剛落，大家都爭著上去挑戰。

第一組上了場，朝講臺上一站，就能看出他們多有準備。這一次老師在黑板上寫了“冰激凌”三個字，不讓猜的那個同學看見，提問的那個同學說：“夏天超市里有賣的，小朋友們都愛吃。”猜的人馬上說：“雪糕。”提的人說錯了錯了，忘了說是三個字的詞，猜的人立馬說出了正確答案——冰激凌。大家都說：“對了。”

下一組同學那才聰明，老師在黑板上寫了一個“諸葛亮”，提問的同學可不說他多么神機妙算了，直接說：“三國時，手里每天拿著鵝毛扇子的人。”提到這兒，我想：一般我們同學也不經常看諸葛亮拿扇子，看他怎么辦。誰知他還怪聰明，也猜出來了，真像諸葛亮一樣神機妙算呀。

這游戲活躍了我們班的氣氛，也提高了智力，真是一舉兩得呀。

一次有趣的游戲6童年都是繽紛多彩的，每個人難免有幾次有趣的游戲。

記得有一次，我和同學們在操場上玩老鷹捉小雞的游戲。大家一定知道怎么玩吧，但我還是要說一下，游戲規則是這樣的：選出一位“老鷹”和一位“母雞”，其他人是“小雞”。“母雞”要保護“小雞”不被“老鷹”捉到，如果“小雞”都被“老鷹”捉住了，“老鷹”就贏了，如果在規定的時間內，“老鷹”沒有捉住“小雞”，“老鷹”就輸了。

游戲開始了，只見“老鷹”猛撲過來，就像一陣風似的。但我們也很聰明，一躲就躲過了。“母雞”還挑釁“老鷹”：“哈哈，你怎么可能會抓到我的“小雞”呢？”“老鷹”好像被激怒了，一直撲過來，但一只“小雞”都沒有被捉到。我想：這樣我們肯定會贏的，真開心。果然不出我所料，“小雞”一只都沒有被捉到。“老鷹”不服氣，說：“哼，我剛剛是讓你們的，你們只是僥幸贏了，不信我們再來一局。”我心想：明明就是我們贏了，再來一局我們還是贏。開始了，這次“老鷹”沒有朝我們撲過來，我想：“老鷹”一定是怕了。可是我錯了，就在我們放松警惕的時候，“老鷹”看準時機朝我們撲來，我們嚇得都分散開來了，連“母雞”也下了一跳。“老鷹”一邊跑，一邊笑著說：“哈哈，你們都被我騙了，你們完了！”過了一會兒，“老鷹”就把我們都捉住了。在臨“死”前，我想：唉，“老鷹”太狡猾了。這局，“老鷹”贏了，他開懷大笑。

童年多美好啊，你又玩過什么有趣的游戲呢？

一次有趣的游戲7我記憶中一次有趣的游戲是與我的童年伙伴們一起玩的老鷹抓小雞。

老鷹抓小雞是我童年時最常見的一種游戲，那時候，大大小小的同伴們聚集在一起，我們大大的草坪里一起玩老鷹抓小雞。我們在玩這個游戲之時，充當小雞的伙伴有很多，排成了長長的一條隊伍。這也就增加了充當母雞的伙伴保護我們的難度。

經常我們在玩這個游戲的時候，我們旁邊的草地上坐了不少的家長長輩，他們都是我們的觀眾。一聲“開始！”一起，頓時，穿上老鷹外服的伙伴做出了要抓我們的模樣，他用雙手比劃著，做出現實中真正的老鷹抓小雞的模樣，伙伴的這副樣子，頓時就嚇壞了不少年紀小的伙伴們。

于是，這條長長的隊伍不多久就慌亂了起來，待到充當老鷹的伙伴差點兒抓到我們的`時候，保護著我們的那個年長的姐姐說話安慰了，“不要怕，跟在我身后，他就抓不著你們。”她的話很奏效，顯而易見的隊伍就不慌亂了。

游戲一直在持續著，周圍的家長們到也看得津津有味。雖然游戲的時候姐姐保護我們保護得很好，總有失誤的時候，即還是有伙伴不經意就被抓了去。抓走的伙伴一臉喪氣的坐到了家長的旁邊，不過原本的喪氣在瞧著我們游玩的時候也就一點一點消失了。反而激動起來，一直在為我們這些還沒有被抓去的伙伴們加油鼓勵。

這是一次有趣的游戲，在這次游戲中，我們玩得很盡興。不僅我們玩得開心，在一旁觀看著我們游玩的家長們，他們也都很開心。這次有趣的游戲給了我們一個美好的回憶，讓我們在今后回想起來的時候，臉上都會不由得一笑。

一次有趣的游戲8周末，天氣晴朗，可愛的小鳥在天空中唱著歌兒，那歌聲真好聽。

終于迎來了一個悠閑的周末，好多人來到我家玩。有小剛、小紅、小靜、小月。我們正在討論要玩什么游戲，嘰嘰喳喳的，猶如一群歡樂的小鳥在歌唱。最后我們決定在家里捉迷藏。

首先輪到小紅抓，我們各自藏起來，為了不讓小紅抓到，我叫爸爸拿來草墊把我捆起來，豎在門口邊。被綁的感覺實在太難受了，不過為了不被發現，我只好忍了，眼睛卻盯著小紅。小紅跑來跑去找不著，就在客廳里大喊：“快出來，我找到你們了。”我呆了，心想：她怎么那么聰明啊，竟然能找到我！想到剛才我那難受的樣子，真是白費了。我悶悶不樂地對小紅說：“我在這里，快幫我解開繩子。”小紅聽了，立刻幫我解開繩子，那些人都跑了出來，小紅看了看我哈哈大笑，原來她根本找不到我們，所以使了壞點子，讓我們上當呢！

哎，接下來就是我捉人了，這叫做自作自受。游戲又開始了，剛開始我也找不著，就學著小紅那樣說：“我找到你們了”。可是他們都沒吭聲，大概是受了一次教訓，現在不信這話了。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。突然，我想出了一個辦法……我在屋里大聲喊：“家里著火了，家里著火了，快出來啊，要不然等下被燒死了。”大家紛紛跑了出來，急促地問：“火災在哪里？哪里？”“你們被騙了”我說。大家這才恍然大悟。

“哈哈哈……”大家笑了起來，笑聲在房子里回蕩回蕩……

一次有趣的游戲9今天是我們小水滴最后一節課，老師特地為我們上了一節游戲課，叫做“古詩詞蹲”，這是模仿蘿卜蹲的游戲規則來進行的。

老師在黑板上寫了幾首李白的詩，然后把它們分給全班22個同學。我分到了兩岸猿聲啼不住！

老師剛說開始，場面一下子就鬧哄起來。可當老師叫到“李白乘舟將欲行”的時候，場面又一下子安靜下來了。大家就邊蹲邊背古詩，一句接一句，倒是接得蠻好的。可當輪到“朝辭白帝彩云間”時，我的心頓時緊張了起來，因為我就在他的旁邊。可情況突然一轉，竟然轉到“輕舟已過萬重山”，真是嚇死我了。可我的心跳還沒有緩下來，我的好兄弟果然不負厚望地叫了我，我的心像被箭射了一下，立刻揪緊了。但該來的總是要來的，男子漢大豆腐，有什么好怕的。我無可奈何地蹲了三下，心中頓起報復之心，我又叫了“故人西辭黃鶴樓”（當然是我的好兄弟）。哈哈！看誰叫得過誰！接下來我們兩個就像杠上了，他蹲完就點我的名，我蹲完就點他的名。同學們一看這場面，個個都笑得直不起腰。我氣得說不出話來，然后就開始結巴，結果可想而知，我只能當兔子跳了（懲罰方式），實在是太慘了。我一連跳了十下，累得氣喘吁吁，筋疲力盡，他卻站在旁邊幸災樂禍。我向天空翻了一個白眼，想把他送到天空當玉兔的孫子了。

這節游戲課真是太有趣了，原來古詩詞也可以用這么有趣的方法去背，而且這種形式也可以增加我們對詩詞的印象。

一次有趣的游戲10游戲？什么游戲那么好玩？哈，這個游戲就是—“對著干”

咦？為什么同學們不更著劉老師說的做？哈，這游戲的規則就是：不能和老師說的做一樣，否則是會被“下課”的。來看看熱身賽吧：“向上看！”我連忙低頭，可某某同學還是被下課了；“仰頭！”我們就像犯了錯誤似的低下了頭；“低頭！”突然，一只蚊蠅飛到了我的頭上，把我的目光引上去了，“真險！”我想道。

“好，開始正式比賽！”劉老師說。此時，教室里鴉雀無聲，就連一根針掉到地上都聽的見，大家好像和我一樣緊張，心里都是十五只吊桶打水—七上八下。“向右！”我們都向左；“站立！”我連忙蹲下；“左手摸右耳！”我連忙用右手摸左耳；“右手摸左耳！”我慌了手腳，于是，我、王微嘉、張藝弋等人被“下課”了；我左思右想又右思左想，終于我明白了：平時我很少對著干，這次我還不習慣哩。于是，我只好繼續看比賽了；此時，只有男、女個一個代表了，“現在不算，”

劉老師狡滑的說：“上來！”他們邁出腳步時，我心里更緊張了，“下去吧！”誰知，他們都下去了；我們“啊—”了一聲，她似乎意識到什么，可為時以晚，“全軍覆沒！”劉老師說。全班哄堂大笑，真是一次有趣的游戲啊！

有機會你也玩玩“對著干”吧！

一次有趣的游戲11上了高中之后，我發現生活不像小學那樣的輕松自由。高中的生活要面臨著緊張的學習生活和繁重的家庭作業，很少有閑暇的時光可以玩耍。但這次，因為班級里新來了一個支教老師，老師就舉辦了一個班級友誼賽，也就是促進班級友誼的比賽。

班委和班長一起負責購買了好多的零食飲料帶到了操場，我們坐在操場上，看著天上的藍天白云，一起圍坐成一個大圓圈，一起參與到游戲當中。第一個游戲是丟手絹，游戲規則是一個人拿著收卷站在同學們的后面，聽著音樂繞圈跑，音樂一停止就把手上的手絹丟給另一個同學的背后，那個同學要繞圈追著他跑，知道抓到他才成功，若逃跑的那個同學趁機坐會了原來的位置，則抓的那個人就輸了。

音響在中間播放著最近最流行的一首歌《錯位時空》，我就是那個丟手絹的人，我找準了機會，等音樂停止的時候，我就把手絹丟給我的同桌。趁我同桌起身的瞬間我就往自己的位置上跑，班里的同學們拍著手叫好，一邊喊“快跑、快跑、快跑”一邊喊“加油”，氣氛一下子就熱鬧起來了。但由于我們兩的身高差距，我沒跑一會兒，就被同桌給逮住了，我游戲失敗了。

成功者可以在選擇一樣自己喜歡的零食，失敗者要接受懲罰，喝苦瓜汁，一次性杯子的量，綠綠的，都是苦瓜的味道，有點難聞，我捏著鼻子把苦瓜汁喝完。游戲繼續進行，接下來輸的人要表演才藝，把現場的同學老師都開心壞了，各種有趣的才藝，逗得我們捧腹大笑。

一次有趣的游戲12今天體育課上，老師讓我們大家分幾個小組玩，我/張佳寧等六個人決定玩砸沙包。我和張佳寧負責在兩旁“砸”，剩下四位同學就要考核他們的反應能力了！

同學們個就位后，我便拿著沙包對準呂婧妍一揚手，沙包便飛快地沖了過去，正好砸在她的腳上。我心想：多虧老天有眼，希望下一次再砸住他們。嘿，這一招還真靈，王怡凡也被“消滅”了。就剩下張佳惠和徐欣然兩個機靈鬼。“狠狠的打呀”我歡呼著告誡我的戰友。同學們的“火力”更猛了。

張佳惠可真難對付，你朝她肩上砸，她就用極快速度蹲了下來，你往她腿上砸，她一下跳得老高，你往她胳膊上砸她一側身，，她真像只靈巧小燕子啊，搞得你暈頭轉向，不知往哪砸好呢，不知道她今天是不是吃了靈丹妙藥了？我腦子突然一轉，想出個好主意。于是，我故意驚叫道：“看你衣服上有什么？”張佳惠剛一低頭，我極快對準她，心里默念；祝我一臂之力吧！我用力一扔，張佳惠一愣，趕緊蹲下，可是遲了，沙包重重打在她的胳膊上，哦！又‘消滅’一個。我和隊友歡呼起來，心里一個勁地喊“萬歲”！

你看，徐欣然還在那里充當“女將軍”呢！我不瀉氣。先使出一小半的力氣逗了她一會，只見她喘著粗氣，臉漲得通紅，看樣子好像很累了。‘敵疲我打’找準機會乘機把沙包扔了過去。哦，哦砸中了！我和張佳寧緊緊地擁抱在一起。

這個游戲不僅鍛煉我們反應能力和敏捷性，而且更讓我明白合作的重要性。

一次有趣的游戲13“哈哈”！“咦”？這笑聲是從哪里傳來的？原來是我們班在玩給小鬼貼鼻子呢？只見老師在黑板上畫了個小鬼，就是沒有鼻子，老師讓我們給小鬼貼鼻子。

游戲比賽開始了，老師先叫了五位同學，他們真是笑死人了，不是把鼻子貼到外面，就是把鼻子貼到頭上。，讓同學們笑的個個前俯后仰。老師又叫了一名同學，他貼鼻子的方法特別，他叫許俊鋒，他飛快的轉了三個圈后，并不向講臺走，當時我們都感到十分奇怪，有人估計他走錯了方向，可他并沒有，他來到了后墻，面正對黑板，只見他把鼻子向空中一仍，一個空中鼻子飛快到了正黑板上，只見打出了一陣粉塵，十分瀟灑。粉塵過后，許多都想學這一招，許俊鋒有了許多的粉絲！他卻大搖大擺的回到位子上，老師看了一下，只差一厘米就成功了。全班暈到！趙云龍站起來不服氣的說：“這有什么了不起？看我的！”他也蒙上了眼睛，轉了三個圈，走到臺上一貼。“哈——哈——”趙云龍一聽笑聲不對勁，又重新貼了一回，這回笑聲更大更響了，有的肚子都笑痛了，有的笑得背都直不起來了；有的笑得直噴口水……趙云龍一聽，急了，他一把拿下眼罩，一看，自己把鼻子貼在眼睛上，驚訝的目瞪口呆，他灰溜溜地下了臺，后悔自己沒成功。看來自信和成功并不是成正比的呀！

我一看，激動得大叫一聲：“徒弟，師父來會會你！”只見我一個騰空飛奔講臺，蒙上眼睛，伸長手臂，用手摸了一下，估計了一下位置，只見我帥氣的用力，向黑板上一貼，臺下一陣熱烈的掌聲，許多同學都十分吃驚，我就差0。5厘米就準確無誤了。我是班級的紀錄創新者！許俊鋒的許多粉絲都被我拉過來啦！

這次游戲在一陣陣歡聲笑語中結束了，通過這次我明白了只要認真觀察動腦就一定會成功的！

一次有趣的游戲14“準備好了嗎？我要來抓了！”李心燁的大嗓門一響，我們最愛玩的游戲——“警察抓小偷”就開始了。警察抓小偷的游戲規則其實很簡單。一個人當警察，其他人當小偷，小偷選一個地方躲起來，而警察就要想盡千方百計去找小偷們。這次我和楊苗當小偷，李心燁當警察。倒計時開始了！我抓緊時間跑進了公園的樹林里，一棵棵高大的樹木擋住了我的身影，警察從外面看，別想看到我的一點影子。從遠處傳來了腳步聲，我的心怦怦直跳，突然，警察大聲喊到：“楊苗、夏天，快出來吧，我已經看到你們了。”我心暗暗想到：你根本沒有看到我，我才不上你的當呢。可是躲在石像后的楊苗卻老老實實地走了出來，被警察抓了個正著。看來警察已經發現這里了，太不安全了，我得趕緊逃離這個危險地帶。于是，我連忙順著人群來到了矮樹叢里，我馬上鉆了進去，并且趴在地上。突然，從遠處傳來了細微的腳步聲，我心里像吊著十五只水桶——七上八下，眼看腳步聲越來越近，警察就要過來了，突然腳步聲停了下來，只見警察在不遠處大叫：“夏天快出來，我已經找到你了。”我偷偷的探出頭去，可警察回過頭來，正好發現了我，我無可奈何地走了出來。天色已晚，我們都各自依依不舍地回家了，并且我們約定，等一有時間，我再來玩這個有趣的游戲。

一次有趣的游戲15星期六，我的鄰居陳子依家來了一位小客人，雖然我不知道她的名字，但我們依然玩得很開心，一次有趣的游戲。

她剛到時，我把她們邀請到我家做客，坐了一會兒，“我們來玩捉迷藏的游戲，好不好？”我興奮地說。她們聽后高興地跳起來，拍著手叫道：“好呀！好呀！我最喜歡玩了！”我也很高興，接著提議：“我們來劃拳，石頭剪刀布，誰輸了，誰就先來捉。”她們滿口說好。我們開始劃拳，“哈哈”是那位客人先來捉。

我和陳子依連忙向隱蔽的地方躲去。那位小客人也同時在數“1、2、3……20”呀！到時間了，我緊張起來，陳子依躲在爸媽臥室的床后面，讓床遮住她，我一動不動地躲在奶奶臥室里的一把大躺椅下。小客人瞪著豆大的眼睛開始在找我們，她仔細地搜查，不放過任何角落。好一個躲貓貓的高手，只見她躡手躡腳的走近陳子依藏的地方，“砰砰”聽到了槍聲。原來小客人找到了陳子依，把食指和拇指合成槍的樣子指向了她。“嘻嘻，我抓住你了，陳子依。”那位小客人開心地叫道。

小客人都把陳子依給逮到了，陳子依可是玩躲貓貓可是高手呀！我肯定逃不過她的手掌心。客人又來到我躲的臥室里，我的心怦怦直跳，我緊閉眼睛，屛住呼吸，把手合攏祈禱：“不要抓住我，不要抓住我！”可老天不遂人愿，她已發現我了。“哈哈，我也抓住你了，姐姐！”“唉！我怎么也被捉住了？”我垂頭喪氣地說。

后來，我們輪流著做，整整一個下午我們都開心極了！