一、會爬樹的小昆蟲玩具怎么玩
會爬樹的小昆蟲玩具通常設(shè)計精巧，玩法多樣，核心是通過吸盤或抓附結(jié)構(gòu)模擬昆蟲攀爬動作，既鍛煉孩子動手能力又激發(fā)探索興趣。
這類玩具的典型玩法是將其放置在光滑表面如玻璃、冰箱門或塑料板上，通過按壓或啟動開關(guān)，利用吸盤交替吸附實(shí)現(xiàn)爬行。有些電動款式還帶有聲光效果，增加趣味性。孩子可以觀察它如何一步步向上移動，甚至組織比賽看誰的“昆蟲”爬得更高更快。
1.基礎(chǔ)操作玩法
啟動后放置在光滑豎直面上，它會自動向上爬行。部分玩具需手動按壓吸盤使其附著，再觀察爬升過程。
2.創(chuàng)意互動游戲
可以設(shè)定挑戰(zhàn)目標(biāo)，例如在玻璃窗上貼一條膠帶作為終點(diǎn)線，比賽誰先到達(dá)。或者用不同材質(zhì)的表面（如瓷磚、金屬）測試攀爬效果，引導(dǎo)孩子思考摩擦力與吸附力的關(guān)系。
3.教育拓展方向
這類玩具能自然聯(lián)系到真實(shí)昆蟲的足部結(jié)構(gòu)，例如蒼蠅的爪墊或尺蠖的運(yùn)動方式。家長可以陪孩子用放大鏡觀察玩具的吸盤如何模仿生物機(jī)制，再對比自然中的昆蟲，理解仿生學(xué)在生活中的應(yīng)用。
玩耍時注意選擇平整光滑的表面以確保吸附效果，避免尖銳物品劃傷吸盤。長期使用后可用濕布清潔吸盤保持粘附力。這類玩具融合了機(jī)械原理與生物特征，既能娛樂又能啟蒙科學(xué)興趣。
二、《昆蟲王國》教案
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是我整理的《昆蟲王國》教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《昆蟲王國》教案1一、適宜范圍：
適宜幼兒園大班級部。
二、設(shè)計用意：
我們幼兒園大班級部最近進(jìn)行的主題是《夏天的理想》這一個主題，因?yàn)檫@些天天氣漸熱，百花已慢慢綻放，很多的小昆蟲也飛了出來，我?guī)『⒌皆豪锿鏁r，他們會追著一只小蝴蝶跑上一日，小孩們相對于小昆蟲如此感興致，我在分題《真涼爽》中分出一小教學(xué)課題—《昆蟲的王國》。
三、教學(xué)設(shè)計：
教學(xué)名字：昆蟲王國教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)創(chuàng)新地安排昆蟲王國；
2、學(xué)習(xí)小隊(duì)協(xié)作井然有序的開展制作教學(xué)；
3、依照不一樣昆蟲的特征選取教學(xué)材料與制作。
教學(xué)模式：集體、小隊(duì)、區(qū)域教學(xué)教學(xué)
預(yù)備：
1、與昆蟲有關(guān)的書本；
2、藍(lán)色色袋子、畫圖紙片、繪圖教學(xué)材料、綠色繩（毛線）、
3、葉子、嗜喱的空盒、蛋型空盒或紙片卷筒、圓形貼紙片。
教學(xué)過程：
（1）播放上一次到室外拍攝的蟲鳴聲，且與孩子探討怎么樣一塊兒在教學(xué)室安排一個昆蟲新的王國。
（2）與孩子探討：我們已然懂得了做蟬，夏季昆蟲的王國里另外還有誰哩？（水塘、大樹、荷葉、花、草叢……）？誰住于里頭（如小青蛙、蚱蜢、瓢蟲、小蜜蜂、小蝴蝶……）？可用何物品做哩？——水塘：在地上貼藍(lán)色色袋子，用彩紙片設(shè)計水塘里的小魚兒、荷葉、小青蛙等。——大樹：在教學(xué)室懸掛綠色色繩（毛線）當(dāng)大樹，可在上方掛葉子或懸吊小昆蟲。——瓢蟲：嗜喱的空盒，貼好不一樣色彩的小圓形立刻貼。――小蜜蜂、小蝴蝶：蛋形空盒或紙片卷筒，貼好翅膀、腳與觸須。
（3）按孩子意愿開展制作或選一件制作。
（4）一同分享孩子制作的作品，且選教學(xué)室一角安排成昆蟲新王國。匯總一同分享：在認(rèn)知昆蟲特點(diǎn)的前提上，喜歡制作或即興制作。
教學(xué)點(diǎn)評：（1）能與小朋友協(xié)作做好制作。（2）能參加安排昆蟲新王國。
教學(xué)提議：（1）此教學(xué)可依照小孩的興致與意愿分好幾次開展；（2）給小孩給予或請小孩爸爸媽媽們幫忙收集與昆蟲相關(guān)的書本、資料等，供孩子進(jìn)而借鑒。
《昆蟲王國》教案2教學(xué)目標(biāo)：
1、能運(yùn)用昆蟲的色彩花紋及形體特征進(jìn)行昆蟲王國造型活動。
2、在欣賞比較中探究昆蟲的有關(guān)知識昆蟲王國。
3、在游戲活動中，嘗試畫、撕、擺事實(shí)昆蟲王國的多種表現(xiàn)方法與體驗(yàn)合作的樂趣。
4、感受多視點(diǎn)的細(xì)節(jié)觀察與表現(xiàn)；昆蟲王國體驗(yàn)合作游戲與分享成功的樂趣。
教學(xué)重點(diǎn)：
以多種昆蟲造型與合作游戲活動，激發(fā)學(xué)生的表現(xiàn)興趣。
教學(xué)難點(diǎn)：
線條的表現(xiàn)方法——疏與密；把握“對稱”的概念昆蟲王國。
教學(xué)過程：
一、創(chuàng)設(shè)情境，在教室放置掛滿昆蟲的樹枝，以樹枝為載體進(jìn)行故事引入有關(guān)昆蟲的童話。
二、讓學(xué)生尋找樹枝中的秘密，在活動中觀察、探究有關(guān)昆蟲的知識，并注意引導(dǎo)學(xué)生分辨害蟲與益蟲。
三、利用圖片引導(dǎo)學(xué)生在音樂中欣賞更加有趣的昆蟲形態(tài)。
四、讓學(xué)生模仿昆蟲動作與造型，教師與學(xué)生共同分析昆蟲的結(jié)構(gòu)與特征。
五、引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)各自的體驗(yàn)選擇自己喜歡的昆蟲進(jìn)行繪畫活動。
六、教師巡視與輔導(dǎo)。
七、組織評價活動。
教學(xué)反思：
學(xué)生在創(chuàng)作中構(gòu)圖飽滿、造型夸張、用色鮮艷、對比強(qiáng)烈、構(gòu)思獨(dú)特，很多作品襯托出主體。
《昆蟲王國》教案3活動目標(biāo)：
1.認(rèn)識幾種常見的昆蟲。
2.了解昆蟲的基本特征。
3.培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。
4.愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
5.激發(fā)幼兒對科學(xué)活動的興趣。
活動準(zhǔn)備：
1.玩具卡：《獨(dú)角仙大賽》
2.掛圖：《昆蟲大集合》。
3.獨(dú)角仙相關(guān)參考資料。
4.觀察記錄表。
5.有關(guān)描述昆蟲的圖畫書。
活動過程：
1.請幼兒觀察掛圖，說一說：
--哪些昆蟲是曾經(jīng)見過的？
--它們叫什么名字？
2.請幼兒觀察圖片上昆蟲的外形特征，并將幼兒所說的內(nèi)容記錄在觀察記錄表格上。
3.和幼兒一起討論剛才記錄的內(nèi)容。
--我們來比較這些昆蟲哪些地方是一樣的？（如都有6只角、大部分有翅膀、身體分成頭、胸、觸角、有殼等。）
猜謎游戲：
--把幼兒分組。
--教師根據(jù)昆蟲的外形和特征出謎面，請幼兒說出謎底。
--進(jìn)行搶答，大隊(duì)一次得一顆星，得星最多得小組獲勝。
活動反思：
引導(dǎo)幼兒觀察昆蟲的特點(diǎn)，了解昆蟲的基本形、色彩、結(jié)構(gòu)，體會其美感，能夠大膽的想象并進(jìn)行創(chuàng)作，在課堂中我的教學(xué)設(shè)想在具體實(shí)施中還存在著許多不足。
《昆蟲王國》教案4一、活動目標(biāo)：
1、幼兒認(rèn)識常見的昆蟲，初步了解昆蟲的生活特性。
2、通過了解昆蟲的生活習(xí)性，豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)和提高解決生活問題的能力。
3、幼兒能積極的參與活動，敢于探索和大膽表達(dá)自己的想法。
4、初步認(rèn)識昆蟲的天敵，了解昆蟲天敵的作用。
二、活動準(zhǔn)備：
1、蜻蜓、七星瓢蟲、蜘蛛、青蛙、燕子等和相關(guān)昆中的圖片；
2、昆蟲生活習(xí)性介紹的文字或視頻資料。
三、活動過程：
（一）、問題導(dǎo)入：
師：請來了幾位動物朋友，請幼兒說說他們的名稱，并區(qū)分哪些是昆蟲，哪些不是，為什么？
師：“你們知道他們這些動物朋友是吃什么的？”（引發(fā)幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)并進(jìn)行討論。）
（二）、請幼兒觀看有關(guān)動物生活習(xí)性的視頻資料或老師通過講述文字資料，引導(dǎo)幼兒討論：
1、蚊子、蚜蟲、蒼蠅、蝗蟲是害蟲還是益蟲？為什么？
2、這些昆蟲除了被吃掉死了之外，還有什么原因會令它們死亡？
3、小結(jié)：昆蟲在其生活過程中除了被吃掉以外，還會由于感染病毒而死亡。
（三）、介紹昆蟲的天敵：
1、什么是昆蟲的天敵？昆蟲在生長發(fā)育過程中，常由于動物的'捕食或寄生而死亡，這些生物稱為昆蟲的天敵。如青蛙吃蝗蟲，青蛙就是蝗蟲的天敵；蜻蜓吃蚊子，蜻蜓就是蚊子的天敵等。
2、昆蟲的天敵有些什么種類呢？觀看視頻，請幼兒說說昆蟲天敵是怎么吃昆蟲的？(教案)老師進(jìn)行引導(dǎo)并進(jìn)行歸納：
1）赤眼蜂，把自己的卵產(chǎn)在青菜蟲、小菜蛾、棉蛉蟲、玉米螟的卵內(nèi)。沙眼蜂這種把自己的卵產(chǎn)在昆蟲的卵內(nèi)，并吸取昆蟲卵的營養(yǎng)慢慢長大，這種天敵叫做寄生性昆蟲天敵。
2）瓢蟲吃蚜蟲，是直接把蚜蟲吃掉，這種直接把昆蟲吃掉的昆蟲我們叫捕食性昆蟲天敵，螳螂捕食大部分昆蟲，它也叫捕食性昆蟲天敵。
3）蜘蛛利用它的蜘蛛網(wǎng)捕殺昆蟲，如蝗蟲、蜻蜓、蚊子、蒼蠅等，并給這些昆蟲打醫(yī)學(xué)專用針，再慢慢吸干這些昆蟲的體液，這種只捕食昆蟲的天敵我們叫它為食蟲性動物天敵，青蛙吃害蟲、燕子捕殺蝗蟲，青蛙和燕子也屬昆蟲天敵。
（四）、昆蟲天敵的運(yùn)用：
1、“菜地長蟲了農(nóng)民伯伯會怎么處理？”引導(dǎo)幼兒知道一些滅蟲的方法——噴殺農(nóng)藥和捕捉菜蟲等。
2、還有些什么方法？引導(dǎo)幼兒利用昆蟲天敵的作用來思考解決問題。
3、如何保護(hù)好這些益蟲？引導(dǎo)幼兒學(xué)會保護(hù)益蟲，消滅害蟲等。
四、活動結(jié)束：
教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn)，表揚(yáng)和鼓勵幼兒在活動中表現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在進(jìn)行種植活動的感受到科學(xué)探索活動帶來的快樂。教師要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒，使其也能在活動結(jié)束的時候獲得快樂，以培養(yǎng)他們對科學(xué)活動的興趣。
《昆蟲王國》教案5活動目標(biāo)：
1、幼兒認(rèn)識常見的昆蟲，初步了解昆蟲的生活特性。
2、通過了解昆蟲的生活習(xí)性，豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)和提高解決生活問題的能力。
3、幼兒能積極的參與活動，敢于探索和大膽表達(dá)自己的想法。
4、初步認(rèn)識昆蟲的天敵，了解昆蟲天敵的作用。
5、在活動中，讓幼兒體驗(yàn)成功的喜悅。
6、在交流活動中能注意傾聽并尊重同伴的講話。
活動準(zhǔn)備：
1、蜻蜓、七星瓢蟲、蜘蛛、青蛙、燕子等和相關(guān)昆中的圖片；
2、昆蟲生活習(xí)性介紹的文字或視頻資料
活動過程：
（一）問題導(dǎo)入：
師：請來了幾位動物朋友，請幼兒說說他們的名稱，并區(qū)分哪些是昆蟲，哪些不是，為什么？
師：“你們知道他們這些動物朋友是吃什么的？”（引發(fā)幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)并進(jìn)行討論）
（二）請幼兒觀看有關(guān)動物生活習(xí)性的視頻資料或老師通過講述文字資料（動物自我介紹自己喜歡吃的蟲蟲，出現(xiàn)有關(guān)昆蟲的圖片），引導(dǎo)幼兒討論：
1、蚊子、蚜蟲、蒼蠅、蝗蟲是害蟲還是益蟲？為什么？
2、這些昆蟲除了被吃掉死了之外，還有什么原因會令它們死亡？
3、小結(jié)：昆蟲在其生活過程中除了被吃掉以外，還會由于感染病毒而死亡，
（三）介紹昆蟲的天敵：
1、什么是昆蟲的天敵？昆蟲在生長發(fā)育過程中，常由于動物的捕食或寄生而死亡，這些生物稱為昆蟲的天敵。如青蛙吃蝗蟲，青蛙就是蝗蟲的天敵；蜻蜓吃蚊子，蜻蜓就是蚊子的天敵等。
2、昆蟲的天敵有些什么種類呢？觀看視頻，請幼兒說說昆蟲天敵是怎么吃昆蟲的？老師進(jìn)行引導(dǎo)并進(jìn)行歸納：
1）赤眼蜂，把自己的卵產(chǎn)在青菜蟲、小菜蛾、棉蛉蟲、玉米螟的卵內(nèi)。沙眼蜂這種把自己的卵產(chǎn)在昆蟲的卵內(nèi)，并吸取昆蟲卵的營養(yǎng)慢慢長大，這種天敵叫做寄生性昆蟲天敵。
2）瓢蟲吃蚜蟲，是直接把蚜蟲吃掉，這種直接把昆蟲吃掉的昆蟲我們叫捕食性昆蟲天敵，螳螂捕食大部分昆蟲，它也叫捕食性昆蟲天敵。
3）蜘蛛利用它的蜘蛛網(wǎng)捕殺昆蟲，如蝗蟲、蜻蜓、蚊子、蒼蠅等，并給這些昆蟲打醫(yī)學(xué)專用針，再慢慢吸干這些昆蟲的體液，這種只捕食昆蟲的天敵我們叫它為食蟲性動物天敵，青蛙吃害蟲、燕子捕殺蝗蟲，青蛙和燕子也屬昆蟲天敵。
（四）昆蟲天敵的運(yùn)用：
1、“菜地長蟲了農(nóng)民伯伯會怎么處理？”引導(dǎo)幼兒知道一些滅蟲的方法——噴殺農(nóng)藥和捕捉菜蟲等。
2、還有些什么方法？引導(dǎo)幼兒利用昆蟲天敵的作用來思考解決問題。
3、如何保護(hù)好這些益蟲？引導(dǎo)幼兒學(xué)會保護(hù)益蟲，消滅害蟲等。
活動反思：
教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn)，表揚(yáng)和鼓勵幼兒在活動中表現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在進(jìn)行種植活動的感受到科學(xué)探索活動帶來的快樂。教師要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒，使其也能在活動結(jié)束的時候獲得快樂，以培養(yǎng)他們對科學(xué)活動的興趣。
《昆蟲王國》教案6活動目標(biāo)：
認(rèn)識幾種常見的昆蟲。
了解昆蟲的基本特征。
活動準(zhǔn)備：
玩具卡：《獨(dú)角仙大賽》
掛圖：《昆蟲大集合》。
獨(dú)角仙相關(guān)資料。
觀察記錄表。
有關(guān)描述昆蟲的圖畫書。
活動過程：
請幼兒觀察掛圖，說一說：
哪些昆蟲是曾經(jīng)見過的？
它們叫什么名字？
請幼兒觀察圖片上昆蟲的外形特征，并將幼兒所說的內(nèi)容記錄在觀察記錄表格上。
和幼兒一起討論剛才記錄的內(nèi)容。
我們來比較這些昆蟲哪些地方是一樣的？（如都有6只角、大部分有翅膀、身體分成頭、胸、觸角、有殼等。）
猜謎游戲：把幼兒分組。
教師根據(jù)昆蟲的外形和特征出謎面，請幼兒說出謎底。
進(jìn)行搶答，大隊(duì)一次得一顆星，得星最多得小組獲勝。
《昆蟲王國》教案7活動目標(biāo)：
認(rèn)識幾種常見的昆蟲。
了解昆蟲的基本特征。
活動準(zhǔn)備：
玩具卡：《獨(dú)角仙大賽》
掛圖：《昆蟲大集合》。
獨(dú)角仙相關(guān)參考資料。
觀察記錄表。
有關(guān)描述昆蟲的圖畫書。
活動過程：
請幼兒觀察掛圖，說一說：
——哪些昆蟲是曾經(jīng)見過的？
——它們叫什么名字？
請幼兒觀察圖片上昆蟲的外形特征，并將幼兒所說的內(nèi)容記錄在觀察記錄表格上。
和幼兒一起討論剛才記錄的內(nèi)容。
——我們來比較這些昆蟲哪些地方是一樣的？積極參與墊子上游戲，鍛煉大肌肉的運(yùn)動技能，提高身體動作的協(xié)調(diào)能力和靈活性。（如都有6只角、大部分有翅膀、身體分成頭、胸、觸角、有殼等。）猜謎游戲：
——把幼兒分組。
——教師根據(jù)昆蟲的外形和特征出謎面，請幼兒說出謎底。
——進(jìn)行搶答，大隊(duì)一次得一顆星，得星最多得小組獲勝。
活動反思：
引導(dǎo)幼兒觀察昆蟲的特點(diǎn)，了解昆蟲的基本形、色彩、結(jié)構(gòu)，體會其美感，能夠大膽的想象并進(jìn)行創(chuàng)作，在課堂中我的教學(xué)設(shè)想在具體實(shí)施中還存在著許多不足。
《昆蟲王國》教案8教學(xué)目標(biāo)：
1、了解一些常見昆蟲的外形、色彩、名稱、習(xí)性等方面的知識。
2、激發(fā)學(xué)生更強(qiáng)的探索學(xué)習(xí)興趣和愛護(hù)動物的情感。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
1、能根據(jù)昆蟲不同的特點(diǎn)畫出不同昆蟲的作品。
2、學(xué)生評價時描述的多角度。
課時：2課時
教學(xué)過程：
第一課時
一、到入新課
1、教師手拿一只蜻蜓模型玩具，在教室里“飛”一圈。
在大自然里，只要你留意觀察，你就會發(fā)現(xiàn)許許多多美麗的小蟲。他們有的在空中輕舞飛揚(yáng)，有的在草叢中悠閑的散步；有的在地洞里忙著搬家，有的卻在樹葉上沐浴陽光??下面老師就帶領(lǐng)同學(xué)們走進(jìn)奇妙的昆蟲世界，去看看多姿多彩的小昆蟲。
2、教師播放課件，學(xué)生觀看有關(guān)昆蟲的影片。教師扳書課題。
二、講授新課
你們看了這些美麗的昆蟲，你最喜歡那一種昆蟲？為什么喜歡呢？
1、學(xué)生分別描述一下自己喜歡的昆蟲，并說一說喜歡的原因。
2、教師歸納板書：形狀、顏色、習(xí)性。讓學(xué)生明白了解的要點(diǎn)。
老師這里有很多昆蟲，它們馬上就要來到你們中間了。請你們互相說一說這種昆蟲，討論完后每組選一名同學(xué)來介紹它。
3、教師發(fā)給每組學(xué)生昆蟲的圖片，學(xué)生分組討論——如何來介紹這種昆蟲？選一位同學(xué)來介紹。
4、學(xué)生介紹完那一種昆蟲，教師就在實(shí)物投影儀上就出現(xiàn)這一種昆蟲形象（繪畫作品）。請學(xué)生看是怎樣表現(xiàn)昆蟲的特征的。
5、出示作品，看看畫家們是怎樣表現(xiàn)的。
三、表現(xiàn)
1、教師演示畫出昆蟲。一邊畫一邊講故事情節(jié)。
2、學(xué)生分小組進(jìn)行繪畫，教師巡視指導(dǎo)。
第二課時
一、學(xué)生說說上堂課的學(xué)習(xí)內(nèi)容給你什么收獲，談?wù)勼w會。
二、小組活動，互相說說自己所畫昆蟲的特征
三、學(xué)生活動，把畫畫完整
四、小觀摩活動，學(xué)生下位互相交流，互相交流自己想象，體會樂趣。
五、評價：同學(xué)們做出了這么多漂亮的小昆蟲，你們看，它們正在開聯(lián)歡會呢。去欣賞一下，他們是誰？美在哪里？
1、將學(xué)生的作品剪出，貼在展臺上，學(xué)生分組欣賞參觀。
2、教師隨意拿一只“昆蟲”放在投影儀上，同學(xué)們說一說哪些地方好看。作者自己說一說學(xué)會了什么？
這節(jié)課你們收獲很大，你將如何處理你的小昆蟲呢？是送給好朋友，還是放在家作小擺設(shè)，或就扔掉呢？
3、引導(dǎo)學(xué)生將作品保管好。
三、想要一個九幾年的單機(jī)游戲,獅子王~
我記得是世嘉平臺上的游戲
你從模擬器上現(xiàn)在應(yīng)該可以找到
The Lion King（獅子王）游戲攻略
全名：The Lion King
譯名：獅子王
類型：ACT
機(jī)種：PC-DOS、MD、SFC
發(fā)售日：1994.12.8
開發(fā)商：DISNEY/Virgin Interactive
《獅子王》是DISNEY在1994年推出的卡通電影，這部DISNEY版的王子復(fù)仇記在上映期間曾紅極一時，創(chuàng)造了非常可觀的票房收入。同一年推出的這個改編自電影情節(jié)的游戲在當(dāng)年也是大受歡迎，游戲的畫面精致，動作連貫流暢；不過游戲的難度不低，想輕松順利通關(guān)可不是件容易事。
本攻略對應(yīng)MD版
I.基本操作方法：
左：向左移動
右：向右移動
下：趴下
下+左（右）：向左（右）打個滾（童年時用）
上：抓住巖壁時爬上
START：游戲暫停
A：獅吼
B：攻擊（成年時用）
C：跳躍
X、Y或Z：特殊攻擊
II.畫面說明：
當(dāng)辛巴碰到敵人或障礙物時會損傷體力，這時可以捕食昆蟲恢復(fù)體力（這點(diǎn)跟動畫很像，但到了成年也只能可憐的辛巴），但注意如果吃到黑色昆蟲反而會損傷體力。
過程中在巖壁上看到的獅子圖案是記錄點(diǎn)，當(dāng)激活記錄點(diǎn)后在還有剩余生命的情況下掛掉，游戲就可以在記錄點(diǎn)的位置接著繼續(xù)。
III.流程攻略——童年篇：
這時的辛巴還很小，不能用爪子攻擊敵人，但可以飛快跳到敵人身上來進(jìn)行攻擊，也可以用吼叫嚇倒一些敵人，還可以在地上打個滾（這招很妙的）。有些地方帶有一定的解謎要素，需要經(jīng)過思考和反復(fù)嘗試才能通過。（MD版的辛巴有些早熟:-P）
The Pridelands
這一關(guān)是對辛巴的鍛煉，敵人不多，食物充足，目的是讓玩家適應(yīng)操作。這一帶的敵人主要有：會吐舌頭的綠色小壁虎，踩一下就可解決；藍(lán)色甲蟲，注意踩著它后必須躲開，它會爆炸的；豪豬，先對它吼一聲讓它癱倒在地，這時踩它的肚子就可以干掉了。
開始辛巴向右前行，途中干掉幾只壁虎和一頭豪豬，從最右邊的坡爬上山，然后一直不停地來回沿石頭穿行向山頂上爬，途中消滅擋道的敵人。
一直爬到山頂跳到最高處那棵樹的樹枝上，沿樹枝跳行最后跳到右邊最高處的樹枝。眼前是一處很高的山崖，跳上山崖，從右邊滾下山，遇到了本關(guān)的頭目——髸狗。
對于幼年的辛巴來講，髸狗是一個很厲害的敵人，它會不停地?fù)湎蛐涟瓦M(jìn)行攻擊。辛巴只有趁其喘氣休息的時候才能踩著它的身體反擊，好在兩下就能解決它。收拾完髸狗后就是真正的挑戰(zhàn)了。
Roar at Monkeys
Can't Wait to be King
這一關(guān)辛巴和一群動物玩耍，沒有需要攻擊的敵人，但要熟悉各種動物的習(xí)性，否則它們不會幫辛巴的忙。先跳到眼前那頭犀牛的頭上，讓它把辛巴頂?shù)娇罩校缓镒咏幼。镒觽儼研涟蛼亖頀伻伒介L頸鹿頭上，沿著長頸鹿的頭跳躍前進(jìn)，注意跳到長頸鹿頭上后，長頸鹿會抬頭看，這樣辛巴就滑下來了，所以要趕快繼續(xù)跳起。
跳到對岸后先爬上樹，對著兩只紅猴子各吼一聲，它們都會嚇得換了方向，然后跳到樹下犀牛的頭上，把辛巴頂?shù)教炜蘸螅直缓镒觽儝亖頀伻ィ詈笏偷进r鳥身上。
鴕鳥帶著辛巴飛奔，途中遇到擋路的小水牛要跳起，遇到樹枝擋道要低頭，如果同時遇到水牛和樹枝要連跳兩次（這些畫面上會有箭頭提示）。
眼前的河里棲息著一群疊在一起的河馬，和馬的鼻子可以抓住爬上去，也可以抓住河馬的尾巴蕩過去，這樣沿著河馬過河到了對岸。從這里的樹頂跳到長頸鹿的頭上并從右邊滑下，再次被鴕鳥背著跑一段。
下面又是一段犀牛和猴子的路線，有兩片陸地，中間隔著一條河道，河中有上下漂浮的樹干，一共有三只犀牛，多只猴子（有三只是紅猴子）。這里講一下通過方法（犀牛和紅猴子都按從左到右的順序編號）：先對著低處第一只紅猴子吼一聲讓它轉(zhuǎn)方向，然后讓左岸邊第一只犀牛頂起，猴子們拋來拋去，最后落到第三只紅猴子跟前，對著它吼一聲轉(zhuǎn)方向，下到地面上，沿著漂浮的木頭回到左岸，再讓第一只犀牛頂起，這回到最后會來到第二只紅猴子附近，對著它吼一聲轉(zhuǎn)方向，下來讓第一只紅猴子轉(zhuǎn)回方向，第三次讓第一只犀牛頂起，拋來拋去直把辛巴送到關(guān)底。
The Elephant Graveyard
夜晚，貪玩的辛巴誤闖入大象的墓地，這里充滿了兇猛的髸狗和禿鷲，要格外小心。剛從空中落下就遇到兩只髸狗，還是用以前的辦法對付它們，搞定后左邊擋路的骨頭堆會散落。
辛巴沿著象骨行走，途中又遇到一條髸狗并干掉后，發(fā)現(xiàn)眼前有一個大坑沒法跳過去，好在頂上有幾個可以攀援行走的骨頭，攀爬著過了坑后，又跳過一個小坑發(fā)現(xiàn)一只禿鷲，禿鷲在空中飛來飛去，看準(zhǔn)時機(jī)就沖向辛巴，只能等它低飛的時候多次踩其背部才能制服。
繼續(xù)沿象骨行走，又干掉一只禿鷲后，不久要經(jīng)過一段需要攀爬的路，入口擋著的骨頭需要跳才能過去，在頂部干掉禿鷲后接下來又經(jīng)過一段攀爬的路，途中有禿鷲。
接下來經(jīng)過一個存盤點(diǎn)后，來到一個地面冒污水的地方，必須在污水冒到辛巴身上錢快速沿著山崖上的石頭爬到左邊的山頂。此后的道路充滿了禿鷲，并且地面還有會掉落或刺傷辛巴的骨頭。躲開兩條髸狗后，沿著一段脊椎骨滑下，盡頭接待的是兩只禿鷲（盡快消滅掉）。
然后直走到鄰近關(guān)底的一塊地方發(fā)現(xiàn)有堆骨頭擋路，旁邊先后會從空中落下三條髸狗，都消滅后骨頭堆會散落，順著一段脊柱骨滑到關(guān)底。
The Stampede
一群野牛受驚嚇逃跑，辛巴被野牛群追著跑。現(xiàn)在辛巴所面臨的危險有兩個，一個是被從后面經(jīng)過的野牛踏踩，另一個是被眼前腳下的石頭絆倒，尤其是前一個對體力損傷極大。這里沒有任何補(bǔ)給品，只能躲著野牛和石頭快速逃跑。
（父王被其弟斯卡推下山崖跌入野牛群身亡……）
Simba's Exile
看到自己的父王被叔叔斯卡殺害，辛巴只能出走流浪。趁著黃昏的天色沿下山坡，途中遇到的敵人都是在開始見過的比較好對付的敵人，時刻提防從山頂滑落的石塊。
不久辛巴滑落到一個山洞里，突然一塊巨石從身后滾過來，可山洞太窄沒法跳過，只能沒命地跑以躲避（途中會碰到一只豪豬，打個滾過去），跑到盡頭避開讓石頭落下。走了一段路后，又要避開一塊從身后滾來的大石頭。
下面通過跳躍和攀爬經(jīng)過四個石柱，接下要面對一段充滿荊棘的道路，抓著巖壁的石頭跳躍爬行可以免受損傷。
經(jīng)過一段充滿豪豬的路后，來到一段腳下懸空的路，只能跳著抓住巖壁上的石頭前進(jìn)，這一段路很長，經(jīng)過需要有耐心和細(xì)心，通過后辛巴就離開了自己的家鄉(xiāng)……
Hakuna Matata
辛巴逃到一片水澤地帶。這里有兩種敵人——蜘蛛和青蛙，蜘蛛會到處亂竄，青蛙會吐舌頭攻擊，對付方法都是朝身上踩。
先跳到面前的瀑布中，順?biāo)疀_走的同時必須一直按右鍵，這樣會來到一個小土坡上。沿著土坡向上爬行，途中經(jīng)過一段向上攀巖的路。繼續(xù)走，不久再次遇到一條攀巖的路，這條路的旁邊是一段流水的路，如果跌入水中就會被水沖回去，所以必須抓住上空的石頭過這段路。
這回沿著山的頂坡走，順著最右邊的瀑布下去，順路前行，最后來到一條大瀑布旁。這條大瀑布的水流帶著一些樹干直沖而下，只有踩著樹干前進(jìn)才能達(dá)到瀑布頂端，由于水流的速度很快，樹干的移動也有一定規(guī)律，所以必須反應(yīng)速度快并掌握好樹干運(yùn)動的規(guī)律才能到達(dá)頂端。
費(fèi)了好半天勁，終于來到瀑布頂部的峭壁上。這時從右邊下山，最后會遇到本關(guān)的頭目——大猩猩。遠(yuǎn)處大猩猩會向辛巴扔果子，等辛巴一走近就會向辛巴揮一巴掌，趁它不注意時朝它頭上蹦，大猩猩受不了只好往山上爬，追過去（不過要小心猩猩捶地面），繼續(xù)對付它，等爬到最頂上的坡時，往地面一捶突然地面碎了，大猩猩掉到河里。
到現(xiàn)在為止，辛巴童年的冒險就結(jié)束了，我們來迎接他長大后的冒險吧……
IV.流程攻略——成年篇：
流浪中的辛巴后來被兩位同伴救起，在他們的陪伴下逐漸成長。當(dāng)辛巴長成大獅子后決定回國復(fù)仇。這時的辛巴可以用爪子攻擊敵人（最好在敵人沒有反應(yīng)的時候攻擊），但自己在童年時的一些本領(lǐng)此時卻不能用了，比如打滾和跳躍攻擊。成年時的冒險難度比童年時要高得多。
Simba's Destiny
趁著夜色，辛巴踏上路程。這里的敵人應(yīng)當(dāng)說是對辛巴的初次考驗(yàn)：對付兇猛的獵豹要不停地用爪子把它拍死，還有扔?xùn)|西的猴子一下就能拍死。
一路前進(jìn)，先干掉擋路的一只獵豹，沒走多遠(yuǎn)發(fā)現(xiàn)一堆藤條擋住了去路。用爪子破開道路，爬山前行，注意有時地面上一些干枯的灌木樹枝會扎人。再經(jīng)過破開兩次藤條擋住的道路后，來到一個不斷鉆出獵豹的洞口前，把洞里的豹子都收拾干凈后，洞內(nèi)的障礙會消失使道路暢通，然后下山繼續(xù)走。
這時辛巴眼前是一塊擋路的大石頭，如果站在石頭上把石頭推開，石頭滾落后會把辛巴壓死，所以要站在石頭旁推石頭。再過不久又會發(fā)現(xiàn)一塊用樹枝盤住的石頭，把樹枝抓斷石頭會落下來。繼續(xù)上山經(jīng)過一路充滿猴子的道路后，辛巴遇到第二個被豹子們把守的關(guān)口。
現(xiàn)在的這段下坡的路的開始的上空吊著一塊石頭，經(jīng)過石頭后它會自動滾落，要快跑不要被石頭壓死，不過最后石頭會被截住。接著會遇到一條比較長的干枯灌木的路，可以抓住這條路上空的樹枝前進(jìn)以防受傷。
順著山路繼續(xù)前進(jìn)，走到一個地方會發(fā)現(xiàn)爬不上山坡，右邊有一塊被樹枝盤住的石頭，把樹枝抓斷讓石頭滾落到山坡就可以順著石頭爬坡。最后穿過第三個被豹子把守的關(guān)口后，下山在山腳下看到父王的靈魂……
Be Prepared
辛巴來到火山山洞里冒險，這里在空中會降巖漿，敵人多是幾個同時出擊，很難對付：除了前面遇到的獵豹外，以前遇到過的髸狗這回也用要爪子對付，還有倒掛在洞頂一靠近就飛下來的蝙蝠。
最初的一段路上充滿了敵人，建議遇到了敵人馬上把它干掉后再前進(jìn)，可以防止敵人成群出現(xiàn)而對付不過來。走到盡頭發(fā)現(xiàn)沒有路，這時地上有兩個被石頭堵住的洞，待噴焰口停止噴巖漿時站在噴焰口上把頂上的鐘乳石打下來把洞口的石頭撞掉，可以從洞中通過（建議撞開第二個洞）。
從洞里落下后掉到飄在巖漿上面的木頭上，順著木頭漂浮前進(jìn)，有時會遇到蝙蝠要格外小心。途中有一個小石坡，必須跳到坡上爬過坡后再次跳回木頭上繼續(xù)，不要和坡上的髸狗和獵豹周旋，否則會因?yàn)榈⒄`時間而無法繼續(xù)過巖漿。到盡頭登陸后，身后突然有巨石滾來，趕快跑著躲開，繼續(xù)走了一段路后，還要再過一段巖漿路，這次就要簡單些了，過完后干掉迎面而來的兩只豹子，一路直闖，最后到達(dá)一個有四個噴焰口的地方。
四個盆巖口輪流噴熔巖，不時空中會落下石頭，站在沒有噴發(fā)的噴焰口上可以躲過空中的落石，來回沿著噴焰口走幾圈會發(fā)現(xiàn)有巨石落在噴焰口堵上，當(dāng)最左邊的噴焰口被堵住后調(diào)到最左邊的噴焰口上，巖漿會把辛巴送出山洞……
Simba's Return
這一關(guān)辛巴要穿過重重山洞，走向通往王國的路。只有在選擇了正確的山洞后才能達(dá)到關(guān)底，途中有髸狗的地方必須消滅光這里的髸狗才能從洞里出去。這里的山洞非常多，有幾個地方是帶有多個洞可以選擇的，一旦選錯了就要多走很多路而耽誤時間甚至增加受傷的機(jī)會，所以一定要選對了，這有一種走法：
開始的一段路先從底層盡頭的那個洞進(jìn)入，然后經(jīng)過三次都是只有唯一的出口可選，來到一個有兩層五個洞的地方，干掉這里的髸狗后走進(jìn)下層最右邊的那個洞，再次經(jīng)過一個只有唯一出口可選的地方后；來到一座山崖的下邊，山崖上有兩個洞，選最盡頭就是左邊的那個洞，進(jìn)入后會來到一個有四條髸狗的地帶，把四條髸狗都消滅后通關(guān)。（可看圖知道進(jìn)入洞口的位置）
Pride Rock
辛巴終于要面對殺死父王的仇人——自己的叔叔斯卡。剛上山?jīng)]多久就遇到了他，對付他不能用爪子攻擊，必須趁他舔爪子休息的片刻對他實(shí)行特殊攻擊——就是抱著他的頭摔跤，注意如果此時他不是在舔爪子休息就發(fā)動這種攻擊，他會撲上來把辛巴按倒襲擊。摔了他幾跤后，他嚇跑了。沿著山路去追他，這時天空正閃電，地面會因此起火，要注意。途中還要跟斯卡的嘍羅髸狗周旋。
沒過多久又遇到了斯卡，再次摔了他幾跤后他繼續(xù)往山頂上跑。繼續(xù)追吧，這段路閃電起火的地方明顯增多，要注意撿沒火的地方走。
最后在山頂遇到了斯卡，這回他無路可逃了。斯卡被摔打了幾跤后，只能在那氣喘吁吁地趴著舔爪子了。這時把他引到山崖邊，一跤把斯卡摔下懸崖……這時天空下起雨，山里的大火澆滅了，殺死父王的仇人也終于滅亡了！
結(jié)束畫面
V.獎分關(guān)卡（在兩關(guān)之間出現(xiàn)）：
接昆蟲，角色換成辛巴后來認(rèn)識的兩個伙伴。一個在樹干上扔昆蟲，另一個由玩家操作接昆蟲，一旦有昆蟲落地則關(guān)卡結(jié)束，最后根據(jù)接到的昆蟲數(shù)量來增加生命。
采集昆蟲，還是辛巴的朋友。在樹枝間藏著各種各樣的昆蟲，你有30秒的時間來采集昆蟲，10個昆蟲可以換一條生命，注意如果采集到黑色昆蟲就會結(jié)束。一共有三種采集昆蟲的關(guān)卡版面。
