一、兒童樂園創業計劃書

孩子，是父母們捧在掌心的寶，兒童事業，更是燦爛未來的產業。以下是我為大家整理的關于兒童樂園創業計劃書，給大家作為參考，歡迎閱讀!

兒童樂園創業計劃書篇1

一目前商業概況和社會經濟形態

放眼當今天下，經濟混亂，國家銀根緊縮，房地產逐漸成為泡沫，P2P紛紛跑路，傳統實體店被網商擊退，國家經濟又一次到了危險的關頭。

危機的來臨往往也是轉機的開始，我們遇上了一個糟糕的時代，又遇上上了一個非常好的時代。

回顧歷史，秦能一統天下，因為它打破奴隸制度讓奴隸有了翻身的機會;中山先生革命提出推翻封建制度最終贏得的眾多仁人志士的支持，共產黨能解放全中國因為它徹底打破傳統獲得了民心。

我們來看看大家都知道的曾經賺錢的行業：

房地產、打造是每個人家的避風港，每個家庭以至于形成今天的泡沫。

直銷、一個很好的銷售模式被投機取巧的人利用都需要，可是大家都知道它賺錢，且很多與之相關的行業都賺錢，導致過度發展，讓無數的家庭掉進夢想的深淵。

P2P、本是幫助人們的橋梁，可是它卻滋長了罪惡之手。

現階段做得非常好的公司，蘋果、華為做的是通訊必須品。

由此看來，要想做一份大事業，取得較大的成功，必須以造福民生，提高人民的生活水平，為人民謀福利，只有絕大多數人生活好了我們的企業才會更好，任何不以造福人類為宗旨的政治形態和經濟形態都不會長久。

二項目簡介

1，項目產生：隨著社會的發展，人民生活的水平不斷的提高，未來社會發展的需要，兒童類的項目越來越重要，也有越來越多的人意思到了這點，越來越多的人開始往這個行業發展。然而絕大多數人缺乏整體思路和格局，在此領域單打獨斗各自為陣，不但沒有達到服務的效果，反而昂貴的費用加大了負擔，更沒有達到賺錢的目的。為此特制定這份商業計劃書，尋求志同道合的有識之士共創盛舉。

2、項目簡介：兒童樂園以社區鋪網建設加重點商場、公園、景區特色為主，社區做室內項目，茶余飯后隨時可以游玩，商場、公園、景區各具特色不重復。所有游樂設施連成一片采用會員制，高級別的會員免費使用游樂園的設施，且會員完成一定任務后可退會員費以形成免費的游玩模式。如果會員超額完成任務還可以抽取提成。正真的服務人民造福人民的商業體制，也是真正的消費賺錢消費致富的商業模式。

3、項目利潤：公司主要利潤為通貨膨脹、時間差、股票。同時公司利用這樣的平臺和載體所掌握的客戶信息資源可擴大到很多行業

4、創始人簡介：王斌灃，福聯創始人，執行董事，1987年出生于湖北省一個小山村，從小命運多舛，7歲痛失四位至親，一心夢想上清華，立志成為當地最有學問的人，17歲母親離世，清華夢破滅，也想過輕生，從而立志要成為當地最有錢的人，18歲輟學開始流浪生涯。

從事過二十多份工作，當過搬運工、服務生、撿垃圾、睡橋洞、扒火車、開快餐店、電視臺工作、包工程等等。但最終一事無成，曾經想過各種創業之路，卻因知識不深。能力不足，經驗不夠，關系不廣而失敗。

通過學習：

成功新天地陳安之老師;

影響力集團易發久老師;

超越極限集團梁凱恩老師;

亞洲第一創富導師杜云生老師等的成功經驗;

最終明白成功沒有捷徑，但一定有方法，27歲創立了福聯。

為有夢想的人搭建一個平臺，為迷失的人找到人生方向，為企業走出瓶頸。

愿福聯能聚集更多有夢想的人實現人生理想!!

5、公司簡介：福聯商貿有限公司于2014年7月入駐寶雞，立志打造寶雞個人與企業專業化的服務平臺。是一家集包裝，培訓，招商加盟等為一體的大型綜合性的服務機構。

為企業和個人解決資金難題，突破人生瓶頸;組建盈利系統，打造自己的團隊，實現財富自由;并進行專業的形象設計及能力的提升;專注于個人潛能開發、人生規劃，財商訓練等項目的培訓。幫助那些有創業想法，在創業路上出現問題的人服務。

公司本著以人為本，服務為民的經營理念，用成功的經驗幫助更多有追求的人實現夢想!

三項目調查

1市場概況：目前的市場主要以消費頻率為主的單次收費，1525元每場次，人民公園，石鼓園，等地方單次收費1030元;這樣一周玩下來可能花費都上百，幾百，這樣對很多孩子來說都是夢中童話。即使這樣很多家庭節衣縮食也要滿足孩子的愿望，為了孩子整個家庭都陷入被動

2市場潛力：每10個人的家庭有1-2個孩子，二胎政策開放，市場需求不斷增加，就中國人口估算，10個人1個小孩，那么14億人口就有1.4億小孩，如果1000個孩子中有1個孩子成為我們的會員，我們會員人數有14萬;如果100個孩子中有1個孩子成為我們的會員，我們會員人數有140萬。

3競爭壓力小、市場啟動快。一家好的公司必須有好的商業模式配套，得有良好的分配制度，我們的項目是服務人民，改善民生的好項目，容易獲得民心，走向快速發展的道路。

4國家迫切需要這樣的項目改善人民的生活水平，我們會得到國家的大力支持。

四項目特點

1、廣：以社區為根基，以商場、公園、景區為特色，互相帶動相互支撐

2、多：兒童樂園種類繁多，各具特色，智力開發，生存挑戰，生活實踐，技能培訓，情操陶冶

3、低：會員成本低廉，一次投資終身受益

單次消費月卡季卡半年卡年卡福卡

15-25元按八折按七折按六折按五折免費

掏錢消費存錢消費存錢消費存錢消費存錢消費推薦會員

4、快：項目發展推廣快，用消費賺錢的原理，讓客戶轉介紹，從而實現倍增。

5、省：對投資人而言，花最小的代價換來最大的收益才是最重要的，我們先做幾個小項目然后慢慢啟動，以防項目投資過大帶來的管理不善的風險.

五項目優勢分析，以及未來的發展方向

1項目優勢：a項目結合金融、直銷，互聯網的發展優勢，用實體經濟服務民眾;

兒童樂園創業計劃書篇2

一、項目綜述

1、時代趁勢

孩子，是父母們捧在掌心的寶，兒童事業，更是燦爛未來的產業。讓孩子成為家庭永久的中心，孩子的健康與成長，自然就是大人關注的重中之重!一切為了孩子，為了孩子的一切，集教育、益智、健身、娛樂為一體的兒童主題樂園已成為21世紀的兒童玩樂的新熱點，兒童游樂場已經成為不可阻擋的時代潮流。

2、光大需求

(1)隨著人們消費水平的日益提高同時社會競爭日益激烈，新生代父母對培訓下一代有非常強烈的消費意愿;

(2)輕松舒適的活動場所，靈活的管理模式，迎合了光大家長和孩子的需求;

二、具體建設方案

1、方案設計

光大室內游樂場:廣州位于珠三角地區夏季多雨，在室內建兒童娛樂城可以消暑避雨，是家長和孩子的首選活動場所。室內游樂場通過科學的立體組合形成一個集游樂、運動、益智、健身為一體的新時代少年兒童活動中心，將兒童置身于一個驚險刺激、充滿活力又安全放心的游樂環境。室內游樂場有利于孩子充分發揮活力和想象力，在玩得開心的同時,身體得到有氧耐力煅煉;有利于滿足小朋友們爭強好勝、不甘落后、

勇于探險等心理要求，使孩子們更加健康快樂聰明地成長;同時有利于培養兒童勇敢、堅韌、頑強的個性,鍛煉速度、力量、平衡、協調等素質，達到強身健體、健腦益智的目的。既滿足孩子的好奇心，又能通過這些兒童娛樂設施開發兒童的智力，增強他們的想象力，豐富家長和孩子的生活。

2、社區創新

光大花園擁有一個安全、系統、全面的室內兒童游樂場，是光大的驕傲，作為光大一員能強烈地感到優越感，這時我們需要一個名字，一個既能承前啟后，又能連上系下，一個既能突出光大，又暗涵經營與服務項目綜合概括的好名字。通過綜合分析光大花園的需求，最后得出一個較為理想的名字“星光寶貝”兒童娛樂城，希望服務于光大居民，提高光大居民的幸福指數。

3、優勢分析：

(1)合適的定位。光大附近室內兒童游樂場開設數量較少而且距光大較遠游，多設在大型商場內。

(2)別具一格的項目優點。

a室內游樂場包含多項兒童娛樂設施，集開發兒童動作協調性、身

體柔韌性、思維協調性，是一套綜合開辦體力、腦力的娛樂設施。

b具有趣味性、探險性、安全性之優點的較完善的智能化兒童娛樂

設施。

c室內游樂場內容豐富、好玩刺激、其樂無窮，對少兒家長也有誘

惑力。

四、效果圖

六、樂園管理

招聘合適的樂園工作人員，對樂園的工作人員的進行培訓，加強責任心的培養，招聘有幼教經驗的老師，這樣有足以正確安全的引導小朋友游玩，并且可以在樂園中搞活動來增加樂園的可玩性等等.

七、展望未來

1、我們將打造廣州市最好玩，最具吸引力的社區兒童主題游樂場。

2、請貴公司相信：認真專業的我們能做到最好!

戶外親子游樂園創業計劃書

1、項目概述

項目名稱：戶外親子游樂園

經營范圍：生態休閑、兒童沙地游戲、兒童營養餐等

項目投資：100萬

項目負責人：李靜

團隊成員：李宇杰、謝紹德、劉佳豪、雍瑤

隨著生活質量的大大提高，我們對于自己的生態養生漸漸地轉向下一代的兒童;隨著人們對下一代的關注不斷加大，國內的家長們將自己的大部分精力都放到與孩子的交流活動中來;以至于我們需要這樣一個場所，提供給父母們與孩子游戲，休閑。

于是，親子樂園便成了這么一個重要的溝通紐帶。由于我國對于這個項目的發展歷史并不悠久，所以現階段大部分親子樂園皆是戶內模式。故此，我們需要一個場地開放、空氣新鮮、生態化休閑的一個戶外樂園。

戶外親子園，選擇的場地一定是要離開繁雜的市區，選址一般需要在郊這些來往車輛不多的地方，在這里，我們可以開設生態農場、生態動物園，讓孩子們在閑暇時，由自己的父母帶領，享受著如同田園生活一般的愜意時光。這不僅僅彌補了孩子在幼時的童趣，也讓父母可以有充分的時間與孩子們娛樂、交流。

2、項目背景

隨著不少“80后”開始逐步進入結婚生子階段，而城市化建設加強，不少新生父母忙于自己的工作，于是，工作時間與自己的孩子之間的游戲、教育時間的不平衡比列慢慢的顯現出來。岳陽地區還沒有一家專門針親子的戶外活動休閑場所，而岳陽地區近幾年平均每年的新生兒人口數達6萬人。隨著城市化進程加快，親子教育，親子之間的互相溝通的需求也尤為突出。

3、可行性分析

(一)市場潛在規模與需求

該行業在我國起步較晚，但是發展迅速，而如今正處于飛速發展的階段，把握好這個時機，才能夠更好的立足于這個新興的行業，實現自己的價值。而隨著中國經濟的不斷發展，這個行業也會越來越被重視，政府也會花大量精力與財力投入到這個行業中。如今的社會，孩子就是一個家的中心，父母的一切都是為了自己的孩子，把孩子培養好才是全家生活工作的重中之重。這也是決定這個行業能飛速發展，并成為當今熱門們的行業的決定性因素。親子戶外樂園的市場潛力巨大，利潤也是可觀的。

(二)目標顧客行為特點

1、由于工作需要，與自己的孩子在一起的時間比較少。

2、對與生態環境的向往。

3、希望與自己的孩子在一個安靜、悠閑的地方娛樂交談。

4、希望與其他父母分享自己對于孩子的點點滴滴。

5、生怕給孩子帶來早期的壓力，又怕耽誤孩子的發展。

6、希望孩子在童年可以得到更多的適合的教育。

4、競爭策略

4.1目標市場定位與客戶需求分析

主要對象為新生父母，新生父母由于自身的經驗不足，所以對于孩子的教育和游戲需要更貼心的服務。考慮到戶外親子樂園的場地遠離市區，為保持樂園的持續經營，將樂園主題定為戶外生態親子樂園。將樂園分為生態農場、生態動物園、父母學堂、寶寶游樂場、寶寶營養餐吧等。主要對象為中高等經濟收入家庭。

1、市區內工作較于繁忙的父母。

2、對于帶寶寶沒有經驗的夫妻。

3、體驗戶外生態樂園的父母。

4.2競爭分析及主要競爭策略

4.2.1競爭優勢

①特色服務

1、生態農場，供新生夫妻在里面休閑。

2、生態動物園，供父母帶著寶寶們認識并與小動物們一起耍樂。

3、兒童沙地，供寶寶在里面結交更多的朋友。

4、有專門的營養師為寶寶們供給營養套餐，幫助寶寶們健康成長。

②增值服務

1、兒童攝影棚

2、早教中心

3、寶寶父母課堂

4、寶寶健康跟蹤服務

5、寶寶營養餐吧

6、小明星展示舞臺

③定價策略

1、初期定價策略：采取聲望定價為主，獲取利潤，樹立品牌形象。

2、中期定價策略：采用有競爭力的差別化定價策略，應對競爭。

3、長期定價則應從現實的變化考慮作出適當的調整。

④促銷策略

1.人員促銷

如派人散發傳單、上門推銷等。

2.非人員促銷

如廣告、公共關系和營業推廣等。我們會所實行會員制，設計自己的會員卡來進行營業推廣。

⑤品牌及產品推廣

1、與兒童攝影城、嬰幼兒用品專賣店或是品牌店合作宣傳，達成利益共同體。

2、利用多種廣告媒介進行廣告推廣。如利用報紙、電視、廣播、廣告牌、店堂廣告、公交廣告等。

3、網絡營銷策略。

公司開設專門的官方網站，顧客可以在網上選擇所要的服務項目，通過網絡與我們溝通。而且專家講座、知識課堂、營養搭配這些服務資源可以直接通過網絡獲得。

4.2.2風險分析

1、目前市場認同度不高，消費習慣未養成。

2、內部設置的硬件要求和細節要求高。

3、前期投入較大，短期內獲利較少。

5、效益分析

5.1經濟效益

5.1.1投資預算

投資項目

費用(人民幣/元)

.管理費用、固定資產折舊費用明細表

項目

金額(元/月)

管理費用

固定資產折舊費

合計

5.1.2盈益預算

5.2社會效益

1、開辦戶外親子樂園可是親子樂園的一個分市場，可以拉動一個產業的發展和壯大，尤其是給我們的新生父母帶來便利，給寶寶們帶來一個愉快，悠閑的游戲場所。

2、戶外親子樂園達的規模到中等，開設生態系統，便可解決30多人左右就業問題，有力于社會穩定。

3、戶外親子樂園的理念就是寓教于樂，在增進家長與孩子之間的親情關系的基礎上，采取最合適的游戲方式給予寶寶最適合的學習內容。將教育娛樂融合到方方面面，在潛移默化中一點點滲透，從而不著痕跡地全方位地影響寶寶。

6、選址及戶外布局

(一)選址

地址選定：

規模：

選址理由：

(二)布局設計

設備

1.長椅：設立在各個娛樂設施邊上，供夫妻使用，靠背用活動的椅子，讓顧客能夠自我調節。長椅，不銹鋼質的。

2.生態農場：劃出一塊地方種上蔬菜等，供給工作繁忙的夫妻們，在此享受愉快的田園生活。

3、小動物園：里面養一些適合小朋友的小動物，性格溫和，無害無菌;定期對這里進行清洗，方便父母帶著孩子在這里與小動物玩耍。

4、沙地：選擇干凈的河沙，在里面放著一些小孩子的玩具，供寶寶們在里面自由玩樂。

5、秋千：設立在樹蔭下，供父母與孩子們游戲。

6. CD及書籍：準備正版的幼兒音樂光碟，書籍，種類要盡量齊全。并且購買一些名畫，供父母欣賞。

7.寶寶壁紙，一些貼到墻上，一些供顧客欣賞

8.廚房用具：配套齊全，特別是烹飪兒童營養餐的工具，盡量完整

9.衛生間用具：用一些方便孩子的用具

布局

(一)大廳與廣場

1.大廳

(1)就用平時的大廳布局，但是環境上偏向童趣。用亮色調，大廳里保持光亮，燈光效果柔和。

(2)大廳墻上貼一些寶寶的壁紙，讓顧客感覺自己來到一個孩子的世界。墻上還要掛一些名畫，供顧客欣賞。

(3)單獨在大廳四周墻上設立書柜，放一些書籍，供顧客有選擇的選擇閱讀

2.廣場

(1)在廣場里面種下可以遮陰的樹，并且在一些樹的中間設立固定的秋千。

(2)在廣場娛樂設施四周，設立固定長椅。

(3)種下草坪，以供冬季顧客帶著孩子在草坪上享受陽光。

(4)選擇一塊空地，設立滑梯、木馬、等兒童游戲物品，讓孩子們充分享受來著這個社會帶給他們的娛樂、

3.廚房和衛生間

(1)廚房：普通餐廳廚房布置，但是加上一些兒童營養餐的烹飪器具

(2)衛生間：設計要符合兒童這個特殊的人群

(三)人員配置

園長一名，兒童營養餐廚師2~3名(按情況定)，專業兒童營養師一名，兒童醫生一名，游樂管理員若干，生態農場、生態動物園管理員各兩名，兒童早教專家顧問一名(可以為顧客們回答一些關于孩子早期教育的問題)，信息管理員一名，宣傳人員若干。

(四)經營意見

1.采取VIP會員制

2.建立一個客戶信息系統，存上每位VIP顧客的信息。以便于在今后的各種跟蹤服務中給顧客一種滿意的感覺。

3.將藝術、娛樂、教育結合，給寶寶們一個充分的游戲場所的也給寶寶們一些早期教育，方便孩子們能夠有一個健康積極的童年。

二、【必備】活動方案七篇

【必備】活動方案七篇

為了確保事情或工作有序有力開展，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是我精心整理的活動方案7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一。活動介紹：

1、活動主題：“鬼”迷心竅夜，狂歡不停歇——Halloween Costume Party

2、活動時間：20xx年10月29日（周日） 18：30——20：00

3、活動地點：創新學堂新校區

4、活動負責人：黃老師，付老師，饒老師，樂老師

二。流程安排

1。開場：

（1）戴面具入場，進行紅毯走秀跳舞（暗燈，僅有蠟燭，南瓜燈等，放舞曲

（2）知識介紹

介紹一下今晚的整個活動流程

主持人介紹萬圣節相關文化背景，普及萬圣節文化，教大家學習一些基本的習語用法等

（3）看萬圣節視頻

（4）游戲環節

面粉吹乒乓球（開心的魔鬼）：兩個人一組，準備三個碗，每個碗里有適量的面粉。一字排開，兩邊的兩個碗里分別放入一個乒乓球，中間那個不放，然后兩人站在兩邊，誰先將乒乓球吹進中間那個碗里，誰算贏！可得一份獎品（糖果）。（每人限玩一次）

恐怖密室尋寶（鬼怪之旅）：預備1個教室，關燈，落窗簾，事先把氣球、糖或其他東西藏好，要參加游戲的同學在門口排好隊伍，以小組為單位，進門前必須說 trick or treat（不給就搗蛋），否則就不能進，進入后自由找寶藏，時間15秒，找到的寶物歸參加游戲的同學。

左左右右（智慧鬼怪）：大家圍成一圈或站成一排，然后可以發號五個命令——前、后、左、右、是，否，當主持人發出命令后，所有參加游戲的人必須迅速的轉頭和搖頭的方式來做出反應，但是所反應出來的動作必須和主持人要求的相反，比如主持人說“前”，則你應該頭向后靠，主持人說“左”，則你應該頭向右轉，主持人說“是”，則你應該搖頭，如果誰做了和命令相同的動作，則需要接受懲罰。

擊鼓傳gift（向快樂出發）：把禮物用幾層包裝紙包好，放音樂或擊鼓，音樂停時禮物在誰的手里誰就拆開一層包裝紙，直至禮物出現，就獎給最后拆開禮物的那個同學。

（4）羣魔亂舞&兔子舞（10分鐘）（結束）

放一段搞怪的音樂，同學們可以自己做一些搞怪的動作，主要就是好玩，這個可以放在開始，主要為了調動活動氣氛。

主持人宣布會議結束（在歡樂的音樂聲中，主持人問大家玩的開心嗎？還想玩嗎？那就期待我們下一次的活動吧！）

具體操作：

（1）在觀看完萬圣節視頻之后分為AB兩小組，A組玩乒乓球的游戲，B組玩密室尋寶的游戲，然后AB交換進行游戲

（2）AB兩組面對面站立，進行左左右右的游戲

（3）AB兩組圍成一個大圈，進行擊鼓傳gift游戲

游戲：

《小白小白上樓梯》

活動準備

每組一份報紙條，每人一個裝水的大油瓶。

一張大記錄表，一支記號筆，三張已粘貼好的報紙。

活動目標

能安靜認真的跟著教師一起玩游戲

能靈活的運用手指跟做手指游戲

活動過程

一、談話導入

1.先讓小朋友安靜坐好，以進行教學活動。

2.提問：小朋友你們跟爸爸媽媽去吃過肯德基嗎？

哪你們去到肯德基都會吃些什么呢？

二、教師示范、教學

1.師：小朋友們，今天老師跟小朋友們做一個有關肯德基的小游戲，游戲的名字叫做"小白"

2.教師示范。師：這個游戲好玩嗎？小朋友想學嗎？哪就認真的跟著老師一起學。

3.教師逐步教學。師：哪現在請小朋友們跟著老師小手叉腰，小白要上樓梯了，讓我看看誰的小白走的最好。

4.邊念兒歌邊教學。師：打開電視機，小手點一下小鼻子，電視機打開了沒有呀？（教師可以走到幼兒中間，點一下一些沒有認真聽的幼兒的小鼻子，并說：你的小電視機打開了沒有呀？）

師：伸出小天線，把小手舉過頭頂，我看看誰的小天線伸的最直最好看。（可以適當表揚一些做得好的小朋友，讓他們更有自信心）師：電視不好看，關掉電視機，小朋友再點一下小鼻子都要把電視關好哦！小白小白下樓梯，去吃肯德基。(動作要放大，并且要慢一點，讓幼兒跟得上速度。)

師：薯條呀薯條！薯條是怎么做的呀！伸出小手指跟著老師一起哦！看誰的薯條最好最美味。

師：漢堡呀漢堡！漢堡是不是一層一層的呀！我們包一個漂亮又好吃的漢堡，包一個送給爸爸，再包一個送個媽媽。來，老師包好了一個漂亮美味的漢堡送個小朋友們。（跟幼兒多做互動，這樣不但能活躍氣氛更可以讓幼兒記憶深刻。）

師：可樂呀可樂！咕嚕咕嚕吃飽了。小朋友摸一下小肚子，看一下吃飽了嗎？讓老師來摸摸小朋友的小肚子看小朋友都吃飽了嗎。

三、加強幼兒記憶

1.師：讓我們再來玩一下吧！

2.教師帶幼兒多做幾遍游戲，并慢慢加快節奏，讓幼兒熟悉節奏、旋律。

3.還可以請幼兒上來表演，讓下面的小朋友觀賞。

四、結束

師：今天老師教了小朋友一個什么游戲呀？小朋友們都學會了嗎？今天在幼兒園學到了這個那么好玩的手指游戲，哪也請我們的小朋友回到家也教一下你們的爸爸媽媽玩這個好玩的手指游戲，分享一下我們的小本領。

附：

小白小白小白上樓梯；

打開電視機，伸出小天線；

電視不好看，關掉電視機；

小白小白下樓梯，去吃肯德基；

薯條呀薯條、漢堡呀漢堡、可樂呀可樂；咕嚕咕嚕吃飽了。

【活動目標】

1.了解小拼板的多種玩法。

2.聽信號向指定方向跑，找到自己的站位。

3.體驗與同伴游戲的快樂。

【活動準備】

1.紅、黃、藍色的拼板與幼兒人數相同，紅、黃、藍兔子各一只。

2．《小叮當》音樂、鈴鼓一個、大灰狼頭飾。

【活動過程】

一、小小拼板操

1．教師和幼兒共同說說小拼板的用途。

師：小朋友這是什么?（拼板），它有什么作用呢？

2．師幼一起伴隨《小叮當》音樂做拼板操。

師：小拼板的作用可真大，你們喜不喜歡和小拼板做游戲呀?好

那我們就跟小拼板一起來運動運動吧。

二、游戲：小拼板變變變

1．激發幼兒玩拼板的'興趣。

師：小拼板的本領可大了，它會變魔術，一、二、三，喲~~老師的臉不見嘍（用布墊把自己的臉遮住）。再看哦，一、二、三，喲~~~我的臉出來嘍（拿開布墊）。哈哈，我們小朋友也來試一試吧。（重復幾次）

2．教師把拼板的玩法串起來讓幼兒模仿游戲。

--拼板變變變，變成小矮人

師：一、二、三，我要變成小矮人了，你們也來變一變（幼兒跟著做）。

--拼板變變變，變成大巨人

師：很好，那你們來試試怎么做一個大巨人？哇，我們小朋友學得真快，

--拼板變變變，變成方向盤

師：走，我們一起去開車吧！向前開，轉彎開--拼板變變變，變成碰碰車

師：碰碰車開起來嘍!碰碰手臂、后背、臀部、膝蓋等--拼板變變變，變成跳跳兔（雙腿夾緊拼板跳）

師：我們一起跳，看看哪只小兔子跳得好。

--拼板變變變，變成小帽子（頭頂拼板四散走）

師：我們頂著帽子走起來，真像個雜技演員。

--變變變，變成烏龜殼

師：我們一起來學學烏龜背著殼走。

--拼板變變變，變成小雨傘

師：下雨拉，我們一起來躲雨吧--拼板變變變，變成了小小船

師：大象住在河的那邊，我們劃著小船過去吧，我們劃快一點吧。

三、游戲：找家家

1．小朋友真了不起，把小拼板變成了那么多有趣的東西，現在我們把小拼板變成小兔的家，一起來玩找家家的游戲好嗎？

2．請幼兒按小兔顏色用墊子拼好。

師：拿到紅色墊子小朋友為紅兔子變一個家，拿到黃墊子的小朋友為黃兔子變一個家，拿到藍墊子的小朋友去藍兔那為藍兔變個家。

3．游戲

師：你們真了不起，為小兔子們都變出了家，接下來我們玩個找家家的游戲，請你們仔細聽老師說游戲的規則：現在小拼板是小兔的家，等會兒和老師一起出去，老師快快的敲鈴鼓，你們就跑起來，老師慢慢的敲鈴鼓，你們就走，我說大灰狼來了，你們就趕快找到你剛變出小兔子的家，大家不發出聲音，再用石頭把它打走，記住了嗎？這樣啊大灰狼就抓不到我們了。

師：你們真勇敢，不僅找到了小兔的家，而且把大灰狼也趕走了，我們再玩一次好嗎？

四、放松休息

坐在墊子上敲敲腿、敲敲手臂，敲敲前面小朋友的背，然后帶著布墊離開場地，并跟老師說再見。

師：好累呀，時間也不早，我們在小兔家休息一會兒。

為切實減少聽力殘疾的發生，提高學生的愛耳、護耳意識，特制定如下方案：

一、活動主題：

康復從現在開始，

二、時間安排：

20xx年3月1日至3月5日

三、宣傳內容：

1、宣傳噪聲對聽力健康的損害，提高全體師生對愛耳護耳必要性和重要性的認識。

2、如何養成健康用耳習慣，自覺減少噪聲，保護聽力健康。

3、關注學習生活周邊的噪聲危害，積極參與噪聲治理與聽力保護。

四、宣傳口號：

減少噪聲，保護聽力;減少環境噪聲，呵護聽力健康;保護聽力，健康用耳;健康環境，聆聽和諧;保護環境，減少噪聲;保護聽力，從我做起;防治環境噪聲污染，保護生活環境;消除噪聲，學會傾聽，享受安靜。

五、活動要求：

1、成立活動領導小組

組長：xx

成員：xx、xx、xx、xx

2、各班班主任利用班會時間，對學生進行“愛耳日”專題宣傳，讓學生了解生活中的噪聲及噪聲對聽力健康的損害，并了解愛耳日的由來，背景意義和今年“愛耳日”的主題等課外知識，從小養成愛耳護耳的良好習慣。

3、學校利用校園廣播、宣傳欄等多種渠道，對學生進行愛耳護耳的宣傳和教育。

4、發起“小手拉大手”倡議活動。發放倡議書，要求每位學生除了做到愛護自己的耳朵，保護自己的聽力外，要積極向身邊的大人宣傳本次“愛耳日”的主題及噪聲對聽力健康的損害，號召大家養成健康的用耳習慣，自覺減少噪聲，保護健康的聽力。

5、走進生活，感受噪聲。倡議家長帶領學生到學校附近的馬路及周圍企業，感受噪音給人們生活帶來的危害，從而提高學生保護聽力的意識。

6、做好活動總結。要把活動的相關情況，認真進行并形成書面材料。

活動目標

1．欣賞教師做消防隊員手偶。

2．玩消防隊員手偶游戲。

活動準備

1．教師示范用的大紙袋1個、彩色筆、膠水、剪刀。

2．已做好托兒人手1份的小手偶。

活動過程

1.教師示范用紙袋做消防隊員手偶。

2．托兒帶上手偶，玩“消防隊員真勇敢”的游戲。

活動時間：20xx年6月20日

活動人員：中班全體師生及幼兒爸爸

活動安排：

一、父親節特色教育活動

時間：6月20日上午

地點：各班教室

內容：

活動一：《爸爸》(繪本欣賞)

內容：欣賞國外著名繪本《爸爸》，激發幼兒對爸爸的理解，感受繪本欣賞的樂趣。

活動二：《我有一個好爸爸》

內容：幼兒當眾講述自己對爸爸的認識，分享與爸爸生活的快樂點滴，激發對爸爸的甜蜜感情。

二、“爸爸!親愛的……”親子活動

時間：6月20日幼兒離園回家后

地點：各家庭

內容：(各班級自選一活動)

活動一：《爸爸，我想對您說……》

目標：表達子女對父親最真摯的感情，讓父親們了解到怎樣樹立父親的形象，如何樹立父親的威信。讓父親認識到自己對孩子的教育和成長有著多么重要的影響。

內容：幼兒對爸爸大聲說出知心話(包括建議)，并親吻爸爸作為送給父親的禮物。爸爸們聽完后要給予最真摯的回應，并書寫感受帶至幼兒園。

活動二：《爸爸，我們一起來游戲》

目標：動靜交替的活動不僅讓孩子直面到父親強健的體能、拼搏的精神，

內容：要求爸爸和幼兒一起合作完成一個民間體育游戲，并用照片記錄下快樂的瞬間帶至幼兒園。

活動三：《我的爸爸真棒》

內容：每位幼兒回家后詳細了解并學習爸爸的一樣絕活，學會后悔幼兒園進行展示。

少年強則國強！少年強則國強!可見孩子不但是父母和爺爺奶奶眼中的寵兒，更是祖國的花朵，是國家未來的希望。

目前社會條件下的孩子都是獨生子女，不但家庭條件優越，養尊處優，家長對孩子更視為掌上明珠，舍不得受一點委屈，可謂“集萬千寵愛于一身”。但孩子再小總是要長大的，如果從未真正經歷過成功或失敗，從未體驗過堅苦與奮斗，會讓他們顯得更加弱小，經不起風浪。即使長大了，也會因為遇到一點挫折和困難就失去信心，所以從小鍛煉孩子的獨立能力，挖掘孩子的藝術特長，加強孩子的思想道德教育顯得越發重要。

兒童攝影所對針對的消費羣體包括了0-12的孩子和孩子的家長，在此我結合貴公司的攝影活動，針對不同階段兒童活動和家長分別進行活動創意策劃，具體如下：

1-3歲兒童——育兒經驗座談會

由于這個階段的兒童太小，正是需要父母和老人照顧與疼愛的階段，所以此部分的活動策略重點放在家長身上，可以邀請育兒經驗豐富的專家進店開展育兒經驗座談會，為家長講授此階段內孩子的教育撫養問題，通過提問與解答的方式，切實可行地解決實際育兒過程中遇到的問題。

凡是進店拍攝照片，符合年齡段或有意向參加活動的孩子家長均可報名，其中也包括老顧客和對活動感興趣的新顧客，并可推薦自己的親友參與。在座談會結束時，可借國慶節之際向所有家長發放攝影卡或育兒類的書籍及光盤，并對滿周歲的兒童和過生日的孩子免費提供攝影服務，使家長切實體會到貴司對自己孩子的關愛，也促使將意向顧客轉化為新顧客。

4-8歲兒童——思想道德教育

此階段的孩子基本具備了認知能力，他們對生活中的新鮮事物會非常感興趣，對大人的言行談吐也會刻意模仿，所以家長在教育孩子時一定要從自身出發，為孩子樹立一個良好的榜樣，老人常說“三歲看老”，可見此階段內孩子在思想道德方面的教育是絕對不能松懈的。

公益片“媽媽，我來給你洗腳”，相信很多人都看過，孩子雖然很小，但他從母親的行為中領悟到什么是愛，如何傳達愛。所以貴公司可以從孩子的思想道德教育方面入手，結合實際，開展一些有意義的活動。

針對這個階段的孩子(也可以擴大年齡層，采取分年齡段參與的方式)，可以舉辦“我的衣服我來洗”、“寶貝家務技能大賽”等鍛煉孩子勞動能力的活動;也可以聯系幼兒園或者學校，舉辦作文比賽，題目可以是“我為媽媽洗腳”、“今天我當家”、“國慶節趣事”、“我愛祖國”等活動，評選優勝者向其發放攝影卡，并根據獲獎情況分別進行拍攝，同時也會激發起其他孩子的上進心。

實行拍攝套餐(各個年齡層均適合)

凡是活動期間孩子攝影達到一定價格標準時，可以以參與活動的方式進行回饋，例如組織孩子參觀“動物流浪機構”，教育他們關心愛護小動物;開展“小小發明家”的活動，提高他們動腦動手的能力;開展“勞技比賽”等等。而攝影公司則是所有活動的發起者和承辦人，要想提高公司的知名度，必須把注意力和關注點切實地落到孩子身上，雖然他們的消費水平有限，但依靠他們在家長心目中的位置，以及對各種有意義活動的宣傳，相信一定會調動起家長的積極性，只要讓他們覺得一切都是為了孩子，這才是最重要的。

9-12歲的兒童——獨立、刻苦

這個層次的孩子已經具備了基本的能力和技能，此時煅煉他們的獨立能力和吃苦耐勞的精神是最合適的，可以舉辦“野外探險活動”，“小小廚師比賽”，書法比賽或其他技能特長的比賽，獲獎者所得到的獎品則是攝影卡。

以上各種活動的舉辦過程中都應由攝影公司做好拍攝工作，并設立專門的展示區，將照片貼出來展示，吸引了小朋友也就等于是吸引了家長。

前期活動宣傳形式：

這些活動的前期宣傳是制作攝影卡，宣傳單，發放地點可以是幼兒園，兒童理發店，超市，肯德基，麥當勞，少年宮、游樂園等一些家長和兒童經常出現的地方，在社區或鬧市地段搭設小展臺，進行攝影活動的宣傳，并請公司員工佩帶印有“兒童免費攝影活動——詳情請問我”的胸章到各個地方進行走位宣傳，凡是有意向的都會上前咨詢活動詳情。也可以采用報紙夾頁或商家聯盟營銷的方式進行活動宣傳。

開展活動會牽涉一些費用，在特定條件下可以根據實際需要舉辦，比如：我愛祖國朗讀比賽(國慶節舉辦最合適)，或是小小攝影家、我愛祖國等等的與攝影有關的活動。

推薦實施方案

其中針對“我愛祖國”兒童攝影和“小攝影家培訓”這兩項活動我也做了進一步的策劃，在這里重點推薦。

此項活動可由孩子自己參與實施，公司只負責一個活動周知和賽事結果公布的工作。讓孩子在國慶期間將一些表現熱愛祖國的表現，行為、景物，建筑等不同層面，用照片的方式記錄下來，然后在活動時間內遞交攝影公司，由攝影公司針對一些比較有創意，新穎的照片進行評選，確定最終獲獎情況，并公布結果。獎品可以選擇公司的攝影套餐。此活動不僅讓孩子們親自參與同時激發了他們熱愛祖國，熱愛人民的崇高榮譽感，也可以培養出一批對攝影感興趣的孩子，相信這樣的活動一定會受到孩子和家長的熱棒。

開辦小攝影師培訓班

在店內騰出一小塊地方作為培訓之用，由資深的攝影師向小朋友們傳授拍照的技能和正確的方法，激發他們對攝影的熱情。

而家長帶孩子進店拍攝以后，我們的工作也沒有結束，可以提供一些美容美發、育兒、營養烹飪、汽車、經濟等方面的書籍供他們閱讀。并可以在合適的時間內針對女性家長開展“美容講座”和“兒童營養餐烹飪大賽”活動，讓他們不僅享受了服務，也體會到了貴公司的良苦用心，之期通過他們的口碑傳播帶來更多的消費者。

三、送女幼兒什么禮物

給女幼兒選禮物需抓住3個核心：安全、適齡、激發興趣。推薦以益智玩具、趣味繪本、手工/裝扮類物品為主，結合幼兒發展階段靈活調整。

1.【0-3歲禮物策略】

此階段側重感官刺激與動作協調。可考慮布藝早教玩具套裝（如帶響鈴的布書、串珠繞珠架），既滿足抓握啃咬需求，又能訓練手眼協調。需特別注意材質須符合EN71歐標或國標GB6675，避免小零件脫落風險。另推薦硅膠牙膠玩具，契合出牙期需求。

2.【3-6歲禮物升級方案】

重點轉向創造力與社交能力培養。建議備選磁力片積木（如Giromag基礎款）或過家家玩具（仿真廚房套裝、醫生工具箱）。此類玩具促進角色扮演，幫助孩子理解生活場景。若預算充足，兒童顯微鏡（如Bresser昆蟲觀察鏡）能激發科學興趣。

3.【特殊場景適配方案】

•春節/生日場合：選擇生肖主題黃金掛墜（建議3克以內）或定制手腳印泥相框，既有紀念價值又規避尺寸風險

•長期交往關系：推薦早教機構課程卡（如美吉姆藝術課）或兒童攝影套餐，避免實物堆積

•文化傳遞需求：考慮敦煌壁畫填色冊或故宮文創十二生肖拼圖，在游戲中滲透美學啟蒙

近年蒙特梭利教具理念普及，類似"插座圓柱體"、"幾何立體組"等木質教具值得關注。如贈送音樂類禮物，優選八音按鐘而非電子琴，避免聲光過度刺激。需特別提醒：贈送前宜與家長確認過敏史，部分彩泥、顏料可能含小麥成分。