一、幼兒園球類游戲教案設(shè)計

教學(xué)設(shè)計是幼兒園教師的教學(xué)設(shè)想，關(guān)于球類游戲的體育教案應(yīng)該如何設(shè)計呢?下面是我為大家整理的幼兒園球類游戲的教案設(shè)計，希望對你們有幫助。

幼兒園球類游戲教案設(shè)計一活動目標(biāo)：

1.練習(xí)雙腳夾球跳，掌握動作要領(lǐng)，鍛煉腿部力量，提高跳躍能力和夾球爬行的能力。

2.通過游戲，發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性和遵守游戲規(guī)則的意識。

活動重點：

練習(xí)雙腳夾球跳，掌握動作要領(lǐng)，提高跳躍力和夾球爬行能力。

發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性和遵守游戲規(guī)則的意識。

活動準(zhǔn)備：

1.大灰狼頭飾一個，墊子，足球，呼啦圈，大筐兩個。

2.場地中間布置草叢，小河。

活動過程：

一、情景導(dǎo)入，引趣

1.師：孩子們，今天天氣真好，我們?nèi)プ鲇螒虬?

2.師幼隨音樂做袋鼠跳動作。

二、電話求助，激趣

1.師：剛剛我們接到一個任務(wù)，有一群小袋鼠迷路了，要我們?nèi)プo送他們回家，你們有愿意嗎?

2.教師介紹運送小袋鼠的要求：不能用手拿小袋鼠，也不能讓小袋鼠掉到地上，你們想想該怎么辦呢?

3.幼兒自由討論并探索，教師肯定好的方法，請個別幼兒示范。

4.集體嘗試雙腳夾住“小袋鼠”跳。

三、護送袋鼠，促趣

1.設(shè)置障礙，講解游戲規(guī)則

出示障礙物：大灰狼得知我們在護送小袋鼠，他呀在路上放了一些暗器，我們可怎么過去啊?

2.先請個別幼兒嘗試，再集體嘗試，玩一玩。

3.教師我們雙腿用力夾球跳過草地，到暗器那里雙手著地慢慢爬過去，但要保護好小袋鼠，千萬別被大灰狼發(fā)現(xiàn)。

4.幼兒集體練習(xí)，教師幫助指導(dǎo)幼兒的動作。

四、活動延伸

孩子們真能干，今天我們做了好事，心里怎么樣?我們?nèi)タ纯催€有其他人需要幫助嗎?

幼兒園球類游戲教案設(shè)計二活動目標(biāo)：

1.培養(yǎng)幼兒快速躲閃能力、靈敏性以及團結(jié)協(xié)作和競爭意識。

2.培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，體驗與同伴共同游戲的快樂。

活動重點：

培養(yǎng)幼兒快速躲閃能力、靈敏性以及團結(jié)協(xié)作和競爭意識。

活動準(zhǔn)備：

皮球人手一個，小動物胸飾每人一個，場地布置。

活動過程：

一、做一做

1.我們都用皮球做過游戲，現(xiàn)在我們一起來做一做皮球操。

2.引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)皮球的不同之處。

二、玩一玩

1.孩子們，你們平時都是怎么玩皮球的?

2.引導(dǎo)幼兒兩人一組，進行躲避球練習(xí)。

3.請一組幼兒進行躲避球的示范，引導(dǎo)幼兒鞏固躲避球的規(guī)則。

4.引導(dǎo)幼兒第二次練習(xí)躲避球。

三、賽一賽

1.引導(dǎo)幼兒推選出兩名隊長。

2.引導(dǎo)兩隊隊長通過石頭剪刀布的游戲選出隊員。

3.教師講解躲避球?qū)官惖挠螒蚍椒耙?guī)則。

4.兩隊隊員進行躲避球游戲。

5.雙方隊員交換場地進行躲避球游戲。

6.教師宣布比賽結(jié)果。

幼兒園球類游戲教案設(shè)計三活動目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)兩人夾球側(cè)步向前行走，發(fā)展幼兒身體的合作和協(xié)調(diào)能力。

2、通過觀察、示范講解、討論嘗試、練習(xí)以及比賽的形式，幫助幼兒掌握夾球側(cè)行的方法。

3、活動中能遵守比賽規(guī)則，體驗和同伴合作游戲的快樂。

活動準(zhǔn)備：

1、皮球。(數(shù)量為幼兒人數(shù)相等)

2、磁帶及錄音機。(事先練習(xí)球操)

3、椅子4張

活動過程：

一、開始部分

(1)隊列練習(xí)：

幼兒聽信號做大圓——開花——六個小圓——切段分隊站。

(2)熱身操——球操

二、基本活動

1、兩人一球自由探索用身體接觸，夾住球向前行走的方法。

小朋友們，我們來和球玩游戲。兩個人玩一個球，怎么樣把球能運走呢?今天我們不能用手去碰球只能用兩個小朋友的身體夾住球走路，你有什么好辦法呢?

2、通過討論，尋找出最合適的方法。

“剛才老師看見小朋友們玩出了很多的方法。現(xiàn)在誰能上來告訴老師和其他小朋友你和你的伙伴是怎么合作玩球的。”請個別幼兒在集體面前展示。

3、嘗試面對面夾球側(cè)行，掌握兩人夾球行走的要領(lǐng)。

“小朋友用我們自己得出的這個新方法玩一玩，看看我們能不能走好。”

“為什么走不好?怎么走才能有穩(wěn)又快而且不讓球落下來?”

教師小結(jié)：兩人合作步伐要一致、不能一個快一個慢;當(dāng)一個小朋友快時，另一個小朋友要學(xué)會提醒對方，讓他等一等;夾球的力量要適中，不能緊也不能松。

4、練習(xí)夾球側(cè)行走2—3遍

“現(xiàn)在分為幾個小隊，小朋友們要從起點走到終點，看看哪一隊走的最穩(wěn)，不讓球掉下來。(幼兒再次練習(xí)1遍后集合，老師小結(jié)后再走一遍)

5、夾球側(cè)行比賽

教師提出要求：每組一個球，走到終點繞過前面的椅子順著箭頭方向再夾球走回來并將球交給下一對幼兒。

三、結(jié)束部分

小朋友們，你們表現(xiàn)的真棒，小朋友們都辛苦啦，現(xiàn)在讓我們跟音樂做放松運動。

二、好玩的球類體育競技類游戲有哪些

TOP1、實況足球2020

實況足球2020這個游戲也可以算是目前市面上少有的足球類體育運動的游戲了，而且這個游戲?qū)τ谕婕襾碚f也是非常容易上手的，不過就是因為這個游戲?qū)τ谕婕沂謾C配置有一定的要求，所以玩家也是只能先試一試了

實況足球2020

類型：

體育競技

TOP2、街頭足球

街頭足球這個游戲也是可以讓玩家自行選擇里面的隊員，其中玩家還可以看見女性球員的身影，而且因為這個游戲也是有技能還有數(shù)值的影響，所以角色也只是影響外觀，玩家要是對這個游戲感興趣的話也是可以下載嘗試一下

class="name"街頭足球

類型：

體育競技

TOP3、夢想足球

夢想足球是一款由閃電互娛研發(fā)的足球?qū)?zhàn)類游戲，而在這個游戲里面玩家也是有一千多個舉例個可以讓玩家選擇，而且這個游戲還有各種視角可以讓玩家選擇，對于喜歡體育競技類游戲的玩家來說也是非常不錯的選擇。

夢想足球

類型：

體育競技

TOP4、FIFA足球世界

FIFA足球世界也是一款騰訊發(fā)行的足球類經(jīng)營游戲，在這個游戲里面玩家也是需要不斷的培養(yǎng)里面的角色才可以，也就是說這是一款體育經(jīng)營類游戲，所以玩家要是玩家對這個游戲感興趣的話也是可以嘗試一下的。

FIFA足球世界體驗服

類型：

體育競技

TOP5、隊長小翼最強十一人

這個游戲就是由蓋婭互娛發(fā)行的一個足球小將的IP游戲，這個游戲就可以說是一款二次元向的足球游戲，所以要是玩家玩膩了三次元足球游戲的話也是可以嘗試一下這個游戲的。

隊長小翼最強十一人

類型：

體育競技

三、感統(tǒng)游戲球類怎么玩

一、感統(tǒng)訓(xùn)練之球類的作用

球的種類很多，作用也很廣泛，對于發(fā)展孩子身體運動能力、眼球注視能力、雙手和腳的協(xié)調(diào)能力都有很大的幫助。

二、感統(tǒng)訓(xùn)練之球類的運用

1、趴地推球

讓孩子趴在地上，面對墻壁，距離墻壁約20厘米，挺胸、抬頭，雙臂懸空，雙手將球水平推向墻壁，待球從墻壁彈回后接住再推向墻壁，如此反復(fù)。

頸、背部張力不夠的孩子，頭、頸及手臂都很難抬起，往往需要用雙肘支撐在地上，緩慢地推球和接球，這類孩子應(yīng)加強滑板訓(xùn)練，在練習(xí)趴地推球時，指導(dǎo)者可幫他扶起雙肘，協(xié)助他抬起頭、頸，練習(xí)以較快的頻率推球。開始每天推球100次，一周后增加到200次，最多可增加至600一800次。

趴地推球除了可以促使頸、背部肌肉緊張收縮外，還可以加強眼球集中注視的能力，改善眼球跳躍不穩(wěn)及好動不安的情況。眼手協(xié)調(diào)的循環(huán)動作，能促使孩子對自己手、腳及肢體形象更清楚，使肢體運用更靈巧，是減輕運動障礙的良好治療活動。

2、對墻壁打球

讓孩子手中拿一個小皮球，距離墻壁l一2米，面對墻壁站立，自行用力將球丟向墻壁，讓球彈回，并盡量接住彈回的球。

對墻壁打球可培養(yǎng)孩子對外界生活中移動的物體進行控制和運用的能力,在丟球和接球的過程中，可訓(xùn)練孩子慣用的手，特別有益于雙側(cè)大腦的分化，使身體形象更精確，改善腦內(nèi)部的反饋。

丟球和接球時使用視覺、聽覺，判斷反彈回來的球的方向和速度，移動雙腳來改變身體位置，變換身體姿勢并伸出雙手接球，這是綜合各種感覺所做的快速判斷和反應(yīng)動作，可以改善大腦內(nèi)部的神經(jīng)反饋，使身體形象更精確，從而增進身體運用的能力。

3、對墻壁踢球

讓孩子站著面對墻壁，用腳踢球，用腳接或再踢彈回的球，對墻壁踢球是比對墻壁打球更精確的活動，不僅需要使用視覺、聽覺，判斷反彈回來的球的方向和速度，移動雙腳來改變身體位置，還需要把身體帶到適當(dāng)?shù)奈恢煤蠓€(wěn)住雙腳，再用腳把球踢出去。

這項活動需要適當(dāng)?shù)纳眢w形象才能完成，也會促進更精細(xì)的身體形象，對促進較高難度的運動企劃能力有很大的幫助。

4、拍球

教孩子把球拋向地面，當(dāng)球從地上彈起時再往下拍，看看能拍多少個。對于剛開始練習(xí)拍球的孩子，可以允許他跟著球跑，只要能接住彈起來的球就行，逐漸熟練以后，則可增加難度，要求他站立在原地拍，或只能用規(guī)定的手拍，或雙手交替拍，或站在平衡臺上拍等等。

5、排球、網(wǎng)球、乒乓球、羽毛球等

隨著孩子平衡能力、運動能力的提高，可鼓勵他參加各種球類活動，如排球、網(wǎng)球、乒乓球、羽毛球等，尤其是排球、網(wǎng)球和羽毛球，可以幾個人對打，也可以對墻練習(xí)。

三、成長早期不容忽視的鍛煉

球的種類和玩法都很多，是深受兒童歡迎的玩具和運動器材，在兒童感覺統(tǒng)合能力的成長過程中起著不可替代的作用。孩子出生后不久，就可以跟他玩球了。

1、滾球：孩子會坐以后，媽媽從對面將球滾向孩子，讓孩子接住，再滾向媽媽，剛開始孩子可能不知道怎么推出來，媽媽要耐心示范;

2、踢球：媽媽抱著孩子，讓他用腳去踢球玩;

3、丟球：在離孩子不遠(yuǎn)處放一紙盒，和孩子一起將球丟進盒子中;

4、媽媽與孩子面對面站立，讓孩子拋球給你，你再拋給孩子，剛開始可以離得稍近，讓孩子張開雙手，盡量將球拋到他手中，當(dāng)孩子掌握了接球動作后，可離遠(yuǎn)一些，有意一會兒拋高，一會兒拋低，一會兒左，一會兒右，訓(xùn)練孩子的判斷能力及反應(yīng)能力;

5、讓孩子坐在球上與他玩指鼻、指眼的游戲;

6、將氣球吹起來，和孩子一起往上托，盡量不讓它落地看能堅持多久。