一、男生給女生發(fā)“鳳求凰”是什么意思

《鳳求凰》是一首演繹男女愛(ài)情故事的古琴曲，其中除了極高的文學(xué)色彩便主要是男主人公對(duì)女主人公熱烈的求偶。男生給女生發(fā)[鳳求凰]的話，絕大一部分可能就是他喜歡她，在委婉的表達(dá)自己愛(ài)意。說(shuō)是委婉其實(shí)已經(jīng)相當(dāng)明顯了。

男生給女生發(fā)[鳳求凰]便是自喻為鳳，將女生比喻為凰，以鳳求凰隱喻自己想追求那個(gè)女生。中國(guó)自古以來(lái)就有鳳求凰的典故，鳳和凰生來(lái)便應(yīng)是配偶。《鳳求凰》琴曲更是記載了司馬相如和卓文君唯美的愛(ài)情故事。可能是這個(gè)男生比較羞澀，不敢直接向女生表達(dá)自己的愛(ài)意，又不想錯(cuò)過(guò)她，所以就采用了這一看似委婉實(shí)則相當(dāng)直接的方式來(lái)向女生表白。這個(gè)男生實(shí)際上已經(jīng)十分清楚的表達(dá)出了自己對(duì)女生的愛(ài)意，鳳求凰，等的就是女生一個(gè)肯定的回答。這其中并沒(méi)有含蓄，也沒(méi)有強(qiáng)迫，有的只是一個(gè)男生對(duì)女生坦蕩的示愛(ài)和忐忑等待的心情。鳳求凰，本來(lái)便是天經(jīng)地義的事情，自然也會(huì)有一個(gè)男生像這般愛(ài)上一個(gè)女生，那么當(dāng)時(shí)他想的就只是單純地想讓那個(gè)她知道他喜歡她。

所以如果有女生收到男生發(fā)的[鳳求凰]的話，是一件很美好的事，這其中承載了一個(gè)男生最純真的愛(ài)戀。希望這個(gè)女生能領(lǐng)會(huì)到男生的心意并且作出回應(yīng)。因?yàn)閷?duì)于一個(gè)男生來(lái)講，鼓起勇氣表達(dá)自己對(duì)女生的愛(ài)意并不容易，他需要女生的答復(fù)，不論是不是那個(gè)想要的答案！

二、求一四個(gè)人演的小品

考試風(fēng)波人物：小艾，小伍，小玲，老師

場(chǎng)景：教室

內(nèi)容：

小玲趴在桌上睡覺(jué)。

小艾丟了本書(shū)在旁邊，出去。

小伍進(jìn)來(lái)，坐在小艾的位置上。

小艾（進(jìn)來(lái)）：唉，哥們兒，真是莫名其妙，是不是在搞笑，難道你沒(méi)看到，這個(gè)座我已經(jīng)占了！

小伍：你是你，我是我，其實(shí)我占的比你早！

小艾：我一大早就來(lái)了，咋沒(méi)看見(jiàn)你呢？

小伍：我昨天晚上占的。

小艾：最后一排是我的專利！為了它，我每天早早地起了床，搶破了頭，血直流，這個(gè)位置不能丟！

小伍：最后一排是我的驕傲，風(fēng)水寶地這邊獨(dú)好。要想把我從這趕跑（小艾：——咋地？）勸你趁早拉倒！

小玲醒來(lái)：吵什么吵什么吵？

一大早就在這么神圣的教室里吵架，浪費(fèi)大好青春！

知道你們犯了什么錯(cuò)誤嗎？啊？

小艾：知道。

小伍：我們不吵了。

小玲：你們最不可原諒的是——把我吵醒了！

小艾坐在小玲前面。

小艾：最后一聲得，還是發(fā)揚(yáng)風(fēng)格。哥們，考試照著我點(diǎn)！

小伍：啊？今天考試啊？

小玲：可不？我今天手都麻了！

小艾：嚇的噢？

小伍：睡覺(jué)睡的吧？

小玲：都不對(duì)！打小草累的！

小艾：哎，想我昨晚點(diǎn)燈熬油地折騰了大半夜呀！

小伍：哎呀，發(fā)奮學(xué)習(xí)了？

小玲：你也打小草？

小艾：哪呀，我在想考試的策略！

小伍、小玲湊過(guò)去：想到什么?

小艾狂笑：告訴你們，這招絕了！

小伍、小玲：快說(shuō)啊！

小艾：照書(shū)抄——（拿起書(shū)）

小玲：去死！

小伍：是個(gè)好主意！我咋沒(méi)想到呢？

小玲：得了吧。你這也叫絕招？

哎，為了緩解一下緊張的氣氛，我給你們出道幽默智力題兒。

小艾、小伍不理她。

小玲：說(shuō)，考試答卷分幾步？

小艾、小伍湊過(guò)去：幾步？

小玲：分三步！

第一步：把名字寫(xiě)上。（兩人點(diǎn)頭）

第二步：把題目看一遍！（兩人點(diǎn)頭）

第三步：——把卷紙交上去！

小艾：交白卷哦！

小伍：什么破題啊？

小玲：我再給你們出一道題兒；說(shuō)，今天考試了，誰(shuí)沒(méi)來(lái)？

小艾：今天考試誰(shuí)能不來(lái)？小玲？

小玲：我不在呢么！

小艾：看看四周，小伍？

小伍：在呢！

小艾：啊！我知道了——小艾！

小伍：你是白來(lái)了！來(lái)了跟沒(méi)來(lái)還不一個(gè)結(jié)果！

小玲：答，老師唄！還沒(méi)來(lái)呢！

老師走進(jìn)來(lái)。

三人嚇一跳：來(lái)啦？怎么說(shuō)不來(lái)就來(lái)了呢？哎呀！（吵鬧）

老師：叫什么？癩蛤蟆進(jìn)來(lái)了哦？

三人笑。

老師：嚴(yán)肅點(diǎn)！這考試呢！一點(diǎn)職業(yè)道德都沒(méi)有！這年頭最重要的是什么？——分?jǐn)?shù)！分分分，你們的命根！（邪笑）考考考，俺們的法寶！

小艾：抄抄抄，咱們的絕招！

老師：快發(fā)卷紙！考試了也不早點(diǎn)來(lái)，這都幾點(diǎn)了！考試都開(kāi)始了半小時(shí)才來(lái)！干什么去了啊？

發(fā)卷。

老師：考試時(shí)間共兩小時(shí)！不超過(guò)一小時(shí)不許交卷！想答卷的同學(xué)請(qǐng)拿起筆，不想答卷的同學(xué)請(qǐng)?jiān)匦菹ⅰＯ肷蠋耐瑢W(xué)——請(qǐng)約束好自己！

小艾：我把老師好有一比，

他是耗子找貓談戀愛(ài)——要求無(wú)理！

小玲：就是！難道他是傳說(shuō)中的說(shuō)唱歌手，要不嘴里怎么就叨咕叨咕的沒(méi)完？

老師：肅靜！你們要比樹(shù)還靜！知不知道你們犯了多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤？比鹽海重！

三人開(kāi)抄。

老師：（指小艾）這位同學(xué)請(qǐng)不要抄了！

小伍、小玲：我沒(méi)抄啊！

老師走到了小艾面前：同學(xué)，別抄了！

小艾：你怎么知道？我放在桌子里抄的！

老師：你桌子前面的板掉了，我都看見(jiàn)了！

小艾：（看了看）哎呀！真倒霉！

老師沒(méi)收小艾的卷紙，小艾剛想站起來(lái)走。

老師：坐下！不到一小時(shí)不許出去！

老師走到小伍旁邊，小伍把卷紙拿到桌里去抄。

老師：行了行了，別裝了！

最看不起你們這些拿書(shū)作弊的，一點(diǎn)技術(shù)含量都沒(méi)有。

你剛才怎么抄來(lái)的？這樣？這樣？

小伍：再低點(diǎn)再低點(diǎn)！

老師：（沒(méi)收了小伍的卷紙）你也坐著反省一下，為什么拿書(shū)作弊？

小伍：也不想拿書(shū)啊！誰(shuí)讓我沒(méi)像她（小玲）一樣打好小草的！

小玲瞪大眼睛看著小伍。

老師：這就對(duì)了，下回記得打小草！我就喜歡這種用功的孩子。

老師：到點(diǎn)了！交卷。

收好卷紙。

老師走進(jìn)來(lái)（老師均由一人換裝扮演即可）。

小艾：語(yǔ)文老師！

老師：小艾，你怎么寫(xiě)作文的！（卷紙給小艾）

小艾：怎么了？

老師：你讀讀。

小艾：《我的老師》，我的老師長(zhǎng)了一張瓜子臉……

老師：等下，（拿出一大牌子，上寫(xiě)爪）你這是瓜子臉的瓜嗎？你寫(xiě)來(lái)的是我的老師長(zhǎng)了一張爪子臉！

小艾：老師，爪子臉也是臉，就不能湊合看嗎？

老師：你接著讀。

小艾：我的老師長(zhǎng)的真漂亮，真漂亮，真漂亮呀真漂亮，真漂亮呀真漂亮……

老師：停！你寫(xiě)那么多真漂亮干嗎？就這么一直寫(xiě)到了結(jié)尾！

小艾：老師，作文不是要求不能少于500字嗎？

老師：那你就只寫(xiě)真漂亮？

小艾：不是要求寫(xiě)出真情實(shí)感嗎？這就是我的全部感情啊！

老師：哼哼，告訴你，你才496字！

小艾：哦！那再補(bǔ)一句：真漂亮啊！

老師：你看看你的古文翻譯，觸槐而死你怎么譯的？

小艾：找棵老槐樹(shù)上吊了！

老師：為什么是老槐樹(shù)？你看你解釋詞語(yǔ)，解釋逝世，你竟然寫(xiě)去死！

小艾：噢，我本想寫(xiě)死去的！

老師：（一臉無(wú)奈）你，你又掛了！

小艾：再給我一次機(jī)會(huì)吧！我都重修五次了！

老師：好吧，我就給你個(gè)機(jī)會(huì)。聽(tīng)說(shuō)過(guò)皰丁解牛，游刃有余吧？你用游刃有余造個(gè)句子，對(duì)了我就給你過(guò)！

小艾：游——刃——有——魚(yú)？！魚(yú)……魚(yú)，魚(yú)在水里游，游刃有魚(yú)……

老師：（笑了）恭喜你，獲得了——

小艾：過(guò)了？

老師：（冷漠）第六次重修的機(jī)會(huì)。（下）

小玲、小伍：算了，快來(lái)研究高數(shù)小草吧。

老師進(jìn)來(lái)。

小伍：哲學(xué)老師！

老師：小伍！

小伍：有！

老師：看看你的卷紙！

我的問(wèn)題是：這就是問(wèn)題，請(qǐng)作答。

你怎么答的？

小伍：這就是答案，請(qǐng)給分……不對(duì)嗎？

老師：你這叫問(wèn)題嗎？

老師：你——好，下一道，

論述題：什么是勇氣，你怎么沒(méi)答？

小伍：我答了啊！

老師：就寫(xiě)了五個(gè)字！

小伍：（讀）這就是勇氣！沒(méi)錯(cuò)啊！然后我下面的題都沒(méi)答就交卷了，我把勇氣解釋的多好呀！

老師：你——你等著掛吧！

小伍：老師！再給我次機(jī)會(huì)吧！我掛了十五次啦！

老師：那我問(wèn)你兩個(gè)問(wèn)題。就看你的造化了……

小伍：兩道——太多了！

老師：好，第一題答對(duì)了！第二題你不答我也讓你過(guò)，你有多少根頭發(fā)？

小伍：如果我是禿子就好了。

老師：答啊！

小伍：123456789根！

老師：你怎么知道？

小伍：老師，第二題我可以不答！

老師：好！很好！非常好！拿著（遞給一張紙）

小伍：這是——

老師：重修單！（下）

小玲、小艾：快來(lái)研究高數(shù)——

老師進(jìn)來(lái)。

小玲：英語(yǔ)老師！（欲跑）

老師：小玲,跑什么呀？沒(méi)吃早飯呀！

小玲：沒(méi)吃——

老師：我看見(jiàn)你早上吃飯了呀！

小玲：——明天的早飯！

老師：小玲，看看卷紙，你這閱讀理解沒(méi)一個(gè)對(duì)的！你是不是根本沒(méi)讀就直接看題目選的？

小玲：不是！

老師：還敢狡辯！

小玲：我連題目都沒(méi)看，直接看答案選的！

老師：還有你的作文！怎么看著眼熟？

小玲：能不眼熟嗎？閱讀理解每段第一句話拼起來(lái)的……

老師：小玲，你該覺(jué)悟了！你這次——

小玲：啊！老師，我都掛五、十五，不，五十次了！不能再掛了啊！

老師：不是我不給你過(guò)……這……你能翻譯出evening dress是什么意思嗎？

（對(duì)觀眾）是晚禮服！

小玲看著小艾、小伍。

小艾：evening是晚上吧，最適合大游戲！

小伍：dress是衣服，MM總吵著買(mǎi)！

小玲：哦！老師，我知道了！是夜行衣！

老師搖搖頭。（下）

小玲：不行，我得找老師去！你們倆慢慢研究吧！（下）

小艾：算了，小草打了也未必用得上，我也走了。

小伍：那怎么辦？交白卷？

小艾：當(dāng)然不能交白卷，我現(xiàn)在就去背一道最難的題，然后寫(xiě)在卷紙上，自己出題自己答！（下）

小伍：有個(gè)性。（剛想走）

老師進(jìn)來(lái)。

小伍：班主任！

老師：小伍，我找你談話。

小伍：啊！

老師：上回考試這道題問(wèn)：這個(gè)反應(yīng)什么原理？你答的什么？

小伍：——物理原理。

老師：有這么答的嗎？

小伍：難道……是化學(xué)原理？

老師：小伍呀！你這么下去可怎么辦呢？為什么不喜歡學(xué)習(xí)？

小伍：——不喜歡我的專業(yè)吧！

老師：你媽看了你暑假的成績(jī)了嗎？

小伍：看了。

老師：真的？你真寄了？

小伍：我當(dāng)然寄啊！

老師：你媽和你說(shuō)什么？

小伍：我媽說(shuō)閑得沒(méi)事學(xué)校寄什么成績(jī)單啊？

老師：……你走吧。

小伍：不能走。

老師：為什么？

小伍：還沒(méi)謝幕呢！

四人同臺(tái)謝幕