一、口頭反應小游戲有哪些

口頭反應小游戲

口頭反應小游戲，在生活中相信有很多人都喜歡玩游戲吧，游戲本身就是社交的一種方式，關于游戲的種類也有很多種，有很多游戲可以鍛煉人的反應的，下面是口頭反應小游戲

口頭反應小游戲1 1、官兵捉賊

用具：分別寫著“官、兵、捉、賊”字樣的四張小紙

人數：4個人

方法：將四張紙折疊起來，參加游戲的四個人分別抽出一張，抽到“捉”字的人要根據其他三個人的面部表情或其他細節來猜出誰拿的是“賊”字，猜錯的要罰，有猜到“官”字的人決定如何懲罰，由抽到“兵”字的人執行。

2、拍七令

用具：無

人數：無限制

方法：多人參加，從1-99報數，但有人數到內含“7”的數字或“7”的倍數時，不許報數，要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續報數。如果有人報錯數或拍錯人則懲罰。

3、心臟病

用具：無

人數：越多越好

方法：將一副撲克牌給酒桌上的每個人平均分發，但是不能看自己和他人手里的牌。然后以酒桌上的人為序，按照人數排列。酒桌上有5個人，可編為1-5的序號。如果該人出的牌和自己的序號相同，那大家的手就是拍向那張牌，能夠手疊手的拍，最后拍上去的人是輸家。

4、開火車

用具：無

人數：兩人以上，多多益善。

方法：在開始之前，每個人說出一個地名，代表自己。但是地點不能重復。游戲開始后，假設你來自北京，而另一個人來自上海，你就要說：“開呀開呀開火車，北京的火車就要開。”大家一齊問：“往哪開？”你說：“上海開”。

那代表上海的那個人就要立刻反應之后說：“上海的火車就要開。”然后大家一齊問：“往哪開？”再由這個人選取另外的游戲對象，說：“往某某地方開。”如果對方稍有遲疑，沒有反應過來就輸了。

5、街紙杯傳水

目的：增進親近感，考驗成員配合、協作潛力。

要求：人員選八名一組，男女交替配合。共選十六名員工，分二組同時進行比賽。另有二名人員輔助組第一名人員倒水至銜至的紙杯內，再一個個傳遞至下一個人的紙杯內，最后一人的紙杯內的水倒入一個小缸內，最后在限定的五分鐘內，看誰的缸內的水最多，誰就獲勝。

6、有口難言

這個也是一個十分出名的游戲，大概許多人都有玩過。有口難言就是做動作令其它人猜到一些東西，如戲名，人名，歌名等。

首先分成兩組（A& B），A組將要猜之物寫在紙上，而 B組則要派出一名代表做動作，務求令自己組猜中該物。

輪流猜過之后，則以較快猜中之一組勝。

口頭反應小游戲2 1、廣播電臺

玩法：家庭每個成員作為一個廣播電臺，如：奶奶廣播電臺、爸爸廣播電臺。一位家長打電話，當撥到某個電臺時，這個電臺就要播放歌曲、相聲、新聞等節目。家長可有意識地撥打孩子的電臺，使孩子得到更多的練習機會，使孩子語言能力得到提高。

益處：使孩子口齒清楚、態度大方，能有表情地講述和朗誦。

2、傳電報

玩法：成人在孩子耳邊講一些有趣的電報內容，如小猴在電燈泡里跳迪斯科、小老鼠打敗了大老虎等。孩子聽后傳給第三個人，第三個人講出電報內容，發電報人進行驗證。如無第三個人，則要求孩子在成人耳邊再復述一遍。

益處：培養孩子的記憶力和語言表達能力。

3、咕嚕咕嚕

玩法：家長與孩子面對面站立，雙手握空拳、兩拳交錯上下邊繞圈邊念“咕嚕咕嚕1(出示1個手指)”，家長說：“一頭牛”。2個人再繞圈并念：“咕嚕咕嚕2(出示2個手指)”，孩子說：“兩只鳥”。依次說數字組詞到10，游戲結束。

益處：學習用量詞組詞和即興說話，培養孩子思維的準確性和敏捷性。

4、小小營業員

準備：孩子的玩具5-10件，圍裙。

玩法：將玩具逐一放好，家長先系上圍裙當營業員，向孩子介紹商品。如指著玩具狗說：“這是只小狗，白白的毛，鼻子會聞氣味，它有4條腿，有一條卷的尾巴，它會幫人們看門，你喜歡它嗎?你想買它嗎?”孩子將小狗“買”回去，然后由孩子當營業員介紹商品，游戲反復進行。

游戲的變化：可以出現水果、蔬菜、交通工具、娃娃等各類物品，還可以讓顧客描述要買的物品特征讓營業員猜，猜對了就把物品“賣”給顧客。

益處：培養孩子運用口語進行連貫講述的能力，鞏固對物品特征的認識。

口頭反應小游戲3 1、報數

比較經典耐玩，語音也可以玩但有延遲，當面效果更好，不用太多人不用太少人，從第一個報“1”到第n個人報“n”，隨便誰開始

中間也隨便誰來接，倘若有兩個人以上同時報了一個數字，則這些人需要喊出對方的名字(不能喊綽號)，第一個被喊出名字者將接受懲罰。當初我們熟的人玩的時候，經常互相指著對方什么都說不出來，令人捧腹。

2、吹牛(骰子)

又是個當面效果更不錯的游戲(具體規則不一就不贅述了)。用微信上骰子的表情來玩，語音互相猜，效果也不錯的`，一開始可以把骰子截出來，到后面互相信任了之后感覺還不錯的。輸了還可以云喝酒，不錯的。

3、不能說臟話

前段時間語音趕作業的時候經常玩，一玩就是幾天。因為高校壓力大，性情暴躁，幾個語音里的人動不動就是一串騷話。有了這個游戲

時常帶來不那么低俗的歡樂，讓我們覺得寫作業都是那么的有趣!互相監督，誰說臟話誰受懲罰。注意要事先定義好臟話(可以是當父母老師面不能說的;可以是帶器官的)，不然會有人耍賴，我就從來不耍賴，真的。

4、瘋狂來往

手機上下一個“瘋狂來往”，其實就是你畫我猜之類的。但當面玩效果相當棒，里面有個詞條叫“無節操”，不解釋了，建議和熟人玩，并在老司機的監護下進行。

玩到后面可以看看廣告賺賺藥丸(這個游戲里的貨幣)加一個自定義詞組，放一些身邊的人的梗也會很有意思。

二、用玩具就可以玩的小游戲有哪些

用玩具就可以玩的小游戲有很多種，以下是一些推薦：

撈小魚：這是一款簡單有趣的親子游戲。需要準備小魚玩具和綁有鉤子的魚竿玩具，將小魚散落于“水池中”（可以是家中的淺水盆或浴缸等），家長攜幼兒手持魚竿釣魚，在規定的時間內釣起規定數量的魚為勝。這個游戲不僅能鍛煉孩子的專注力和手眼協調能力，還能增進親子間的互動。

套圈：套圈游戲也是一款經典玩具游戲。可以使用小動物玩具作為目標，配以若干圈進行套圈活動。家長和孩子可以輪流投擲，看誰能準確地將圈套在小動物玩具上。這個游戲有助于培養孩子的耐心和準確性。

貼五官：準備一些五官的貼紙和圖片，以接力賽的形式為圖片寶寶貼上五官。每人每次只能貼一樣，貼得又好、速度又快者為勝。這個游戲不僅能鍛煉孩子的觀察力和動手能力，還能增加家庭成員之間的互動和樂趣。

戴高帽：家長頭戴高帽，幼兒把圓圈扔出后，家長用高帽去接，以接到最多的一方為勝。這個游戲可以鍛煉孩子的投擲能力和家長的反應速度，同時也是一款增進親子關系的有趣游戲。

悠悠球：悠悠球是一種傳統的玩具，可以進行各種花式玩法，如“天外銀龍”等。對于年齡稍大的孩子來說，悠悠球不僅能鍛煉他們的手眼協調能力和反應速度，還能培養他們的耐心和創造力。

還有一些利用日常物品作為玩具的小游戲，如易拉罐游戲（如易拉罐“射門”、易拉罐“套圈”、易拉罐“趕小豬”等）以及紙盒、紙箱游戲（紙盒、紙箱可以當做障礙物去繞著跑、立定跳，也可以當做投擲目標物練習擲準）。這些小游戲簡單易行，富有趣味性，適合家長與孩子一起玩樂，增進親子關系。

三、買東西賣東西的小游戲

買東西賣東西的小游戲是一種簡單有趣的親子游戲。這種游戲不僅能幫助孩子們學習基本的數學計算和語言表達能力，還能增進親子關系，讓孩子們在游戲中獲得樂趣。以下是對這種小游戲的詳細介紹：

游戲目的：

訓練孩子的語言表達能力，讓他們學會如何描述商品并推銷。培養孩子的數學計算能力，特別是簡單的加減法。增進親子關系，讓家長和孩子在游戲中互動，共同享受樂趣。游戲準備：

紙片制作：準備一些紙片，寫上數字1和5（或其他金額），代表不同面值的貨幣。這些紙片可以簡單裁剪成錢幣的形狀，增加游戲的真實感。商品準備：讓孩子們挑選出自己的玩具、書籍或其他物品作為商品，并擺放在“貨架”上。角色分配：家長可以扮演買東西的人（顧客），孩子們則扮演售貨員。也可以輪流交換角色，讓孩子們有機會體驗不同的身份。游戲玩法：

商品介紹：當顧客（家長）走到貨架前時，售貨員（孩子們）需要主動介紹商品。他們可以描述商品的特點、用途或價格等信息。

孩子可以說：“這本書是關于恐龍的，里面有很多有趣的圖片和故事，賣5塊錢。”

價格談判：顧客可以與售貨員進行價格談判，嘗試以更低的價格購買商品。這可以鍛煉孩子們的應變能力和溝通技巧。

家長可以說：“這本書有點貴，能不能便宜一點？”孩子可以回答：“那我給你打個折吧，4塊錢怎么樣？”

數學計算：在交易過程中，涉及到貨幣的計算。家長可以故意給售貨員一些多余的貨幣，讓孩子們計算需要找回多少錢。

孩子要8塊錢，家長給了兩張5塊的紙幣，孩子需要計算并找回2塊錢。

角色互換：為了讓孩子們體驗不同的角色，可以定期交換家長和孩子之間的角色。這樣孩子們就能更好地理解顧客和售貨員的不同需求和職責。

游戲效果：

語言表達能力提升：通過介紹商品和與顧客交流，孩子們的語言表達能力得到了鍛煉和提升。數學計算能力增強：在游戲中涉及到的貨幣計算和價格談判，讓孩子們在實踐中學習和鞏固了加減法知識。親子關系增進：家長和孩子們在游戲中互動和合作，共同享受樂趣，增進了親子關系。游戲示例圖片：

注意事項：

家長要給予孩子們足夠的鼓勵和肯定，讓他們更加自信地參與游戲。可以根據孩子們的年齡和興趣調整游戲的難度和規則，讓游戲更加適合他們的發展水平。游戲過程中要注意安全，避免使用尖銳或易碎的物品作為商品。買東西賣東西的小游戲是一種簡單有趣的親子游戲，它不僅能鍛煉孩子們的語言表達能力和數學計算能力，還能增進親子關系，讓孩子們在游戲中獲得樂趣和成長。