一、大班體育游戲活動設計方案8篇

幼兒體育的總目標是：以幼兒健康發(fā)展為中心，促進幼兒身心和諧發(fā)展。以下是我精心收集整理的大班體育游戲活動，下面我就和大家分享，來欣賞一下吧。

大班體育游戲活動篇1

活動目標：

1、教會能力強的幼兒在游戲時能加快奔跑速度，能力弱的幼兒能勇敢向前奔跑，增強幼兒的奔跑能力。

2、發(fā)展幼兒跑的動作，培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣。

3、培養(yǎng)幼兒認真鍛煉、遵守規(guī)則的良好習慣。

活動準備：

物質準備：不同顏色的小旗六面。

知識經驗準備：幼兒已學會走跑。

活動過程：

一、開始部分

(1)集合隊伍成六路縱隊。聽信號做隊列練習，隊形變化：六隊——大圓——六小圓——大圓——六路縱隊。

(2)徒手游戲。根據教師指令，幼兒一人、兩人、三人或多人一起游戲，如：一人可玩玩拍球、跳舞、做操、射擊等;兩人可玩翻餅、套圈;多人可開火車、鉆洞等。

二、基本部分

(1)幼兒跟老師在原地復習跑的基本動作。

(2)幼兒自由進行跑的動作練習。

教師將幼兒分成人數相等的六隊，幼兒分組練習，教師巡回指導，幫助能力強的幼兒在奔跑時加快速度，能力弱的幼兒能大膽向前跑。

(3)幼兒學習繞圈跑：

①教師示范繞圈跑。與幼兒一起討論，重點讓幼兒掌握繞圈跑的身體姿勢，即沿弧形繞圈時，身體應向左稍傾斜。

②請兩名幼兒繞圈跑。相互討論：怎樣超越同伴(后方幼兒超越前方幼兒時必須經過對方的右側)

③全體幼兒練習繞圈跑。

三、游戲“繞圈接力”。

1、交代游戲名稱及教師交代游戲規(guī)則：楊老師要請小朋友們來玩一個游戲，這個游戲的名稱叫“繞圈接力”;這個游戲怎么玩呢，先來聽聽老師講解一下游戲規(guī)則吧!聽到旗手快跑的信號后，每對排頭的幼兒手持小旗沿圈快跑一周，把旗交給下一位幼兒，自己站到隊尾，接到旗的幼兒用前一位幼兒的方法進行快跑，到隊尾幼兒跑完為結束。

2、幼兒游戲。提醒：前一位幼兒跑時，后一位幼兒向前一步，站到預備接力跑位置上，準備接力的幼兒，不可站到圈外。

三、結束部分。

1、小結幼兒學習奔跑動作的情況。

2、做放松整理活動。

大班體育游戲活動2

活動目標：

1、學會匍匐前進的動作要領，提高幼兒爬的動作技能。

2、發(fā)展幼兒的全身協調性和柔韌性。

3、培養(yǎng)幼兒之間友愛互助，克服困難的精神。

活動準備：

1、尼龍繩結成的網3張、山洞3個、平衡木3條、小紅旗3面、椅子若干、

2、磁帶、錄音機

3、布置好場地

活動過程：

(一)開始部分

幼兒隨音樂“健康舞”跟老師一起做準備運動，老師自編動作。

(二)基本部分

1、老師一邊講解匍匐前進的動作要領，一邊示范。

2、幼兒練習匍匐前進，爬過用網搭成的通道，老師個別指導，然后請做得好的幼兒個別示范。

3、比賽游戲“我是小小解放軍”

老師講解規(guī)則：今天我們來做解放軍，學習解放軍叔叔過草地。每次每位幼兒先走過平衡木，然后爬過網道，鉆過山洞，繞過椅子跑回隊伍，拍第二個小朋友的手并站到隊伍的最后面，第二個小朋友才能去。比賽依次進行，哪個隊伍最后一名幼兒最先拿到紅旗的為勝利。(比賽可進行2—3次)

(三)結束部分

幼兒隨音樂跟老師做放松運動。

大班體育游戲活動篇3

活動目標：

1.嘗試閃躲得走和跑。

2.感受多人合作游戲的樂趣。

活動準備：

場地游戲規(guī)則：

每組一個小朋友扮老鷹，其余幼兒站成一路縱隊扮小雞，"小雞"隨"母雞"左右一動，靈巧的躲閃，不讓"老鷹"拍到，"小雞"如被捉到，即離開場地。

玩法：

一、開始部分：

隊列練習四路縱隊--二路縱隊--開花走--圓形--四路縱隊2.復習徒手操要求動作連貫、有力。

二、基本部分：

1.交待游戲名稱、玩法T：老師要和大家一起玩一個老鷹抓小雞的游戲。

玩法：每組又一個小朋友扮老鷹，該組內其余幼兒站成一路縱隊，排頭幼兒扮"母雞"，張開兩臂，后面幼兒扮"小雞"，用雙手依次拉著前面的小朋友的衣服，小雞一起念兒歌："老鷹天上飛，小雞地上跳，老鷹捉小雞，就是捉不到。"念完后老鷹立即捉隊尾的"小雞"，"母雞"張開雙臂保護"小雞"。"小雞"隨"母雞"左右一動，靈巧的躲閃，不讓"老鷹"拍到，"小雞"如被捉到，即離開場地。"老鷹"捉到三分之一或者二分之一"小雞"時，調換角色，游戲從新開始。

2.請一組幼兒配合，示范游戲。

3.幼兒評論游戲奇情況，了解沒弄清楚的規(guī)則。

4.幼兒分組合作游戲。

5.老師提出游戲中出現的問題，集體討論解決。

6.繼續(xù)游戲。

大班體育游戲活動篇4

活動目標：

1、通過說說、議議等活動，對各種常見的球類運動有一定的認識。

2、知道球類運動有助于身體健康，激發(fā)幼兒對球類運動的興趣。

3、初步引導幼兒學習運動員吃苦耐勞，不怕困難，堅持到底的精神。

活動準備：

1、家園共同收集大小不一、種類不同的球若干，如皮球、乒乓球、排球、網球、籃球、足球、保齡球、羽毛球等。

2、師生共同收集的球類運動圖片資料，版面。

3、球類圖片，磁帶4、事先讓幼兒通過各種途徑了解一些球類運動的認識。

活動過程：

一、認識各種球類1、(進行曲)師與幼兒手持球入場2、引導幼兒從同伴那里認識自己不知道的球3、說說同伴帶的球4、引導幼兒說說不同球之間的區(qū)別二、觀看球類圖片，了解各種球類運動的運動方式1、觀看圖片2、互相說說看到了哪些球類運動?模仿運動員的動作3、引導幼兒嘗試模仿運動員的動作，讓幼兒猜猜是什么運動?

4、愛國主義教育(中國的乒乓球最厲害，經常得到世界冠軍等)5、延伸：你還知道其它的球嗎?

三、游戲：配配對引導幼兒分組看球找圖片，并貼在版面上四、我做宣傳員。

大班體育游戲活動篇5

活動目標：

1.學習轉道爬行動作。

2.練習聽信號向指定方向爬行及變速爬行3.增進幼兒的方向感及身體的協調性。

活動準備：

1.螞蟻頭飾若干(每個幼兒一個)，錄音，磁帶，鈴鼓一個，紙箱四個。

2.場地布置：大草坪一塊(長7米寬6米)，上放有許多皮球，草坪旁有四個紙箱，3米長的墊子4塊擺成轉道形。

活動過程：

一、準備活動。

(一)“今天有許多的客人老師來看我們小一班的小朋友上課，我們給客人老師打聲招呼吧，怎么說呢?”(客人老師好!)

(二)出示螞蟻頭飾：這是什么呀?今天我扮螞蟻媽媽，你們扮螞蟻寶寶。“螞蟻寶寶!”“唉!”我?guī)銈兊讲莸厣贤嬗螒颍铱次业膶殞氄l最聰明，最能干好嗎?我們開著車子走吧。

(三)放《洋娃娃和小熊跳舞》的音樂帶領幼兒做走、跑、跳動作，活動身體的各個部分

二、基本部分

(一)學習帶球求轉道爬行。

1.“草地到了，你們看這草地上有什么呀?”(皮球)“我們能玩游戲嗎?”“那我們把皮球收到四周的箱子里吧。怎么收呢?仔細看媽媽是怎么收的。”

2.老師示范講解帶球轉道爬行。手膝著地向前爬行，球貼前胸，用身體帶動前進。

3.幼兒練習帶球轉道爬行，教師指導。

(二)組織幼兒練習向指定方向爬行及變速爬行。

皮球收完了，我們來玩游戲吧。媽媽讓你們爬到哪邊，你們就爬到哪邊好嗎?

“真棒!”“你們看我這是什么?”(鈴鼓)“我的鈴鼓搖得快，你們就爬得快，搖得慢，你們就爬得慢，沒搖你們就原地不動，好嗎?”三、放松活動。

“螞蟻寶寶真聰明。”現在媽媽給你們表演螞蟻操，你們認真看，一會兒媽媽帶你們做一遍。“

大班體育游戲活動篇 6

一、抓小雞接龍：

游戲規(guī)則：首先選出一個老鷹，然后開始做游戲，老鷹拼命地去追其他的人，其他人四散逃跑。凡是被老鷹摸到的人立刻和老鷹手拉手去追其他人。追人的老鷹達到了4個后，可以分成兩組繼續(xù)做游戲。而在"梯子游戲(又稱圍攻游戲)"中老鷹就不能分組，老鷹們要手拉手地包圍逃的小雞，并抓住他。

二、開火車

(1)全班幼兒圍坐一圈，教師請6個幼兒(3男3女)到中間，按一男一女的順序站好，引導幼兒觀察這列火車是按什么順序排列的?男孩和女孩誰多誰少還是一樣多?幼兒回答正確后，請大家按照這列火車排列的順序接著往后站，站好后，火車開動(大家作開動動作"嗚、轟隆隆、轟隆隆……)

(2)教師請5個幼兒到中間，按一個坐，一個站，一個坐，一個站的順序排好，引導幼兒觀察這列火車是按什么順序排列的?坐著和站著的比，誰多?誰小?還是一樣多?幼兒回答正確后，請大家按照這列火車排列的順序接著往后站，站好后，火車開動。

教師可不斷改變火車的排列規(guī)則如：一個站、一個蹲、一個站、一個蹲……或一個直立雙手下垂，一個直立雙手前舉，一個直立雙手下垂，一個直立雙手前舉……等等)

三、《袋鼠媽媽》

目標：

1、通過游戲模仿懷孕時的媽媽，發(fā)展幼兒跳的動作;

2、喜歡參與游戲，能與同伴輪換玩具玩游戲;

3、發(fā)展走、跑、跳等基本動作及動作的靈敏性、協調性。

4、增強合作精神，提高競爭意識。

準備：

4個不同顏色的大布口袋(里面裝著沙子)、平衡木、

過程：

1、準備活動：動物模仿動作玩法：幼兒分成人數相同的四隊，每一隊排頭的幼兒系上大口袋當袋鼠媽媽，走過平衡木，跳到呼拉圈里，再跳回來把口袋交給下一名幼兒;規(guī)則：當袋鼠媽媽必須要跳著完成游戲;沒跳的幼兒要重新開始。

分散活動：提供大口袋，指導幼兒帶著大口袋模仿袋鼠媽媽的動作，扮演角色進行袋鼠媽媽跳跳跳的游戲。

四、老貓睡覺醒不了

活動目標：

1、練習輕輕的走和跑。

2、培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣

活動準備：

準備一個老貓頭飾一個，小貓頭飾若干。在場地周圍放些障礙物供幼兒躲藏。活動前學習游戲中的兒歌。

大班體育游戲活動篇7

活動目標：

1、通過玩圈，發(fā)展幼兒走、跑、跳等基本動作。

2、發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力、協調能力及合作能力。

3、培養(yǎng)遵守紀律的習慣。

4、培養(yǎng)競爭意識，體驗游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂。

5、培養(yǎng)幼兒對體育運動的興趣愛好。

活動準備：

圈人手一個，錄音帶、兩根長繩

活動過程：

(一)做圈操跟音樂，做操：上肢、下肢、體側、體轉、腹背、跳躍運動。

(二)

1、請幼兒用各種方法玩圈、發(fā)揮想象與創(chuàng)造力。

2、集中請幼兒演示、其他幼兒向他學習。

3、用剛才沒用過的方法再去玩一玩。

(三)游戲“看誰鉆得快”

(四)請幼兒以組為單位，合作擺圈，進行跳圈游戲。

體現合作、討論、看哪組設計的與眾不同。

看一看，互相跳一跳。

(五)游戲“開火車”，音樂。

游戲“坐纜車”，以比賽的形式進，要遵守規(guī)則：站到隊尾。

(六)“開火車”結束，請幼兒收拾整理。

活動反思：

幼兒園體育活動是幼兒最喜歡的活動形式之一，對幼兒身心的健康發(fā)展有著不可忽視的重要作用。圈是幼兒園常用的體育器械之一，幼兒對此器械較為熟悉，設計了這次“玩圈圈”活動。本次活動利用圈的特點，鼓勵幼兒探索、掌握用圈來鍛煉身體的各種方法，發(fā)展幼兒基本動作，促進幼兒各種基本動作的協調性和靈敏性。培養(yǎng)幼兒的嘗試，激發(fā)幼兒參與身體鍛煉活動的興趣，通過身體活動，克服各器官、組織的惰性，激活主要肌群，提高活動能力。

大班體育游戲活動篇8

活動目標：

1、培養(yǎng)幼兒平衡控制能力，學習單腳連續(xù)向前跳。

2、體驗游戲的帶來的快樂。

活動準備：地上畫有格子圖，積木

活動過程：

一、一起運動

1、開始部分"今天天氣真好，老師帶你們出去活動活動吧!"我們一起來做做運動吧。

2、動動手，踢踢腿，跳一跳，跳過來玩一玩。

二、學習單腳連續(xù)向前跳

1、誒，這是什么?像房子一樣的，有許多的格子，每個格子里還有數字呢。可定很好玩，你們想玩嗎?那我先來試一試你們看老師是怎么玩這個格子游戲的。按數字的順序一個一個跳，跳的時候不能踩到線。你們會嗎?那先請你們來玩一玩，玩好了之后來告訴老師你們是怎么玩這個游戲的?

2、你們剛才是怎么玩的?今天老師也要教你們一個本領就是單腳連續(xù)向前跳的辦法來玩這個游戲。跳的時候用一只腳來跳，另外一只腳不能踩到地上去，那樣就算犯規(guī)了。

3、請幼兒示范。師幼一起來跳一次。

三、比賽

1、小朋友真厲害，現在我們來進行一場比賽，看看哪隊最先把積木運回，自己這組的籃子里，哪隊就算勝利了，得到冠軍的那組小朋友每個人獎勵一個紅蘋果，但是在跳的時候，積木不能掉到地上去，要是掉到地上就算犯規(guī)，那一組就不能得到冠軍。

2、我們現在開始比賽。

四、放松運動

給你們的好朋友捶捶背，捏捏腿，放松放松。我們也玩累了，一起去喝口水休息。

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二、幼兒園運動會大班游戲

下面就是我為您收集整理的幼兒園運動會大班游戲的相關文章，希望可以幫到您，如果你覺得不錯的話可以分享給更多小伙伴哦！

篇一：大班運動會游戲內容

親子游戲一：

名稱：《螃蟹夾豆》

準備：體操棒，皮球。

玩法：幼兒與家長面對面手持兩根體操棒夾住皮球，然后同時橫著向前走，

看誰第一個到達終點。規(guī)則：如球掉下，必須重新開始。

親子游戲二：

名稱：《小》馬拉車

準備：小凳子當障礙物。

玩法：幼兒站立兩臂斜后舉，拉住后面家長手，幼兒向前走，家長在后面蹲著繞著椅子蛇形走，比誰先到達終點。

規(guī)則：家長必須按照要求蹲著繞蛇形走，不能半蹲或者站立。

親子游戲三：

名稱：《穿新衣》

準備：家長每人準備一件有拉鏈的外套和圍巾。

玩法：幼兒在起點，家長在終點，哨聲響起時，幼兒拿起衣服跑向終點，給

其家長穿上衣服，拉上拉鏈，圍上圍巾后，家長背起孩子迅速跑向終

點，最快穿完衣服回到起點的為勝。

規(guī)則：必須把拉鏈拉好，才能背起幼兒跑回起點。

親子游戲四：

名稱：《小馬運糧》

準備：軟墊、圓圈、平衡木、沙包。

玩法：以組為單位，每組準備三個沙包，幼兒從起點運沙包，爬過地墊，跳過圓圈，并把圓圈在身上套下，然后過小河（平衡木）將沙包送到終點的小框內，繼續(xù)跑回，重復“運糧”（沙包），直到把三個沙包運完，最后由家長運回小筐，先運完“糧食”（沙包）的為勝。

規(guī)則：必須等幼兒把三個沙包全部運完，家長才能把小筐運回起點。

親子游戲五：

名稱：《青蛙跳圈》

準備：圈8個小包袱四個

玩法：幼兒背著小包袱匍匐向前挪圈前進，到達家長身邊，把包袱交給家長，家長重復動作返回終點，最先到達為勝。

親子游戲六：

名稱：《夾沙包跳接力》

準備：沙包4個

玩法：幼兒兩腿夾住沙包向前跳，到達家長身邊，把沙包交給家長，家長重

復動作返回終點，最先到達為勝。

親子游戲七：

名稱：《托球賽跑》

準備：球拍4個乒乓球4個

玩法：幼兒在規(guī)定時間內用球拍托球向前跑，球不能落地，最先到達終點的為勝。

親子游戲八：《手推車》

準備：手套

玩法：幼兒用手撐地，家長抬起幼兒的雙腿，向前推著走，最先到達終點的為勝。

篇二：幼兒園運動會游戲

（1）、幼兒活動項目：跨欄、鉆山洞

器材：呼啦圈3個，跨欄和山洞各三個

玩法：

1.三個班級一起比賽。每班幼兒分成四組，每組10人站成一列。每次參加比賽為每班一組。

2.三組小朋友站為一列，每組第一個小朋友先踏進呼啦圈，哨聲一響，幼兒迅速跨過跨欄、通過山洞，達到終點后迅速從右方折回，回到起點和第二個站在呼啦圈內的小朋友擊掌后站回隊尾，在呼啦圈內小朋友開始跨跨欄、過山洞，依次輪推，哪個小組先進行完為勝利者。

（2）、親子游戲：推小車

器材：小車6輛

玩法：

1.三個班級一起比賽。每班將幼兒和家長分成10對一組，每個幼兒和自己的家長站在一起，每班每次參賽一組，每組站成一列。

2.每班參賽幼兒站為一列，每列兩個小車，每列前兩名家長將幼兒放入小車做好準備。

3.聽到老師口令，第一個家長將幼兒放入事先準備好的小車，迅速沿著跑道將裝著幼兒的小車推到終點，然后折回來到起點，把小車交給第三個家長，第二個已經準備好的家長和幼兒，迅速沿著跑道將裝著幼兒的小車推到終點，依次輪推，哪個小組先進行完為勝利者。

（3）、幼兒活動項目：袋鼠跳

器材：布袋6個

玩法：

1.三個班級一起比賽。每班幼兒分成四組，每組10人站成一列。每次參加比賽為每班一組。

2.每班參賽幼兒站為一列，每列兩個袋子，每列前兩名幼兒套入袋子做好準備。

3.聽到老師口令，每列第一名幼兒用雙手提著口袋雙腳并攏用力向前跳，通過接連跳躍達到終點后，迅速將袋子取下，鉆出袋子，手拿袋子跑回起點，將袋子交給第三名幼兒并站回對位，這時已準備好的第二名幼兒用雙手提著口袋雙腳并攏用力向前跳，依次輪推，哪個小組先進行完為勝利者。

（4）、親子游戲：我是小小領路人

器材：每班八個八個彩色飲料瓶，六個眼罩兩條彩色繩子。

玩法:

1.三個班級一起比賽。每班將幼兒和家長分成10對一組，每個幼兒和自己的家長站在一起，每班每次參賽一組，每組站成一列。

2..每班參賽幼兒和家長站為一列，每列兩個眼罩，每列前兩名家長和孩子開始準備，家長蒙住眼睛，手拉自己的孩子。

3.聽到老師口令，家長和孩子一起出發(fā)，家長通過聽幼兒口令過障礙（先跨欄兩個，然后繞彩色瓶子走，走到呼啦圈處家長摘掉眼罩抱孩子返回，返回后眼罩交給第三名家長。）同時第二個家長和孩子開始進行，依次輪推，哪個小組先進行完為勝利者。

大班活動：

（5）、幼兒活動項目：踩高蹺

器材：幼兒高蹺6個，奶粉桶6個

玩法：1.三個班級一起比賽。每班幼兒分成四組，每組10人站成一列。每次參加比賽為每班一組。

2.每班參賽幼兒站為一列，每列兩個高蹺，每列前兩名幼兒踩在高蹺上做好準備.

3.聽到老師口令，幼兒迅速雙腳踩在高蹺上，用雙手提著高蹺兩側繩子向前走，越過障礙物時繞走S型通過，直至達到終點，達到終點后幼兒手拿高蹺迅速返回起點，將高蹺交給每列第三名幼兒并站在隊尾，第二名準備好的幼兒踩高蹺到終點，依次輪推，哪個小組先進行完為勝利者。

（6）、親子游戲：過河

器材：呼啦圈12個

玩法：1.三個班級一起比賽。每班將幼兒和家長分成10對一組，每班每次參賽一組，每組站成一列。

2.每班參賽幼兒和家長站為一列，每列4個呼啦圈，每列前兩名幼兒和家長做好準備，每位家長手拿2個呼啦圈。

3.聽到老師口令，每列第一位家長迅速將一個呼啦圈放在賽道地上，幼兒跳入圈內后，家長快速將第二個呼啦圈放在地上，幼兒跳入第二個圈，家長迅速將跳過的圈拿起放在幼兒前方，幼兒繼續(xù)向前跳，直至達到終點，

4.達到終點后家長一手拿呼啦圈一手拉幼兒迅速返回起點，將呼啦圈交給每列第三名幼兒家長，并站在隊尾，第二名準備好的幼兒和家長接力比賽，依次輪推，哪個小組先進行完為勝利者。

篇三：中、大班親子運動會游戲

大、中班春季運動會游戲

1、《小蝸牛旅行記》

準備：羊角球

玩法：四組家庭同時游戲。孩子拿著羊角球、家長各一隊分別在起點與終點相對排好，游戲開始，幼兒坐在羊角球上從起點跳至對面后，幼兒將球反背在后背，再由家長背著孩子跑到起點，最先完成的組為勝。

規(guī)則：1、寶寶背著的球掉了需撿回后再繼續(xù)往前跑。

2、第一名為2顆星，第二、第三、第四名為一顆星。

2、《快樂呼啦圈》

準備：大呼啦圈、小呼啦圈

玩法：四組家庭同時游戲。孩子站在場地起點處，將小呼啦圈套在手臂上邊走邊轉動至終點，家長在終點處腰轉大呼啦圈。再與孩子一起分別將各自的圈套在身上，幼兒在前，家長在后，用雙手將兩個圈拉著，以開火車的形式跑回起點。最先完成的一組家庭獲勝。

規(guī)則：1．途中掉圈需撿起后方可繼續(xù)前進。

2．火車不能斷開，否則回到終點重新開過。

3．第一名為2顆星，第二、第三、第四名為一顆星。

3、《拋接圈》

準備：拋接圈、報紙球

玩法：四組家庭同時游戲。家長站在場地起點處，將報紙球放在蹦蹦圈上邊彈邊走至終點，幼兒在終點處用圈彈報紙球5個后，家長與孩子一起握圈將報紙球抬回起點。在規(guī)定的時間內完成的家庭為勝。

規(guī)則：1．途中掉球需撿起后方可在前進。

2．家長必須彈10個球。

3．第一名為2顆星，第二、第三、第四名為一顆星。

4、《鉆洞覓縫》

準備：鉆洞覓縫圈、廢舊易拉罐若干

玩法：四組家庭同時游戲。起點和終點相距6米，在3米處設置障礙物（呼啦圈做的山洞）2個，幼兒從起點開始跑到鉆過山洞再跑到終點，家長從起點出發(fā)運8個易拉罐到終點，最后進行親子壘高。最先完成的一組家庭獲勝。

規(guī)則：1．家長要等孩子到終點以后才可以壘高。

2．第一名為2顆星，第二、第三、第四名為一顆星。

5、《滑板樂》

準備：滑板車、廢舊易拉罐

玩法：四組家庭同時游戲。10米遠的直線跑道上定一終點線。游戲開始，幼兒疊完5個易拉罐后，滑板車劃到對面家長處，幼兒坐在滑板上，家長推其回到起點。

規(guī)則:1.比賽開始后幼兒要把5個易拉罐疊好后才能出發(fā)。

2.第一名為2顆星，第二、第三、第四名為一顆星。

6、《運酒》

準備：“酒瓶”、獨木橋、“山洞”、椅子

玩法：四組家庭同時游戲。孩子和家長站在起點，游戲開始孩子手拿兩個酒瓶走過獨木橋，穿過山洞繞椅子返回終點，家長以同樣的方法進行，先到的.一組家庭獲勝。

規(guī)則：1．掉下獨木橋從起點重新開始。

2．幼兒到起點以后家長方可出發(fā)。

3．第一名為2顆星，第二、第三、第四名為一顆星。

7、《你投我接》

準備：倒背衣、紙球

玩法：四組家庭同時游戲。每組家庭10個球，幼兒和家長距離3米面對面站好。家長將倒背衣穿上，兩手握衣服的兩端，當作球架，站在指定地點。幼兒站在圈內，幼兒投球，家長接球，以得球多者為勝。

規(guī)則：1．游戲中家長與孩子不能越出指定的邊線，掉在布袋以外的球不算。

2．投進7個及以上為2顆星，余下為1顆星。

8、《趕小豬》

準備：皮球、棍子、障礙物

玩法：四組家庭同時游戲。家長從起點拍球至終點，中途需拍著繞過障礙物，將球傳給孩子，孩子手持小棍將球從終點趕至起點，先到者為勝。

規(guī)則：1．家長必須繞過障礙物，中途球掉了，撿起以后從掉球的地方重新出發(fā)。

2．第一名為2顆星，第二、第三、第四名為一顆星。

9、《你踩我踏看誰快》

準備:高蹺、腳踏車

玩法：六組家庭同時游戲，幼兒高蹺、家長腳踏車從起點出發(fā)至中點繞行再返回起點，看誰快。

規(guī)則：1.中途家長與幼兒不能離開高蹺與腳踏車。

2.最先回到起點的2組家庭得2顆星，其余一顆星。

10、《吹氣球》

游準備：氣球長繩兩根

玩法：四組家庭同時游戲。幼兒站在起點線前，家長站在重點先后，游戲開始，幼兒從起點拿起一個沒有吹的氣球，跨過低的繩子，再鉆過高的的繩子，跑到終點，把氣球給家長，家長吹大氣球并打結，放進筐內，家長和幼兒按原路返回。先到者為勝。

游戲規(guī)則：1.家長必須把氣球吹成皮球狀大小才能打結。

2.最先回到起點的2組家庭得2顆星，其余1顆星。

11、《小烏龜運西瓜》

準備：烏龜裝飾、紙簍，皮球（西瓜）

玩法：6個家庭同時游戲。家長拿著西瓜、孩子帶著頭飾分別在起點與終點，游戲開始，幼兒背著紙簍從起點爬至對面，家長將手中的西瓜放入紙簍，孩子坐在

家長背上，家長爬回起點，將西瓜從紙簍里拿出后，放在起點處的筐里。

游戲規(guī)則：1.皮球從筐內掉落要將其撿起放入筐內再前進，最先完成的組為勝。

2.最先回到起點的2組家庭得2顆星，其余1顆星。

三、適合大班戶外集體游戲

游戲1：木頭人

一、游戲目的：

1、訓練幼兒的靈敏性和平衡本事；

2、體驗團體游戲的樂趣。

二、游戲玩法：

幼兒圍在一齊，請出一“領導”人站于中間。游戲開始，幼兒邊拍手邊念兒歌邊自由走動，念到最終一個字時，堅持一個姿勢不動，先動者為失敗者。為提高幼兒興趣，“領導”人可在念完最終一個字時做一個動作，如：“平衡”狀、“小猴”狀等。其余幼兒迅速學祥并靜止，學錯動作或走動者為失敗者。

游戲2：貼燒餅

一、游戲目標：

1、培養(yǎng)幼兒的追逐本事；

2、培養(yǎng)幼兒的游戲興趣。

二、游戲玩法：

幼兒扮演燒餅圍成一個圓圈。一人做貼燒餅的人，一人去追貼燒餅的人。

三、游戲規(guī)則：

貼燒餅的人在被追的時候能夠貼在圈上的任何燒餅，被貼的燒餅必須立刻逃跑，如果被抓到則交換主角繼續(xù)游戲。此游戲能夠做多層的燒餅進行。注意事項：注意在追逐中的安全問題。

游戲3：炒豆豆

一、游戲目的：

培養(yǎng)幼兒相互間的合作本事。

二、游戲玩法：

兩人相對而立，手牽手，邊念兒歌，邊有節(jié)奏地向左右協調擺手。兒歌念到最終一句時，兩人舉起一側的手臂來共同鉆過翻轉身體180度，還原姿勢。游戲反復進行。

三、兒歌：

炒、炒、炒豆豆，炒好了豆豆翻跟頭。

四、游戲規(guī)則：

當兒歌念完時，才能翻跟頭。

游戲4：結冰

一、游戲目的：

1、練習追逐跑，培養(yǎng)幼兒動作的敏捷性；

2、讓幼兒養(yǎng)成遵守規(guī)則的習慣。

二、游戲玩法：

幼兒分散在場地上，自由做走、跑、跳及其他動作練習，并聽教師數1-10，當數到10的時候教師說：“結冰”。全體幼兒就不動了。（能夠兩人或三人擁抱）教師說“冰化了！”幼兒散開繼續(xù)自由做動作，如此重復游戲。

三、游戲規(guī)則：

結冰的時候要求幼兒抱在一齊不亂動，不能夠隨意自由走動。

四、游戲提議：

根據游戲人數的多少選擇場地，避免發(fā)生碰撞。

游戲5：蹲蹲孵小雞

一、游戲玩法：

參加者站成一個圓圈，兩手握拳伸向前方，一個幼兒自左往右挨著每一個幼兒一邊指點，一邊說：“蹲蹲孵小雞，捉不牢就要飛”。“飛”字落在哪個幼兒身上，哪個幼兒就做抓小雞的人，其余幼兒做小雞，在規(guī)定場地內自由的飛、跑。這時抓雞的人就能夠去抓。

二、游戲規(guī)則：

當小雞蹲下時，就不能抓了。抓到二、三只后，計算一下被抓的人數（小雞數），游戲可重新開始。