一、游戲類型怎么劃分

世界上并沒有統(tǒng)一的分類方法，它可以按游戲方式、游戲內(nèi)容、游戲載體、游戲平臺、游戲地區(qū)、玩家人數(shù)等很多方面進(jìn)行劃分。

人們將游戲進(jìn)行分類主要是為了方便、直接地表述游戲的玩法而為游戲進(jìn)行大體的分類，很多游戲都擁有多個類別。以下列舉幾類游戲的劃分方法：

1、動作- Action：

動作游戲是包含范圍比較廣的一個游戲類型，玩家控制角色的動作，通過行動力完成關(guān)卡的都叫動作游戲。正統(tǒng)的動作游戲是橫板過關(guān)的打斗游戲，現(xiàn)在我們將眾多游戲都成為動作游戲，因?yàn)閷ν婕业牟僮鞫加泻芨叩囊蟆?/p>

動作游戲之下有很多分支的二級游戲類型，這部分有很多類型也被提出來成為一級游戲類型，比如動作角色扮演、動作冒險(xiǎn)、格斗、動作射擊等。

代表作：《吃豆人》、《雙截龍》

2、格斗- Fighting

格斗游戲中，角色公平地對戰(zhàn)，相互攻擊，直到將另外一方打到。

代表作：《街頭霸王》、《拳皇》（格斗之王）

3、跑酷- Run：

跑酷游戲其實(shí)并非完全指代現(xiàn)實(shí)中精彩的“跑酷”極限運(yùn)動，《鏡之邊緣》是真正的跑酷游戲，但其實(shí)更接近于一款平臺動作游戲。

在iOS游戲平臺有很多跑酷游戲，他們指關(guān)卡沒有終點(diǎn)，玩家控制的角色或化身會一直向一個方向奔跑、跳躍、飛行，用各種方法向一個目標(biāo)前行，因?yàn)闆]有終點(diǎn)，所以也可看作是極限挑戰(zhàn)的奔跑、跳躍、飛行游戲。

代表作：《火箭飛人》（Jetpack Joyride）、《涂鴉跳躍》

4、平臺動作- Platform：

平臺動作游戲是以跳躍各種平臺到達(dá)終點(diǎn)為目的的游戲。戰(zhàn)斗不是平臺動作游戲的重點(diǎn)。

代表作：《超級馬里奧》、iOS《紙片怪獸》（Paper Monster）

5、主視角射擊- FPS：

全稱是First Person Shooter，顧名思義，視角是第一人稱的射擊游戲都叫FPS。其實(shí)現(xiàn)在大部分直接以第一人稱視角為游戲方式的游戲，不管射擊、還是格斗還是發(fā)魔法，都被叫做FPS，比如《死亡島》、《生化奇兵》，在廣義的范疇里FPS更多地成為了一種屬性。傳統(tǒng)的FPS還是非常紅火的。

代表作：《使命召喚》、《Modern Combat》

6、第三人稱視角射擊- TPS：

全稱是Third Person Shooter，視角是第三人稱越肩視角的射擊游戲叫TPS。TPS一般也是動作射擊游戲，因?yàn)榈谌朔Q下可以做出更多的動作，比如依靠掩體、翻滾、近戰(zhàn)攻擊、攀爬跳躍等。

代表作：《戰(zhàn)爭機(jī)器》、《死亡空間》

7、射擊- Shooter：

簡單說，發(fā)射子彈的游戲都叫射擊游戲。而最早的射擊游戲其實(shí)只包括“小飛機(jī)”游戲——玩家控制飛機(jī)躲避彈幕消滅敵人。射擊游戲包括眾多的二級游戲類型：主視角射擊FPS、第三人稱視角射擊TPS、動作射擊Action Shooter，而動作射擊其實(shí)又與TPS有很多交際。

將這些游戲都稱作射擊游戲也沒有不可，比如iOS上眾多的雙搖桿射擊游戲《迷你召喚》、《怪物射擊》等，但是我們?yōu)榱烁玫貐^(qū)分游戲類型，會盡量把TPS、FPS、動作射擊與普通的射擊游戲分開。

代表作：《宇宙侵略者》

8、益智- Puzzle：

也可稱為益智解謎或解謎游戲。解決各種各樣的邏輯謎題或按一定的規(guī)則進(jìn)行配對或消除的游戲。

代表作：《憤怒的小鳥》、《對對碰》、《俄羅斯方塊》。

9、冒險(xiǎn)- Advanture：

以故事為核心，有探險(xiǎn)、探索元素，流程中要解開一系列謎題。早期的文字冒險(xiǎn)游戲、點(diǎn)選式冒險(xiǎn)游戲（Point and Click）到現(xiàn)在擁有精美畫面的冒險(xiǎn)游戲，它們都。

代表作：《神秘島》、《魔域》（Zork）、《機(jī)械迷城》（Machinarium）

10、動作冒險(xiǎn)- Action Advanture：

融入大量動作元素的冒險(xiǎn)游戲，以動作、解謎和故事為重心。流程中，通過玩家的動作操作進(jìn)行解謎的比重較大，還有各種戰(zhàn)斗部分。

代表作：《古墓麗影》、《生化危機(jī)》、《寂靜嶺》

11、角色扮演- RPG：

全稱Role Playing Game，是一個大的游戲類型，玩家扮演一個或幾個角色，在游戲的世界中探險(xiǎn)，與冒險(xiǎn)游戲的區(qū)別是RPG更重視角色的成長——也就是扮演角色的樂趣。

戰(zhàn)斗也是RPG游戲不可缺少的環(huán)節(jié)。根據(jù)戰(zhàn)斗方式的不同，RPG又被分為策略RPG（SRPG，Strategy RPG）、動作RPG（A·RPG，Action RPG）、大型多人在線RPG（MMORPG，Massively Multiplayer Online RPG）等。

代表作：《最終幻想》、《口袋妖怪》、iOS《迷失之風(fēng)》（Lost Winds）

13、模擬- Simulation：

游戲?yàn)橥婕姨峁┠M真實(shí)或虛幻現(xiàn)實(shí)的游戲類型，是一個大類。包括模擬經(jīng)營、人生模擬、模擬駕駛等。

代表作：《模擬人生》、iOS《小小大廈》、《GT賽車》

14、策略- Strategy：

策略游戲?qū)Ｗ⒂谟螒蛑械牟呗院陀?jì)劃，最終獲得勝利。玩家可以在策略游戲中縱觀游戲的世界或戰(zhàn)場進(jìn)行戰(zhàn)略部署。策略又有二級分類，包括即時(shí)策略游戲、回合制策略游戲、戰(zhàn)棋游戲等。SRPG是策略與角色扮演相融合的類型。

代表作：《三國志》、《希德梅爾的文明》

15、塔防- Tower Defend：

塔防游戲?qū)嶋H是屬于策略游戲的二級分類即時(shí)策略中的一個小分類，但是因?yàn)樵趇OS平臺有眾多優(yōu)秀的塔防游戲，因此將之單獨(dú)提出來。塔防的概念很好理解，在地圖上布置炮塔，防御敵人，保護(hù)基地的游戲類型。

代表作：《植物大戰(zhàn)僵尸》、《王國保衛(wèi)戰(zhàn)》

15、音樂- Music Game：

音樂游戲顧名思義，以音樂為游戲主題的游戲，模擬各種樂器的演奏或者DDR、DJMAX那種隨著節(jié)奏根據(jù)游戲中的樂譜和音符標(biāo)記點(diǎn)擊按鈕的游戲。

代表作：《DDR》、《樂動魔方》、《吉他英雄》

16、體育- Sports Game：

體育游戲。足球、籃球、運(yùn)動會等以體育為主題的游戲。

代表作：《FIFA》、《NBA》

17、競速- RAC：

競速游戲（Racing Game）是駕駛賽車比速度的游戲，比較容易歸類。

代表作：《極品飛車》、《真實(shí)賽車》

17、桌面和卡牌游戲- Board Game& Card Game：

將傳統(tǒng)的桌面游戲做成了電子游戲。還有各種棋牌游戲也算是桌面游戲的一種。

代表作：《大富翁》、《壟斷者》（槍手棋，Monopoly）、《萬智牌》

18、社交游戲- SNS Game

基于社區(qū)而產(chǎn)生的社交游戲，重視人與人之間的交流和互動。

代表作：《開心農(nóng)場》、《模擬人生 Sociaty》

19其他（或休閑）- ETC：

很多不太容易歸類的小游戲被分為其他類或休閑類，算是對整體分類的補(bǔ)充。

二、幼兒角色游戲的特點(diǎn)有哪些方面

幼兒對社會現(xiàn)實(shí)生活的印象是角色游戲的源泉：

角色游戲是幼兒對現(xiàn)實(shí)生活的一種積極主動的再現(xiàn)活動，游戲主題、角色、情節(jié)、材料的使用均與幼兒的社會生活經(jīng)驗(yàn)有關(guān)。

如當(dāng)幼兒了解了交通規(guī)則后則會玩交通警察的游戲，坐公交車遇到售票員態(tài)度不好，在游戲中幼兒也會對乘客很兇。教師的孩子喜歡“當(dāng)老師”，醫(yī)生的孩子喜歡“當(dāng)醫(yī)生”等。這些都證明了幼兒在角色游戲中所反映的是他們的社會生活經(jīng)驗(yàn)。幼兒生活經(jīng)驗(yàn)越豐富，角色游戲的水平也就越高。

想象活動是角色游戲的支柱：

角色游戲過程是創(chuàng)造性想象的過程。在角色游戲中，創(chuàng)造性想象主要表現(xiàn)在三個方面。一是對游戲角色的假想（以人代人），如扮演媽媽、老師、司機(jī)、經(jīng)理等幼兒生活中熟悉的人物。幼兒運(yùn)用“各種材料，通過語言、表情、動作等表現(xiàn)自己對這些角色的認(rèn)識與體驗(yàn)。

二是對游戲材料的假想（以物代物）。在角色游戲中，幼兒常常以一種物品代替另一種，還能一物多用。如用紙條當(dāng)“面條”，用小積塑片當(dāng)“飯”，用冰棒棍當(dāng)“筷子”等。

同樣一種物品在不同游戲中可以充當(dāng)不同的東西，如積塑條可以是老爺爺?shù)摹肮照取保梢允腔疖嚨摹拌F軌”，可以是護(hù)士的“注射器”，還可以是警察叔叔的“警棍”等。

三是對游戲情景的假想（情景轉(zhuǎn)換）。幼兒常常通過一個或幾個動作和想象，將游戲情景進(jìn)行濃縮或轉(zhuǎn)換，如玩娃娃家，媽媽一摸孩子額頭，“呀！小孩發(fā)燒了，送醫(yī)院吧。”結(jié)果抱著孩子在院子里走一圈回來了，說打針了，孩子病好了。

擴(kuò)展資料：

角色游戲的意義：

在角色游戲中，幼兒可以自由地發(fā)揮其想象力和創(chuàng)造力，因而他們對角色游戲的興趣最為濃厚，幼兒玩角色游戲的主題、角色、情節(jié)也十分多樣與新穎。角色游戲是幼兒通過想象，創(chuàng)造性地模仿現(xiàn)實(shí)生活的活動，它為孩子提供了模仿、再現(xiàn)人與人關(guān)系的機(jī)會，為他們形成良好的社會交往能力打下基礎(chǔ)。

在角色游戲中，孩子們通過對現(xiàn)實(shí)生活的模仿，再現(xiàn)社會中的人際交往，練習(xí)著社會交往的技能，不知不覺中就提升了人際智能。游戲中，孩子們的行為要與所扮演的角色行為相吻合，要把自己放在角色的位置上。

從角色的角度看待問題，必須學(xué)會共同擬定和改變游戲活動的主題。為了使角色游戲成功地繼續(xù)下去，他們之間就先要協(xié)商由誰擔(dān)任什么角色，使用什么象征性物品及性動作；游戲中常常要改變計(jì)劃，這就需要共同合作，學(xué)會從他人角度看問題，更好地解決人與人之間的交往。>>>特殊游戲，培養(yǎng)孩子的自控能力

在游戲中還可學(xué)習(xí)如何堅(jiān)持自己正當(dāng)?shù)臋?quán)利、要求，怎樣控制自己的言行，以符合游戲規(guī)則。角色游戲水平的高低能反映社會交往能力水平的高低及人際智能水平的高低。

三、精細(xì)動作包括哪幾方面

精細(xì)動作包括哪幾方面

精細(xì)動作包括哪幾方面，對于幼兒各方面的發(fā)展，是我們大家都會關(guān)注到的，一般在生活中也會采用很多的小方法技巧來幫助幼兒更好的發(fā)展，以下了解精細(xì)動作包括哪幾方面。

精細(xì)動作包括哪幾方面1精細(xì)動作是指手和手指的動作以及手眼協(xié)調(diào)能力，如抓放、手指對捏、模仿、畫畫、剪貼、折疊、書寫等等。當(dāng)要完成一件事情，需要手的抓握、捏起、穿等動作，以及眼睛和身體各個方面統(tǒng)一的配合才能完成，所以精細(xì)動作是大動作的一種延伸。

嬰兒精細(xì)動作的發(fā)展主要體現(xiàn)在手指、手掌、手腕等部位的活動能力。寶寶從最初只能用滿手抓握到可以用拇指與其他四指對握，再到可用食指與拇指對握，隨著精細(xì)動作的發(fā)展，代表著寶寶大腦神經(jīng)、骨骼肌肉、感覺統(tǒng)合的逐漸成熟。

精細(xì)動作訓(xùn)練

1、鍛煉孩子大腦平衡功能

一般孩子5、6個月就有爬的意識，練習(xí)爬行對孩子的平衡感、語言能力的發(fā)展各種刺激都非常好。爬行的過程一定要會，全方面的爬，比如開始從平面爬，然后坡度爬，從樓梯上爬上爬下，爬一定不要錯過。平衡能力，大一點(diǎn)就可以坐平衡木，坐搖滾的.小木馬，蕩秋千，都是很好的辦法。

2、身體協(xié)調(diào)能力練習(xí)

比如讓孩子拍球、跳繩、打羽毛球，還有像游泳，都是全身協(xié)調(diào)的運(yùn)動。

3、觸覺訓(xùn)練

在練習(xí)的時(shí)候可以讓孩子充分的接觸大自然，比如玩沙、玩水，讓孩子光著腳丫，充分接觸大自然

精細(xì)動作包括哪幾方面2精細(xì)動作有：

1、伸手抓握。

2、全手掌大把抓。

3、拇指與其他四根手指捏取。

4、拇指與其它四指夾取。

5、拇指與食指遠(yuǎn)端捏取。

6、敲擊積木。

7、搭積木。

8、涂鴉。

9、串珠子。

10、書寫。精細(xì)動作發(fā)展主要是由小肌肉進(jìn)行的小動作，如用拇指和食指拾取地面上的物體、積木、涂鴉、翻書、寫字等。

這些技能包括手腕、手和手指的運(yùn)動。精細(xì)運(yùn)動的發(fā)展還應(yīng)該包括腳和腳趾，以及手眼協(xié)調(diào)。

精細(xì)動作主要是指手的動作，也稱為小肌肉動作，指個體主要憑借手以及手指等部位的小肌肉或小肌肉群的運(yùn)動，在感知覺、注意力等心理活動的配合下完成特定任務(wù)的能力。這種能力的本質(zhì)，就是手-眼-腦的協(xié)調(diào)能力。它對個體適應(yīng)生存及實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展具有重要意義。

對處于發(fā)展早期的孩子而言，他們面臨多種發(fā)展任務(wù)(如寫字、畫畫和夠取物體等)，精細(xì)動作能力既是這些活動的重要基礎(chǔ)，也是評價(jià)孩子發(fā)展?fàn)顩r的重要指標(biāo)。精細(xì)動作訓(xùn)練需要手部動作和眼睛互相配合，是一個在大腦參與協(xié)調(diào)判斷下的手、眼協(xié)調(diào)的完整的過程。

精細(xì)動作的發(fā)育水平，表現(xiàn)了寶寶手的操作能力的高低，而手的操作能力高低又決定了寶寶未來學(xué)習(xí)某種技能的快慢。良好的操作能力是一種基本的素質(zhì)，是學(xué)習(xí)任何一種特殊技能的前提條件。寶寶精細(xì)動作的發(fā)育狀況與孕周、母親文化程度、主要撫養(yǎng)人、主要撫養(yǎng)人對早期教育知識的態(tài)度、是否經(jīng)常進(jìn)行精細(xì)動作游戲訓(xùn)練等有著密切的關(guān)系。

正常情況下，父母應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造條件，在不同生長發(fā)育階段，讓孩子充分地去抓、握、拍、打、敲、捏、擰、挖，使孩子心靈手巧，不要因擔(dān)心寶寶抓臉，便給他戴上手套，或捆起來不讓動，限制寶寶手的自由。

精細(xì)動作包括哪幾方面3精細(xì)動作訓(xùn)練游戲教案

活動目標(biāo)：

1、培養(yǎng)幼兒手部精細(xì)動作，黏貼的能力

2、讓幼兒感受與爸爸媽媽一起動手玩玩做做帶來的樂趣。

3、培養(yǎng)幼兒初步感受上幼兒園的樂趣。

活動準(zhǔn)備：

剪好的彩色卡紙帽、彩色自貼紙各種圖案（花朵、星星、形狀等）、彩色皺紋紙、白乳膠、棉簽1包、托盤5個、教師范例3個、《兔子舞》音樂

活動過程：

一、教師玩手指游戲與幼兒互動、問好。（手指游戲：5只小魚）

（一）小朋友們早上好！

1、我是黃老師，今天黃老師想和你們做好朋友，請小朋友們把小手舉得高高的，黃老師要像飛機(jī)一樣"咻"，來和你們握手，準(zhǔn)備好了嗎？

2、現(xiàn)在我們是好朋友了，今天黃老師還請來一位好朋友，我們一起拍拍手歡迎小兔寶寶。

（二）教師請家長和幼兒玩"摸口袋"游戲

1、教師引導(dǎo)幼兒和小兔問好。

2、我今天是給小朋友們送禮物來得。你們猜猜我?guī)淼氖鞘裁炊Y物？

3、教師請幼兒和家長一起共同猜猜袋子里的禮物。

4、教師請幼兒從神奇的袋子摸出禮物。（原來是帽子）

二、教師出示帽子，激發(fā)幼兒興趣

1、這些帽子真漂亮，你最喜歡哪一頂？為什么？

2、你們想不想有一頂漂亮的帽子呢？

3、我們一起來動動手，試一試吧！

三、教師示范制作方法

1、教師介紹材料

2、教師邊裝飾邊講解步驟：

（1）請小朋友先選擇自己喜歡的圖案，

（2）然后請爸爸媽媽幫忙把自貼紙撕開

（3）請小朋友自己把漂亮的圖案貼在帽子上

（4）我們可以給圖案排排隊(duì)，一朵紅色一朵黃色一朵紅色一朵黃色·····這樣帽子看起來很舒服，排隊(duì)走真好看

（5）最后小朋友用棉簽蘸白乳膠涂在帽子的邊上，請爸爸媽媽幫忙用皺紋紙裝飾帽子的邊。

（6）小朋友們看，我的帽子裝飾真漂亮，你們喜歡嗎？

3、教師請幼兒和家長進(jìn)行操作，說明操作要求

（1）請小朋友們在裝飾帽子的時(shí)候，需要請老師忙幫的小朋友把你們的小手舉高。

（2）請制作好的帽子的小朋友把小椅子搬到線上，我們一起來分享你漂亮的帽子。

（3）教師指導(dǎo)家長幼兒進(jìn)行操作，巡回指導(dǎo)。

四、我們大家跳起來

1、小朋友真棒，和爸爸媽媽裝飾的帽子很漂亮。

2、小兔子剛才給黃老師打電話了，要請小朋友們?nèi)⒓油米游钑屛覀兇魃掀恋拿弊右黄鹛饋戆桑?/p>

3、教師引導(dǎo)幼兒跳《兔子舞》活動自然結(jié)束。