一、匹諾曹的謊言增加人性祈禱動(dòng)作怎么獲得
要在《匹諾曹的謊言（Lies of P）》中獲得增加人性的祈禱動(dòng)作，可以按照以下步驟進(jìn)行：
你需要完成修女任務(wù)：
游戲中的修女任務(wù)是一個(gè)關(guān)鍵任務(wù)，它引導(dǎo)你逐步接近獲得祈禱動(dòng)作的目標(biāo)。仔細(xì)跟隨任務(wù)指引，與修女進(jìn)行互動(dòng)，并完成她交給你的各項(xiàng)任務(wù)。查看修女給予的信件：
在完成修女任務(wù)后，修女會(huì)給予你一封信件。這封信件中包含了獲得祈禱動(dòng)作的關(guān)鍵信息，因此你需要仔細(xì)閱讀。特別注意的是，要一直看到信件的最后一頁，因?yàn)槠矶\動(dòng)作的獲取方法就藏在信件的結(jié)尾部分。學(xué)習(xí)并使用祈禱動(dòng)作：
在閱讀完信件的最后一頁后，你將獲得祈禱動(dòng)作。此時(shí)，你可以在游戲的特定場(chǎng)景（如小教堂的雕像前）使用這個(gè)動(dòng)作。使用祈禱動(dòng)作后，你將能夠增加一次人性，這對(duì)于游戲的進(jìn)程和角色的成長(zhǎng)都是非常有幫助的。要獲得《匹諾曹的謊言》中的增加人性祈禱動(dòng)作，你需要完成修女任務(wù)，并仔細(xì)閱讀她給予的信件直到最后一頁。你就能學(xué)會(huì)并使用這個(gè)有用的動(dòng)作來增加你的人性值了。
二、暴雨的游戲設(shè)定
《暴雨》在處于開發(fā)階段時(shí)就曾引起了轟動(dòng)和關(guān)注，在2006年E3游戲展上曾以一段完美表現(xiàn)角色面部表情和身體動(dòng)作的精致動(dòng)畫給觀眾留下了深刻印象。每個(gè)故事的目標(biāo)是與其讀者培養(yǎng)出一種聯(lián)系，多數(shù)情況這種聯(lián)系很快就消逝了，但有時(shí)候聯(lián)系會(huì)變得更牢固。這種聯(lián)系讓讀者擺脫旁觀者的身份，更多的參與其中。多數(shù)游戲（包括小說和電影）都旨在營(yíng)造這種聯(lián)系，但《暴雨》是少數(shù)能做到這點(diǎn)的作品之一。游戲故事扣人心弦，緊張刺激，有悲有喜。雖然玩家不能改變主要情節(jié)，但根據(jù)不同選擇，玩家可以體驗(yàn)到只屬于自己的獨(dú)特旅程。
“你愿意為了你的至愛做任何事嗎？”這是《暴雨》的主人公，Ethan Mars（伊森·馬爾斯）在一場(chǎng)車禍中失去了兒子Jason（杰森），兩年后他在得知二兒子Sean（肖恩）被折紙殺手抓走時(shí)，他發(fā)誓不惜一切也要救回兒子。還有另外三個(gè)看似毫不相干的人物被卷入這個(gè)案件中，私家偵探Scott Shelby（史考特·謝爾比），F(xiàn)BI犯罪側(cè)寫師Norman Jayden（諾曼·杰登）以及失眠癥患者M(jìn)adison Paige（麥迪遜·貝基）。在《暴雨》中，玩家會(huì)逐一控制四名角色。和《幻象殺手》類似，玩家需要按照屏幕提示按下一系列按鍵或?qū)u桿撥向特定方向，或搖晃手柄，來與場(chǎng)景互動(dòng)。輸入難度和任務(wù)的重要程度相關(guān)聯(lián)，而當(dāng)角色感到害怕或緊張的時(shí)候，屏幕會(huì)彈出震動(dòng)的信息。這種非傳統(tǒng)操作讓玩家更能投入到角色的情緒中。玩家的操作轉(zhuǎn)化成他們的行動(dòng)，提供的短暫反應(yīng)時(shí)間也反映出他們焦急的狀況。游戲中有激烈的搏斗，緊張的追逐，致命的槍戰(zhàn)，甚至看上去很平常的刷牙或者睡覺搖晃也讓人覺得投入感十足。
游戲包含英、法、德、西、葡、意、荷、波、俄、日（日版限定）語配音。還提供有中、韓、瑞典、丹麥、芬蘭、挪威等多種語言字幕。2010年2月11日于PSN上提供免費(fèi)下載試玩。目前最新版本為2.0版，支持PS MOVE體感控制器并改善了游戲的一些BUG（例如死機(jī)）。游戲中首先出場(chǎng)的是男主角伊森·馬爾斯，他與妻子和兩個(gè)兒子生活在一起。一次去商場(chǎng)購(gòu)物時(shí)，大兒子杰森與自己失散了。當(dāng)伊森再次發(fā)現(xiàn)杰森已是在大街之上，一輛車迎面駛來，伊森撲上去保護(hù)兒子。杰森被撞死，伊森受了重傷，昏迷了六個(gè)月。兩年后，伊森陷入深深的憂傷、恐懼人群，并常常突然發(fā)昏幾小時(shí)。他與妻子分居了，與次子肖恩也漸漸疏遠(yuǎn)。一次在公園，伊森再度眩暈，清醒時(shí)肖恩已經(jīng)不見了。
肖恩失蹤后，人們想起了已犯下數(shù)宗案件的折紙殺人魔。他的犯罪方式通常是在一個(gè)多雨的秋天綁架一名男童，數(shù)天后男童的尸體便會(huì)在一處偏遠(yuǎn)位置被發(fā)現(xiàn)，死因是溺死，手上拿著一只折紙動(dòng)物，胸前放一朵蘭花。FBI探員諾曼·杰登受命來幫助調(diào)查這一系列案件，他斷定受害者是被鎖在一個(gè)密閉的所在，當(dāng)積水超過6英尺時(shí)便會(huì)溺斃。他們認(rèn)識(shí)到找到肖恩只有3天時(shí)間。
伊森為躲避媒體而住到了汽車旅館。他按照一封神秘信件的提示找到一個(gè)寄存柜，找到了一個(gè)裝有手機(jī)、手槍和5個(gè)折紙動(dòng)物的鞋盒。手機(jī)傳來聲音說5個(gè)折紙代表5個(gè)考驗(yàn)，他必須達(dá)成以得到一系列地址作為獎(jiǎng)勵(lì)，從而拯救肖恩。一個(gè)考驗(yàn)比一個(gè)艱難，最初是在高速公路逆行、后來又是闖過廢舊電廠里正在放電的電器、截?cái)嘁唤厥种浮⒌粢粋€(gè)人，最后則是喝掉一瓶毒藥。在他嘗試這些考驗(yàn)時(shí)遇到了麥迪遜·貝基，她幫他在身體上、情感上都渡過難關(guān)。貝基自己開始調(diào)查是誰安排了這些考驗(yàn)。
杰登與副隊(duì)長(zhǎng)卡特·布雷克調(diào)查了兩個(gè)嫌犯，卻毫無所獲。伊森的前妻造訪警局告知了伊森的失常，導(dǎo)致杰登與布雷克到伊森的心理醫(yī)生那兒?jiǎn)栐挕２祭卓讼嘈乓辽褪莾词郑艿菂s認(rèn)為證據(jù)不足。
私家偵探史考特·謝爾比造訪了多個(gè)受害人家屬調(diào)查情況，獲得了多個(gè)折紙殺手留下的物品。其中一位受害者的母親羅倫·溫特堅(jiān)持要跟隨他，以查處真兇。他們?cè)庥鲆晃幌胍缪菡奂垰⑹值募w绔子弟，并與其父克拉瑪爆發(fā)了若干沖突。
在游戲后期，玩家將扮演第五個(gè)角色，即童年時(shí)的折紙殺手。他的雙胞胎哥哥約翰與他在一座建筑工地玩耍時(shí)，被卡在一個(gè)打開的排水管中，當(dāng)時(shí)暴雨傾盆，但弟弟最終沒能說服他們那醉酒的父親去救約翰。這個(gè)弟弟就是后來的史考特·謝爾比，他后來被人領(lǐng)養(yǎng)，并改了名字。史考特以他哥哥的名字約翰·舒伯特實(shí)施了多個(gè)計(jì)劃，試圖找到一個(gè)父親，做到他自己的父親辦不到的事。他假扮偵探來搜集和銷毀他以前送給那些父親們的證據(jù)。
游戲最后的流程主要敘述伊森、麥迪遜、杰登能否各自成功并及時(shí)的找到肖恩并發(fā)現(xiàn)謝爾比就是折紙殺手。最后結(jié)局取決于玩家在游戲中的選擇，三個(gè)或四個(gè)角色可能會(huì)在某一時(shí)刻死亡，或沒能及時(shí)的趕到肖恩被困的地點(diǎn)，或允許謝爾比逍遙法外。結(jié)尾的細(xì)節(jié)會(huì)因游戲中發(fā)生的大小事件的不同而不同。通常，電視新聞將報(bào)道折紙殺手案的情況，幸存的角色將繼續(xù)他們的人生。
三、寫自己觀察的一種動(dòng)物的作文怎么寫作文
1.怎么寫觀察動(dòng)物的作文溫柔的小雞，威武的大公雞，高傲的大白鵝，貪玩的小狗，溫順的小貓，可愛的金魚等，都是同學(xué)們熟悉的小動(dòng)物，如何把自己最喜歡的一種小動(dòng)物介紹給別人，讓更多的人了解它，喜歡它呢？一、仔細(xì)觀察，抓住特點(diǎn)，關(guān)于寫小動(dòng)物的作文。
俗話說：“千人百姓萬脾氣。”動(dòng)物也一樣，各有各的特點(diǎn)，就是同一種動(dòng)物，也會(huì)有不同的特點(diǎn)。
同樣是貓，有的調(diào)皮，有的溫順，有的懶惰。要讓自己喜歡的小動(dòng)物活靈活現(xiàn)地呈現(xiàn)在筆下，寫之前，應(yīng)該先仔細(xì)觀察一番，了解它們的外形特點(diǎn)和生活習(xí)性。
什么是外形特點(diǎn)呢？外形特點(diǎn)就是外表長(zhǎng)的樣子，如潔白的羽毛、長(zhǎng)長(zhǎng)的脖頸、金黃的嘴巴和腳掌，是白鵝的外形特點(diǎn)；小巧玲瓏的身體、毛茸茸的大尾巴是小松鼠的外形特點(diǎn)。生活習(xí)性就是小動(dòng)物愛吃什么、怎樣吃；愛在哪兒睡覺、怎樣睡；喜歡做什么、怎樣活動(dòng)等。
不同的動(dòng)物有不同的生活習(xí)性，比如刺猬要冬眠、小兔子不會(huì)走只會(huì)蹦、狗的嗅覺和聽覺特別靈敏、大公雞每天早起打鳴等。觀察時(shí)，除了抓住特點(diǎn)看仔細(xì)外，還要特別注意它們有哪些與眾不同的地方，這樣便于寫具體、寫生動(dòng)。
二、按順序，寫具體。俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓。”
寫小動(dòng)物和寫人、敘事、寫景的文章一樣，也要有一定的順序。比如寫外形特點(diǎn)，可以從頭到尾，或整體到局部……有條理地記敘，才能使所寫內(nèi)容給讀者留下完整、深刻的印象。
除此以外，還要注意把小動(dòng)物可愛的地方寫得具體些。如四年級(jí)上冊(cè)第四組課文《白公鵝》一文，重點(diǎn)描寫了一只白公鵝的所作所為，表現(xiàn)了鵝的海軍上將派頭。
課文是從白公鵝走路的姿態(tài)和平時(shí)的活動(dòng)兩方面寫的。寫鵝走路的姿態(tài)，突出了“慢條斯理”的特點(diǎn)：不僅每一步都掂量著走，即使是遇到狗，也不舉步奔跑；寫鵝的活動(dòng)，突出了“無憂無慮、自由自在”的特點(diǎn)：不僅聲勢(shì)大——翅膀有力、嗓門大，而且與人搶占水面、公然吞食魚餌，真是率性而為，毫無顧忌。
而這些，正是白公鵝招人喜愛的地方。課文中擬人和夸張的寫法，風(fēng)趣而幽默的語言，能使我們感受到作者對(duì)鵝的欣賞和喜愛。
還可以寫一寫自己和小動(dòng)物之間所發(fā)生的有趣的事情，這樣也能說明你喜歡這種小動(dòng)物的原因，突出文章的中心。、要讓自己的情感融入其中2、在描寫過程中要注意的：一、要突出重點(diǎn)。
描寫一種小動(dòng)物，也和些其他內(nèi)容的作文一樣，不能面面俱到，想“流水賬”似的說個(gè)沒完，一定要說出重點(diǎn)，有的可以側(cè)重些小動(dòng)物的習(xí)性，無論怎樣寫，都要抓住典型，突出重點(diǎn)，具體描寫。二、要細(xì)致描寫。
描寫任何一種小動(dòng)物，都要細(xì)致描寫，認(rèn)真刻畫，無論是些外形樣子，還是寫生活習(xí)性，都不能幾筆帶過，感慨?dāng)⑹觯貏e是在描寫小動(dòng)物的生活習(xí)性時(shí)，要注意準(zhǔn)確的使用動(dòng)詞，再現(xiàn)出小動(dòng)物活動(dòng)的情景，給人以“狀物如在眼”的感覺，初中作文《關(guān)于寫小動(dòng)物的作文》（）。三、要調(diào)理清楚。
描寫小動(dòng)物也和寫其他作文一樣，不能東一句，西一句，缺乏章法，在動(dòng)筆至前先想好先說什么，后說什么，在說什么。句與句之間怎樣連接，層與層之間怎么聯(lián)系，怎么開頭、怎么結(jié)尾、全篇文章怎么組合。
把這些想好之后再動(dòng)筆，才能是文章調(diào)理清楚，層次分明。溫馴的小羊，會(huì)啼明的雄雞，能看家的小狗，靈巧活潑的小白兔，會(huì)唱歌的小鳥，能報(bào)信的鴿子……怎樣如實(shí)地把它們描寫出來呢？首先就得熟悉它們，仔細(xì)地觀察它們。
只有觀察得細(xì)致，才能描寫得具體。觀察的時(shí)候一般可以從外形特點(diǎn)，活動(dòng)情況，生活習(xí)性等幾方面有順序地看。
在動(dòng)筆寫的時(shí)候，要把觀察的結(jié)果，有選擇，有重點(diǎn)，有條理地加以描摹。具體地說，描寫小動(dòng)物要注意以下兩點(diǎn)：一、描寫外形樣子和活動(dòng)情況描寫一種小動(dòng)物，首先要描寫它的外形樣子，要仔細(xì)看它的頭部、尾部、毛色、四肢是什么樣的，形狀、特點(diǎn)、顏色是什么樣的。
如下面寫小狗一段的話：“星期天，我從姥姥家回來，在客車上，看到一個(gè)大姐姐用紫色的包拎著一只可愛的小黑狗。小黑狗頭上長(zhǎng)著一對(duì)像毛片片一樣的三角形耳朵，軟軟的向下耷拉著，有趣極了。
兩只圓圓的黑眼睛不停地望著四周。圓圓的黑鼻頭像個(gè)茸嘟嘟的小茸球。
嘴巴緊緊地閉著，一聲也不吭，多像一個(gè)不吵不鬧的乖孩子啊！我真喜歡這只趴在包里的小黑狗。”這篇習(xí)作是一位僅上一年級(jí)的小學(xué)生寫出的。
文章雖短，卻描述得很全面：時(shí)間、地點(diǎn)、所描寫動(dòng)物的樣子及自己的喜愛之情。所有的比喻及修飾詞都很形象、貼切。
然后再看它的生活習(xí)性又是什么樣的，小動(dòng)物怎樣吃食啦，怎樣游戲啦，怎樣睡覺啦，把這些都要細(xì)致觀察，具體地描寫出來。例如：小鵝兒“哦哦，小鵝兒出殼了！小鵝兒出殼了！”我拍手高興地喊，我最愛小鵝了。
這些剛出殼的小鵝兒一身水淋淋的，毛色不算好看，但是紅紅的小腳激起了我的興趣。第二天，我把這些小家伙放出來喂食。
它們的毛已經(jīng)干了，金黃柔美，盡管它們腳還軟，站不起來，但是一個(gè)個(gè)都很活潑，放下地就一撲一撲地，像在摔跤，真逗！小鵝兒睡覺的時(shí)候，小頸縮短了，那腦袋就像用絨沾在上面的。它們很容易醒，輕輕地腳步聲，它們都會(huì)睜開眼。
2.怎樣寫一篇自己觀察過的小動(dòng)物的作文,要展開想象,還要融入自己的貓是人們寵愛的小動(dòng)物，它溫馴，活潑，可愛，能捉老鼠，博得主人的歡心。
我公公家的小貓可愛極了，有一對(duì)透亮靈活的大眼睛，黑黑的瞳仁還會(huì)變：早晨，像棗核；中午，就成了細(xì)線；夜里，卻變成兩只綠燈泡，圓溜溜的，閃閃發(fā)光。小貓的鼻子是三角形的，像感冒一般，鼻子一天到晚都是濕濕的，它的嘴邊長(zhǎng)著八根胡須，你可別小看這8根胡子，常常一扇一扇的，挺神氣，它的胡子非常硬，像鋼針一樣，能量出洞口的尺寸。
貓的至愛當(dāng)然是魚和瘦肉，倘若扔一個(gè)水果或蔬菜之類的給它，它只是嗅一嗅便走開了。貓的腳掌生有肥厚而柔軟的肉墊，走路悄然無聲，它不但能在平地上疾走如飛，還能沿壁上房，爬樹跳墻。
貓的這些身體結(jié)構(gòu)特征，使它具備了捕鼠的各種優(yōu)越條件。俗話說"不管白貓黑貓，捉住老鼠才是好貓。"貓是老鼠的天敵，之所以有高強(qiáng)的捕鼠本領(lǐng)。因?yàn)橛幸浑p特殊的眼睛，瞳孔能隨光線的強(qiáng)弱而收縮或放大。在強(qiáng)光下瞳孔縮成一道細(xì)縫；黑暗里，眼睛睜得又大又圓，即使是伸手不見五指的黑夜，也能清楚地看到東西，再狡猾的老鼠也難逃脫。貓的牙齒尖銳如錐，舌面粗糙，有許多倒刺，一旦逮住老鼠，貓爪抓刺，貓齒撕咬，頃刻之間，作惡多端的老鼠就開腸破肚，血肉狼藉。
一天，公公家的小貓看見地上有個(gè)毛線球，覺得很新奇。于是，它伸出爪子輕撥毛線球，毛線球就滾了起來，小貓?jiān)酵嬖綆拧？葱∝埬钦J(rèn)真的表情，好像在想：“看你往哪里跑，我一定要抓住你！”小貓緊追不舍，毛線球越滾越小，散成了一堆線。小貓?jiān)趺聪胍膊幻靼祝簽槭裁疵€球追著追著就沒了呢？小貓抖抖爪子，看著一地的毛線，無可奈何地走了。
3.如何寫一篇觀察小動(dòng)物的特點(diǎn)的作文可以先觀察它的外貌，再說說你和它的事，還可以想象一下它好像再說些什么，然后總結(jié)它對(duì)你的影響。
如：
可愛的小狗
我爺爺家養(yǎng)過許多的動(dòng)物，有小兔、松鼠、小鳥……這些動(dòng)物中，和我最親熱的就是小狗了。你看它，一幅可愛的面孔，一對(duì)大大的眼睛。像一對(duì)藍(lán)寶石。一身咖啡色的毛，毛茸茸的，加上一個(gè)絨球似的尾巴，按在身體上，可愛極了！
每次給它喂食，我都會(huì)把食物拿得高高的，時(shí)左時(shí)右，讓它搶不到。它可著急了。伸長(zhǎng)脖子，抬高前腿，急得不知如何是好。搶了半天，如果搶不到。它總是耷拉著腦袋，搖著尾巴獨(dú)自走到一邊去，好像是在生悶氣。我見它將食物給它。它呀！連忙跑過來，抱著骨頭啃起來。有時(shí)候，我跟它做游戲——比跳高。我總是比它跳得高，它不服氣，抓住欄桿，來了個(gè)漂亮的空中倒立。動(dòng)作是那么地漂亮。就像一個(gè)雜技演員。吃到食物后，它還得意向我看了一眼，
好像在說：“你看，我是不是很厲害！”
我喜歡爺爺家的小狗，它是我最好的動(dòng)物朋友。
我家的小金魚
去年，媽媽在花卉市場(chǎng)買了六條小金魚，它們可愛極了。
小金魚長(zhǎng)著鼓鼓的眼睛，圓圓的嘴，胖胖的身子，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，身體兩側(cè)的鰭就像兩把船槳，前后滑動(dòng)。
金魚們?cè)诰G草叢中游來游去，追逐嬉戲，一會(huì)兒露出半個(gè)腦袋，一會(huì)兒露出剪刀似的大尾巴，像是在捉迷藏。只見那條最小的金魚在不停的吐著泡泡，嘴巴就像一年級(jí)的小朋友正在念拼音字母“O”的口型。
最為精彩的就是小金魚吃食物的場(chǎng)面了。當(dāng)我把食物投入水中時(shí)，六只小金魚一改平時(shí)慢條斯理、溫文爾雅的姿態(tài)，一擁而上，反應(yīng)之快，真叫人難以置信。有時(shí)候由于轉(zhuǎn)彎太急，圓圓的身子幾乎翻過來。即使也不會(huì)影響它們撲向食物，它們會(huì)半仰著身子把食物吞下去。常常有兩條魚為爭(zhēng)吃食物撞得人仰馬翻，那場(chǎng)面真叫人忍俊不禁。
怎么樣，我家的小金魚可愛吧？你也去養(yǎng)幾只這樣可愛的小金魚吧！
4.觀察一種動(dòng)物的作文可愛的小貓姥姥家有一只可愛的小貓，我每次去姥姥家都要看一看。
這只小貓的身上長(zhǎng)著許多黃色的條紋，走路的時(shí)候一搖一擺的，很好玩。它的耳朵很尖，微小的聲音也能聽到。
它的眼睛平時(shí)是圓的，睡覺的時(shí)候就把眼睛瞇成一條縫。它的嘴是粉紅色的，嘴邊還長(zhǎng)著幾根胡須。
小貓不但可愛，還會(huì)捉老鼠呢！它一聽到有動(dòng)靜就躲起來，等著老鼠出洞。一會(huì)兒，老鼠從洞里把頭伸出來東瞧瞧，西瞧瞧，覺著沒有動(dòng)靜了才大膽地走出洞。
小貓一見，渾身毛都豎起來了，它像箭一樣躥過去，把老鼠捉住了。小貓叼著老鼠走到姥姥面前，把嘴里的老鼠不停地?fù)u動(dòng)著，好像在請(qǐng)功。
我姥姥一見，樂呵呵地說：“喲，又捉住了一只老鼠。”小貓好像也知道在表揚(yáng)它似的，得意洋洋地找個(gè)地方享用它的“戰(zhàn)果”去了。
我的小狗“點(diǎn)點(diǎn)”在我外公家，有一只非常可愛的京八狗，它的名字叫――點(diǎn)點(diǎn)。它一身的棕色皮毛，頭又圓又大，黑黑的眼睛像一顆珠子，眼睛下面有一個(gè)圓圓的鼻子，卻很小，雖然小但是非常靈敏，有一小點(diǎn)氣味它都能分辨得出來。
它的四肢很發(fā)達(dá)，體格矯健，再加上那威武的神態(tài)，簡(jiǎn)直就是像一個(gè)保衛(wèi)國(guó)家的戰(zhàn)士。點(diǎn)點(diǎn)非常有趣可愛。
它吃飯的時(shí)候特別奇怪，吃一口東張西望，再吃一口還是東張西望，好像有人給他搶似的。點(diǎn)點(diǎn)跑步也非常快，有時(shí)候我都跑不過他。
點(diǎn)點(diǎn)睡覺總是習(xí)慣把耳朵貼在地上，只要有一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)靜，它就會(huì)立刻醒來。家里人出出入入，它從來不叫喚，如果有陌生人一進(jìn)來它就會(huì)“汪汪汪汪”的叫。
點(diǎn)點(diǎn)除了可愛、有趣、還調(diào)皮著呢，有一次，我回外公家，進(jìn)了家門就把我的鞋脫下放到鞋柜上。我的好朋友牛牛在外面喊我出去玩，我高聲地答應(yīng)者，急忙就找我的鞋，可奇怪的是，鞋柜上單單少了我的鞋，我把鞋柜都找遍了，也沒有蹤影。
我暗暗嘀咕起來，真是見鬼了嗎？剛剛一會(huì)，鞋子怎么就不翼而飛了嗎？我懷疑是爸爸不讓我出去，故意給我藏起來。就對(duì)爸爸發(fā)起脾氣來，非要爸爸還我的鞋。
爸爸一臉的無奈，找遍了整個(gè)屋子，也沒有見我的鞋。我開始大哭大鬧起來，全家都驚動(dòng)了，都幫我找鞋，可結(jié)果還是竹籃子大水一場(chǎng)空，沒有找到。
就在全家人納悶的時(shí)候，點(diǎn)點(diǎn)慢吞吞從窩里爬出來，嘴里叼著正是我的一只鞋，搖著尾巴，討好地在我的腿邊晃來晃去。哎喲，原來罪魁禍?zhǔn)资屈c(diǎn)點(diǎn)呀，弄得我這是哭笑不得。
這就是點(diǎn)點(diǎn)，它給我童年的生活帶來了無窮的快樂。可愛的小白兔周末，我和爸爸.媽媽一起去動(dòng)物園看動(dòng)物。
我們看見了可愛的猴子，笨重的大黑熊，兇惡的棕熊，漂亮的大熊貓等動(dòng)物之后忽然我看見前面有一個(gè)用細(xì)木板做的柵欄圍成的小小動(dòng)物園。我想：動(dòng)物園里還有一個(gè)小小動(dòng)物園，進(jìn)去看看吧！只見門上寫著：“世界上最溫順的動(dòng)物。”
我便好奇的走了進(jìn)去。噢！最溫馴的動(dòng)物原來是兔子和小羊。
我看到其他小朋友都在喂小兔子，我也讓媽媽給我買了一杯飼料，高興地喂起了小兔子。我一轉(zhuǎn)身，忽然發(fā)現(xiàn)一只可憐的小白兔，它的嘴上，鼻子上都破了，真可憐。
我喂了它幾片菜葉，它小心翼翼地吃著。我想小兔子嘴上的傷一定是搶食時(shí)不小心被其它小兔子弄傷的，或是被小朋友抓破的。
我又喂了它幾片葉子，它邊吃邊環(huán)顧四周，生怕被別的動(dòng)物搶走了。我又用樹葉逗引它，它的前爪站了起來，用爪子一抓，樹葉掉了下來，它高興地吃了起來，它吃完就把臉貼在我的腳邊，我用手撫摸著它的絨毛，軟軟的，它高興極了，不停地用頭蹭我的腿，我又喂了它幾片葉子，它狼吞虎咽地吃著。
我突然聽到媽媽叫我，我看天色不早了，就向外走去，小白兔一蹦一跳地跟著我。我揮了揮手，跟它告別。
我心里真高興，我終于讓它知道了，我是多么喜愛它。
5.觀察動(dòng)物的作文怎么寫蝸牛
暑假的一天，雨過天晴。我和媽媽在小區(qū)里散步，沐浴后的小草香氣溢人，令人心曠神怡。
我突然發(fā)現(xiàn)有許多小蝸牛正陸陸續(xù)續(xù)地爬到花壇上來，大概它們也來散步，聞聞小草的清香。它們背著自己的房子，慢騰騰地向前爬行，樣子可愛極了！它們爬過的地方，都留下一條銀線似的痕跡。我睜大眼睛好奇的問媽媽：“媽媽，蝸牛是害蟲還是益蟲？它們爬過的地方為什么會(huì)有一條銀線呢”？媽媽笑瞇瞇地歪著頭回答道：“想知道答案嗎？就自己去找吧”！
哼！自己找就自己找！我捉了三只蝸牛，先把它們放進(jìn)一個(gè)既干凈又漂亮的盒子里，然后往盒子里放上一片嫩青菜和米飯，它們都爭(zhēng)先恐后地爬向青菜，咀嚼著。不一會(huì)兒就把青菜吃了個(gè)精光。米飯連聞也沒去聞。我初步斷定，蝸牛是害蟲。
我又開始分析“蝸牛爬過的地方為什么有一條銀線呢？我把蝸牛放在手里，它立刻抱頭縮頸地鉆進(jìn)了它的家。我只好屏息凝視，過了一會(huì)兒，它惶恐不安地探出小腦袋偵察了一下，看看身邊有沒有敵人，才小心翼翼地把頭伸了出來，我的手剛想去碰碰它，它又膽怯地把頭縮了回去，我不勝其煩，一不小心它掉了下去，“啪”地一聲，它的殼被摔破了，我用手去撿，一摸粘糊糊的，隱約還有幾粒小東西。我不知道是什么，所以我到書上去查找。哦！原來那幾粒小東西是它的腳啊！那條銀線是蝸牛腳下的一種切腺體，叫足腺，會(huì)分泌粘液。這種粘液有滑潤(rùn)的作用，可以減少蝸牛足部與地面摩擦，幫助爬行。凡是蝸牛爬過的地方都會(huì)留下粘液，這種粘液干了，便成為一條閃閃發(fā)光的涎線。哦！原來是這樣啊！書上還寫道：蝸牛喜歡吃腐爛的植物，當(dāng)它吃完后，會(huì)吃新鮮的植物和嫩葉，所以我可以斷定蝸牛是害蟲。
小朋友們，科學(xué)就在我們身邊，只要你善于仔細(xì)觀察，認(rèn)真分析研究，你就是了不起的“小小科學(xué)家”
6.寫一篇觀察動(dòng)物的作文小烏龜
我家前段時(shí)間買了兩只小烏龜，跟我手心一般大。
烏龜是一種長(zhǎng)壽的爬行動(dòng)物。長(zhǎng)時(shí)間不給它吃東西，它都不會(huì)餓死。
烏龜?shù)哪X袋呈三角形，很像蛇的腦袋，一雙凸出的眼睛，比芝麻還小，滴溜溜地轉(zhuǎn)，美麗而堅(jiān)硬的殼掩護(hù)著自己的身體，像一塊頓牌。若是遇到危險(xiǎn)，它就把腦袋，四肢和尾巴都縮在殼里一動(dòng)不動(dòng)。它的脖子上有黃色的斑紋。它的四只小腳雖然很短，但是很粗壯，每個(gè)腳趾上都長(zhǎng)著鋒利的爪子，這樣才能慢慢地向前移動(dòng)，有時(shí)勝至能爬上小土坡。那細(xì)小的尾巴像一條細(xì)線。
烏龜也通人性。當(dāng)它餓的時(shí)候，只要聽到有人的腳步聲就會(huì)探出頭來。我有時(shí)喂它一點(diǎn)肉末，我有時(shí)喂它一些小米。它吃飽了就在缸里游來游去，好像再說：“謝謝你，小主人。”
烏龜也非常但小。只要碰一下它，它就會(huì)把腦袋，四肢和尾巴都縮在殼里。
有一次我逗烏龜玩，把烏龜?shù)惯^來放在地上。烏龜四腳朝天，怎么翻也翻不過來。這下可急了，它把頭縮在殼里，像是在像辦法。想啊想啊，突然它把頭伸了出來，四只腳伸直，頭猛的往上一頂。果然，它的身子翻了過來。我像，它的腦袋不大，卻挺聰明的。
冬季來臨時(shí)，它就會(huì)把腦袋，四肢和尾巴都縮回殼里一動(dòng)不動(dòng)的待著，直到下一年春天才出來，這就是冬眠。
小烏龜為我家增添了許多生趣，我愛我的小烏龜。
7.寫自己觀察過的動(dòng)物或者把自己當(dāng)成一個(gè)動(dòng)物的作文幫幫我是一只可愛的月熊，但是人類卻把我抓進(jìn)了養(yǎng)熊場(chǎng)，殘忍地抽取我的膽汁。我常常在籠子里胡思亂想，以此來打發(fā)時(shí)間。又是新的一天，陽光照了進(jìn)來，一切都明亮了起來，可是在我的眼里養(yǎng)熊場(chǎng)還是那樣的昏暗，在籠子里，我開始幻想：一天，一群面容和善的人走進(jìn)了養(yǎng)熊場(chǎng)，跟養(yǎng)熊場(chǎng)的人交談了起來，一陣交談聲過后，交談變成了爭(zhēng)吵，養(yǎng)熊場(chǎng)的人開始說粗話了。又是一陣爭(zhēng)吵。我看見從外面進(jìn)來的人拿出了一堆信件，養(yǎng)熊場(chǎng)的人把那堆信件翻來覆去看了了好幾遍，然后無奈地?fù)u了搖頭，交出了一大串鑰匙，面容和善的人對(duì)著養(yǎng)熊場(chǎng)的人笑笑，然后接過那一大串鑰匙。說實(shí)話，當(dāng)時(shí)我沒有明白他們要干嗎，可是，我的第六感覺告訴我，我要重新獲得自由了！后來的事證實(shí)了我的第六感是正確的！一位女士從人群中走了過來，用鑰匙打開了我和我的朋友們的鐵籠，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，但是我沒有猶豫，想沖出去，可是我的肚子上開了一個(gè)洞，非常痛，讓我根本沒有辦法沖出去，幸運(yùn)的是，我的恩人（那位女士）以及她的助手們推來了幾個(gè)像汽車似的東西，把我和我的朋友們抬了上去，推到了一輛比這個(gè)東西大好幾倍的汽車后面，然后把擔(dān)架（后來那位女士告訴我這是擔(dān)架）放到后備箱里，汽車“叫”了幾聲就開走了。
經(jīng)過“長(zhǎng)途旅行”，我來到了一個(gè)叫“黑熊救護(hù)中心”的地方。我抬起頭朝“黑熊救護(hù)中心”望了望，真大呀！里面還有幾十個(gè)擔(dān)架。突然，我看見一個(gè)人拿著一管注射器走了過來，我很緊張，難道他們要害我嗎？我正在思考這個(gè)問題，忽然，我感到一陣痛，我還沒來得及***就感覺頭越來越重，不一會(huì)兒，就昏睡過去。當(dāng)我醒來，我感覺我肚子上的傷口好多了，已經(jīng)可以隨意走動(dòng)了！又過了幾天，我肚子上的傷口完全一個(gè)人用玩具把我引到一個(gè)屋子里，這個(gè)屋子跟養(yǎng)熊場(chǎng)的籠子完全不一樣：養(yǎng)熊場(chǎng)的籠子讓我無法動(dòng)彈，而這里的屋子不但可以動(dòng)彈，還可以蹦蹦跳跳。養(yǎng)熊場(chǎng)總是那么昏暗，骯臟，而這里既干凈，又明亮。這里跟養(yǎng)熊場(chǎng)還有很多不同，我正在享受這里的吊床，聽見我的朋友“導(dǎo)彈”在外面叫我，我還不知道外面有一個(gè)“游樂場(chǎng)”，當(dāng)我看見了“游樂場(chǎng)”之后，高興的忘乎立刻“飛奔“過去。像沒事兒似的唱起歌兒來，邊唱邊跳，到了門前，我按了一下一個(gè)紅色的按鈕，門打開了。我走出去，情不自禁地唱起了歌：“我是一只小小小熊。。。。”我邊唱，邊呼吸著清新的空氣，生活真美好呀！唱完歌，舒展完了身子，我就開始玩。玩兒完了，我就找蜂蜜，我又唱起了歌：左找找，右找找。。。終于，我在一棵樹上找到了蜂蜜，吃完蜂蜜，我又開始游泳。這叫“吃喝玩樂”一樣不誤！日子一天天過去了，新的一天，我正要玩，可那位女士走過來，對(duì)我說：“今天你就要回歸大森林了！”我聽完，流下了眼淚，那位女士看出來了，又對(duì)我說：“你還有一個(gè)選擇——去動(dòng)物園！”
我正做著美夢(mèng)，沒想到被養(yǎng)熊場(chǎng)的人驚醒了，唉！真希望我的夢(mèng)想能成真，讓我和其他的月熊過上幸福的生活。
