一、大班體育游戲教案5篇參考案例集錦

很多幼兒園在體育課程安排上不是量不夠就是時間不夠，還有教師對幼兒體育課程的引導不足，另外就是學校缺乏足夠的幼兒器材和用具，缺乏與體育教學相關資料、影視資料等。以下是我精心收集整理的大班體育活動方案，下面我就和大家分享，來欣賞一下吧。

大班體育活動方案1

活動目標：

1.通過學習助跑屈膝跳的動作，使幼兒跳過30厘米寬和30厘米高的障礙物。

2.發展幼兒的助跑屈膝跳和鉆的能力。

3.通過活動培養幼兒不怕困難的精神。

活動過程

一、開始部分

1.組織幼兒集隊，隊列訓練。

2.準備活動：教師同幼兒一起邊做動作邊說兒歌：小青蛙呱呱呱，田里住水里劃，看見害蟲吃掉它，農民伯伯把我夸。(表演2—3遍)

二、基本部分

1.教師扮青蛙媽媽，以游戲口吻說：孩子們，農民伯伯的稻田里有許多害蟲在吃莊稼，怎么辦呀?(幫助農民伯伯捉害蟲)師：你們真是樂意助人的好孩子，那么在去農民伯伯家的路上，我們會遇到很多困難，先和媽媽學習一些本領路上用。

2.教師示范講解助跑屈膝跳的動作。

3.請能力強的幼兒示范動作。

4.幼兒分組練習助跑屈膝跳，教師指導糾正跳的不正確的幼兒動作，并表揚跳的好的幼兒。

5.游戲：《青蛙捉害蟲》進一步鞏固幼兒助跑屈膝跳的動作。

玩法：把全體幼兒分成人數相等的四組，戴上頭飾扮“小青蛙”站在“家中”，教師扮“青蛙媽媽”。

游戲開始，“媽媽”說：“孩子們，你們的本領都練好了嗎?一會兒我們就出發，路上我們會遇到一堵矮墻、一條小河和一座獨木橋，你們一定用上學到的本領”。教師發出口令，每組第一名“小青蛙”越過各種障礙物，到’稻田”里捉一只小“蟲子”，再按原路回來，把’小蟲子”放到筐里，拍第二只“小青蛙”的手。“青蛙媽媽”帶領全體“小青蛙”到稻田里檢查還有沒有“小蟲子”以進一步鞏固幼兒助跑屈膝跳的動作。

三、結束部分

放音樂，全體“小青蛙”一起跳起快樂的舞蹈，做放松整理活動，教師小結游戲情況。

大班體育活動方案2

活動過程：

一、教師帶幼兒在游戲中熱身。

1.跟隨教師向前慢跑、倒退走、四散走

2.四散慢跑，聽教師的哨音、看手勢“結對”

3.做準備操

二、在游戲中快速改變方向走。

1.游戲“1、2、3、”(1向左走，2向右走，3停止不動)，幼兒聽信號快速反應走。

指導語：我們一起玩個游戲“1、2、3”，看誰能快速做出反應。

2.幼兒模仿小動物聽信號快速反應變方向走。(游戲中教師改變方向的轉變速度)

指導語：我們邀請一下小動物和我們一起玩這個游戲吧。

先請天上飛的小動物、再請地上跳的小動物、然后請水里游的小動物。

三、模仿小螃蟹走，感受快速改變方向

1.請大家嘗試“螃蟹側行”，體驗側行動作。

指導語：秋天來了，有一位朋友非常想和我們一起玩，它就是……小螃蟹。你們會螃蟹走路嗎?我們一起試試看吧

2.請個別幼兒示范“螃蟹側行”，教師示范動作。

指導語：小螃蟹是怎樣走到的?側身行走、一只腳跟著一只腳側面移動。

3.請幼兒再去嘗試“螃蟹側行”，聽信號感受到側行中的快速行走。

4.在“1、2、3”游戲中再次體驗動作。

5.游戲“運泡泡”：幼兒每人手上拿一個“泡泡”在場地上自由側行

6.游戲：小螃蟹運泡泡

(1)介紹游戲玩法：幼兒分四路縱隊站在起點，排尾幼兒把泡泡從頭頂依次傳給排頭幼兒，排頭幼兒拿泡泡后側行到對面終點處放下泡泡，再快速側行返回到隊伍排尾傳泡泡。直到最后一名幼兒把泡泡圈傳給排頭幼兒高高舉起，完成任務。

(2)幼兒游戲一到兩次

四、兩人合作側行游戲，尋找多種合作方法

1.變“超級螃蟹”，嘗試兩人合作側行

2.游戲：“運泡泡”

玩法：兩人合作變成“超級螃蟹”，從起點側行至終點，再分開單獨運“泡泡”回到家中，最先運回泡泡圈的螃蟹隊勝利。

五、結束部分：做放松動作。

大班體育活動方案3

教學目標：

1、能用肢體語言來表現小彈簧的彈跳過程。

2、與同伴之間，動作能協調。

教學準備：

1、空場地。

2、準備活動重點活動腳腕和膝關節。

教學過程：

一、小彈簧跳一跳。

1、老師帶領幼兒做準備活動重點活動腳腕和膝關節。

2、老師帶領幼兒學習小彈簧的彈跳。活動一下身體。

二、繞一繞，跳一跳。

1、小彈簧是一圈一圈繞起來的，我們也來學一學吧。

2、先在原地繞上幾圈，在用用力向上跳。

三、按按按，跳跳跳。

1、我們都已經繞成小彈簧，我來做按小彈簧的人，我一按你們就要跳起來。按的輕跳的輕、按的重跳的高。

2、幼兒兩兩結伴，你按我跳，我按你跳。

3、根據幼兒的活動量反復練習。

4、游戲結束后，老師帶領幼兒做放松運動，特別是小腿部的肌肉。

大班體育活動方案4

活動目標：

1、知道關節能使身體活動，感知人體常用關節的作用。

2、在游戲活動中發展并掌握簡單保護關節的方法。

3、積極探索身體運動技能，萌發自我保護意識。

活動準備：

1、音樂《身體音階歌》《DADADA》

2、舞蹈視頻《俏夕陽》

3、紅色小紙圈若干數。

活動過程：

一、游戲導入，感知人體里有關節。

1、玩木頭人游戲

提問：木頭人為什么不能動，當木頭人時你的感覺是什么?

小結：因為木頭人沒有關節身體不能彎曲做各種動作。

二、感知關節和人體活動的關系。

1、播放音樂《身體音節歌》引導幼兒根據音樂內容自由活動。

提問一：剛才在活動中你的身體那些地方動了?

2、欣賞舞蹈《俏夕陽》

提問二：發現小朋友在看舞蹈時笑得真開心，能告訴我你們為什么笑呢?

原來是這群老奶奶跳舞的動作很好玩。

(1)請幼兒模仿老奶奶的舞蹈動作。

(2)個別幼兒展示模仿動作。

小結：表揚幼兒,老奶奶跳舞時，他的手會一伸一縮的，頭也一伸一縮的，腳也一伸一縮的。

提問三：咦?身體的這些動作為什么會伸縮彎曲的動呢?

引導幼兒說出身體里藏著許多關節，正是因為這些關節，我們的身體才能靈活地伸縮彎曲做各種動作。

3、再次模仿舞蹈動作，給身體里的關節做標記。

4、請幼兒將自己找到的關節展示給大家，并動一動，大家學一學。

小結：小朋友真了不起，在身體上找到了這么多的關節。有了他們的幫助，我們的身體可以做各種運動。

三、通過游戲體驗關節的重要性。

游戲《夾豆子》

請兩位幼兒分組比賽，將其中一名幼兒的腿關節用紙棒和繃帶固定，與另一個人幼兒在起點開始夾豆子運到終點，看那一隊在規定時間內夾豆子的速度快數量又多。

提問一：剛才比賽的兩位小朋友在夾豆子的過程中有什么不一樣的地方?為什么?

因為被固定腿的小朋友他的一條腿沒有關節，他的腿不能彎曲，走路會不舒服。

提問二：那天我們身體里的關節受傷了，那會怎么樣呢?腳、腰引導幼兒設想回答，并請幼兒親自體驗關節不能動了后，會怎樣。

(身體不能彎曲，伸縮，做各種動作，對我們的生活帶來不便)

四、觀看活動照片，交流討論如何保護關節。

(1)分別出示運動員熱身、帶保護關節工具的照片。

提問一：請幼兒觀察運動員在運動中是怎么保護關節的?

提問二：還知道那些保護關節的方法?

五、結束：播放音樂《DADADA》

今天小朋友們的表現真棒。不僅發現了身體里許多的關節，還知道了如何保護關節呢。運動可以讓我們的關節變得靈活，身體更健康，小朋友讓我們跟著音樂動起來吧!那我們也邀請下面的客人老師一起跟我們動起來吧!

大班體育活動方案5

活動目標

1.喜歡與同伴合作游戲，體驗合作帶來的快樂。

2.積極探索新的動作，獨立或合作設計完成動作。

3.能夠運用身體不同部位移動位置。

活動重點

探索移動身體的不同方法。

活動難點

與同伴合作完成移動的方法。

活動準備

音樂、呼啦圈、圖片。

活動過程

一、開始部分

1.出示邀請函，情景導入。

邀請幼兒參加鼴鼠的尋寶大會，但是只有通過闖關考核的、得到足夠多的獎章的幼兒才能參加。

師：你們想參加嗎?那過會兒闖關考核的時候小朋友們要積極動腦筋，不怕困難積極爭取到足夠多的獎章!來咱們一起加油吧!

2.第一關：看看誰反應快。

教師：請幼兒看圖片指認身體相應的部位，看看那個小朋友眼快手快!

3.第二關：聽口令做動作(熱身活動)。

(1)教師：在走圈的時候我會隨時發出口令，請小朋友們聽好口令做動作。

(2)合作完成任務。

教師：現在老師要加大難度了，合作來完成任務。

小結：剛才小朋友都表現得特別厲害，通過我們和小伙伴合作很容易就闖過了第二關，所以說只要我們共同合作積極的動腦筋想辦法很容就能克服困難。

二、探索移動身體的方法

1.獨自探索移動身體的方法。

⑴教師：剛才我們是怎樣從紅線到藍線的?都用到了我們身體的那個部位?用到了幾只腳?

教師：現在請你想一想只用一只腳著地，另一只腳不著地的方法從藍線到紅線。現在你可以試一試。過會兒請小朋友來展示。

請幼兒說說自己的方法，鼓勵幼兒積極的發言。

⑵教師：我們如果不用腳怎樣過去能，看看誰想的方法最多?你可以試一試，做一做。過會兒請你來說一說。

小結：原來想從一個地方到另一個地方的方式有那個多，剛才我們嘗試了手膝爬行、匍匐爬性、膝蓋爬行、身體滾動的方式。

2.相互合作的方式移動，體驗合作帶來的快樂。

⑴探索2個人用三只腳的方式

教師：小朋友現在找一個小伙伴，請你們看看你和你的小伙伴一共幾只腳?請你想一想怎么用三只腳到那邊去。

⑵探索2人用2只腳的方式。

教師：現在再加大難度怎樣用2只腳的方式。請小朋友先試一試，過會兒請小朋友說一說。

兩個人都單腳跳——小腳踩大腳。

⑶探索利用推小車的方式。

教師：我們兩個人有4只腳4只手，那我們怎樣用2只腳2只手呢?

三、放松環節《洗澡歌》

教師：看到小朋友們滿頭大汗，咱們先洗洗澡，再去鼴鼠那，好嗎?因為小鼴鼠喜歡講衛生的小朋友。

活動延伸：

嘗試用不同的方式移動沙包。

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二、手機玩游戲看視頻經常卡頓不順暢,該怎么辦

如果您使用的是華為手機，出現玩游戲卡頓、反應延遲、搖桿失靈情況，可以通過以下方法操作：

1更換為穩定的網絡

在網絡信號較弱或網絡速度較低時，玩游戲過程中容易出現操作延遲、卡頓甚至掉線。建議您選擇穩定WLAN網絡或移動網絡后進行嘗試。

（1）如果您使用的是移動數據網絡（如4G網絡），那么在接收到短信、彩信或電話時，移動數據網絡可能會被中斷，此時游戲可能會出現網絡卡頓或者掉線的情況。所以建議玩游戲時盡量使用WLAN網絡

（2）查看實時網速的方法：打開“設置”，搜索“顯示實時網速”，點擊進入后將“顯示實時網速”的開關打開，這樣就可以在手機狀態欄實時看到網速變化情況了。

2.清理/關閉后臺運行的應用

手機在使用中同時運行較多應用，可能會導致運行內存不足而卡頓，建議您玩游戲前清理/關閉后臺應用。

（1）您可以進入最近任務界面，清理后臺應用，操作如下：

提示：您可以在調出后臺應用列表后，點擊應用上的鎖定/往下拉應用卡片，選擇您要保留的應用，避免被誤清理。

如果您使用的是虛擬導航鍵，可點擊屏幕下方導航欄的“方塊按鈕”，然后點擊“垃圾桶按鈕”清理。

如果您使用的是手勢導航，可從屏幕底部邊緣上滑并停頓，點擊“垃圾桶按鈕”清理。如果您使用的是屏幕外物理導航，可以左右滑動導航鍵顯示最近使用的應用，點擊“垃圾桶按鈕”清理。

如果您使用的是懸浮導航，可先點住導航鍵，再左右滑動以顯示最近使用的應用，點擊“垃圾桶按鈕”清理。

（2）打開“手機管家”，點擊““應用啟動管理””，將不需要的后臺應用關閉。

（3）打開“手機管家”，選擇“一鍵優化”，讓手機保持最佳運行狀態。

3清理手機存儲空間

請檢查手機剩余存儲空間，如果存儲空間低于10%，系統性能會急劇下降，建議您盡可能保證手機存儲空間多一些，建議保留20%空間。

（1）查看方法：進入手機“設置”，搜索“存儲”，查看可用空間和剩余空間。如果剩余空間比較少，建議打開“手機管家”，選擇“清理加速”，將一些不用的文件或應用進行清理。

（2）您也可以重啟手機進行嘗試，尤其是針對長期待機未重啟的手機，此方法能有效的清理緩存，改善手機卡頓情況。

（3）如果經過上述操作后，剩余空間依然比較少，那么建議您將手機中占用空間大且不太常用的文件先存儲到電腦或其他存儲媒介中，保證手機存儲空間充足。

4添加游戲至應用助手（或者游戲助手）

建議您將游戲應用放到應用助手（或者游戲助手）中，此款產品專門針對游戲網絡加速,有助于提升游戲網絡穩定性。

具體操作方法如下：

方法一：請您在桌面空白處往下拉（或者右劃到負一屏），調出搜索框，輸入“游戲助手”，點擊“添加”選擇對應的游戲應用，然后點擊“游戲模式”；

方法二：請您在桌面空白處往下拉（或者右劃到負一屏），調出搜索框，輸入“應用助手”，點擊“添加”選擇對應的游戲應用后，然后點擊“游戲加速”；

方法三：請您在桌面空白處往下拉（或者右劃到負一屏），調出搜索框，輸入“應用助手”，選擇“游戲空間”，點擊“添加”選擇對應的游戲應用后，然后點擊“游戲加速”。

5關閉省電模式（或者低電量模式）

建議您關閉省電模式（或者低電量模式）（設置>電池>省電模式/超級省電/低電量模式），并保持電量充足（20%以上）。

省電模式（或者低電量模式）和低電量情況下，手機會降低性能以節省電量。

6調整游戲界面設置

請您檢查手機是否過熱，手機特有的過熱保護功能會適當降低系統性能，所以建議可以對游戲設置進行調整，盡量避免手機過熱。

例如：玩王者榮耀游戲時，建議您適當降低游戲中的顯示配置如關閉界面動效、角色描邊、高幀率模式開關等。也可嘗試適當降低屏幕亮度和外放音量，減少耗電和發熱；盡量避免邊充電邊玩游戲，充電時也會造成手機發熱。

以上操作會對您的游戲體驗有一定影響，請謹慎調整設置。當手機發熱時，建議您靜置一段時間，待溫度降低后再玩。

7檢查更新

（1）請進入應用市場將游戲更新，最新版本一般解決了游戲應用本身的一些問題，使用最新版本，可以保證您的最佳體驗。

（2）游戲應用和手機系統的兼容性問題，也可能會影響您的游戲體驗，建議您檢查手機系統版本是否為最新版本，打開“服務>升級嘗鮮>檢查更新（或者設置>系統和更新>軟件更新>檢查更新）”如果不是的話，建議您先升級版本后再次進行嘗試，您也可以向熱線進行反饋。

8查看該款游戲的運行軟硬件要求

建議您注意查看該款游戲的運行軟硬件要求。若手機不符合大型游戲對運行軟硬件要求，可能出現游戲卡頓、甚至無法打開應用的情況。

9更換高速存儲卡

如果您使用的存儲卡是低速卡，也會影響系統的性能，可以嘗試更換高速存儲卡來解決問題。

10恢復出廠設置

如果您的手機已經使用了較長時間，可能會產生較多文件碎片，影響系統性能，建議您空閑時間將手機開機滅屏情況下充電一段時間，如果玩游戲還是有明顯的卡頓、延遲等現象。建議您備份好數據嘗試進行“恢復出廠設置”。“恢復出廠設置”方法：進入手機“設置”，搜索“恢復出廠設置”，點擊進入并操作。

11仍然無法解決？

如果問題仍然存在，請您提前備份手機數據（第三方通訊類應用需單獨備份），攜帶購機憑證前往客戶服務中心進行檢測。

三、華為手機可以一邊玩游戲一邊看視頻嗎

以華為Mate 40手機為例：

一、開啟分屏：

1、打開某個應用后，在手機屏幕左側或右側，從外向內滑動屏幕并停頓，調出智慧多窗應用欄。

2、長按并拖拽應用欄中的應用圖標至屏幕，開啟分屏。

二、分屏互換：

長按分屏窗口頂部的橫條至分屏窗口縮小后，拖拽該窗口至另外一個分屏窗口。

三、退出分屏：

按住分屏中間線上的橫條或豎條拖動直至另外一個窗口消失。

部分應用不支持分屏顯示。

同一時間只能使用兩個分屏應用。

四、在分屏應用間快速拖拽

打開分屏應用后，可以直接在應用間拖拽圖片、文字或文檔。

1、拖拽圖片：在編輯備忘錄時，同時打開文件管理并選中一張圖片，可將其拖拽至備忘錄編輯頁面。

2、拖拽文字：在發送信息時，同時打開備忘錄長按并標選中需要文字，再次長按可將其拖拽至微信中。

3、拖拽文檔：在編輯電子郵件時，同時打開文件管理選中一篇文檔，可將其拖拽至電子郵件。

部分應用不支持應用間拖拽。

五、添加、移動或移除分屏應用

1、添加應用：調出智慧多窗應用欄，點擊加號，點擊要添加的應用，點擊完成。

2、移動應用：調出智慧多窗應用欄，點擊加號，在應用欄中長按應用圖標并拖拽，可將其移動到應用欄任一位置，點擊完成。

3、移除應用：調出智慧多窗應用欄，點擊加號，在應用欄中點擊應用圖標右上角的減號移除應用，點擊完成。

六、分屏與懸浮窗相互切換

1、分屏切換為懸浮窗：手機豎屏時，長按分屏窗口頂部橫條向左或向右滑動可切換為懸浮窗；手機橫屏時，長按分屏窗口頂部橫條向下滑動可切換為懸浮窗。

2、懸浮窗切換為分屏：手機豎屏時，長按懸浮窗頂部橫條向上或向下拖動切換至分屏；手機橫屏時，長按懸浮窗頂部橫條向左或向右拖動切換至分屏。

七、打開單個應用的多窗口

您可以打開單個應用（如：郵件、備忘錄）的多個任務窗口，在多個任務窗口間拖拽圖片、文字或文檔。

部分應用程序不支持此功能，請以實際情況為準。

1、分屏打開單個應用的多任務窗口。

打開郵件應用的一個任務窗口。

在手機屏幕左側或右側，從外向內滑動屏幕并停頓，調出智慧多窗應用欄。

長按并拖拽應用欄中的郵件應用圖標至屏幕，分屏開啟郵件應用的多任務窗口。

2、在單個應用的多任務窗口間快速拖拽。

拖拽圖片：從一個郵件任務窗口選中一張圖片，可將其拖拽至另一個郵件任務窗口中。

拖拽文字：從一個郵件任務窗口長按并標選中需要文字，再次長按可將其拖拽至另一個郵件任務窗口中。

拖拽文檔：從一個郵件任務窗口選中一個文檔，可將其拖拽至另一個郵件任務窗口中。

八、關閉智慧多窗

智慧多窗功能默認開啟，若您想要關閉：

進入設置>輔助功能>智慧多窗，關閉智慧多窗應用欄。