一、2歲孩子適合玩的游戲有哪些
2歲孩子適合玩的游戲有哪些
2歲孩子適合玩的游戲有哪些？很多家長都知道，益智游戲不僅能促進寶寶的大腦發(fā)育，還可以鍛煉孩子手眼的協(xié)調(diào)能力，讓寶寶變得更加聰明伶俐，下面講講2歲孩子適合玩的游戲有哪些。
2歲孩子適合玩的游戲有哪些1一、粗大動作的發(fā)育
粗大動作主要是指頭部肌肉、上肢以及下肢肌肉的運動能力，以及在舉、跳、走、跑等動作中表現(xiàn)出的協(xié)調(diào)能力，這也是孩子大腦發(fā)育成熟的一個衡量尺度。鍛煉粗大動作，就能使大腦內(nèi)的神經(jīng)之間的聯(lián)系更加緊密，大腦也會更聰明。
2歲多的孩子基本已經(jīng)掌握走、跑、跳等這些基本運動。根據(jù)這個階段的身體發(fā)育特點，父母可以涉及一些鍛煉孩子粗大動作的趣味性活動。
1、過平衡木
父母可以不用一開始就讓孩子走平衡木，可以讓孩子有一個過渡。剛開始可以在地上貼膠帶，膠帶可以貼成直線或者曲線讓孩子沿線走。孩子走的差不多了，這時候就可以讓他過真正的平衡木。
第二個階段可以放個扁木條讓孩子挑戰(zhàn)，它既可以提高孩子的協(xié)調(diào)性，還能塑造孩子的自信心。
第三個階段可以稍微加大點難度，把平衡木的高度往上調(diào)。孩子正在剛開始走的時候可能會走不穩(wěn)，那么可以讓孩子扶著墻或者扶著大人的手走過去，然后逐漸放手讓孩子自己控制平衡。
幼兒園的體能測試中就有一項平衡木考試，它根據(jù)孩子通過時間的長短來評分，家長可以提前讓孩子練起來，到時候在考試中就能取得高分了。
2、平衡車
在孩子兩歲左右，由于他們平時就已經(jīng)鍛煉跑、蹦、跳方面，所以家長可以著重鍛煉他們的平衡能力。平衡車不僅鍛煉四肢和骨骼，還能夠鍛煉平衡性和整個身體的反應(yīng)能力。
在國外，平衡車是許多家長送給孩子第一輛車的首選，因為這個車需要孩子自己騎，自己掌握方向和平衡。它不像三輪小車和自行車一樣，平衡車只能靠孩子自己，家長幫不上孩子的忙。
二、精細動作的發(fā)育
精細動作主要表現(xiàn)在手部，特別是手指的靈活性上。精細動作的發(fā)育需要依靠神經(jīng)末梢的發(fā)育，其發(fā)育時間比粗大動作要晚一些。
精細運動發(fā)展的速度、水平以及復(fù)雜性會直接影響孩子的學(xué)習(xí)成績。精細運動能力能在一定程度上鑒別后期神經(jīng)發(fā)育障礙和學(xué)習(xí)困難的孩子。
1、晾衣夾
晾衣夾是能鍛煉孩子精細動作的一種很好的方式。家長可以先帶領(lǐng)孩子畫一些衣服然后把它剪下來，然后做一個帶繩子的架子讓孩子把每件衣服夾上去。
每次當(dāng)我洗完衣服后，寶寶總是想要幫我晾衣服，但是他能做的就是拿一件衣服讓我掛上去。這種游戲正好可以鍛煉孩子的動手能力以及滿足他的好奇心。
2、串珠
家長可以去市場上買一些串珠類玩具讓孩子玩。串珠不僅能夠鍛煉孩子的精細動作，也能鍛煉孩子手眼的協(xié)調(diào)能力。如果家長不想出門，也可以找一根線，然后把吸管剪成一小段，這樣也能讓孩子串珠。
三、手眼協(xié)調(diào)類游戲
研究報告表明，學(xué)齡兒童在學(xué)校的時間中有85%的時間是用在手和眼的相互配合的動作上，包括美術(shù)、體育等課程。如果缺乏手眼協(xié)調(diào)的鍛煉，那么學(xué)習(xí)能力也會減弱。
1、運球
家長可以讓孩子拿大一點的玩具勺，里面放著一個球，然后在房間里定好A、B點，讓孩子把球從A點運到B點，鍛煉孩子身體的協(xié)調(diào)性。大一點的孩子可以拿卷紙芯來玩，把球放在卷紙芯的上面。
2、擲球
家長用繩子的一端穿過杯子，固定在杯子上，然后在紙箱上劃一個縫，把繩子的另一端固定在紙箱上，也就是把杯子懸掛在紙箱上。杯子上面可以畫上顏色或者數(shù)字，打到某個顏色或者數(shù)字的杯子記多少分。
然后在地上貼上膠帶，固定孩子投球的位置上，可以要求孩子按照顏色來打杯子，或者按照數(shù)字來打。這個游戲可以鍛煉孩子根據(jù)指示來做動作的能力，還可以讓孩子學(xué)會識辨顏色和數(shù)字。
四、認(rèn)知游戲
認(rèn)知游戲需要孩子通過各種感官來協(xié)調(diào)，認(rèn)知游戲也是早期教育的重要課題。
1、顏色的分類
2歲左右的孩子已經(jīng)具備初步識別顏色的能力，也能夠按照顏色來分類。父母可以在紙片上涂上各種顏色，然后拿出水彩筆，讓孩子按照顏色把水彩筆放到相對應(yīng)的紙片上。每次孩子放對了，都適當(dāng)鼓勵，增加他們的信心。
2、分類配對
家庭中有好多可以做分類配對游戲的'物品，比如拖鞋、玩具、襪子等。父母可以拿出幾雙襪子，然后打亂位置讓孩子自己配對。或者家長可以畫幾個圖形，剪下來后，打亂位置讓孩子配對，也是不錯的方式。
五、情緒認(rèn)知游戲
兩歲左右的孩子已經(jīng)擁有復(fù)雜的情緒，比如開心、難過、生氣等。孩子能正確認(rèn)識情緒，有利于他們理解自己和他人的感受，并由此學(xué)會調(diào)節(jié)情緒。
研究表明，老師認(rèn)為清楚了解自己情緒的孩子，具有較強的社交能力，他們更容易跟別人交朋友，能夠在班級內(nèi)快速建立良好關(guān)系。
家長可以在幾個球內(nèi)裝上淀粉，在球的表面畫上不同表達情緒的表情，讓孩子更加具體而又深刻的認(rèn)識情緒。
2歲孩子適合玩的游戲有哪些2很多家長都知道，益智游戲能促進寶寶大腦發(fā)育，讓他變得更聰明。那些游戲能讓孩子早點開竅，變成“小諸葛”呢今天我就給各位家長介紹一下幾種常見的益智游戲，快點和寶寶玩起來吧！
1、猜謎游戲
寶寶玩猜謎游戲會覺得十分有意思。在猜謎的過程中，寶寶的想象力和推理能力會獲得很大的提升。父母可以多和寶寶玩一玩，比如把孩子喜歡的東西當(dāng)做謎底，讓孩子猜，這樣孩子更容易接受。
2、手指類游戲
俗話說心靈手巧，讓寶寶擁有一雙靈巧的雙手對寶寶的大腦的發(fā)育十分有利。父母可以設(shè)計一些游戲訓(xùn)練寶寶的雙手。比如讓寶寶玩“捏泥巴”、“甩手”、“搭積木”“手語歌”等游戲，使他的手部功能得到鍛煉。
父母還可以讓寶寶邊唱兒歌邊做動作，這樣也能使寶寶的大腦細胞得到開發(fā)。
3、抓抓放放游戲
父母在碗里放幾個零食，讓寶寶來抓。開始時父母在碗里放多一點零食方便寶寶抓，然后慢慢減少碗里的零食，讓寶寶能精準(zhǔn)的把東西抓出來。當(dāng)寶寶能抓東西后，父母可以訓(xùn)練寶寶有意識的把東西放下，這樣能使寶寶手腦協(xié)調(diào)能力獲得極大的提升。
4、繪畫游戲
寶寶對繪畫通常表現(xiàn)出很大興趣。父母可以和寶寶一起繪畫，讓寶寶用不同材料，在不同地方隨意創(chuàng)作表達自己的情緒或感受，享受繪畫帶來的喜悅。
5、角色扮演游戲
家長可以多和寶寶玩“過家家”等角色扮演游戲，這樣能提升寶寶的想象力。玩角色扮演游戲能讓孩子認(rèn)識不同的角色，了解角色之間的差別。
在玩角色扮演的過程中，父母可以多多啟發(fā)孩子：如果你是一個醫(yī)生，如何給病人看病；如果你是一名飛機駕駛員，在空中遇到天氣變化怎么辦等等。
6、接龍游戲
接龍游戲有很多種，比如詞語接龍：“開心→心愿→愿望→……”數(shù)字接龍：“2→4→8→……”這樣的游戲能豐富孩子知識，提升寶寶想象力和創(chuàng)造力。
7、躲藏游戲
父母可以把一件物品給孩子觀察，然后把它藏起來讓孩子尋找。父母也可以帶寶寶去戶外玩“尋物”游戲。這類游戲能幫助寶寶觀察力的發(fā)展。
二、2-3歲的寶寶可以玩的游戲
2-3歲的寶寶可以玩的游戲
2-3歲的寶寶可以玩的游戲，孩子2歲到3歲，會的東西越來越多，能耐大了也越來越淘氣，再加上什么“執(zhí)拗敏感期”，“完美敏感期”的陸續(xù)到來，媽媽們多少會有點兒抓狂。下面分享2-3歲的寶寶可以玩的游戲。
2-3歲的寶寶可以玩的游戲1適合2-3歲寶寶玩的感統(tǒng)小游戲一
1、瓶蓋找朋友(培養(yǎng)觀察能力，提高手部力量和靈活性)
這個游戲的道具，可以就地取材，像平時喝水or飲料剩下的瓶子都能用，最好選瓶蓋兒顏色大小都不同的，有點兒差異，更容易區(qū)分，然后讓寶寶自己給它們配對。
剛開始時，別把瓶蓋兒擰太緊，估計哪家寶貝兒都不會像葫蘆娃里力大無窮的大娃一樣，有那么大勁兒吧?孩子試幾次擰不開，很容易挫傷他的積極性哦!
2、找不同(培養(yǎng)觀察能力，提高辨別力和專注力)
這個不用我說了吧?咱都玩兒過，兩張圖片，找出不同點。需要爸爸媽媽們注意的是，剛開始給寶寶提供的圖片，一定要特別簡單，隨后再慢慢增加難度。記得孩子找對了要鼓勵哦，可以增加他的自信心，這點特重要。
3、小手扣紐扣兒(精細動作，鍛煉手部靈活，增強手眼協(xié)調(diào)能力)
扣紐扣兒這種精細動作，從這個月齡就要開始訓(xùn)練了。媽媽們可以讓孩子先從暗扣兒(也有人叫“按扣兒”)開始玩兒，慢慢兒地發(fā)展到大紐扣兒，小紐扣兒等。還可以讓寶寶練習(xí)自己穿衣服，上了幼兒園，孩子很可能就是個自理小能手啦。
適合2-3歲寶寶玩的感統(tǒng)小游戲二
1、金雞獨立(練習(xí)身體平衡，鍛煉下肢肌肉)
看圖看圖，看明白沒?剛開始玩兒的時候，爸爸媽媽先做示范給孩子，然后扶著他，讓寶寶模仿你的動作，等他慢慢站穩(wěn)了你再放手。還可以從1數(shù)到10，試試寶寶能站多久。但是千萬別勉強哈，如果孩子不喜歡，推遲幾個月再玩兒也行。
2、面團橡皮泥(鍛煉手部精細動作，培養(yǎng)寶寶創(chuàng)造力)
3、寶寶貼五官(提高寶寶觀察力和記憶力)
你可能已經(jīng)給寶寶買了類似的貼畫兒書對吧?那就用起來吧!除了五官，肢體類的，像“魚在池塘，小鳥兒在天空，牛羊在草地”這種帶場景的貼畫兒也OK，還可以讓寶寶練習(xí)填色，如果能自己畫，那再好不過啦~
4、耳語傳話(促進聽力和語言發(fā)展，提高寶寶有意識記憶的能力)
能看明白不?我再解釋兩句哈。就是媽媽小聲兒地對寶寶說類似“讓爸爸幫媽媽拿1本書”這樣的話，然后讓寶寶去找在另一個屋的爸爸，并把這句話說給爸爸聽，看寶寶復(fù)述的是否完整。爸爸也要配合，給寶寶找出書，讓他帶回去給媽媽哦!
這個游戲玩著玩著，就能突顯出它的另一個好處了，那就是能讓熊孩子幫忙干活兒，哈哈哈!
2-3歲的寶寶可以玩的游戲2聽聽是什么聲音。
給孩子聽各種物體發(fā)出的聲音，培養(yǎng)其對聲音的辨別能力。
如搖鈴聲、撥浪鼓聲、揉紙聲及節(jié)奏舒緩的音樂。
也可帶孩子去戶外聽小鳥叫聲、汽車鳴笛聲。
抓到了
與孩子一起玩兒玩具，將搖鈴、手鐲等易抓握的玩具放在孩子面前，讓他練習(xí)抓握和夠取。
讓孩子充分享受著、聽、觸摸、嗅、咬、晃動玩具的樂趣，同時應(yīng)告訴孩子玩具的名稱。
游戲的目的是鍛煉感知事物的能力及促進手眼協(xié)調(diào)。要保證玩具清潔、無毒。
照鏡子
抱著孩子在鏡子面前做出各種表情，如高興地開口笑，皺眉或瞪眼發(fā)怒。
這些表情，邊做邊說“媽媽很高興”，“媽媽生氣了”，讓孩子逐漸分辨這些表情，并喜歡看鏡子中的媽媽。
拍到了
當(dāng)孩子開始注意自己的手或眼前的`玩具時，將色彩鮮艷、能發(fā)聲的玩具吊掛在小床上方接近孩子胸前，能夠到的地方（距臉部20～30cm左右)，先握住孩子的手幫他用手摸、拍、抓玩具，再鼓勵孩子主動拍玩具。
注意給孩子提供嘗試和練習(xí)抓、拍的機會，因為孩子的樂趣就在于他的努力中，父母不應(yīng)總是將玩具放到孩子手中。
手眼協(xié)調(diào)活動將促進孩子大腦皮層感覺中樞與運動中樞協(xié)調(diào)能力的發(fā)展。
拉坐、拉坐，寶寶快起來
當(dāng)孩子學(xué)會靈巧地翻身后，頸部、前臂和腰部肌肉得到鍛煉，此時可試著玩拉坐游戲，進一步增強這些部位肌肉的力量。
孩子取仰臥位，媽媽抓住孩子雙手，將孩子輕輕拉成坐位，邊做邊說“寶寶好、寶寶乖，寶寶快快坐起來”。
開始練習(xí)時媽媽給的力量較大，以后逐漸減少，最后孩子能握住媽媽的手自己坐起來。
開始練習(xí)時媽媽給的力量較大，以后逐漸減少，最后孩子能握住媽媽的手自己坐起來。
踢你、蹬你
在孩子視線以內(nèi)，將能發(fā)出聲響的玩具或一個帶繩的線球放在孩子腳前，先用玩具輕敲孩子雙腳使其發(fā)出聲音，引起孩子的興趣，然后逗引孩子主動用腳蹬、踢。
目的是鍛煉雙腿的運動能力。
四個月寶寶適合的玩具
搖鈴、彩圈、帶鈴的環(huán)、皮球、塑料或橡皮動物、絨球、金屬盒、鏡子、音樂旋轉(zhuǎn)玩具等。
2-3歲的寶寶可以玩的游戲3 2-3歲寶寶自己玩的游戲
串一串“項鏈”
自從媽媽買了一大盒形狀各異、花花綠綠的串珠玩具，親自示范、穿好了一串戴在裊裊的脖子上，她就迫不及待地模仿媽媽的樣子、并迷上了它。不同的串珠組合在一起總能讓她有興奮的感覺，所以她喜歡把串珠全部倒出來隨意挑選，穿了拆、拆了再穿。
游戲時間：
裊裊屬于那種比較坐得住的孩子，她的最高紀(jì)錄保持在11分鐘。但多數(shù)3歲以內(nèi)的寶寶專注于一件事情的時間不會超過10分鐘。
特別提醒：
玩具不能太小，否則寶寶容易放到嘴里，引起危險;玩具的表面一定要光滑、無毒。
玩水玩沙
童童對水和沙子的熱愛簡直到了“不食人間煙火”的地步，媽媽也就任他痛痛快快地過玩水玩沙的癮，為他準(zhǔn)備了瓶瓶罐罐、小船、充氣玩具和沙灘工具，教他把水倒來倒去、想辦法讓浮著的東西沉到水底;一起挖沙洞、建城堡。在這方面，童童真是一點就透、青出于藍勝于藍，媽媽也就主動引退了。
游戲時間：
或許，玩水玩沙是對孩子最有“定力”的游戲之一。童童每每玩上2個小時也不厭倦。而多數(shù)3歲以內(nèi)的寶寶都能堅持半個小時以上。
特別提醒：
如果寶寶玩的時間過長，中途提醒寶寶起身活動活動，喝點水去趟廁所，避免一個姿勢。
冬天或天氣比較涼的時候，給寶寶準(zhǔn)備溫水，過半個小時再加一次熱水;另外給寶寶穿上防水的圍裙，免得弄濕衣服著涼。
玩沙子時提醒孩子別把沙子往高處揚，否則沙子容易進入眼睛。
三、適合2歲以上寶寶的家庭游戲有哪些
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兒童時期語言發(fā)展的關(guān)鍵時期，也是掌握語言最快、最佳的時期。兒童的語言主要是在日常生活中、與成人或同伴的交往過程中、豐富多彩的游戲活動中不斷發(fā)展的。語言交往能力是--種體現(xiàn)個性特征的綜合心理能力，也是兒童適應(yīng)生活、適應(yīng)未來發(fā)展的一種基本能力，而游戲是培養(yǎng)兒童這種能力的重要途徑。
