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用電腦寫(xiě)作文的壞處
1.要一篇電腦作文,寫(xiě)了電腦的用處,特征,壞處,好處,從中知道了什么
隨著科技的進(jìn)步,生活的節(jié)奏越來(lái)越快,為了更好地適應(yīng)現(xiàn)代化的生活節(jié)奏,我們一家人,在家庭會(huì)議中全體表決通過(guò)購(gòu)買(mǎi)電腦的決定。全家人都興高采烈的,因?yàn)殡娔X就是方便快捷的代名詞。
讓我們共同打量一下電腦吧,不必說(shuō)寬屏液晶顯示器,不必說(shuō)靈巧的光電鼠標(biāo),也不必說(shuō)小巧的新式機(jī)箱,就連那小小的噪音(音響),我們都有點(diǎn)喜歡,家里的每個(gè)人都對(duì)電腦愛(ài)不釋手。
但高興之余,電腦帶給我們的麻煩也是不間斷的。
有一天,我有很多作業(yè),費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間才做完,看見(jiàn)爸爸坐在電腦前就對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,給我檢查作業(yè)。”爸爸不情愿的說(shuō):“知道了。”然后懶洋洋的走過(guò)來(lái)檢查作業(yè)。趁爸爸檢查作業(yè)的空隙,我悄悄地走到電腦前,去查自己想知道的資料。誰(shuí)想***還沒(méi)坐穩(wěn),爸爸就對(duì)我說(shuō):“你的作業(yè)檢查完了。”我回去一看,爸爸只是粗略的看了,連對(duì)錯(cuò)都沒(méi)批。我心理恨上了電腦,讓這破電腦搞的爸爸對(duì)作業(yè)檢查都不認(rèn)真了。
還有時(shí)讓我們一家人都不“開(kāi)心”,爸爸要用電腦寫(xiě)報(bào)告,媽媽要用電腦做報(bào)表,我要用電腦找學(xué)習(xí)資料。每個(gè)人都要用,我們一家人又會(huì)爭(zhēng)得不可開(kāi)交。
這就是我家的電腦,能給我們家的生活、學(xué)習(xí)帶來(lái)方便快捷,也能帶來(lái)無(wú)數(shù)的電惱!
2.電腦危害的作文現(xiàn)在的科技日益發(fā)達(dá),從最初的驛傳到
后來(lái)的電報(bào)再到如今的電話(huà)、手機(jī),現(xiàn)
在又發(fā)明了電腦。電腦有許多用處,當(dāng)
然這些用處有好也有壞。首先我們能登
錄QQ,和自己的伙伴們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)上聊天,
只要鼠標(biāo)輕點(diǎn),你所發(fā)的信息,對(duì)方很
快就能收到。我們還可以在網(wǎng)上發(fā)送E-mail。
不僅如此有了網(wǎng)絡(luò)我們足不出戶(hù)就可以知
道世界上發(fā)生了什么事。在網(wǎng)絡(luò)上我們輕
松快捷的就能訂購(gòu)到自己心愛(ài)的物品等。
這就是電腦的好處。使眾多人為電腦而
不能自拔的罪魁禍?zhǔn)拙褪请娔X游戲,許
多學(xué)生為了玩電腦游戲,學(xué)習(xí)一落千丈,
父母欲罷不能,有些甚至鋌而走險(xiǎn)的走
上了犯罪道路,更為嚴(yán)重的甚至當(dāng)場(chǎng)猝
死,最后導(dǎo)致家破人亡。電腦是一把雙
刃劍,它可以是你學(xué)好也可以使你學(xué)壞
希望你自己能把握好分寸。
3.關(guān)于電腦的好處和壞處作文上網(wǎng)利弊談一切科學(xué)技術(shù)都是一把雙刃劍,互聯(lián)網(wǎng)也不例外。
互聯(lián)網(wǎng)使信息瀏覽更加快,更加方便。如果在1990年,想查一下關(guān)于美國(guó)各方面的資料,我們要到圖書(shū)館或者是打個(gè)長(zhǎng)途電話(huà)去問(wèn)美國(guó)的親友。
現(xiàn)在不同啦,有了互聯(lián)網(wǎng),用鼠標(biāo)輕輕一點(diǎn),就可以查到關(guān)于“美國(guó)”的各種資料,不用十秒鐘。互聯(lián)網(wǎng)使人與人之間的溝通更近、更快。
古代,住在東莞的你想寫(xiě)信給北京的親友,那就要把信攀山涉水用馬送過(guò)去,少則一個(gè)月,多則一年;在近代,你可以打長(zhǎng)途電話(huà),但是價(jià)格不菲,也不能傳送文件或者圖片;有了Inter,我們可以通過(guò)QQ、E-mail等方式跟遠(yuǎn)方的親友溝通,跟美國(guó)的客戶(hù)聯(lián)系,聊一個(gè)小時(shí)不過(guò)是花費(fèi)1元左右,而且還能用視頻電話(huà),人與人之間的距離就變得越來(lái)越近了。互聯(lián)網(wǎng)也有很多不好的地方,它搖身一變,就變成了犯罪分子最好的武器。
犯罪分子利用互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)虛擬而又遼闊的世界,進(jìn)行犯罪活動(dòng)。他們披著互聯(lián)網(wǎng)的保護(hù)衣,使人們看不見(jiàn)他們丑惡的心靈。
經(jīng)常有報(bào)紙報(bào)導(dǎo)“一位女子因上QQ受騙在XX被殺”,這就是鐵一般的事實(shí)。還有很多“黑客”,他們到處散播病毒,使互聯(lián)網(wǎng)的速度大大減低,嚴(yán)重阻塞互聯(lián)網(wǎng)這條高速公路。
更可惡的是一些不法網(wǎng)站竟然在網(wǎng)上提供色情、暴力等圖片、文字,嚴(yán)重毒害著人們的心靈。當(dāng)今社會(huì)中,互聯(lián)網(wǎng)為我們提供了一片無(wú)限廣闊的土地,在這片土地上生長(zhǎng)的各位網(wǎng)友,不要使這片土地荒廢,用它來(lái)耕耘出豐碩的果實(shí)吧。
4.作文:關(guān)于電腦的利與弊我們上了一堂別開(kāi)生面的討論課,題目就是
《電腦的利與弊》。當(dāng)老師把課題寫(xiě)在黑板上的時(shí)候,同學(xué)們都為之一振,個(gè)個(gè)歡呼雀躍,躍躍欲試。看來(lái)同學(xué)們有許多話(huà)要說(shuō)呢!
張力昆同學(xué)站起來(lái)說(shuō):“用電腦可以知道世界各地的奇聞怪事,我就從電腦上知道世界有個(gè)最小的國(guó)家,一腳能把足球踢出國(guó)界”。有的說(shuō)還可以幫助老師制作課件,幫助我們學(xué)筆順,學(xué)做圖,“熏”字的筆順不會(huì),打開(kāi)電腦,它會(huì)教我寫(xiě)。張凡英同學(xué)說(shuō):“我們還可以利用電腦收集自己需要的資料,查自己不會(huì)的知識(shí),自己制做動(dòng)畫(huà)片,讓我享受到無(wú)限的快樂(lè)。”……同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地發(fā)言著。
同學(xué)們正說(shuō)的熱火朝天時(shí)候,小紅起來(lái)大聲說(shuō):“請(qǐng)同學(xué)們注意了,電腦雖然有好處,可是還有壞處呢”!這時(shí)我心里想,電腦那么好,怎么可能有壞處?我怎么就不知道呢。這時(shí)老師說(shuō):“小紅,你提醒的很好哦!同學(xué)們,電腦有好處,也還有壞處,我們不要長(zhǎng)時(shí)間看電腦,不要玩網(wǎng)絡(luò)游戲,不然我們會(huì)近視,還會(huì)上癮的。”
正在這個(gè)時(shí)候,王溪偉回答說(shuō):“我們不要長(zhǎng)時(shí)間迷戀電腦,那樣會(huì)迷戀電腦學(xué)習(xí)會(huì)下降的,甚至?xí)阜ǎ覐碾娨晥?bào)道里看到了一個(gè)人在網(wǎng)吧因?yàn)槊詰倬W(wǎng)游而殺人,犯法了”。
一堂激烈的討論課結(jié)束了,它使我不僅僅知道了更多的有關(guān)電腦的知識(shí),更使我懂得了要讓電腦為我們服務(wù),而不要讓它成為我們的主人。
5.作文:電腦的利與弊 500字我們上了一堂別開(kāi)生面的討論課,題目就是《電腦的利與弊》。
當(dāng)老師把課題寫(xiě)在黑板上的時(shí)候,同學(xué)們都為之一振,個(gè)個(gè)歡呼雀躍,躍躍欲試。看來(lái)同學(xué)們有許多話(huà)要說(shuō)呢!張力昆同學(xué)站起來(lái)說(shuō):“用電腦可以知道世界各地的奇聞怪事,我就從電腦上知道世界有個(gè)最小的國(guó)家,一腳能把足球踢出國(guó)界”。
有的說(shuō)還可以幫助老師制作課件,幫助我們學(xué)筆順,學(xué)做圖,“熏”字的筆順不會(huì),打開(kāi)電腦,它會(huì)教我寫(xiě)。張凡英同學(xué)說(shuō):“我們還可以利用電腦收集自己需要的資料,查自己不會(huì)的知識(shí),自己制做動(dòng)畫(huà)片,讓我享受到無(wú)限的快樂(lè)。”
……同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地發(fā)言著。同學(xué)們正說(shuō)的熱火朝天時(shí)候,小紅起來(lái)大聲說(shuō):“請(qǐng)同學(xué)們注意了,電腦雖然有好處,可是還有壞處呢”!這時(shí)我心里想,電腦那么好,怎么可能有壞處?我怎么就不知道呢。
這時(shí)老師說(shuō):“小紅,你提醒的很好哦!同學(xué)們,電腦有好處,也還有壞處,我們不要長(zhǎng)時(shí)間看電腦,不要玩網(wǎng)絡(luò)游戲,不然我們會(huì)近視,還會(huì)上癮的。”正在這個(gè)時(shí)候,王溪偉回答說(shuō):“我們不要長(zhǎng)時(shí)間迷戀電腦,那樣會(huì)迷戀電腦學(xué)習(xí)會(huì)下降的,甚至?xí)阜ǎ覐碾娨晥?bào)道里看到了一個(gè)人在網(wǎng)吧因?yàn)槊詰倬W(wǎng)游而殺人,犯法了”。
一堂激烈的討論課結(jié)束了,它使我不僅僅知道了更多的有關(guān)電腦的知識(shí),更使我懂得了要讓電腦為我們服務(wù),而不要讓它成為我們的主人。
6.寫(xiě)一篇作文小學(xué)生玩電腦的壞處不少于250字小學(xué)生玩電腦的壞處玩電腦游戲,是需要時(shí)間的,如果玩電腦游戲的時(shí)間過(guò)多的話(huà),我們用來(lái)學(xué)習(xí)的時(shí)間就必然會(huì)大大地減少,除非是不用學(xué)習(xí)一看就會(huì)的天才,就我們這些普通人而言,學(xué)習(xí)成績(jī)不下降才怪呢!玩電腦游戲,尤其是長(zhǎng)時(shí)間地玩,對(duì)我們的視力和健康十分有害,當(dāng)你沉迷在電腦游戲帶給你的快樂(lè)中時(shí),你的視力也在不知不覺(jué)中一天天地衰退,等你最后醒悟時(shí),已經(jīng)來(lái)不及了!可能還要搭上你曾經(jīng)擁有過(guò)的健康身體。
玩電腦游戲,特別浪費(fèi)金錢(qián),作為小學(xué)生的我們,零花錢(qián)主要依賴(lài)于我們的父母大人所賜,試想一下,誰(shuí)家的父母愿意很爽快地給錢(qián)讓我們?nèi)ド暇W(wǎng)玩游戲呢?為了能夠進(jìn)網(wǎng)吧上網(wǎng)玩電腦游戲,我們必然會(huì)巧立名目向我們的父母索取,要不然就東拼西湊、挖空心思地弄錢(qián),哪里還有心思學(xué)習(xí),有的同學(xué)甚至因此而走上了犯罪的不歸路,這又是何苦呢?電腦游戲還有很多的危害,我就不再一一列舉了。也許有的人可能會(huì)不服氣,你說(shuō)了那么多電腦游戲的害處,難道電腦游戲就沒(méi)有一點(diǎn)益處了嗎?起碼玩電腦游戲可以鍛煉、提高我們的反應(yīng)能力和手腦的快速配合能力,可以幫助我們了解電腦、認(rèn)識(shí)電腦、學(xué)習(xí)電腦,可以使我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)中得到放松,好處還是很多的嘛!何況,很多的大人不是照樣沉迷在電腦游戲中嗎?玩電腦游戲,也許的的確確有這樣、那樣的一些好處,好處與壞處權(quán)衡起來(lái),我認(rèn)為,玩電腦游戲,弊遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于利,我仍然堅(jiān)信,為了我們自己的將來(lái),同學(xué)們,請(qǐng)遠(yuǎn)離電腦游戲吧。
7.電腦的利與弊作文有電腦的利與弊如果我說(shuō)我家有電腦,那么沒(méi)有電腦的人一定會(huì)羨慕萬(wàn)分。
有電腦也不光只有好處,它的壞處可不少呢!下面請(qǐng)聽(tīng)我講述有電腦的利與弊。利、1、有電腦可以查到許多你需要的資料。
2、有電腦可以知道全國(guó)甚至全世界的一些事。3、有電腦可以看新聞。
4、有電腦可以查看股市行情。5、有電腦可以查看基金行情。
6、有電腦可以陶冶情操。7、有電腦可以增長(zhǎng)知識(shí)面,開(kāi)闊視野。
8、有電腦可以交許多全國(guó)各地的朋友。9、有電腦可以在虛擬空間玩點(diǎn)游戲來(lái)放松、娛樂(lè)。
10、有電腦可以看好友的博客。11、有電腦可以看電影。
12、有電腦可以上“創(chuàng)網(wǎng)”(這是最重要的一點(diǎn)!)弊、1、電腦有輻射。2、玩電腦時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)疲勞。
3、長(zhǎng)期玩電腦對(duì)眼睛不好。4、電腦影響學(xué)習(xí)成績(jī)。
5、玩電腦浪費(fèi)電。6、玩電腦會(huì)使人陷入虛擬世界,不能自撥。
7、玩電腦容易上癮。8、玩電腦易中網(wǎng)絡(luò)病毒。
過(guò)度沉溺于網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的人會(huì)變成什么樣子
過(guò)度沉迷網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)有好有壞。有的成為了作家,開(kāi)啟了自己的網(wǎng)文寫(xiě)作,有的則荒廢了學(xué)業(yè)和工作。
1.變成網(wǎng)文作家的
我看很多寫(xiě)網(wǎng)文的,一般都會(huì)要求自己每天或者每個(gè)月內(nèi)讀完多少本網(wǎng)文小說(shuō)書(shū)。這個(gè)其實(shí)和我們一般寫(xiě)文的人是一樣的。
任何的輸出都是要求有輸入的,網(wǎng)文同理。一個(gè)不愛(ài)看網(wǎng)文的人他是寫(xiě)不出網(wǎng)文小說(shuō)的。
我也很喜歡看網(wǎng)文,不過(guò)不是那種沉溺過(guò)度的,我也嘗試過(guò)寫(xiě)網(wǎng)文,不過(guò)因?yàn)榭吹牟皇呛芏啵瑢?xiě)的也撲街了。
我還給自己規(guī)定,在時(shí)間允許的情況下,我要看過(guò)一千本網(wǎng)文小說(shuō),再下筆重新寫(xiě)一本。
記得2017年的時(shí)候,我花錢(qián)追了一本網(wǎng)文言情小說(shuō),寫(xiě)的在當(dāng)時(shí)讓我覺(jué)得真的很吸引人,我?guī)缀趺刻於甲分础?/p>
后來(lái)因?yàn)槌撩晕疫€加入到了作者建立的粉絲群,熟悉以后,和作者聊了幾次,我才知道作者原來(lái)是一個(gè)大學(xué)生。
因?yàn)楹芟矚g看網(wǎng)文小說(shuō)就自己上手了,她說(shuō)自己初中的時(shí)候常常躲著被窩中用手電筒看,上了大學(xué)后她就嘗試著寫(xiě)網(wǎng)文小說(shuō)。
她寫(xiě)了好幾本都簽約了,雖然簽約的平臺(tái)是個(gè)小平臺(tái),不過(guò)也很不錯(cuò),她說(shuō)賺夠了自己的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)。
我當(dāng)時(shí)是驚訝的,感覺(jué)到一個(gè)還沒(méi)有涉世的小姑娘就能寫(xiě)出很成人的小說(shuō),現(xiàn)在想來(lái)估計(jì)與她初中就開(kāi)始讀言情小說(shuō)應(yīng)該是有很大的關(guān)系的。
2.荒廢了學(xué)業(yè)和工作
我兒子最初開(kāi)始的時(shí)候,特別的喜歡看電視劇,看動(dòng)畫(huà)片,他可以把喜洋洋看100遍都不厭煩。
我為了改掉他喜歡看電視劇的壞習(xí)慣,開(kāi)始引導(dǎo)他看書(shū),可是,我都不知道什么時(shí)候他迷上了網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)書(shū)。
有的時(shí)候下學(xué)后孩子不按時(shí)回家,就專(zhuān)門(mén)躲在一個(gè)角落中看起了網(wǎng)絡(luò)小說(shuō),看的最多的就是唐家三少寫(xiě)的。
為此他的學(xué)習(xí)成績(jī)也不好,我也很痛苦。
3.取其精華棄其糟泊
我因?yàn)楸旧砭蛺?ài)看書(shū)的習(xí)慣,在網(wǎng)上有的時(shí)候不免會(huì)被網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)最初發(fā)的前面的內(nèi)容給帶入進(jìn)去。
于是,我也看過(guò)很多,記得有一次看到家里廚房燒的水都被燒干了我也不知道。我曾經(jīng)專(zhuān)門(mén)思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題,
看網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)浪費(fèi)了我這么多時(shí)間,我最少也應(yīng)該有所收獲吧!要不多劃不來(lái)。于是我就按照我平時(shí)看書(shū)的習(xí)慣去看網(wǎng)文小說(shuō)的。
看的時(shí)候是做筆記的,也就是文中好的詞語(yǔ)和句子我也會(huì)摘錄下來(lái),好的細(xì)節(jié),景色的描寫(xiě)也會(huì)記錄。
這樣做的好處就是自己在描述的時(shí)候,有了參考。
看網(wǎng)文關(guān)鍵看你怎么看呢?
你假如抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度,像我看一本網(wǎng)文小說(shuō)首先看它能不能擴(kuò)充我的想象力;看它能不能讓我學(xué)習(xí)到寫(xiě)作技巧;看它能不能給我?guī)?lái)耳目一新的生活理念;看它能不能給我?guī)?lái)情感震撼.....
假如不能達(dá)到這些的話(huà),我是不會(huì)再繼續(xù)看的。這樣看的多了也是會(huì)在無(wú)形中修煉你自己的。
13歲小男孩迷上網(wǎng)游不想寫(xiě)作業(yè)怎么辦
遇到孩子不喜歡寫(xiě)作業(yè)時(shí),家長(zhǎng)首先要冷靜分析其中的原因,然后再有的放矢地加以解決。孩子不喜歡寫(xiě)作業(yè)一般有下面兩種原因:其一,來(lái)自家長(zhǎng)本人。其二,孩子自身的原因。家長(zhǎng)只有把孩子不愿意寫(xiě)作業(yè)的真正原因搞明白,才能夠?qū)ΠY下藥,解決問(wèn)題。如果是家長(zhǎng)的問(wèn)題,為了孩子的健康成長(zhǎng),家長(zhǎng)就要以身作則,尋找自身的不足。如果是來(lái)自孩子的問(wèn)題,家長(zhǎng)要具體問(wèn)題具體分析,有針對(duì)性地加以引導(dǎo)。孩子沒(méi)學(xué)會(huì)的知識(shí),家長(zhǎng)可以自己或請(qǐng)家教解決。對(duì)于孩子不感興趣的作業(yè),家長(zhǎng)要使用多種途徑和手段來(lái)尋找突破口。完成作業(yè)給予一些鼓勵(lì),帶孩子到公園去玩;或全家到外面吃一頓等等。
寧可晚交也不漏交
我的孩子學(xué)習(xí)一直很努力,有時(shí)候也有不想做作業(yè)的心理。遇到這種情況,我們首先會(huì)分析原因:也許是因?yàn)樯。苍S是因?yàn)樘y了,也許是因?yàn)樽鳂I(yè)太多了。我們的辦法是,實(shí)事求是地告訴老師,取得老師的理解和諒解,第二天再補(bǔ)上,當(dāng)然原則還是不能缺作業(yè),只是時(shí)間上的變通。這個(gè)辦法很有效,換個(gè)時(shí)間再做,或者換個(gè)地點(diǎn)再做,再或者和同學(xué)交流后再做,就容易了。
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