一、訓練寶寶逆向思維的有趣小游戲有哪些

對孩子進行逆向思維訓練，主要是給孩子創設一個輕松、有趣的環境，讓他萌發思考的興趣，換個角度看問題，并自己動手操作，用來鍛煉孩子多用腦。下面就給大家介紹幾個有趣的小游戲，家長要陪寶寶一塊做哦。

逆向思維即換一個角度看問題。請看：

POINT1：3～4歲——起步階段

3～4歲的孩子屬于直覺行動思維階段，這一階段，對孩子進行逆向思維訓練，主要是通過給孩子創設一個輕松、有趣、愉快的游戲環境，讓他萌發思考的興趣，并自己動手操作，讓孩子經常處于積極活動的狀態之中。

No.1哭笑娃娃

游戲目的：在迅速反應中發展思維的逆向性和流暢性。

游戲玩法：和孩子一起玩經典的老游戲“石頭、剪刀、布”吧!這次要做點小小的改動。每一次，勝利者都要做“哭”的動作，輸的一方則要做“笑”的動作，誰先做錯就要淘汰認輸哦!

No.2反口令

游戲目的：能根據“口令”做相反的動作，訓練孩子思維的逆向性及思維的敏捷性。

游戲玩法：你說“起立”，孩子就要坐著不動;你說“舉左手”，孩子就要舉右手;你說“向前走”，孩子就要往后退……孩子要和你“反著來”才行。如果他做錯了就算輸了。這可是一個非常好的家庭游戲哦!

No.3高個和矮個

游戲目的：通過動手操作，發展孩子的逆向思維能力及空間感知能力。

游戲準備：正方形、長方形、圓形積木和高矮不同的小人3個。

游戲玩法：這是一個非常適合你和孩子兩個人進行的游戲。你可以在3個高矮不同的小人下面墊上正方形、長方形、圓形的積木，使它們顯得一樣高。讓孩子根據所墊木塊的多少，判斷出這3個小人中，哪個最高，哪個最矮。

POINT2：4～5歲——關鍵階段

4～5歲是孩子思維活動發展的關鍵階段，這一階段，孩子的思維已經進入具體形象階段。對4～5歲的.孩子進行逆向思維訓練，主要是不斷豐富孩子的知識，發展他的語言，幫助孩子學會從正反兩個方面思考問題，并做出判斷。

No.1反義詞

游戲目的：在游戲過程中積累孩子的詞匯量，發展逆向思維記憶力及思維的流暢性和敏捷性。

游戲玩法：這是一個無論何時何地都可以進行的游戲。你要根據孩子的實際情況，說一些詞語，要求孩子在比較短的時間內說出這個詞語的反義詞。比如你說“白天”，孩子就要說“黑夜”;你說“大樹”，孩子說“小樹”等等。

No.2找圖形

游戲目的：讓孩子能根據形狀、顏色標記對圖形進行雙維排列，體驗給圖形定位的方法，發展逆向思維及立體思維。

游戲準備：雙維排列底板一塊，一些與圖上的標記相對應的圖形，如紅色的方形、藍色的三角形等。

游戲玩法：這可是一個孩子與你輪流進行的游戲哦!你可以先和孩子一起猜拳，決定誰先玩。贏的一方可以隨意說出一個空格(如橫三豎三)，讓對方找出相應的符合條件的圖形放上去。如果找錯了圖形，就不能放上去。

看一看，是誰找到的圖形多呢?你和孩子誰比較厲害一點呢!

No.3我是小法官

游戲目的：訓練孩子的空間想像能力和逆向思維能力。

游戲準備：粗細不同的3根小棒，繩子3根

游戲玩法：這個游戲你一定要和孩子一起玩哦!你先將3根繩子分別在3根小棒繞3圈，但剩下的繩子長短要相同。你要請孩子來判斷一下，哪根繩子最長。孩子猜出來以后，不管是對是錯，你都可以讓他親手操作一下

POINT3：5～6歲——發展階段

在5～6歲，孩子的抽象邏輯思維比較迅速的發展起來了，這為他入學奠定了智力基礎。這一階段的孩子已經開始能使用概念、判斷、推理等思維形式進行思維活動了。對5～6歲孩子進行逆向思維訓練，主要是幫助孩子從相反的視角去看固有的觀點和慣常的看法，學會正確的思維方法，并通過各種創造活動發展他的逆向思維。

No.1奇怪的時鐘

游戲目的：在認識時鐘的基礎上，發展孩子的逆向思維和判斷力。

游戲準備：自制一個可以撥動時針和分針的時鐘，并準備一面鏡子。

游戲玩法：讓孩子看著鏡子，你拿著這個自制的時鐘站在他的身后，并撥動時針和分針，讓孩子看著鏡子里時鐘的影像，說出是幾點鐘。

通過這個游戲，可以讓孩子知道，鏡子中的景象與實景是相反的，如果他伸過左手，鏡中的他則是伸出右手……

No.2藏寶圖

游戲目的：訓練孩子的空間知覺能力及逆向思維能力。

游戲準備：用比較透明的紙做幾張“藏寶圖”。并準備幾張相同的空白圖紙。

游戲玩法：你先給孩子看一張“藏寶圖”，然后告訴他“這是一張透明的藏寶圖，如果將它翻過來，你會出現什么樣的圖案呢?也可以讓他在空白圖紙中畫出來。

No.3撲克猜數

游戲目的：用不同的方法將隱藏的數字猜出來，發展孩子的逆向思維及思維的流暢性、敏捷性。

游戲準備：1～9的牌兩套(共18張)

游戲玩法：你一定要和孩子一起玩哦!先請孩子把牌洗好，然后你任意抽去一張，藏起來，并將余下的牌攤開，讓孩子猜一猜你藏起來的是哪張牌。

二、小游戲可以讓孩子練就逆向思維,那哪些游戲比較適合

小游戲可以讓孩子練就逆向思維，反義詞游戲比較適合。反義詞游戲可以積累孩子的詞匯量，發展逆向思維記憶，思維的流暢性和敏捷性，訓練孩子的空間想象力和逆向思維能力。這是一個隨時隨地都可以玩的游戲。你要根據孩子的實際情況說一些單詞，要求孩子在較短的時間內說出這個單詞的反義詞。幫助孩子從對立的角度看待固有的觀點和習慣性的觀點，學習正確的思維方法，通過各種創造性的活動發展他的逆向思維。

1.現在的教育和以前的應試教育不一樣了，孩子單靠書本上的知識，已經不能滿足未來社會發展的需要。技術改變生活，而技術取決于人腦的創造力。孩子未來的發展離不開創造力，有創造力的孩子一定會成為人生的贏家。逆向思維是創造力的核心，與一般思維不同，它不因循守舊，能打破常規，用小游戲想到別人沒有想到或發現的地方。

2.在孩子的教育上，需要注意很多方面。按照小時候說的要求德、智、體、美、勞全面發展。現在的孩子教育，除了學習更應該注重其他方面比如小游戲。作為父母，我們也是孩子成長的老師和朋友、同伴、觀察者、示范者和促進者。在孩子不同的成長階段選擇不同等級的小游戲水平，更適合培養不同的逆向思維。

三、逆向思維法三大類型有哪些介紹分享

思維是人類所具有的高級認識活動。按照信息論的觀點，思維是對新輸入信息與腦內儲存知識經驗進行一系列復雜的心智操作過程。下面就是我給大家帶來的逆向思維法三大類型，希望大家喜歡!

逆向思維法三大類型

1、反轉型逆向思維法

這種方法是指從已知事物的相反方向進行思考，產生發明構思的途徑。

“事物的相反方向”常常從事物的功能、結構、因果關系等三個方面作反向思維。市場上出售的無煙煎魚鍋就是把原有煎魚鍋的熱源由鍋的下面安裝到鍋的上面。這是利用逆向思維，對結構進行反轉型思考的產物。

2、轉換型逆向思維法

這是指在研究問題時，由于解決這一問題的手段受阻，而轉換成另一種手段，或轉換思考角度思考，以使問題順利解決的思維方法。

如歷史上被傳為佳話的司馬光砸缸救落水兒童的故事，實質上就是一個用轉換型逆向思維法的例子。由于司馬光不能通過爬進缸中救人的手段解決問題，因而他就轉換為另一手段，破缸救人，進而順利地解決了問題。

3、缺點逆向思維法

這是一種利用事物的缺點，將缺點變為可利用的東西，化被動為主動，化不利為有利的思維發明方法。

這種方法并不以克服事物的缺點為目的，相反，它是將缺點化弊為利，找到解決方法。

例如金屬腐蝕是一種壞事，但人們利用金屬腐蝕原理進行金屬粉未的生產，或進行電鍍等其它用途，無疑是缺點逆用思維法的一種應用。

開發逆向思維的方法

No.1哭笑娃娃

游戲目的：在迅速反應中發展逆向性和流暢性的思維。

游戲玩法：和孩子一起玩經典的老游戲“石頭、剪刀、布”吧!這次要做點小小的改動。每一次，勝利者都要做“哭”的動作，輸的一方則要做“笑”的動作，誰先做錯就要淘汰認輸哦!

No.2反口令

游戲目的：能根據“口令”做相反的動作，訓練孩子思維的逆向性及思維的敏捷性。

游戲玩法：你說“起立”，孩子就要坐著不動;你說“舉左手”，孩子就要舉右手;你說“向前走”，孩子就要往后退……孩子要和你“反著來”才行。如果他做錯了就算輸了。這可是一個非常好的家庭游戲哦!

No.3高個和矮個

游戲目的：通過動手操作，發展孩子的逆向思維能力及空間感知能力。

游戲準備：正方形、長方形、圓形積木和高矮不同的小人3個。

游戲玩法：這是一個非常適合你和孩子兩個人進行的游戲。你可以在3個高矮不同的小人下面墊上正方形、長方形、圓形的積木，使它們顯得一樣高。讓孩子根據所墊木塊的多少，判斷出這3個小人中，哪個最高，哪個最矮。

No.4反義詞

游戲目的：在游戲過程中積累孩子的詞匯量，發展逆向思維記憶力及思維的流暢性和敏捷性。

游戲玩法：這是一個無論何時何地都可以進行的游戲。你要根據孩子的實際情況，說一些詞語，要求孩子在比較短的時間內說出這個詞語的反義詞。比如你說“白天”，孩子就要說“黑夜”;你說“大樹”，孩子說“小樹”等等。

No.5找圖形

游戲目的：讓孩子能根據形狀、顏色標記對圖形進行雙維排列，體驗給圖形定位的方法，發展逆向思維及立體思維。

游戲準備：雙維排列底板一塊，一些與圖上的標記相對應的圖形，如紅色的方形、藍色的三角形等。

游戲玩法：這可是一個孩子與你輪流進行的游戲哦!你可以先和孩子一起猜拳，決定誰先玩。贏的一方可以隨意說出一個空格(如橫三豎三)，讓對方找出相應的符合條件的圖形放上去。如果找錯了圖形，就不能放上去。

看一看，是誰找到的圖形多呢?你和孩子誰比較厲害一點呢!

我們應試教育出來的顯得有些思維定勢化，失去了原有的活躍的思維。那么可以克服思維定勢嗎?其實是可以克服的。下面是紅粉筆我整理的可以克服思維定勢的方法相關資料，一起來看看吧!

可以克服思維定勢的方法

從五個角度講方法

1.多經歷

當你用你的思維定勢去判斷，執行一件事，然后你發現這是嚴重錯誤的，帶來損失比較大的，你就能打破這個思維定式了。比如你以為對人好別人就會對你好，然后突然你被好朋友給害了，你就打破了思維定勢，懂得你對人人不一定對你好這個道理

2.多閱讀

閱讀什么書籍?最直接的當然是閱讀關于思維方面的，比如哲學，社會心理學，思維等等。這種對癥下藥打破思維定式效果是相當高的。雖然沒人給我廣告費，但我還是推薦兩本書。《教你孩子如何思考》德波諾寫的(他的六頂思考帽和水平思考法都蠻有名的，有興趣可以去了解下)，社會性動物(社會心理學科的，里面有幾章講思維，認知方面的，可以選擇性閱讀)

3.比影評

觀看一部好電影大都人有自己看法，然后去對比好的影評，如果你剛這樣練的話，對你啟發會非常大的，能大大打破你的思維定勢的。前陣子我看宮崎駿一部電影《千與千尋》，看完后我的想法只有做人要有愛心這些，然后去看了下影評，里面居然講到教育方式，社會生產，人格缺陷，現代人的病態等等。。。于是我看問題更深刻，角度更多

4.多反思

對生活，現象的反思能讓你發現你思維的錯誤。比如你看了網上一個視頻：有人打架，有很多人圍觀，結果幾個路人被無辜傷到，導致死亡。下次遇到這種事你就不會去圍觀了。

5.找高手

當你和高手一起討論，想一件事時，你總能發現你和對方的不同，從而打破你的思維定勢。前陣子我老師講課時講到畫概念要圈出幾個關鍵詞，這樣才容易于是打破了我以往記住整個句子的思維定勢，讓我記得更牢，更快了。

打破思維定勢的方法

不要過于消極

消極角度思考得來的結果，往往并不是這個世界的真實寫照。不如嘗試著從積極的方面思考問題，你會發現世界美好的另一面，并深刻影響你以后的行動。

不要打算“一口吃成胖子”

這只會使你感到負擔過多，以至于產生“再等等”的念頭。

不要讓“準備”成為拖延的借口

說再多“我準備今年怎樣怎樣”，若不付諸實踐，那都是沒有用的。不如給自己設置切實可行的截止時間，把任務分解成眾多的小項目，并制成表格記錄進度，才能一步步提高你的工作效率。

不要強制性反復思考

在嘗試做一件事之前，你沒有必要從每一個角度都去檢查，也毋需等到一個最完美的狀態再去做這件事，因為這樣的事情永遠不會出現。

不要信息過剩

移動互聯網時代，如果你持續地被信息轟炸，還試圖及時篩選、歸類新信息，那你很難做出決定并采取行動。

不要輕易被干擾

工作學習時盡可能避免那些分散注意力的事物。放下手機，斷開網絡，關上大門，你會發現自己居然可以在這么短的時間內完成這么多事情。

不要在極度疲累的時候做事

把最重要的工作安排在狀態最佳時去做，這是提高效率最簡單直接的辦法。

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